2023學年安徽省阜陽四中、阜南二中、阜南實驗中學三校高二生物第二學期期末復習檢測模擬試題（含解析）

1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1某一種細菌的變異菌不需要從環(huán)境中攝取現(xiàn)成的亮氨酸就能生長，此菌株對鏈霉素敏感。要想篩選出該變異菌株，選用的培養(yǎng)基類型是A不加亮氨酸，不加鏈霉素 B不加亮氨酸，

2、加鏈霉素C加亮氨酸，加鏈霉素 D加亮氨酸，不加鏈霉素2在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程叫做A細胞分化B細胞分裂C細胞衰老D細胞癌變3下圖表示人體內的細胞在有絲分裂過程中每條染色體中DNA含量變化的曲線。下列敘述正確的是A處于ef期的細胞含有染色單體Bde時刻才出現(xiàn)赤道板和紡錘體Cbc時期細胞正在進行DNA復制Dcd時期部分細胞染色體數目加倍4下列關于黑藻和顫藻的說法，錯誤的是（ ）A黑藻和顫藻最根本的區(qū)別是有無核膜包被的細胞核B黑藻和顫藻有相似的細 胞膜和細胞質C黑藻和顫藻都是生產者，均能進行有絲分裂，遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律D黑藻和顫藻的

3、遺傳物質都是DNA5下列組合中都屬于自養(yǎng)型生物的是（ ）A小麥和青霉B小麥和硝化細菌C乳酸菌和青霉D乳酸菌和硝化細菌6下列關于生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的敘述，正確的是A在生態(tài)系統(tǒng)中，生產者不一定都是植物B食物鏈中各營養(yǎng)級的能量全部沿著食物鏈流動C物質循環(huán)只與生態(tài)系統(tǒng)中的生產者和分解者有關D蟲媒花通過鮮艷的色彩和香甜的氣味等物理信息吸引昆蟲為其傳粉7下列關于動物體細胞核移植技術和克隆動物的敘述，錯誤的是（ ）A細胞核移植的受體細胞最好是受精卵B目前核移植技術中普遍使用的去核方法是顯微操作去核法C用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內的細胞D哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植8（1

4、0分）下列關于糖類和脂質的敘述，錯誤的是A單糖可以被進一步水解為更簡單的化合物B纖維素是植物細胞壁的主要成分，基本單位是葡萄糖C脂肪中的H含量高于糖類，而O小于糖類D膽固醇既是細胞膜的重要組分，又參與血液中脂質的運輸二、非選擇題9（10分）日前微博傳言手機細菌比馬桶多。如圖，央視和北京衛(wèi)視通過實驗展示調查結果。回答下列相關問題：（1）該實驗需制備_（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基。（2）據圖，兩電視臺均采用_法接種，接種前需要采用_法對培養(yǎng)基進行滅菌。（3）兩電臺實驗操作均正確，但報道結果截然不同，你認為原因是：_。（4）按圖操作取樣面積，實驗員測定某手機屏幕的細菌數量，將11mL菌懸液進行梯度

5、稀釋，分別取1lmL稀釋倍數為111的樣品液接種到三個培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計菌落數分別為98、111、112，則該手機屏幕的細菌數為_個/平方厘米。該實驗對照組要取培養(yǎng)基涂布_進行培養(yǎng)。10（14分）隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動物。回答下列問題：(1)調查該地某雙子時植物的種群密度可采用_法，調查野兔的種群密度可采用_法。(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同，豐富度是指_。(3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴重破壞時，往往不易在短時間內恢復到原來的狀態(tài)，原因是其_穩(wěn)定性較低。(4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生

6、物群落具有明顯的_結構，這種結構可以提高群落利用陽光等資源的能力。11（14分）圖1表示玉米光合作用利用CO2合成(CH2O)的過程，玉米葉肉細胞通過“CO2泵”內的一些化學反應，將空氣中的CO2泵入維管束鞘細胞，使維管束鞘細胞積累較高濃度的CO2，保證(CH2O)的合成順利進行；圖2表示光照強度對玉米光合速率的影響?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中過程是 ，物質A是 ，過程的進行還需要 等物質參與。（2）如果在玉米葉肉細胞中注入某種抑制劑使“CO2泵”的活性降低，則在短時間內，維管束鞘細胞中C5的含量 。（3）圖2中當光照強度從20klx增加到25klx，玉米CO2吸收速率沒有發(fā)生變化，這主要受到

