班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文6篇

1、Word 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文6篇 大家通過(guò)這一次活動(dòng)，肯定都親身體會(huì)到了辛苦與收獲，需要寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)了，其實(shí)我們將活動(dòng)總結(jié)寫(xiě)好之后是可以讓自己的閱歷很好的記錄的，我今日就為您帶來(lái)了班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文6篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文篇1 本學(xué)期將讀書(shū)作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，我們的是“讀好書(shū)，好讀書(shū)，與好書(shū)為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過(guò)程，同學(xué)們都能樂(lè)觀參加到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果。 回顧這一學(xué)期來(lái)的工作有很多感慨：有取得了成果而帶來(lái)的喜悅，有面對(duì)一

2、些不足而產(chǎn)生的圓滿(mǎn)；有令人難忘的美妙時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成果后的幸喜和歡樂(lè)?？傊@學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了許多?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車(chē)之鑒吧。 一、期初創(chuàng)建工作，勞碌是歡樂(lè) 期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定。一接到工作，我就開(kāi)頭思考起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色方案，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是的一半。 入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)頭，要求每個(gè)同學(xué)做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講文明，課間不要大

3、聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。 1、師生共同爭(zhēng)論。同學(xué)是特色創(chuàng)建的仆人。晨會(huì)課，我和同學(xué)們一起爭(zhēng)論創(chuàng)建特色班級(jí)的事，一來(lái)征求他們的，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的樂(lè)觀性，意在讓同學(xué)能全程參加，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。同學(xué)各說(shuō)己見(jiàn)，最終我們將目標(biāo)鎖定讀書(shū)。 2、專(zhuān)心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我立刻寫(xiě)方案。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書(shū)特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái)。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門(mén)正上方

4、貼上明顯的特色標(biāo)志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品，思考惟有讀書(shū)高”的，另一邊則是用英文解釋的特色。同一時(shí)期，我還出了一期全新的，在不停手的勞碌中，教室最終布置一新?？粗瑢W(xué)如此布滿(mǎn)濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí)，心里真興奮。晨會(huì)課，我向同學(xué)介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間認(rèn)真去閱讀，我告知孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要根據(jù)方案努力做好制定的工作。 3、勞碌中收獲歡樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫(huà)呀，剪呀，貼呀，發(fā)覺(jué)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立即跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個(gè)。最終，我們班在?！皾嶟R美”評(píng)比中，

5、被評(píng)為班級(jí)優(yōu)勝。面對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是歡樂(lè)的，這是大家對(duì)我工作確定。每當(dāng)觀察孩子們駐足觀望教室的時(shí)候，我想著：勞碌也是歡樂(lè)的，它給了我更多的信念。 二、創(chuàng)建工程，往復(fù)和提高 整個(gè)創(chuàng)建工作，我始終以開(kāi)展有益的讀書(shū)活動(dòng)為中心，吸引同學(xué)堅(jiān)持讀書(shū)，培育良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓孩子在書(shū)的海洋中自由暢游，吸取養(yǎng)分，與好書(shū)結(jié)成伴侶，將創(chuàng)建工作樂(lè)觀的開(kāi)展下去。 1、利用晨會(huì)、班隊(duì)，向同學(xué)推舉一些適合他們閱讀的圖書(shū)，介紹一些同齡讀書(shū)受益的先進(jìn)，并定期開(kāi)展古詩(shī)詞小小講座，拓寬同學(xué)的視野，提高同學(xué)課外閱讀的和力量。 2、堅(jiān)持召開(kāi)每月一次的有關(guān)讀書(shū)方面的主題隊(duì)會(huì)，如會(huì)、詩(shī)詞大賽、科學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、精品故事大賽等等，給同學(xué)架設(shè)展現(xiàn)

6、自我的舞臺(tái)，讓同學(xué)充分顯示自己的才能，供應(yīng)進(jìn)行相互溝通，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，增進(jìn)了解和友情。 3、充分發(fā)揮班領(lǐng)導(dǎo)、小小讀書(shū)迷的模范作用，常常召開(kāi)小領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)，商討、討論班級(jí)特色工作，確定特長(zhǎng)，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書(shū)迷。同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得歡樂(lè)。 4、利用家庭的力氣，親子讀書(shū)收益頗豐。班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)熱忱地為孩子選書(shū)買(mǎi)書(shū)，還一起參加活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書(shū)，進(jìn)行溝通和爭(zhēng)論，使得孩子更有信念和愛(ài)好把書(shū)一一讀好讀完。 三、讀書(shū)與常規(guī)互促互進(jìn) 特色創(chuàng)建的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)常規(guī)，由于只有有了良好的行

