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文檔簡介
1、陋室銘教案(3 篇 1.了2.掌3.體1.背2.理1.講2.討3.誦一)導入罪 應 ; ?擇于 來 板 )二)教師活?板)? 成為 三)教師活 )幾苔(ti)痕 (d) (r) (w) 德(x (sh ( 案(d) 儒( (w) (x 西蜀sh四)教師活 無 回 )然后? )? 簡陋的屋我住屋的品 了)。; )和 ( ) 這 ?( 現(xiàn) ()五)教師活 呢? 人 仙 板 山和)靈與不陋在位 居 ?板 描環(huán))義 ? ? ? ?學話 板 夸朋) 可 ?板 話生) ? 室德 ? 明云的亭 呢? 其 ? ? 突 板 立志) 板) 心地再一嘗 ?聞 板) 板)六)教師活 擁貧 ?體會 七)課后作1.背2.
2、預八)板書 山 描 陋 物 托 夸 室 物 話 不 言 立 陋 志 志 教1.學2.讓3.體 1.疏2.朗 1.理2.學 課時 課 )(按其 序)(板) 在 名 則 斯 惟:只, 上: 之 ? 課 課 常成為 創(chuàng) 年劉禹錫和州知縣 室(僅 課-串講()1?仙則名龍用比喻 在于深而 2? 3?A、景 ? 回 ; 把 B、 人明主 C 、 陋 , 4 ?請5.提? 世俗的 6欣駢句。 文 象同時便于7 ;泥 ;蠟 8 ; 中作 課名 擴分發(fā))安等世家 諷似乎 只 唐 習 作1 抄造)23 B、 、 E、?子;陋,如之?子 全文的點 、作者的 文(有考)知)文、 一(語言) 激(上課) 教() 教 提 音 鳴至 (若 ) 教(已訂) 背 就不)。青苔碧 ? (論) 確指 后才能正譯譯為譯, ) ,其 ( 詞語 ) 中的 ( )中 之() 秦),包,囊吞八 現(xiàn) 海的雄) (教) 板 語 1.作2.關為一 1.朗 2.請3.提 ?
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