學生的道歉信

1、第 頁學生的道歉信學生的致歉信1 你好，朱！今日因為我張嘴罵你，你被何雨航同學罵我打了。請不要把這件事放在心上。在這里，我向你致歉，說聲對不起！我不應當因為你的無稽之談而反對你。終歸這也是小事。我不該和你說話，因為我的生氣和輕浮。終歸你這樣也是因為我。 雖然你喜愛惡作劇:在別人背后扇耳光，往別人嘴里塞水晶泥，往水里吐口水讓別人喝，但你也有許多耐人尋味的優(yōu)點:對摯友很忠誠，有事情自己擔當，有懷疑。你會找究竟部，找究竟部或許，在將來的某一天，我們會記得，當我們上小學的時候，我們因為一些瑣事而爭吵，但是穆然回頭一看，發(fā)覺這不值得。所以要珍惜現(xiàn)在的友情，我們還是好摯友。雖然你胸口咬的傷口還疼。 致歉人

2、： 日期： 學生的致歉信2 朱： 您好！ 你不相識我，但我相識你，所以你肯定要問我，我怎么相識你的？其實我很小的時候，相識河這個詞就相識你了！我今日來找你是想說聲對不起！特別愧疚，因為我昨天向你扔了三張小紙片。因為上周我朝你扔了好幾袋；因為上個月我向你扔污水；因為上半年，我說不下去，也無話可說。我真的很愧疚把你弄臟了。給同學的致歉信。我也為清潔工感到愧疚。我給他們帶來了許多麻煩。很愧疚污染了珍貴的水資源。我很懊悔，我很懊悔，我希望回到我的童年，不要向你扔污水，不要向你扔垃圾。但是一切都晚了，晚了，我不再是小孩子了，我給你潑過污水，扔過垃圾，一切都結(jié)束了，我要好好彌補自己。 錯，我保證不扔垃圾，

3、不扔污水給你。我也要以身作則，告知同學，告知兄弟姐妹不要這樣，對不起小河！但是，請信任我，我會做到的！不要哭，不要生氣，不要難受，請快樂，請信任我們，你很快就會變得更美麗！ 學生的致歉信3 敬重的郭xxx: 您好！ 說起今日早上，我覺得有點尷尬。 事實上，第一節(jié)英語課結(jié)束后，我想像平常一樣把作業(yè)帶到辦公室，所以我和摯友們一起去玩。可是，就在我要關門的那一刻，腦子里突然蹦出一個餿辦法:出來之前把門鎖上，反正你一個人！所以，我做了這么一件壞事。 其實我只是想和你玩玩，取笑你，沒有任何報復和惡意。但是事情的錯誤還在接著，我沒有剛好改正錯誤。因為急于送東西給老師，所以完全拿走了“遺忘”沒了！我在操場上

4、玩得很快樂，直到鈴響。 上課了，校內(nèi)很寧靜。數(shù)學老師起先講解這節(jié)課的內(nèi)容，我仔細聽著。然而今日老師似乎走樣了。為什么他總是看窗外？就在我懷疑的時候，老師突然急匆忙的小跑著出來，似乎發(fā)生了什么急事！可恨的是，此時我還是沒有想到你 幸運的是，一個老師聽到了你的哭聲，剛好救了你?？粗銤M臉淚水，看著你在哭的一節(jié)課的背影，我才真正意識到我錯了！ 我希望我能回到過去。我希望它沒有發(fā)生。我希望你能寬恕我！ 此致 敬禮 致歉人：xxx 日期：xxxx年xx月xx日 學生的致歉信4 李老師和同學們： 您們好。 今日考試，試卷里有一道老師從未讓我們背誦、復習的題：“鳥宿池邊樹，（ ）?！蔽覅s堅決果斷地落筆：“僧

5、敲月下門。”當老師念這道題誰會的時候，我“光榮”舉手，其實，我的心在膽怯，腳在顫抖，當老師表揚了我們而且還給了“小費”加一分后，我的臉上并沒有寫上“喜悅”二字，而是心在慚愧。 事情是這樣的：我因為貪分數(shù)，不顧一切地在星期二問了已經(jīng)考完試卷的五（2）班的老同學。這一題，不是我實力做出的，而是我懷著投機取巧的心理問來的，所以當時我沒有什么喜悅。 直至現(xiàn)在，我才想起老師教育我們的話：“要誠懇”。“要誠懇”這三個字從我做完那道問來的題以后，像個魔鬼一樣纏圍著我，他像復讀機一樣無盡地“播放”，以至于現(xiàn)在寫了這封信他才善罷甘休。 在此，我深表歉意，是我的一時沖動，蒙騙了大家對我的信任，同學老師們，請您們寬

