部編版三(下)期中測(cè)試卷1

1、部編版三(下)期中測(cè)試卷1部編版三(下)期中測(cè)試卷16/6部編版三(下)期中測(cè)試卷1EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.部編版三（下）期中測(cè)試卷1一、基礎(chǔ)知識(shí)。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，填在后邊的括號(hào)里。chnchngjnjnzhngzhnglilixinxin平均（）不由（）掙扎（）勞累（）新鮮（）稱呼（）嚴(yán)禁（）掙脫（）積累（）朝鮮（）認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。xinx（）chuf（）hubn（）linpeng（）pli（）wdo（）qinx（）chtng（）jig（）zhhu（）查字典填空?！奥印?/p>

2、用音序查字法，應(yīng)先查音序_，再查音節(jié)_；用部首查字法，應(yīng)先查部首_，再查_畫。“掠”的意思有：搶劫（多指財(cái)物）；輕輕掠過或拂過；用棍子或鞭子打。給予下詞語中的“掠”選擇正確的講解。掠過（）打劫（）依舊子，寫詞語。1）爭(zhēng)奇斗艷（含近義詞）_2）翩翩起舞（AABC式）_5.以下句子中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。A.我們要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像井底之蛙相同目光短淺，沒什么看法。B.你真是杞人憂天，即即是下大雨，這地區(qū)地勢(shì)高，絕對(duì)不會(huì)被水淹的。C.老師畫完一幅畫的輪廓后，要修業(yè)生畫蛇添足地給這幅畫涂上色。D.他方才說去看電影了，現(xiàn)在又說今晚向來待在家里，顯然是自相矛盾。給予下句子選擇正確

3、的修辭手法，并完成練習(xí)。排比比喻擬人反問（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（）（2）蜻蜓飛過來，告訴我清早翱翔的快樂。（）（3）走在街上的，是來來經(jīng)常、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有1EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.的趕著毛驢（）黃鸝在林中鳴叫。（任選上面的一種修辭手法改寫句子）_按要求完成句子練習(xí)。（1）從鹿身后追來的不正是一頭殘忍的獅子嗎？（改為陳述句）。2）我們要認(rèn)真解決并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題。（用更正符號(hào)更正病句）3）小女兒沖過來，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。（依舊子

4、，增加動(dòng)作、神態(tài)）媽媽_，看上去很生氣。課文知識(shí)集錦。1）九月九日憶山東兄弟的作者是_代詩人_。橫線上填寫的內(nèi)容是（）A.唐葉紹翁B.宋王維C.唐李白D.唐王維2）以下與“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)的感情相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)）。A.少兒急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。D.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。（3）依照語境填寫相應(yīng)的詩句?！癬，_?！毙碌囊荒觊_始了，人們穿上新衣，戴上新帽，走親訪友拜新年。春天來了，萬物復(fù)蘇。小動(dòng)物們?cè)谠娙说墓P下也顯得格外可愛，如杜甫在絕句中寫道：“_，_?！?）右圖這個(gè)故事的名稱是_，這個(gè)故

5、事告訴我們的道理是?？谡Z交際。班里的一位同學(xué)考試考砸了，作為他的老師，我會(huì)說：“_”作為他的家長，我會(huì)說：“_”作為他的朋友，我會(huì)說：2EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.“_”（若是能用上一些名言、格言就更好了）二、閱讀理解。（一）閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。乘坐地鐵注意事項(xiàng)當(dāng)障蔽門正在開啟、關(guān)閉，有警告聲音提示時(shí)，嚴(yán)禁強(qiáng)行上下車！嚴(yán)禁向軌道交通地區(qū)扔擲雜物、垃圾。地鐵車廂比站臺(tái)略高10厘米左右，老年乘客下車時(shí)要特別注意腳下。乘坐地鐵時(shí)，拍照不能夠使用閃光燈。因?yàn)橛锌赡軙?huì)讓地鐵工作人員誤認(rèn)為是