7、為習(xí)慣，才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。 1、針對(duì)同學(xué)的思想實(shí)際進(jìn)行教育 我班同學(xué)多為淘氣好動(dòng)性，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和自覺(jué)性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長(zhǎng)工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控力量。針對(duì)同學(xué)中普遍存在的思想問(wèn)題，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：文明每一刻，平安活動(dòng)每一時(shí)，歡樂(lè)每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。通過(guò)樹(shù)立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。 2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè) 班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時(shí)

8、，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)覺(jué)我學(xué)習(xí)”，“我成長(zhǎng)”“我清晰”三個(gè)方面，第一塊主要展現(xiàn)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，鼓舞同學(xué)發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí)；其次塊主要展現(xiàn)行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪狀況，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類(lèi)行為狀況的記載，并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn)；還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。 在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，每天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門(mén)窗始終保持光明干凈，從而為同學(xué)們制造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、增加民主管理意識(shí) 要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)公平

9、、和諧、有分散力的班集體，關(guān)鍵在民主管理。我班在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中，在組建班委會(huì)、在開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的看法，充分發(fā)揚(yáng)民主，敬重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿(mǎn)足。 4、有目的有方案的進(jìn)行家訪 家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹同學(xué)在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長(zhǎng)反映同學(xué)進(jìn)步的一面。把同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓舞學(xué)員，鞭策同學(xué)，以表?yè)P(yáng)為主。這樣既維護(hù)了同學(xué)的自尊，也有助于同學(xué)的進(jìn)步。當(dāng)然同學(xué)的確有嚴(yán)峻的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格。 四、期末收獲成果，喜

10、悅與圓滿(mǎn) 我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別同學(xué)平常淘氣搗蛋，影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。 以上是本學(xué)期班級(jí)特色，通過(guò)總結(jié)我的確感到：今日的成果不能令人自滿(mǎn)，圓滿(mǎn)和失誤會(huì)使人明天更聰慧；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能制造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文篇2 書(shū)是人類(lèi)的伴侶，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)讀書(shū)的愛(ài)好，讓每一個(gè)同學(xué)都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成喜愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獵取真知，樹(shù)立抱負(fù)！本學(xué)期學(xué)校發(fā)起了讀書(shū)活動(dòng)的倡議。通過(guò)開(kāi)展3月和4月的讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一

11、、人人參加，蓬勃開(kāi)展。 本次讀書(shū)節(jié)中，全班全部中方同學(xué)人人參加，熱忱高漲。同學(xué)利用課余，課外時(shí)間參與學(xué)校組織的各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，整個(gè)班級(jí)洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。而且，本次活動(dòng)目標(biāo)明確，措施到位，確保了讀書(shū)活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展。 二、指導(dǎo)同學(xué)選擇書(shū)籍。 為了能激發(fā)同學(xué)讀書(shū)的愛(ài)好，有針對(duì)性地指導(dǎo)同學(xué)讀好書(shū)，因此，不能盲目地布置同學(xué)進(jìn)行廣泛的閱讀，而是給他們指定讀書(shū)的內(nèi)容。結(jié)合強(qiáng)化同學(xué)現(xiàn)在所處的年齡階段，以及他們的愛(ài)好愛(ài)好，指導(dǎo)同學(xué)去選擇神奇性、制造性的故事以及人物傳記方面的書(shū)籍。 三、在讀書(shū)中仔細(xì)開(kāi)展評(píng)價(jià)活動(dòng)。 為了鼓舞同學(xué)連續(xù)讀好書(shū)，仔細(xì)寫(xiě)好讀后感，強(qiáng)化領(lǐng)事組統(tǒng)一在月底收取同學(xué)的讀后感，并將寫(xiě)得好的讀后感打