6、恕我吧，我只須要一個“沒關系”。在此，我想對大家承諾：以后肯定不再欺瞞大家了。 祝： 學習進步/工作順當！ xx 年月日 學生的致歉信5 敬重的老師： 很愧疚，教我們讓你受了許多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn)，希望你能接受這遲來的致歉。 從懂事以來，就知道要敬重師長，敬重每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不興奮了，有時候我們上課發(fā)言不主動或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候原來很想主動協(xié)作老師，也知道自己怎樣做能協(xié)作老師，可就是不能付諸于行動，或許是青春

7、期的原因，大家都有這感覺，但是看到老師很難過，說實話，我們心里也很難受，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今日才會用寫信的方式來致歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您！ 老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學時候我們剛起先踏入學校，似乎上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了 老師，您對我們的希望，我們清晰那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深厚，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，悲觀，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔 我深刻地斟酌，這一切完全是我們的錯，甚

8、至應當說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打快樂結(jié)。所以我們下定決心，改過自新，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣起先，讓我們用行動證明給你看，我們須要您的愛，我們一樣深深的愛著您！ 特別的愧疚，冤枉了您，現(xiàn)在我特別深刻的相識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的非常的愧疚，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。 我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多

9、的事您不情愿說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會或許就是這樣累計成的，龐老師，特別對不起您，也特別的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的損害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的懊悔的事太多了，她在全部人眼里都是好人，而我，在我造成損害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡潔的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當摯友的人。 有時候應當想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡潔，沒主心骨的表現(xiàn)，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清晰，王

10、茜也沒有跟我們說實話，讓我對您始終有個很大很大的誤會。 此致 敬禮！ 致歉人：xx 20 xx年x月xx日 學生的致歉信6 我敬愛的父母: 你們好！ 在這里，我特別愧疚地給你讀我的致歉信，因為我沉迷于嬉戲，耽擱了我的學業(yè)?；剡^頭來看，我因為過去沉迷嬉戲而荒廢了學業(yè)，導致期末考試排名全班第七。退步明顯導致班主任打電話給家長，給家長造成了很大的困擾。 爸媽，我知道你們工作很忙很辛苦，要為我這個不孝順不努力學習的兒子努力。此時此刻，我真的為你感到羞愧。 現(xiàn)在，我深深地意識到我所做的的確是錯誤的: 第一，作為在校學生，努力學習是重中之重。網(wǎng)游是損害的源頭，我應當放棄，避開被網(wǎng)游侵蝕。 其次，我爸媽辛辛

11、苦苦讓我上學，我爸媽報這個中學的時候也花了3萬塊錢補貼。我學習不努力，真的是讓父母悲觀，是一種錯誤的行為。 第三，我自制力不強，經(jīng)不起誘惑。真的不夠成熟。 現(xiàn)在經(jīng)過反思和深刻反思。我想向你深深坦白我的錯誤?，F(xiàn)在想主動交出自己的網(wǎng)游賬號和密碼，放棄你監(jiān)管下的網(wǎng)游。另外，我寫了一封保證好好學習的信。答應以后好好學習，努力把這個階段落下的學業(yè)成果帶回來。 此致 敬禮 致歉人：xxx 日期：xxxx年xx月xx日 學生的致歉信7 敬愛的小河： 你好! 記得小時候你是多么的漂亮，淺淺的河水，清清的，泛著綠光。水面像鏡子一樣，微風中經(jīng)常蕩起一道道水紋和小小的旋渦。兩岸土堤上成排的楊樹、柳樹倒映在水中，隨著

12、水波，曲曲折折的蠕動著，像一條條暗綠的長帶，河坡上，長著綠草，映在水里，像砌成的綠玉，綠的迷人。 小河里，魚兒游，鴨兒浮，逍遙自在，嬉鬧成趣。我和小伙伴們也經(jīng)常在你身邊打水仗、游泳，充溢了我們天真純樸的笑聲。 自從小學以后，我們很少上你身邊玩耍、游戲，間或光顧一次便把食品袋和瓶子投進去，使你變成了丑八怪，再也看不到魚兒游，鴨兒浮的景象，也看不到你身邊的花草樹木了，自從我們學了水就是生命這一課后，我懂得了你對我們的重要性，我感到非常內(nèi)疚，我曾經(jīng)做了很多損害你的事情，對不起，小河! 我肯定不再損害你，并呼吁全部的人都去愛護你，讓你復原原來的面容，請你信任我，小河! 祝你早日康復! 此致 敬禮! x