6、站臺(tái)發(fā)出的信號(hào)燈，從而攪亂地鐵的正常運(yùn)行。判斷以下說法可否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（1）當(dāng)障蔽門正在開啟、關(guān)閉，有警告聲音提示時(shí)，不能夠上下車。（）（2）在軌道交通地區(qū)，能夠扔擲垃圾、雜物。（）（3）老年人在下車時(shí)，要特別注意腳下，防范摔倒。（）2.地鐵車廂比站臺(tái)略高（）厘米左右。D.10乘坐地鐵時(shí)，為什么拍照不能夠使用閃光燈？用“_”在文中畫出相關(guān)句子。結(jié)合生活實(shí)質(zhì)說說，乘坐地鐵時(shí)，我們還需要注意什么？（寫一條或兩條即可）。（二）閱讀短文，完成練習(xí)。大嘴巴和小尾巴所有美麗的金魚都被移到金魚館里去了。水池里只剩下兩只最難看的小魚。一條嘴巴大得出奇，占了身體的一半，另一條尾巴小得可憐，

7、可是一個(gè)小叉叉。沒人給它們換水，更沒有人喂它們食品。大嘴巴餓極了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼兒里，難過極了。小尾巴鉆進(jìn)大嘴巴的嘴里，一點(diǎn)一點(diǎn)把海棠核咬了出來。池水越來越渾濁，小尾巴憋得喘但是氣來。它力氣小，游不出水面，大嘴巴就用背把它頂出水面。沙沙沙，下雨了，池水變得透明清了然，兩條小魚在水里快樂地游來游去，3EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.小尾巴把風(fēng)兒吹到水里的花瓣送進(jìn)大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴馱在背上快活地兜圈子，玩得真快樂。小朋友們都來看，歡樂地叫著：“快瞧呀！兩

8、條會(huì)演雜技的小魚。真美！真美！”大伙在水池邊圍了一圈，金魚館的管理員叔叔也來了，他驚詫地說：“多會(huì)表演的小金魚啊！我還向來沒見過呢！它們應(yīng)該被放在金魚館最美麗的魚缸里！”1.用“_”畫出大嘴巴名字的來歷，用“”畫出小尾巴名字的來歷。依照短文內(nèi)容填空。大嘴巴和小尾巴因?yàn)開被留在了水池里。它們倆生活的環(huán)境很_，但它們互相幫助，戰(zhàn)勝了困難。下雨的時(shí)候，它們?cè)谒袘蛑鹜嫠！：⒆觽円娏?，感覺它倆會(huì)_。最后把_也吸引來了，也許，不久，他就會(huì)把大嘴巴和小尾巴放在_。下雨從前，小尾巴遇到了什么困難？又是怎樣解決的？_4.從這個(gè)故事中，我學(xué)到的戰(zhàn)勝困難的方法是（）。追求父親母親和老師的幫助跟身邊的伙伴互相幫助自

9、己堅(jiān)持，想方法必然要戰(zhàn)勝困難三、習(xí)作表達(dá)。題目：媽媽夸我真_提示：1.把題目補(bǔ)充完滿，橫線上可填“聰穎”“懂事”“有禮貌”等。經(jīng)過一兩件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫詳盡，表達(dá)出真情實(shí)感。參照答案：一、1.chnchngjnjnzhngzhnglilixinxin2.纖細(xì)吹拂花瓣蓮蓬破裂舞蹈謙虛池塘價(jià)格智慧3.Lle扌84EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.4.示例：（1）眼疾手快東張西望察言觀色（2）流連忘返亭亭玉立生生不息5.C6.（1）比喻（2）擬人（3）排比示例：黃鸝在林中唱

10、著快樂的歌曲。1）從鹿身后追來的正是一頭殘忍的獅子。2）3）示例：雙手叉著腰，臉青青的（1）D2）D（3）爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦（4）守株待兔不主動(dòng)努力，總是存有僥幸心理的人，是不會(huì)有收獲的。示例：沒關(guān)系，此次考砸了，下次努力就可以了，俗話說繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂，你要此后次考試中吸取教訓(xùn)，找出自己學(xué)習(xí)上的單薄之處，努力完滿自己。失敗是成功之母，媽媽相信你下次考試必然會(huì)優(yōu)秀發(fā)揮的。世上無難事，只要肯登攀，好好努力，下次你必然能夠考好的，我們一起加油！二、1.（1）（2）（3）2.D因?yàn)橛锌赡軙?huì)讓地鐵工作人員誤認(rèn)為是站臺(tái)發(fā)出的信號(hào)燈，從而攪亂地鐵的正常運(yùn)行。示例：不在車廂內(nèi)喧華、大聲打電話；不在車廂內(nèi)吃帶有刺鼻氣味的食品。（二）1.一條嘴巴大得出奇，占了身體的一半另一條尾巴小得可憐，可是一個(gè)小叉叉2.最難看示例：糟糕演雜技管理員叔叔金魚館最美麗的魚缸