12、印出來(lái)統(tǒng)一展出，此舉得到了師生的全都好評(píng)。 此外，在班級(jí)4月28日進(jìn)行的家長(zhǎng)會(huì)上，部分家長(zhǎng)參觀了同學(xué)的優(yōu)秀讀后感，家長(zhǎng)不自覺(jué)地將此信息傳達(dá)給自己的孩子，讓已經(jīng)寫(xiě)過(guò)讀后感的同學(xué)得到老師及家長(zhǎng)的確定，同時(shí)也督促未能仔細(xì)學(xué)讀后感的同學(xué)，在今后的讀書(shū)活動(dòng)中仔細(xì)對(duì)待；通過(guò)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)也參加評(píng)價(jià)，為本次讀書(shū)讀書(shū)活動(dòng)擴(kuò)大影響，增加了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書(shū)活動(dòng)供應(yīng)了優(yōu)良的條件，并且拓展了同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的空間。 在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地游覽，不斷地汲取學(xué)問(wèn)，取得了較為豐碩的成果。同學(xué)的課外學(xué)問(wèn)面也擴(kuò)大了，通過(guò)六月的讀書(shū)活動(dòng)，作用在我班同學(xué)身上的有以下幾點(diǎn)： 1、平常

13、及周末出校的同學(xué)人數(shù)及外出時(shí)間大大削減； 2、部分同學(xué)課余溝通的話(huà)題轉(zhuǎn)向?qū)δ潮緯?shū)的評(píng)價(jià)從而提高了同學(xué)的閱讀和寫(xiě)作力量； 3、同學(xué)積累了豐富的詞匯，明白了很多道理，把握了肯定的閱讀方法。 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文篇3 一年來(lái)，與孩子們閑逛書(shū)林，徜徉在書(shū)的海洋，收獲了許多。我們班讀書(shū)如； 一、愛(ài)好，讀書(shū)之動(dòng)力 我常想，假如老師都不能寧?kù)o地在書(shū)桌前讀書(shū)，又如何要求同學(xué)每天堅(jiān)持讀書(shū)、做讀書(shū)筆記呢？假如老師能與同學(xué)一起讀書(shū)，那么同學(xué)定能“不令則行”。所以，為了激發(fā)同學(xué)讀書(shū)的愛(ài)好，讓每一個(gè)同學(xué)都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，我打算以身作則，從自身做起，堅(jiān)持以書(shū)為伴。我將自己寵愛(ài)看的書(shū)推舉給大家，將自已觀賞的作家介紹給大家，

14、并在課堂之余，見(jiàn)縫插針與同學(xué)們聊聊這些作家的生平事事，此舉極大地激發(fā)了同學(xué)的奇怪 心與求知欲。當(dāng)我夜晚在燈下讀完林海音的城南舊事，其次天結(jié)合課文中剛要學(xué)的童年。冬陽(yáng)。駱駝隊(duì)加以敘述分析，同學(xué)們聽(tīng)得是那樣仔細(xì)投入。 二、方法，讀書(shū)之關(guān)鍵 “授之以魚(yú)，不如授之以漁”。教給同學(xué)簡(jiǎn)潔的讀書(shū)方法是搞好讀書(shū)活動(dòng)的關(guān)鍵。上學(xué)期，在語(yǔ)文課本的第一單元，主題就是“徜徉書(shū)?！薄Ｔ搯卧恼n文不僅僅告知同學(xué)讀書(shū)的重要性，還告知同學(xué)讀書(shū)的很多方法。我特意結(jié)合此單元，特地在班級(jí)里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書(shū)的故事介紹給同學(xué)聽(tīng)，再引導(dǎo)同學(xué)品讀魯迅的讀書(shū)名言，從而讓同學(xué)懂得了讀書(shū)要有選擇，要廣泛，要擅長(zhǎng)擠時(shí)間

15、，更要擅長(zhǎng)思考、質(zhì)疑等道理。在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受?；驉?ài)、或憎、或疑、或思。 三、時(shí)間，讀書(shū)之保證 讀書(shū)是要花時(shí)間的，時(shí)間是最寶貴的，但為讀書(shū)而花時(shí)間是值得的。為了將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展下去，我首先保證給足同學(xué)閱讀的時(shí)間。我把每周二下午的第三節(jié)課定為閱讀課，雷打不動(dòng)。要求同學(xué)每天中午只要作業(yè)完成后，就可以閱讀書(shū)籍，每人每天必帶一本好書(shū)。想看就看，能看則看。除此以外，每周還利用綜合實(shí)踐課時(shí)間進(jìn)行閱讀溝通，準(zhǔn)時(shí)將讀書(shū)后的心得體會(huì)與同學(xué)共享。 四、成果，讀書(shū)之收獲。 有付出必有收獲。本學(xué)期，雖然我班同學(xué)讀書(shū)并沒(méi)有多少可供量化的成果，但從許多同學(xué)的寫(xiě)作水平大大提高了。雨果說(shuō)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具

