遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節(jié)奏與旋律學案新人教版

1、 【學習目標】1. 認識到在不同集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。2. 學會調(diào)整自己的廿奏，融入集體的旋律，排除角色沖突帶來的煩惱。3. 學會分辨小群體與小團體，堅持集體主義，反對小團體主義。重點：學會調(diào)整自己節(jié)奏、融入集體的旋律難點：區(qū)分小群體與小團體【課前展示】1. 個人意 ?愿與集體規(guī)則之間的關系 3. 如何讓和聲更美？（如何讓集體更美好？） 5. 個人利益與集體利益之間的關系【創(chuàng)境激趣】列出你在不同集體中扮演的角色，數(shù)數(shù)有多少種。提示：社會、家庭、學校、班級 .教師總結：通過剛才的列舉，我們發(fā)現(xiàn)，每個人在不同的集體中都扮演不同的角色，正 每種節(jié)奏在不同的音樂中都有應用，但是在

2、節(jié)奏與音樂的旋律協(xié)調(diào)時，聲音才是那么悅耳。 理，我們身處不同的集體中，但我們每個人又都有自己的節(jié)奏，那么怎樣讓個人的右奏與 的節(jié)奏和成優(yōu)美悅耳的旋律呢？通過這卩課：節(jié)奏與旋律，我們就來探討這個問題?！咀詫W導航】 證 證 (1) _ 這個 五人幫”經(jīng)常到網(wǎng)吧玩游見到誰的學習成績好，就冷嘲熱諷：班集體的事情，他們從不參加，還經(jīng)常搗亂。對他 們，同學 (1) 小楊應該認真把地掃好，把垃圾倒掉，耙小組的任務完成好。(2) 在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保 集體的和聲更動聽。小楊的打球意愿與打掃好衛(wèi)生發(fā)生沖突，他應該服從集體的共同要求。要讓集體的和聲更美，需要每

3、個人保持單音準確、飽滿，在與苴他單音組成和聲時盡力做 我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅持正【展示提升】典例分析知識遷移 們“重義氣”，不愛學習，不遵守班級紀律，對班干部看不順眼，跟老師對著干，甚至逼 學給他們零花錢周晝：誰也別想管我，我就是“老大”。李薔：有周晝保護，誰也不敢欺負我，他讓我干啥我就干啥。肖栗：周晝他們讓我很為難，班級集體活動，合他們意，他們就參加：不合他們意，他們 老師：這幾個同學這么小就沾染上不良習慣，如此下去可真讓人擔心。請你運用所學知識，聯(lián)系材料中師生言行，談談對材料中以周晝?yōu)椤按蟾纭钡?小幫派” 從材料中可以看岀，以周晝?yōu)?大哥

4、”的“小幫派”沾染上江湖義氣，將自身利益置于集利益之上，淪為小團體主義。這與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突，嚴重損害了集體利益 , 也不 不為人言所“惑”，明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義 ,地融入集體，參與集體建設，促進集體與自己的和諧發(fā)展、健康成 ?長?！緩娀柧殹?.小明參加了班級的籃球隊并擔任隊長；參加了學校的樂團，是個二胡演奏員；是區(qū)共青鋒志愿隊的隊員，是個志愿者小明的身份變化從一個側而反映了 ( C )讓自己更好 A. 每個集體都有自己的旋律B. 每個人都有自己的生活節(jié)奏C. 人們在社會生活中扮演著不同角色，承擔不同責任D. 我們在不同集體中的角色始終是無法調(diào)和

5、的2. 由于擁有多種身份，小明時常出現(xiàn)因角色沖突帶來的煩惱。對此，你給小明的建議是A. 退岀各種組織，不參加任何團隊B. 根據(jù)自己的喜好來安排參加的活動C. 依據(jù)對自己的重要性的程度來決泄參加活動D. 從整體利益來考慮，調(diào)整自己的學習生活節(jié)奏3. 在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自 在小群體中，其成員彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位宜，能體會到歸屬感和安感 小群體中的同伴之間更容易相互理解、溝通，從而有利于實現(xiàn)在與同伴的互學共進中增 小群體都能維護集體利益，促進集體建設小群體如果沾染上江湖義氣，就會淪為小主義，損害集體利益 我們班的小群體 會讓不良

6、風氣蔓延，危害班集體 有利于發(fā)展自己的興趣和愛好，在互學共進中增長才干 能在融入集體生活的旋律時，會感受集體生活的美好 會與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突 6.（湖北武漢中考）在原子核理論研究可能取得重大成果時，于 ?敏又接到組織交給他的氫 A. 只有維護個人利益，集體利益才有保障B. 集體應充分尊重和保護個人利益C. 集體力量取決于成員數(shù)量的多少D. 維護集體的利益需要服從集體的安排 要組建一支具有狼性的團隊。因為狼獲得獵物后，哪怕逮到一只兔子，也會力求團隊中的每 只 同學之間要和諧相處，團結協(xié)作，共同進步 個人與集體相互關聯(lián)，不可分割 作為集體的一員要各盡所能，發(fā)揮所長，為集體添光彩 個人取得的成績應該歸功于集體，與個人的努力關系不大 【歸納總結】通過這節(jié)課的學習，我們知道個人節(jié)奏與集體節(jié)奏會有不一致的時候，在而對不同集 存在的小