二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件：寫(xiě)話(huà)【部編版】

1、二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件：寫(xiě)話(huà)PPT【部編版】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件：寫(xiě)話(huà)PPT【部編版】 猜一猜 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干。大象頭戴紅帽子，身披五彩衣。重來(lái)不唱戲，喜歡吊嗓子。公雞 猜一猜 耳朵像蒲扇，大象頭戴紅帽子，公雞 如果可以養(yǎng)小動(dòng)物，你想養(yǎng)什么？寫(xiě)寫(xiě)你的理由，試著多寫(xiě)幾條。寫(xiě)話(huà)內(nèi)容 如果可以養(yǎng)小動(dòng)物，你想養(yǎng)什么？寫(xiě)寫(xiě)你的理由，試著多寫(xiě) 大家自由討論，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的動(dòng)物。我想養(yǎng)小貓。我想養(yǎng)小狗。我想養(yǎng)小雞。我想養(yǎng)金魚(yú)。 大家自由討論，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的動(dòng)物。我想養(yǎng)小貓。我想養(yǎng) 寫(xiě)話(huà)指導(dǎo)1.確定寫(xiě)作對(duì)象。想一想自己最想養(yǎng)的動(dòng)物是什么，它是什么樣子的？將小動(dòng)物的外形特點(diǎn)如頭

2、部、眼睛、耳朵、尾巴、毛色、四肢等描述清楚。范例一：描寫(xiě)小白兔的外形。 兔子渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了毛茸茸的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。 寫(xiě)話(huà)指導(dǎo)1.確定寫(xiě)作對(duì)象。 范例二:描寫(xiě)松鼠外形。松鼠四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油，一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。閃閃發(fā)亮的小眼睛。玲瓏的面孔灰褐色的毛。四肢靈活。毛茸茸的大尾巴。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版 范例二:描寫(xiě)松鼠外形。閃閃發(fā)亮的小眼睛。玲瓏的面孔灰 2.說(shuō)明自己想養(yǎng)這種小動(dòng)物的理由。比如

3、外形可愛(ài)、行動(dòng)敏捷、對(duì)人友好小組交流：說(shuō)一說(shuō)你的理由。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版 2.說(shuō)明自己想養(yǎng)這種小動(dòng)物的理由。比如外形可愛(ài)、行動(dòng) 小花貓可以抓老鼠。小狗可以保護(hù)我們。鸚鵡會(huì)說(shuō)話(huà)，可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)。暢所欲言二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版 小花貓可以抓老鼠。小狗可以保護(hù)我們。鸚鵡會(huì)說(shuō)話(huà)，可以 課堂寫(xiě)話(huà)小組交流后，將語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成文字寫(xiě)下來(lái)，注意安排時(shí)間！二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版 課堂寫(xiě)話(huà)小組交流后，將語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成文字寫(xiě)下來(lái)，注意安排 寫(xiě)話(huà)展示 我最想養(yǎng)的小動(dòng)物我最想養(yǎng)的小動(dòng)物是小猴，因

4、為他機(jī)靈。小猴全身金黃金黃的，耳朵兩邊加起來(lái)像圓圓的月亮。它還有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，可以幫助它保持平衡，讓它能在很細(xì)的樹(shù)枝上行走，尾巴還可以?huà)煸跇?shù)上蕩秋天。小猴很聰明、調(diào)皮，它可以學(xué)人類(lèi)翻跟斗。我太喜歡小猴了，所以，我最想養(yǎng)的動(dòng)物是小猴。喜歡小動(dòng)物的理由喜歡小動(dòng)物的理由二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版 寫(xiě)話(huà)展示 我最想養(yǎng)的小動(dòng)物喜歡小動(dòng)物 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě) 我最想養(yǎng)的小動(dòng)物我想養(yǎng)一只小白兔。因?yàn)樗砩习装椎模q絨的，還有一對(duì)紅寶石般的大眼睛，可愛(ài)極了。小兔有機(jī)靈的長(zhǎng)耳

5、朵，又很膽小，聽(tīng)到一丁點(diǎn)兒聲音就躲起來(lái)。它的鼻子可靈了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聞到青草的味道。所以，我想養(yǎng)一只小白兔。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版 我最想養(yǎng)的小動(dòng)物二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà) 動(dòng)物素描試著把自己寫(xiě)的小動(dòng)物畫(huà)出來(lái)，并在班上進(jìn)行展示。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版 動(dòng)物素描試著把自己寫(xiě)的小動(dòng)物畫(huà)出來(lái)，并在班上進(jìn)行展 寫(xiě)話(huà)總結(jié)小動(dòng)物們是我們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，和它們和諧相處，和動(dòng)物做朋友。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件寫(xiě)話(huà)人教部編版 寫(xiě)話(huà)總結(jié)小動(dòng)物們是我們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，和1.志愿精神可以表述

6、為一種具體化或日?；娜宋木?。作為促進(jìn)社區(qū)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)成員個(gè)人身心完善的一種價(jià)值觀念和社會(huì)心理，志愿精神在日常生活層面的實(shí)際體現(xiàn)形式就是志愿行動(dòng)。志愿精神的興起，作為一種獨(dú)特的社會(huì)文化形式，體現(xiàn)了在不同層面上的功能。 2.禮、樂(lè)與城市文明有密切關(guān)系，這可從什么是文明，文明與城市的關(guān)系，以及什么是城市文明的核心內(nèi)容等角度加以認(rèn)識(shí)與闡釋。3小說(shuō)開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)和簡(jiǎn)單的人物對(duì)話(huà)，交代了“他”的身份和家庭生活狀況，也照應(yīng)結(jié)尾，凸顯人物品質(zhì)。4媳婦為了“他”也來(lái)到城市，來(lái)到工地，找不到合適的進(jìn)錢(qián)門(mén)路，就撿起了破爛，為此，她常常抱怨“他”無(wú)能。5對(duì)比是本文主要的表現(xiàn)手法，以媳婦迫于生活壓力讓丈夫監(jiān)守自盜與丈夫的斷然拒絕為對(duì)比突出了丈夫的品質(zhì)。6.一個(gè)真性情的人活在一個(gè)最冷酷的現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)最潔凈的人落在一個(gè)最骯臟的泥塘里，一個(gè)最遵循內(nèi)心真實(shí)的人面對(duì)的是種種的虛偽和狡詐。你無(wú)法對(duì)他們寬容，哪怕是丁點(diǎn)兒的虛與委蛇，你謹(jǐn)持自己理想的絕對(duì)純潔。7.信仰是靈魂的支撐，對(duì)一個(gè)剛直的文人來(lái)說(shuō)，它比生命重要得多。當(dāng)肉體的保存與精神的救贖發(fā)生避無(wú)可避的沖突時(shí)，他們毅然選擇了后者，讓肉體下沉，讓精神在碧波中飛升。8南北朝樂(lè)府民歌雖有某種意義上的差別，可在語(yǔ)言節(jié)奏、質(zhì)樸純真風(fēng)格、心靈綻放的美麗上等方面的“內(nèi)在的美”是相同的。9文人樂(lè)府詩(shī)溫以麗，意悲而遠(yuǎn)，或慷慨，或清綺，風(fēng)格