16、?！钡拇_好書(shū)就猶如是好的生活教科書(shū)。它能夠教人怎樣做一個(gè)正直的人，我信任，隨著時(shí)間的推移，只要我的同學(xué)們能在書(shū)的引導(dǎo)下，變得喜愛(ài)思索了，學(xué)會(huì)怎樣做人了，有了自己獨(dú)有的精神生活了，這，或許就是他們讀書(shū)后最大的收獲。 讀書(shū)、讀好書(shū)、讀經(jīng)典好書(shū)?！爱?dāng)你占有了一本書(shū)，這本書(shū)也占有了你。書(shū)有高下優(yōu)劣，而你的的生命不行重復(fù)。”孩子們，窮其一生，喜愛(ài)讀經(jīng)典好書(shū)吧！讓我們一起讀書(shū)吧，使我們的生活布滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們插上展翅飛翔的翅膀。 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文篇4 本月是學(xué)校的讀書(shū)月，學(xué)校開(kāi)展了“我讀書(shū)，我歡樂(lè)，我成長(zhǎng)”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。在陣陣書(shū)香中，我們四(2)班也開(kāi)展了多項(xiàng)豐富好玩的讀書(shū)活動(dòng)。在豐富多彩的閱讀活動(dòng)中，

17、讓學(xué)們親近書(shū)本，寵愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成喜愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。我們活動(dòng)詳細(xì)開(kāi)展如下： 一、建立班級(jí)“小小讀書(shū)角” 班級(jí)動(dòng)員同學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū)，組建了班級(jí)圖書(shū)角。班里的圖書(shū)柜里的藏書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，涉獵廣泛，其中有科普學(xué)問(wèn)，有寓言故事，有童話(huà)故事，有歷史故事，有精致散文，有人物傳記，有雜志，也好玩味幽默大全等等。在班領(lǐng)導(dǎo)中自發(fā)地成立了圖書(shū)管理小組，由蔡思煜和王睿同學(xué)擔(dān)當(dāng)圖書(shū)管理員，班級(jí)開(kāi)展了借閱管理活動(dòng)，進(jìn)行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海，班里始終洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。 二、愛(ài)上閱讀，潛心博覽群書(shū)。 班級(jí)里的圖書(shū)每周的周五進(jìn)行一次調(diào)換，班級(jí)規(guī)定每周中午有半個(gè)小時(shí)的閱讀

18、專(zhuān)用時(shí)間，同學(xué)每天都很非常珍惜這樣的閱讀機(jī)會(huì)，潛心閱讀，博覽群書(shū)，汲取著人類(lèi)“最高級(jí)的養(yǎng)分品”。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，看到孩子們對(duì)書(shū)如此傾心，如此愛(ài)不釋手，我知道他們已經(jīng)愛(ài)上讀書(shū)了。 三、召開(kāi)主題班會(huì)，溝通閱讀心得。 根據(jù)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的方案，我們開(kāi)展了讀書(shū)動(dòng)員會(huì)、好書(shū)推舉會(huì)、讀書(shū)閱歷溝通會(huì)、閱讀演講競(jìng)賽和讀書(shū)總結(jié)會(huì)等主題班會(huì)。在這些主題班會(huì)中，同學(xué)們溝通閱讀心得，暢談閱讀體會(huì)，相互介紹讀書(shū)閱歷，選擇適合自己閱讀的好書(shū)的方法;怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)的好方法等，有的同學(xué)還介紹了自己帶動(dòng)父母閱讀的經(jīng)受，把校內(nèi)的書(shū)香帶到他們的家庭中去。通過(guò)主題班會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多更好讀書(shū)學(xué)問(wèn)和方

