幼兒園中班藝術(shù)活動《小蜜蜂》教案中班教案

1、幼兒園中班藝術(shù)活動小蜜蜂教案中班教案幼兒園中班藝術(shù)活動小蜜蜂教案中班教案活動目標(biāo)：1.學(xué)會演唱及表演歌曲。2.享受與同伴共同表演的樂趣。重點難點：學(xué)會演唱及表演歌曲?；顒訙?zhǔn)備：歌曲：小蜜蜂?；顒舆^程：一、請幼兒自由的模仿小蜜蜂飛行的動作和聲音。1.小蜜蜂是怎么飛的？在飛行的時候是怎樣拍打翅膀的？我們都來學(xué)學(xué)小蜜蜂飛。2.小蜜蜂在飛的時候會發(fā)出什么聲音？3.為什么小蜜蜂會在花叢間穿梭？二、教師彈奏并演唱歌曲小蜜蜂，請幼兒傾聽。并在演唱后和幼兒討論歌詞內(nèi)容，讓幼兒熟悉歌曲。1.你在歌曲里聽到了什么？2.小蜜蜂們?yōu)槭裁础白龉づd味濃”？3.歌曲的最后讓小蜜蜂別學(xué)什么?三、請幼兒跟隨教師演唱歌曲，邊唱歌

2、邊模仿小蜜蜂的動作，教師鼓勵幼兒在中間兩句創(chuàng)編相應(yīng)的動作。四、讓幼兒邊唱歌邊進(jìn)行扮演游戲：先由一半幼兒扮演蜜蜂，另一半幼兒扮演花朵，花朵隨意擺動，也可擺出吸引蜜蜂的造型，扮演蜜蜂的幼兒邊唱歌邊尋找花朵的朋友，在歌曲結(jié)束時找到一朵花成為朋友。然后再交換角色繼續(xù)扮演?；顒幽繕?biāo)：1、了解仿生學(xué)的初淺知識，初步理解動物特征和發(fā)明物之間的關(guān)系。2、運用仿生學(xué)的思維方式，激發(fā)幼兒大膽想象和發(fā)明創(chuàng)造的欲望?；顒訙?zhǔn)備：PPT活動過程一、交流分享，回顧動物的特殊本領(lǐng)：中班有趣的藝術(shù)活動教案活動目標(biāo)1、通過玩手形游戲，發(fā)展幼兒的想象力及創(chuàng)新能力。2、嘗試在手套上畫，貼的技能。重點：培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和對手形象的

3、造型能力。難點：能力的培養(yǎng)和發(fā)揮，即在對手的造型進(jìn)行大膽夸張的裝飾、涂畫，能打扮出美觀，鮮艷的圖案?；顒訙?zhǔn)備1.課前教幼兒學(xué)做好玩的手形游戲。2手套每人2個（事先打足氣）記號筆每人一支。3手工紙若干，鐵絲若干，牛皮筋若干。活動過程1.游戲?qū)耄?）聽音樂做音樂游戲進(jìn)入教室就坐。（2）師：咦，這是什么？這是一只手。這只手會變魔術(shù)呢。老師變一個魔術(shù)。（3）小朋友想不想試試看？（4）小朋友變魔術(shù)，用手套做各種不同的造型。讓幼兒說說自己做的造型是什么，怎么變的。教師讓幼兒一起來學(xué)一學(xué)。2、明確特征豐富表象（1）老師也來變變魔術(shù)。小兔（粘貼沒用的手指，指出兩個手指是小兔的耳朵。畫五官）章魚（用鐵絲纏住，手指是章魚的腳，畫五官。）螃蟹（粘貼兩個手，畫五官）孔雀（畫五官，粘貼手工紙）3、創(chuàng)設(shè)情景，聯(lián)想創(chuàng)作（1）鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，設(shè)計別人不一樣的手套畫。教師可進(jìn)行適當(dāng)?shù)膯l(fā)和指導(dǎo)（2）提示幼兒可以利用左右兩個手套拼在一起作畫。（3）讓形象更美麗4、綜合總結(jié)（1）師：來看看小朋友的作品。引起幼兒對老師的注意。（2）師：手除了變魔術(shù)外，它還能干什么呢？（穿衣，扣紐扣，吃飯做作業(yè)，寫字，畫畫等等，原來