13、x 20 xx年x月x日 學生的致歉信8 敬重的董老師： 首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達最真誠的歉意。當時，我當著全班同學說了一些不敬重您，并且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地損害了您的感情?？墒?，當話說出時的那種快感過后，我懊悔了，我自責了后悔了整個下午，我知道您平常對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無禮的話。 其實，您知道，我的特性始終都是都是比較直的。除了這點，我做人一向還算低調(diào)的，高校過去了2年有余，我懂得了許多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔憂、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而，

14、事發(fā)當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對于其他同學來說，可能只是一句話而已。但是對于為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您難過了。同時，我也深深地知道，您對同學們關懷備至，為同學們做了許多許多的事情，也爭取了許多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向，您是我們?nèi)松飞系膶?，我們都感謝您。 俗話說：“知錯能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過自新的機會，終歸我們都是您最關愛的學生，“吃一塹，長一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點，以后的人生路上才能走得更遠。俗話又說：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒有指責我，真的讓我感覺到慚愧，所

15、以我必需要靜下心來取反思了。“董老師，我錯了，請您寬恕我”。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的。 董老師，您的辛苦，我們看在眼里，都知道； 董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬； 董老師，您的關愛，我們刻進心里，都明白。 您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我登記了，這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。 學校還是個小社會，假如是在社會上，頂撞了上司，后果將會特別嚴峻。這是您平常教育我們的。感謝您，董老師，是您教會了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能寬恕我，希望您還可以像從前一樣好好教育我。 感謝您！ 此致 敬禮 xx 20 xx年x月x日 學生的致歉信9 敬愛的老師: 您好！ 我早讀常常遲到，你抓住了

16、我。你指責了我許多次，我還是沒有改。這次我又遲到了。我真的不應當。我想好好復習。 我的成果不是很好，原來應當更加努力的，但是心里有一種慣性，讓我早上不想起床，不想早點過來看書。而且我覺得早讀也沒用。許多學生不早讀，而是在那里講，根本背不出什么課文。不過反思了一下，也知道這些都不是理由，還是要早點接著讀下去，以后會改正錯誤，不能遲到。以前每天早上都不想起床。雖然爸媽把我叫起來吃了早飯，我也出去混日子了。有時候在路上玩一會。我常常去教室，早讀已經(jīng)起先了。每次被老師抓到，其實都沒什么感覺。反正我不想早讀，晚了也沒關系。即使坐在座位上，也是在和自己玩，或者和同學說話。 我聽膩了你跟我說的這次遲到，然后

17、讓我好好反省一下。其實我從心底里知道，老師對我好。我沒有意識到，但我覺得我不想學習，也不想早讀?？傆X得早讀是件傻事，但還是會聽老師的指責，盡量以后不要再遲到。雖然我可以自己看書而不是早上看書，但我不能遲到。終歸我得遵守規(guī)則，不然對其他同學不好。我早上真的很難起床。或許我是那種夜貓子。我晚上精神很好。晚上不困。不像有些學生成天睡覺，我在學校不睡覺。午休的時候也看課外書。雖然學習成果不是很好，但是上課也沒有趴在桌子上睡覺影響別人。 以后早上出門盡量不拖，路上抓緊時間，這樣就不會再遲到了。終歸老師的耐性是有限的，找父母對我來說會很苦痛?？梢栽谠缱x起先前上學，和同學一起起先早讀。雖然我不喜愛早讀，但是

18、就像上課一樣睡不著。早讀不能遲到。請我的老師監(jiān)督我。下次我不會遲到了。我會早點到校。我不會再讓老師擔憂了。早讀的時候會默記課文。雖然不喜愛朗讀，但還是要背課文，不想成果始終不好。請寬恕我之前遲到，以后也不會再遲到了。 我在此溝通 敬禮！ xxx 20 xx年x月x日 學生的致歉信10 郭同學： 你好!說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。 事實上，第一節(jié)英語課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去?？蓻]想到就在打算把屋門關上的那一剎那，也不知哪里來的一個壞辦法突然從我的大腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人!于是，我就干了這樣的壞事。 其實，我只是想逗你玩玩，給你開

19、個玩笑，并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在接著，我沒有剛好訂正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。 上課了，校內(nèi)里靜靜靜的。數(shù)學老師起先講解這堂課的內(nèi)容，我仔細地聽著。不過，今日老師好像不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正值我百思不得其解時，老師突然急匆忙地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個時候我仍舊沒有想起還被關在屋子里的你 幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，剛好把你解救出來。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地相識到：我錯了! 真希望時間可以倒流，真希望這件事沒有發(fā)生，真希望你能寬恕我!

