幼兒園小班環(huán)保教案

1、幼兒園小班環(huán)保教案幼兒園小班環(huán)保教案 導(dǎo)語：我們需要在幼兒生活的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識和行為，下面是為大家?guī)淼挠變簣@小班環(huán)保教案，歡迎大家閱讀借鑒！ 幼兒園小班環(huán)保教案1 活動目標(biāo)： 1、利用各種玩沙工具進(jìn)行操作，運(yùn)用對比的方法，感知沙子的特性。 2、通過玩沙活動激發(fā)探究的興趣，體驗玩沙的快樂。 3、了解沙和人類的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)保意識。 活動準(zhǔn)備： 1、各種玩沙工具以及輔助材料，篩子、漏斗、鏟子、尼龍帶、紙、小盒子等。 2、各種顏色的沙子標(biāo)本。 3、各種盒子。 4、雙面膠、膠水、水彩顏料等。 5、小臉盆10個、小棒子15支。 6、歌曲磁帶、錄音機(jī)。 活動過程： 活動一、流動的沙 1、請

2、幼兒隨意玩沙，通過用眼睛看、用手摸、用細(xì)管吹、用鼻子聞等來感知沙子的基本特征. 2、在教師的引導(dǎo)下，幼兒能歸納沙子的特性：細(xì)細(xì)的、軟軟的、一粒一粒的。 3、幾個幼兒為一組玩裝沙游戲：用篩子、尼龍帶、鏟子、漏斗、紙、小盒子、瓶子等想辦法怎樣能使沙子流動起來，感知沙子流動的特性，發(fā)現(xiàn)放在哪些材料里能發(fā)出聲音。 4、幼兒將沙子裝在各種瓶子里，搖動瓶子能發(fā)出不同的聲音你覺得像什么呢？沙瓶子還可以有什么用，引導(dǎo)幼兒沙瓶子還可以用在音樂課中，為歌曲伴奏。 5、放音樂，幼兒用沙瓶子為歌曲打伴奏。 活動二、變濕的沙、建筑城堡 （一）變濕的沙 1、幼兒討論怎樣能使干沙變成濕沙呢？ 2、3人一組，引導(dǎo)幼兒將水倒入

3、裝有沙子的臉盆里，用筷子攪一攪，并觀察濕沙有什么變化。（水變得有些渾濁，沙子沉在杯底，沙子變濕了。） 3、比較干沙和濕沙的不同，動手操作：請幼兒在兩個一模一樣的沙漏里倒入干沙與濕沙觀察有什么現(xiàn)象。（幼兒操作比較后發(fā)現(xiàn)：干沙的顏色淺，能流動，不可以塑造；濕沙的顏色深，不能流動，可以塑造。 （二）、建筑城堡 1、討論：我們可以用干沙和濕沙一起來做什么東西呢，聽說一群小螞蟻想要有個家，那我們來給小螞蟻制作城堡吧！那怎樣用這些盒子、干沙、濕沙來做城堡呢？ 2、小螞蟻們還喜歡自己家的房子是五顏六色，我們可以請誰來幫忙呢？ 3、幼兒自由組合3人一組，幼兒進(jìn)行建筑城堡：用盒子、干沙、濕沙、膠水、雙面膠來建筑

4、。 4、5組幼兒來展示自己的城堡，說說你們用什么方法來做的，分享樂趣。 5、討論：“沙子越多越好嗎？”通過討論，讓幼兒了解沙塵暴現(xiàn)象，以及沙塵暴給人類帶來的危害，懂得植樹造林的作用，增強(qiáng)環(huán)保意識。 幼兒園小班環(huán)保教案2 活動目標(biāo)： 1、通過實驗，讓幼兒了解水的特性。 2、通過活動，讓幼兒了解水與人類的關(guān)系及水污染的嚴(yán)重性。 3、教育幼兒節(jié)約用水。 活動準(zhǔn)備：溫開水一杯牛奶一杯白酒一杯（杯子為透明的）。 自制幻燈片五張（水可以發(fā)電、灌溉農(nóng)田、滅火、企業(yè)亂排亂放污染水、公園里人們隨手往河里扔垃圾共五張幻燈片） 將幼兒分組坐，每組一盒干凈的水，臟手絹和幼兒人數(shù)相同，肥皂與幼兒人數(shù)相同。 活動過程：

5、一、開始部分： 穩(wěn)定幼兒情緒，請小朋友聽倒水的聲音，“請小朋友閉上眼睛，聽聽這是什么聲音？” 二、基本部分： 1、了解認(rèn)識水，讓幼兒知道水是流動的，透明的、沒有顏色、沒有氣味的液體，出示牛奶和水，讓小朋友觀察顏色。 師“這是一杯牛奶，小朋友看看牛奶是什么顏色的呀？老師這兒還有一杯水，小朋友看看水和牛奶的顏色一樣嗎？小朋友透過水和杯子還能看到老師的手指呢。這說明水是透明的，沒有顏色的。 （出示一杯溫開水、一杯百醋、一杯白酒）（杯子是透明的） 師：“小朋友看，這有三杯透明的液體，其中只有一個杯子里裝的是水，請小朋友動動腦筋，想辦法將水找出來“（啟發(fā)幼兒聞或嘗） 師：“請小朋友試試能將水拿起來嗎？ （通過此嘗試，讓幼兒感受水是流動的）（每組都有準(zhǔn)備好的一盆水） 師：“通過我們以上做的小實驗，我們可以發(fā)現(xiàn)水是無色無味會流動的液體。 2、討論水和人類的關(guān)系 師：“小朋友知道水都有什么用呢？（請幼兒自由發(fā)言后，看幻燈片） （此過程讓幼兒懂得水可以灌溉農(nóng)田，還可以發(fā)電、滅火，水的作用可大了，結(jié)合幻燈片向幼兒講述水的作用，再通過幻燈片讓幼兒了解有是怎么被污染的如：公園里的小河上一些人亂往河里仍垃圾，一些企業(yè)亂排、亂放導(dǎo)致了水污染。） 3、教育幼兒保護(hù)水，節(jié)約用水。 師：“小朋友知道我們應(yīng)該怎樣保護(hù)水嗎？（不亂仍垃圾，還要注意節(jié)約用水，每次洗過手后，要將水龍頭關(guān)上，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。 三、結(jié)