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文檔簡介
1、PAGE PAGE 25 2021年太和縣三塔鎮(zhèn)八里姜初級職業(yè)中學輔導員招聘試題及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_一、單選題1在教師的指導下圍繞教學中的重點、難點或熱點,按照班級、小組或論題分別編組進行討論或辯論的教學方法是( )A.講授法B.研討法C.試驗法D.自學法答案:B解析:這是研討法的概念。考點高等教育學2弗洛伊德的人格結構理論中,把人格分為三個層次,下列各項中哪一個不在這個層次里( )A.本我B.真我C.自我D.超我答案:B考點心理健康教育3高校師生間的組織與工作關系屬于哪一個領域關系的表現形式( )A.社會學意義B.心理學意義C.倫理學意義D.教育學意義答案:A
2、解析:社會學意義上的高校師生間關系是工作關系和組織關系,心理學意義上的高校師生間關系是認知關系和情感關系,倫理學意義上的高校師生間關系是道德義務的關系。考點高等教育學4學??梢詾閷W滿一學年退學的學生頒發(fā)( )A.結業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.修業(yè)證書D.學歷證書答案:B考點輔導員知識5下列命題中,不包含辯證法思想的是( )。A.“窮則變,變則通,通則久”B.“塞翁失馬,焉知非?!盋.“天不變,道亦不變”D.“城門失火,殃及池魚”答案:C解析:“窮則變,變則通,通則久”是易經提出的,揭示了事物的發(fā)展規(guī)律,體現了辯證法中事物變化與發(fā)展規(guī)律的觀點。A項不符合題意?!叭淌яR,焉知非?!庇脕肀扔骱檬驴梢砸?/p>
3、壞的結果,壞事也可以引出好的結果,體現了辯證法中矛盾雙方向對立面轉化的觀點。B項不符合題意?!俺情T失火,殃及池魚”體現了辯證法中普遍聯(lián)系的觀點。D項不符合題意?!疤觳蛔?,道亦不變”是西漢董仲舒的一個哲學命題,違背了過程論,用靜止的眼光分析看待問題,屬于形而上學的觀點。C項符合題意。所以該題選C。考點政治理論6研究表明,記憶效果最好的學習熟練程度為( )A.50%B.100%C.150%D.200%答案:C解析:學習的熟練程度達到150%時,記憶效果最好;超過150%時,效果并不遞增,很可能引起厭倦、疲勞等而成為無效勞動。考點高等教育心理7自我效能理論的最早提出者是( )A.班杜拉B.布魯納C.
4、斯金納D.馬斯洛答案:A考點高等教育心理8具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是( )A.形象記憶B.情景記憶C.語義記憶D.情緒記憶答案:C解析:語義記憶具有高度的概括性、理解性、邏輯性和抽象性。考點高等教育心理9李達班綜合獎學金的評定過程中比普通班級參評比例高出( )A.1%B.2%C.3%D.4%答案:C考點輔導員知識10思想政治教育評估的根本原則是( )A.黨性原則B.客觀原則C.全面性原則D.歷史性原則答案:A考點思想政治教育11“三個和尚沒水吃”體現了群體的( )A.從眾心理B.群體極化效應C.服從心理D.社會懈怠作用答案:D考點心理健康教育12按照高校培養(yǎng)目標制定的指導教
5、與學活動的規(guī)范性文件是( )A.教育方針B.教學計劃C.教育目標D.教學大綱答案:B解析:高校專業(yè)教學計劃是按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教學活動的規(guī)范性文件,它體現了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求,是學校組織和管理教學工作的主要依據??键c高等教育學13危機干預有3個關鍵:一是( ),要確保自殺者的生命安全;二是心理輔導,要少講多聽,使自殺者得到充分的宣泄三是最后干預能否成功要看能否改變自殺者認知,糾正錯誤思維,對干預者做出恰當的承諾。A.做好保護B.行為干預C.積極應對D.準備充分答案:B考點輔導員知識14關于教師職業(yè)角色意識的形成階段,正確的選項是( )A.角色認同一角色認知一角色
6、信念B.角色認知一角色認同一角色信念C.角色認知一角色理解一角色應用D.角色理解一角色認知一角色應用答案:B考點高等教育心理151810年( )首先提出了“通過研究進行教學”的教學原則,使大學具有了科學研究的職能。A.牛津大學B.巴黎大學C.薩萊諾大學D.柏林大學答案:D解析:發(fā)展科學職能產生的背景是1810年洪堡創(chuàng)辦了柏林大學??键c高等教育學16黨員個人代表黨組織發(fā)表重要主張,如果超出黨組織已有決定的范圍,( )所在的黨組織討論決定,或向上級黨組織請示。A.可以不經B.必須提交C.可以提交答案:B考點輔導員知識17高等教育辦學體制中,高校由政府來舉辦,并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門的垂直領導,