7、圖1中過程 （填序號）的限制；當光照強度為15klx時，玉米每小時能固定 mL的CO2。（4）研究發(fā)現(xiàn)晴朗的夏季中午光照增強，溫度過高，葉片氣孔開度下降，作為光合作用原料之一的 減少，而此時玉米光合作用速率基本不受影響，其原因是玉米 。12下圖分別為生物體內生物大分子的部分結構模式圖，請據圖回答問題。(1)第二個甲圖中的三種物質都是由許多單糖連接而成的，其中屬于動物細胞中的儲能物質的是_。(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是圖中字母_所示的結構，各基本單位之間是通過_連接起來的。(3)丙圖所示多肽由_種氨基酸形成，該化合物中有_個羧基。多肽是由多個氨基酸經_過程形成的，此過程中形成的化學鍵是_

8、(填化學鍵結構式)。(4)若第一個甲圖中 (其中數字為氨基酸序號) ，該蛋白質分子中若氨基酸的平均相對分子質量為128，則該蛋白質的相對分子質量為_ 。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】本題考查微生物的培養(yǎng)與分離，考查對微生物分離方法的理解。解答此題，可根據微生物的營養(yǎng)需求和對抗生素的敏感性配制選擇培養(yǎng)基，從而分離特定的微生物?！绢}目詳解】一般細菌需要從外界環(huán)境吸收亮氨酸才能生長，該變異菌不需要從環(huán)境中攝取現(xiàn)成的亮氨酸就能生長，但對鏈霉素敏感，因此可用不含亮氨酸、不加鏈霉素的培養(yǎng)基進行選擇培養(yǎng)，選A?！敬鸢更c睛】選擇培養(yǎng)基與鑒別培養(yǎng)

9、基的比較種類原理用途舉例選擇培養(yǎng)基依據某些微生物對某些物質或環(huán)境條件的嗜好、抗性而設計從眾多微生物中分離所需的微生物加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌鑒別培養(yǎng)基依據微生物產生的某種代謝產物與培養(yǎng)基中的特定試劑或化學藥品反應，產生明顯的特征變化而設計鑒別不同種類的微生物伊紅美藍培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌2、A【答案解析】試題分析：在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程叫做細胞分化?？键c：細胞的分化【名師點睛】細胞分化是細胞的形態(tài)、結構和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細胞分化的實質是基因選擇表達的結果，細胞分化一般是不可逆的。3、C【答案解析】分析曲線圖：

10、在細胞中，每條染色體上的DNA含量為1，在細胞分裂的間期，DNA復制后變?yōu)槊織l染色體上2個DNA；當著絲點分裂，姐妹染色單體分開，每條染色體上的DNA含量由2又變?yōu)?。bc段形成的原因是DNA的復制，de段形成的原因是著絲點分裂?！绢}目詳解】A、根據分析可知，de段發(fā)生了著絲點分裂，所以ef期的細胞每條染色體上只含有一個DNA，不含染色單體，A錯誤；B、赤道板不是真實存在的結構，紡錘體出現(xiàn)在細胞分裂的前期，即cd段，B錯誤；C、根據分析可知，bc期的細胞正在進行DNA復制，C正確；D、cd段可表示DNA復制完成后到著絲點分裂前的時期，染色體數量不變，只有著絲點分裂時染色體數量才加倍，D錯誤。故

11、選C。4、C【答案解析】由原核細胞構成的生物叫原核生物，由真核細胞構成的生物叫真核生物。原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸和蛋白質等物質。常考的真核生物有黑藻、綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物等；常考的原核生物有藍藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等。有絲分裂是指一種真核細胞分裂產生體細胞的過程。遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律的基因位于真核生物染色體上。【題目詳

12、解】A、黑藻（真核生物）有核膜包被的細胞核，顫藻（原核生物）無核膜包被的細胞核，這是真核生物和原核生物最根本的區(qū)別，A正確；B、黑藻和顫藻有相似的細胞膜和細胞質，B正確；C、黑藻和顫藻都是生產者，只有黑藻能進行有絲分裂，遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律，C錯誤；D、黑藻（真核生物）和顫藻（原核生物）的遺傳物質都是DNA，D正確。故選C。5、B【答案解析】本題考查生物的代謝類型，要求考生明確同化作用的類型有自養(yǎng)型和異養(yǎng)型兩大類，自養(yǎng)型生物能進行光合作用或化能合成作用，否則為異養(yǎng)型生物?！绢}目詳解】自養(yǎng)型生物是指能將環(huán)境中的二氧化碳和水轉化為生物體內的有機物、同時儲存能量的生物，包括光合作用型和化能合成作用