20、致歉人： 時間：20 xx年XX月XX日 學生的致歉信11 無知者無畏并不行怕，真正可怕的是無知者還無所謂 厚德（某重點高校老師） 在昨天晚上的選修課上，我把3個學生禮貌、友好地請出了教室。 這是我十幾年來第一次在自己的課堂上遇到這樣的學生，也是第一次把學生請了出去，盡管是禮貌而友好的、 整個晚上直到現(xiàn)在，我的心里都很不好受，有對自己的自責，更多的是深深的思索和沉重的責任感。 這3位學生從上課起先始終在偶有間斷地接聽手機和相互大聲說話，在我友好地提示了兩次后仍舊是這樣。 其他學生都向他們投去了厭惡和無奈的目光，也向我投來了憐憫和征詢的目光。 我安靜地對他們說，假如有什么事情沒處理完，就出去說吧

21、，不要影響講課和聽課。 我以為他們會寧靜下來，但一個學生竟然真地站了起來走出去了，另兩名學生在稍稍遲疑后也跟著走了出去。 這時候課堂上很靜，我反倒突然感到自己的不妥和尷尬。 盡管整堂課充溢了笑聲和掌聲，我心底還是多了一絲自責和沉重。 在下課前，我當著近300名學生表達了自責和歉意。 下課后，幾個學生過來對我說，老師，你沒有錯，他們真是太過分了，也真的影響我們聽課了。 但我想的是更深層的問題。 我有許多政府、企業(yè)和教化、文化界的摯友，他們對高校生的成長、就業(yè)等問題很關切，也都在自己的實力范圍內(nèi)做了許多有益的工作，但他們也表達了對高校生的一些負面評價和些許悲觀。 我的一個學生在一家大型藥業(yè)公司做人

22、力資源總監(jiān)。 他對我說，有的學生在聘請現(xiàn)場站沒站樣、坐沒坐樣，還有的學生一副滿不在乎、無所謂的樣子，甚至有的學生連話都說不明白，這樣的學生往往在第一關就被pass（淘汰）了。 另一位大型通訊公司的人力資源副經(jīng)理對我說，現(xiàn)在許多高校生找工作很主動，干工作不主動； 對別人要求的許多，對自己要求的很少； 對將來的事想的不錯，對眼前的事干的不實。 現(xiàn)在高校生最缺乏的品質(zhì)是自我約束實力和責任感。 一位機關的處長給我講了一個例子。 一個有點小背景的高校生進入了機關工作，在一次開會時竟然在一位領導講話時與別人說話和接聽手機。 會后的一次機會，領導對他的處長看似無意地表達了不滿，結(jié)果是這個高校生調(diào)離了機關，現(xiàn)

23、在還只是一個一般的科員。 在這里，我再次慎重地向這3位同學致歉，也把下面這些良言送給你們，送給全部我的學生： 1、年輕人犯錯誤，上帝都可以寬恕，何況是一個一般的老師。 但請你記住：上帝能夠?qū)捤〉氖?，社會不肯定會寬恕?老師能夠?qū)捤〉氖?，老板不肯定會寬恕?你將生活在現(xiàn)實而困難的社會，而不是高校和天堂。 2、年輕就是資本，但年輕是學習學問和打拼事業(yè)的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由。 請你記?。翰灰詾槟贻p就一切還來得及，來不及的不是年齡而是在歲月消逝中所積累或錯過的一切。 3、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比说钠沸院退仞B(yǎng)是一個長期養(yǎng)成的過程，而高校時的養(yǎng)成往往會影響你的一生。 請你記