7、該模式屬于( )A.私立和公立系統(tǒng),多重管理部門B.單一公立系統(tǒng),單一管理部門C.單一公立系統(tǒng),多重管理部門D.多重公立系統(tǒng),多重管理部門答案:B解析:單一公立系統(tǒng),單一管理部門的模式中,所有高校都由政府來舉辦,并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門的垂直領導??键c高等教育學181989年10月30日,中國青少年發(fā)展基金會建立第一個“救助貧困地區(qū)失學少年基金”,并把這項活動命名為( )。A.溫暖工程B.希望工程C.春蕾計劃答案:B考點輔導員知識19思想政治教育的重點對象是( )A.兒童B.少年C.青年D.領導干部答案:D考點思想政治教育20下列不能體現客觀實踐決定認識的有( )。A.近水知魚性,近山識鳥
8、音B.沒有革命的理論就沒有革命的運動C.春江水暖鴨先知D.不入虎穴,焉得虎子答案:B解析:“近水知魚性,近山識鳥音”說明要了解一個人或一種東西,一定要接近這個人或這種東西,近距離觀察,實踐出真知?!按航喯戎币馑际区喿釉谒杏螒颍鼈冏钕炔煊X初春江水的回暖,蘊含的哲理就是:要知道真實的情況只有自己身臨其境才行?!安蝗牖⒀ǎ傻没⒆印北扔鞑幻拔kU,就不能成事。現在也用來比喻不經歷艱苦的實踐,就不能取得真知。A、C、D三項都反映了實踐對認識的決定作用;而“沒有革命的理論就沒有革命的運動”反映的是認識對實踐的指導作用。所以該題選B。考點政治理論21在認識過程中具有更為重要意義的飛躍是指( )。
9、A.從外在形象到內在本質的飛躍B.從個性認識到共性認識的飛躍C.從肯定階段到否定階段的飛躍D.從理性認識到實踐的飛躍答案:D解析:認識過程分為兩個階段,第一階段是從感性認識到理性認識的飛躍,第二階段是從理性認識到實踐的飛躍。認識過程的第二次飛躍比第一次飛躍具有更加重大的意義,這是因為:只有經過第二次飛躍,才能把理論用于指導實踐,實現對客觀世界的改造;只有經過第二次飛躍,使理性認識再回到實踐中去,才能使之得到檢驗、豐富和發(fā)展。故本題選D。考點政治理論22根據個人的經驗,將孤立的項目連接成更大的單元,從而擴大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為( )A.組塊B.組塊化C.替換D.比較答案:B解析:
10、組塊化是指將輸入的看似分散無關的信息加工組合成一個記憶“塊”或記憶單位,從而擴大記憶容量的一種策略。考點高等教育心理23指導法和( )是兩種相對立的教學方法。A.發(fā)現法B.設計法C.算式法D.假設法答案:A解析:當前,國際上提出了兩種相對立的教學方法:指導法和發(fā)現法??键c高等教育心理24“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是下列哪種情感?( )A.道德感B.美感C.理智感D.熱愛感答案:A解析:A道德感是人們依據一定的道德需要和規(guī)范評價自己和他人的言行時所產生的內心體驗??键c輔導員知識25高校內部權力重心明顯傾向于基層教學和研究單位,并深刻體現了學術權威影響的高校管理模式是( )A.美國模式B.
11、歐洲大陸模式C.英國模式D.日本模式答案:B解析:歐洲大陸模式是一種以學術權力為主,高校內部權力重心明顯傾向于基層教學和研究單位.并深刻體現了學術權威影響的高校管理模式??键c高等教育學二、多選題1高等教育法所稱的高等學校是指( )。A.大學和獨立設置的學院B.高等??茖W校C.高等職業(yè)學校D.成人高等學校答案:ABCD2下列哪些是加強和改進大學生思想政治教育的基本原則:( )A.堅持教書與育人相結合B.堅持教育與自我教育相結合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結合D.堅持嚴格與放松相結合答案:ABC3一位科學家說:“我們今天生活著的世界,與其說是自然世界,還不如說是人造或人為的世界。在我們的周
12、圍,幾乎每樣東西都刻有人的技能的痕跡?!边@段話應理解為( )。A.人類世界是人的實踐活動對象化的結果B.科學技術越來越成為人類改造世界的偉大力量C.自在自然日益轉化為人化自然D.現實世界是人類精神的創(chuàng)造物E.意識有時能夠決定物質答案:ABC解析:DE兩項明顯是唯心主義觀點,與題干不符。4下列哪些畢業(yè)生需要在網上上報就業(yè)方案或就業(yè)信息( )A.出國、升學畢業(yè)生B.開網店畢業(yè)生C.從事家教畢業(yè)生D.自由職業(yè)畢業(yè)生答案:ABC5維納發(fā)現大多數人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因( )A.能力B.努力C.任務難度D.運氣E.身心狀況答案:ABCDE解析:維納發(fā)現大多數人都將自己行為的成功或失敗
