大班語(yǔ)言教案：灰狼家的小飯桶們

1、第 頁(yè)大班語(yǔ)言教案：灰狼家的小飯桶們活動(dòng)目的： 1、了解故事的主要情節(jié)，知道講文明、懂禮貌會(huì)受人歡迎。 2、能結(jié)合生活閱歷仿照文明的行為，并主動(dòng)大方地表現(xiàn)。 活動(dòng)打算： 繪本故事ppt。 活動(dòng)過(guò)程： 一、灰狼家的小飯桶 （價(jià)值分析：介紹故事的名字，讓幼兒相識(shí)故事的主角。） 介紹故事的名字灰狼家的小飯桶們。 重點(diǎn)提問(wèn)：什么叫“小飯桶？ 小結(jié)：吃了不會(huì)做事情（好吃懶做的），這樣的小飯桶是不受人歡迎的。 二、不受歡迎的小飯桶 （價(jià)值分析：分段了解故事情節(jié)，知道不懂禮貌、沒(méi)有規(guī)則不受人歡迎。） 1、講解并描述故事15頁(yè)。 重點(diǎn)提問(wèn)：你看到了動(dòng)物摯友們誰(shuí)在埋怨？它們可能在埋怨什么呢？ 小結(jié)：這些邋遢的、

2、不懂禮貌、沒(méi)有規(guī)則的小飯桶真是不受人歡迎。 2、講解并描述故事67頁(yè)。 重點(diǎn)提問(wèn)：你覺(jué)得小飯桶們要變更什么呢？ 小結(jié)：灰狼們感覺(jué)到了沒(méi)有禮貌，不愛(ài)清潔，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣，一點(diǎn)都不受歡迎。于是，他們確定要去城里看看，那里的動(dòng)物們是怎么生活，怎么受人歡迎的？ 三、仔細(xì)努力的小飯桶 （價(jià)值分析：結(jié)合生活閱歷仿照文明的行為，并主動(dòng)大方地表現(xiàn)。） 1、講解并描述故事第8頁(yè)。 重點(diǎn)提問(wèn)：你看到城里的哪些動(dòng)物摯友，他們是怎么生活的？ 小結(jié)：城里的小動(dòng)物們個(gè)個(gè)干凈整齊，守規(guī)則、懂禮貌。 2、講解并描述故事第910頁(yè)。 重點(diǎn)提問(wèn)：小飯桶們仿照了哪些文明禮貌的行為？ 小結(jié)：他們學(xué)會(huì)了倒茶、刷牙、穿衣服、洗澡、裝

3、扮自己；知道了要保持自己的衛(wèi)生和整齊，還懂得了要和小動(dòng)物友愛(ài)的在一起。 3、老師示范動(dòng)作，讓幼兒看懂并仿照（剝香蕉皮吃香蕉扔香蕉皮） 提問(wèn)：這是受人歡迎的.行為嗎？ 4、聯(lián)系生活閱歷，幼兒想象仿照。 提問(wèn)：假如家里來(lái)了客人，你可以做什么動(dòng)作讓客人覺(jué)得很喜愛(ài)呢？（依據(jù)生活閱歷表現(xiàn)文明禮貌的行為） 小結(jié)：這些動(dòng)作都是文明的行為，看到文明的動(dòng)作我們都要好好學(xué)習(xí)。 四、討人喜愛(ài)的小灰狼 （價(jià)值分析：感受小灰狼的不同，學(xué)做講文明、懂禮貌的好孩子。） 1、講解并描述故事第1114頁(yè)。 重點(diǎn)提問(wèn)：小飯桶們和以前有什么不一樣了？ 小結(jié)：這群小飯桶雖然有缺點(diǎn)，但是他們能通過(guò)了努力學(xué)會(huì)了許多本事，變成了講衛(wèi)生，懂

4、禮貌的受大伙兒喜愛(ài)的小飯桶。 2、做一個(gè)歡迎客人老師的動(dòng)作，拍一張全家福。 大班語(yǔ)言教案：灰狼家的小飯桶們2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、視察畫(huà)面理解故事，預(yù)料故事情節(jié)并大膽講解并描述。 2、能結(jié)合生活閱歷仿照文明行為，主動(dòng)大方地表現(xiàn)。 活動(dòng)打算： 繪本故事ppt。 活動(dòng)過(guò)程： 一、灰狼家的小飯桶（介紹故事的名字，讓幼兒相識(shí)故事的主角。 1、“小摯友，你們知道什么叫“小飯桶？” 2、小結(jié)：吃了不會(huì)做事情（好吃懶做的），這樣的小飯桶是不受人歡迎的。 3、“今日我就要與大家一起去看看跟小飯桶有關(guān)的故事。故事的名字叫” 二、不受歡迎的小飯桶 1、講解并描述故事ppt2ppt6，并提問(wèn) “你看到了動(dòng)物們，誰(shuí)在埋怨

5、？他們?cè)诼裨故裁茨?？?“動(dòng)物們?yōu)槭裁床缓退鼈円黄鸪燥垺⑼骀覒蛄?？假如你是灰狼，你?huì)怎樣變更自己？” 老師小結(jié)。 三、仔細(xì)努力的小飯桶 1、講解并描述ppt8，提問(wèn) “你看到城里的哪些動(dòng)物摯友，他們是怎么生活的？” 老師小結(jié)。 2、講解并描述故事ppt9，提問(wèn) “小灰狼們仿照了哪些文明禮貌的行為？” 老師小結(jié)。 3、老師示范動(dòng)作，讓幼兒看懂并仿照。 “它們還學(xué)會(huì)了一個(gè)這樣的動(dòng)作，你看” “我做了個(gè)什么動(dòng)作，誰(shuí)來(lái)仿照一下？”“這是受人歡迎的行為嗎？” 老師小結(jié)。 4、聯(lián)系生活閱歷，幼兒想象仿照。 提問(wèn)：“小摯友，你還見(jiàn)過(guò)哪些文明禮貌的動(dòng)作？和旁邊小摯友說(shuō)一說(shuō)，并且表演給小摯友們看看，讓大家猜一猜?！?老師小結(jié)。 四、討人喜愛(ài)的小灰狼。 1、講解并描述故事ppt10ppt12。 2、“小飯桶們和以前