24、住：上課說話的確不是什么大毛病，但假如養(yǎng)成一種習慣，就會確定你被“請出去”的命運。 4、敬重別人是一種美德，它會贏得認同、觀賞和合作。 請你記?。翰痪粗負从?，你將失去歡樂； 不敬重同事，你將失去合作； 不敬重領導，你將失去機會； 不敬重長者，你將失去品行； 不敬重自己，你將失去自我。 5、表達自我是一種本能，挑戰(zhàn)權(quán)威是一種志氣。 但表達自我不能損害別人，挑戰(zhàn)權(quán)威不能破壞規(guī)則，除非你在進行革命。 請你記?。翰灰噲D用帶有道德色調(diào)的另類行為去贏得關注，或許在目光關注的背后是心底的離棄。 6、無知者無畏并不行怕，真正可怕的是無知者還無所謂。 請你記住：不要用無所謂的看法寬恕自己，對待一切，那會使一切

25、變得對你無所謂，也會使你成為一個無所謂而又無所成的苦痛的邊緣人。 說這些話，源于自責和致歉，但現(xiàn)在已經(jīng)和這件事沒有關系了，更多的是一個老師的良知和認知，希望你們能夠理解。 學生的致歉信12 敬愛的老師： 很愧疚，教我們讓你受了許多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn)，希望你能接受這遲來的致歉。 從懂事以來，就知道要敬重師長，敬重每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不興奮了，有時候我們上課發(fā)言不主動或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候原來很想主動協(xié)作老師，也知道自

26、己怎樣做能協(xié)作老師，可就是不能付諸于行動，或許是青春期的原因，大家都有這感覺，但是看到老師很難過，說實話，我們心里也很難受，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今日才會用寫信的方式來致歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您！ 老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學時候我們剛起先踏入學校，似乎上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了 老師，您對我們的希望，我們清晰那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深厚，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，悲觀，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也

27、說不出的懺悔 我深刻地斟酌，這一切完全是我們的錯，甚至應當說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打快樂結(jié)。所以我們下定決心，改過自新，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣起先，讓我們用行動證明給你看，我們須要您的愛，我們一樣深深的愛著您！ 學生的致歉信13 敬重的趙女士: 你好！ 很愧疚打攪你。寫這封致歉信給你的意義是為了表達我今日下午冒犯你的愧疚。 其實我真的不是你想的那種人。我醇厚，醇厚。我之所以在下午做出這種行為，是因為當時的狀況和緊迫性。 為了表示我的誠意，讓你好受些。我確定給大家簡潔分析一下整個故事:今日中午，摯友們聊到了你的事情，導致了我

28、的誤會。我以為你在諷刺我，所以心里很生氣，就做出了罵你的過激行為。 總的來說，事情完全是我一廂情愿的沖動，真的與你無關。我真的知道我錯了，下次我真的不會做任何冒犯你的事。 為了這個！ 此致 敬禮 致歉人：xxx 日期：xxxx年xx月xx日 學生的致歉信14 敬重的老師： 今日，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封致歉信，以向您表示我對上課看小說書這種不良行為的深刻相識以及再也不在復習期間看小說的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在復習課期間看小說書，我作為一個初三并且即將面臨中考的學生，現(xiàn)在應當感到前所未有的壓力，應當把心思放在復習以及中考上，而不是還在復習課上看小說書。我感到很愧

29、疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤。我這次的悔過真的很深刻。我會避開這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心。 我信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務，就是希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定會將時間以及心思都放在學習和復習上，不會再把時間奢侈在看小說書上，我知道我是要為自己的將來負責的。 所以，老師讓我寫信，也是為了讓我深刻的相識到這點。 其次，我在復習課上看小說的行為也是一種對老師工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何

30、人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，以及他的勞動成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動成果的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接收教化的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。 再次，我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是破壞它！對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思： 1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在復習課上看小說書，有可能影響老師對我班學生的相識。 2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。 3、思想覺悟不高，對錯誤的相識不足。就算是有相識，也沒能在行動上真正實行起來。 4、思想覺悟不高的根本緣由是因為本人對他人敬重不足。試想，假如我對老師有更深的敬重，就不會不聽老師的話而上課看小說。 5、對待學習的思想觀念不夠深刻，不夠正確。沒有相識到現(xiàn)在學習的機會是多么的難得和重要。 6、沒有做到作為一個學生的本分，沒有好好的仔細去吸取將來所須要的文化學問。 據(jù)上，我確定有如下個人整改措施： 1、深刻相識到自己的錯誤后仔細寫致歉信一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找和整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。 2、制定學習安排，并且仔細學習以