13、歸結為六個因素,即能力高低、努力程度、任務難易、運氣(機遇)好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等。6經濟發(fā)展對高等教育的決定作用表現為( )A.決定高等教育的性質B.奠定高等教育發(fā)展的物質基礎C.影響高等教育發(fā)展的規(guī)模和速度D.促進高等教育的體制改革答案:BCD解析:政治決定高等教育的性質。7根據世界組織最新定義,健康應包括( )A.身體健康B.生理健康C.心理健康D.心態(tài)健康答案:AC8我國政府強調,要深化收入分配制度改革,努力提高居民收入在國民收入分配中的比重,提高勞動報酬在初次分配中的比重。這有利于:( )A.降低中等收入者的比重B.健全企業(yè)職工工資正常增長機制C.提高低收入者的收入,促進社會公平
14、D.提高最低工資標準答案:BC9學生在校期間違反校紀校規(guī),可以給予的紀律處分包括:( )A.警告B.記過C.留校察看D.退學答案:ABC10高等學校中教師和學生的關系主要表現為( )。A.工作關系B.情感關系C.理性關系D.道德倫理關系答案:ABD11論是哪種形式報案,都應注意及時、客觀、準確,具體應報清( )。A.案件發(fā)生的時間、地點B.案件受侵害的主體、案件發(fā)生的性質及特征(即案件的屬性是盜竊、搶劫、強奸、兇殺等)C.案件發(fā)生的原因、案件危害的后果D.報案人的姓名、單位、住址、聯(lián)系電話答案:ABCD12思想政治教育過程的顯著特點是()A.社會性B.實踐性C.同時性D.長期性E.反復性答案:
15、ABCDE13具有下列( )情況的,可以申請學校的臨時困難補助A.自身遇到意外傷害或因患嚴重疾病等造成生活困難的B.身患殘疾且父母喪失勞動能力、無經濟來源的C.因家庭發(fā)生突然變故或自然災害造成經濟困難的答案:ABC14教育部24號令中,認為輔導員是高校學生日常思想政治教育和管理工作的( )。A.組織者B.骨干力量C.實施者D.指導者答案:ABCD15我國高等教育體制改革的目標是要改變以下弊端( )A.高度集中B.統(tǒng)得過死C.包得過多D.條塊分割答案:ABCD三、判斷題1學生思想政治教育作出全面部署和安排,輔導員要對大學生德智體美全面發(fā)展負責,把思想政治教育與教學、科研、社會服務工作結合起來,同
16、時部署,同時檢查,同時評估。( )是否答案:否考點輔導員知識2關于加強我國科研誠信建設的意見中,要求高校要將科研誠信教育作為本??茖W生和研究生教育的選修內容(正確:必修內容)和科技人員繼續(xù)教育的重要內容。( )是否答案:否考點輔導員知識3古希臘時期高等教育的主要目的是培養(yǎng)僧侶。( )是否答案:否解析:在古希臘,教育的主要目的是培養(yǎng)合格、良好的社會公民??键c高等教育學4教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見中指出,指導員(正確:導師)負有對研究生進行思想政治教育的首要責任。( )是否答案:否考點輔導員知識5非正式群體對正式群體只會產生消極的影響作用,不可能產生積極的影響作用。(
17、)是否答案:否解析:社會心理學的研究表明,在正式群體中總會存在著各種非正式群體,并且在一定程度上影響正式群體,其影響可能是積極的,也可能是消極的??键c高等教育心理6我國學位分為學士、碩士、博士、博士后四級。( )是否答案:否解析:我國學位分為學士、碩士、博士三級??键c高等教育學7在介紹禮儀中,將身份低者介紹給身份高者,將女士介紹給男士,將長輩介紹給晚輩。( )是否答案:否考點輔導員知識8自我意識是主體我對客體我的意識。( )是否答案:是解析:自我意識就是一個人對自己的意識。美國心理學家詹姆斯把“我”分解為主體我和客體我。自我意識也就是主體我對客體我的意識??键c高等教育心理9加強和改進大學生思想
18、政治教育的主要任務,以基本道德規(guī)范為基礎,深入進行公民道德教育( )是否答案:是考點輔導員知識10勞動派遣單位應當依照公司法的有關規(guī)定設立,注冊資本不得少于五十萬元。( )是否答案:是考點輔導員知識11社會保險包括:養(yǎng)老保險;失業(yè)保險;醫(yī)療保險;工傷保險;意外保險。( )是否答案:否考點輔導員知識12取得了教師資格就意味著開始享受教師的權利和義務。( )是否答案:否考點輔導員知識13智力水平越高,心理水平越高。()是否答案:否考點心理健康教育14“威斯康星思想”即為社會服務,是高等學校三大職能確立的標志。( )是否答案:是考點輔導員知識15只有當一個人的心理處于良好的狀態(tài)時,才是真正的健康。(
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