19、法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想熟悉，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。 四、集思廣益，細(xì)心設(shè)計(jì)黑板報(bào)。 讀書(shū)節(jié)期間，為了推廣讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，?xì)心設(shè)計(jì)了一期題為書(shū)香校內(nèi)的黑板報(bào)。孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái)，其中出名人讀書(shū)故事，有讀書(shū)的名言警句，有推舉閱讀的書(shū)目，還有他們親筆寫(xiě)的讀書(shū)心得體會(huì)等等，內(nèi)容豐富多彩。在本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)，孩子們暢游書(shū)海，獵取了書(shū)籍帶來(lái)的學(xué)問(wèn)，享受了讀書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè)，初步培育了同學(xué)良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。班里洋溢著人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的氣氛。當(dāng)然，讀書(shū)是每一個(gè)孩子，同樣也是每一位老師一生的事情!讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、文明、健康的教育工程

20、! 讀書(shū)活動(dòng)不行能在讀書(shū)節(jié)閉幕的時(shí)候劃上句號(hào)，我信任四(2)班的孩子們能在讀書(shū)節(jié)啟航，一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書(shū)，不斷成長(zhǎng)，不斷完善自己，將來(lái)做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)的人。 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文篇5 歷時(shí)一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我校同學(xué)樂(lè)觀參與讀書(shū)活動(dòng)，真正體驗(yàn)了“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本書(shū)”的味道，享受到了勝利的樂(lè)趣。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們親近書(shū)本，養(yǎng)成喜愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。 一、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍 結(jié)合校內(nèi)文化環(huán)境的布置，我們?cè)谛?nèi)內(nèi)張貼“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)

21、”、“我讀書(shū)，我歡樂(lè)”、“與書(shū)同行，滿(mǎn)園書(shū)香”等標(biāo)語(yǔ)，各班以“書(shū)香行”為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái)，出名人讀書(shū)故事，有讀書(shū)的名言警句，有推舉閱讀的書(shū)目，內(nèi)容豐富多彩。同時(shí)在10月8日這一天，利用早操時(shí)間，進(jìn)行盛大的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式，李校長(zhǎng)發(fā)表了熱忱洋溢的精彩講話(huà)，整個(gè)校內(nèi)內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氛圍。 二、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的讀書(shū)欲望 1、人人捐贈(zèng)圖書(shū)，共建“班級(jí)圖書(shū)角”。 在學(xué)校進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的其次天，各個(gè)班級(jí)快速綻開(kāi)圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己保藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角?！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書(shū)共共享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級(jí)之中進(jìn)行了

22、好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書(shū)海，校內(nèi)里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。 2、好書(shū)大家共享，共同暢游書(shū)海。 在10月12日10月16日，學(xué)校開(kāi)展了“好書(shū)推舉”活動(dòng)，先以班級(jí)為單位，開(kāi)展“我最寵愛(ài)的一本書(shū)”評(píng)比活動(dòng)，主要是讓同學(xué)向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書(shū)的主要內(nèi)容，也可由老師向同學(xué)推舉，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書(shū)推舉卡”參與學(xué)校展覽、溝通。在好書(shū)推舉會(huì)上，同學(xué)們溝通閱讀心得，暢談閱讀體會(huì)，極力向同伴推舉自己最寵愛(ài)的書(shū)籍?？吹胶⒆觽儗?duì)書(shū)如此傾心，如此愛(ài)不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)。 3、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。 根據(jù)學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)支配，在10月19日10月23日，個(gè)班開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)”演講競(jìng)賽，

23、要求老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間，指導(dǎo)同學(xué)正確、流利、有感情地朗誦。 通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了同學(xué)情操，同學(xué)與書(shū)為伴，與書(shū)為友，學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的事，讀書(shū)應(yīng)當(dāng)成為每位同學(xué)的最大愛(ài)好，更是每位老師一生的事情。盼望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書(shū)熱忱，一如既往地愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀整本的書(shū)。 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文篇6 本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們都能樂(lè)觀參加到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，也取得了良好的效果。回顧這一段時(shí)間來(lái)的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，有很多感慨：現(xiàn)將我們班的讀書(shū)活動(dòng)作一個(gè)小結(jié)： 一、激發(fā)愛(ài)好，師生共同飛翔書(shū)海 我常想，假如老師都不能寧?kù)o地在書(shū)桌前讀書(shū)，又如何要求同學(xué)每天堅(jiān)持讀書(shū)、做讀書(shū)筆記呢