13、型兩大類，小麥能進行光合作用、硝化細菌能進行化能合成作用，故兩者都是自養(yǎng)型生物，B正確；乳酸菌和青霉都不能進行光合作用也不能進行化能合成作用，兩者都不是自養(yǎng)生物，都屬于異養(yǎng)生物，必需從環(huán)境中直接獲取有機物，A、C、D錯誤。故選B。6、A【答案解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：（1）非生物的物質和能量（無機環(huán)境）；（2）生產者：主要是綠色植物，還有少數化能合成型生物，如硝化細菌；（3）消費者：主要是動物，還有少數營寄生生活的微生物；（4）分解者：主要是指營腐生生活細菌和真菌，還有少數動物，如蚯蚓、屎殼郎等。2、物質循環(huán)是指在無機環(huán)境和生物群落之間進行循環(huán)，生物群落包括生產者、消費者和分解者?！绢}目詳

14、解】在生態(tài)系統(tǒng)中，生產者不一定都是植物，如硝化細菌、藍藻，A正確；食物鏈中各營養(yǎng)級的能量，沿著食物鏈流動的占各營養(yǎng)級能量10%-20%，B錯誤；物質循環(huán)與生態(tài)系統(tǒng)中的生產者、消費者、分解者都有關，C錯誤；花的鮮艷的色彩屬于物理信息，而香甜的氣味則屬于化學信息，D錯誤。故選A。7、A【答案解析】本題考查動物細胞的核移植技術等相關內容。動物細胞核移植可分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植。體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植。原因：動物胚胎細胞分化程度低，恢復其全能性相對容易，動物體細胞分化程度高，恢復其全能性十分困難。【題目詳解】A、細胞核移植的受體細胞最好是去核的卵母細胞，原因是：體積大，容易

15、操作，卵母細胞的細胞質內含有促進細胞核全能性表達的物質，A錯誤；B、目前核移植技術中普遍使用的去核方法是顯微操作去核法，B正確；C、傳代10代以內的細胞保持正常的二倍體核型，遺傳物質沒有發(fā)生改變，用傳代10代以內的細胞用于核移植的供體細胞，C正確；D、哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植，D正確。故選A。8、A【答案解析】考查糖類和脂質的元素組成、結構和生理功能等方面的知識，以考查識記、理解基礎上系統(tǒng)掌握該部分知識的能力?！绢}目詳解】A、單糖是不能被進一步水解的糖，A錯誤.B、纖維素是植物細胞壁的主要成分，基本單位是葡萄糖，B正確.C、脂肪中的C、H含量高于糖類，而O小于糖類，

16、C正確.D、膽固醇既是動物細胞膜的重要組分，又參與血液中脂質的運輸，D正確。故選A?！敬鸢更c睛】纖維素、糖原和淀粉的單體都是葡萄糖，只是空間結構不同；脂肪是良好的儲能物質，分子中C、H的含量比糖多，而O比糖少，等質量的脂肪和葡萄糖相比，氧化分解時脂肪釋放的能量更多。二、非選擇題9、固體 稀釋涂布平板 高壓蒸汽滅菌 兩電臺的手機和馬桶的取樣均不同 4114 1.1mL無菌水 【答案解析】微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求。常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法?！绢}目詳解】（1）該實驗所用培養(yǎng)基需添加瓊脂制備固體培養(yǎng)基。（2

17、）由圖可知，兩電視臺均采用稀釋涂布平板法接種，培養(yǎng)基需要進行高壓蒸汽滅菌處理。（3）可能是由于兩電臺的手機和馬桶的取樣均不同，故報道不同。（4）該手機屏幕的細菌數為（98+111+112）31.111111（55）=4114個/平方厘米。為了避免無關變量的影響，對照組要取培養(yǎng)基涂布1.1mL無菌水進行培養(yǎng)。【答案點睛】該題的難點在于（4）的計算，需要考生注意不要忽略稀釋倍數及手機屏幕大小。10、 (1)樣方 標志重捕（每空1分，共2分） (2)群落中物種數目的多少（3分） (3)恢復力（2分） (4)垂直（2分）【答案解析】（1）調查植物種群密度通常用樣方法，而調查活動能力較強的動物通常用標志

18、重捕法。 （2）豐富度只群落中物種的數目，而不是某一物種的數目。（3）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性，營養(yǎng)結構越復雜，則系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強，但恢復力穩(wěn)定性越弱，即遭到破壞后恢復原貌越難。（4）群落結構分水平結構和垂直結構，群落的垂直分層現(xiàn)象有利于提高對光等資源的利用能力，同時也降低了種群間的競爭激烈程度?！究键c定位】本題考查種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，意在考查學生對教材基本概念的理解和掌握，屬基礎題。11、（1）CO2的固定 C3化合物 H和ATP （2）增加 （3） 200（4）CO2有“CO2泵”（維持維管束鞘細胞內有較高CO2濃度）【答案解析】試題分析：（1）圖

19、1維管束鞘細胞中是CO2的固定，產生的A為三碳化合物。過程需要光反應提供H和ATP。（2）在光合作用過程中，若CO2濃度下降，CO2的固定受阻，短時間內C5的含量增加。（3）當光強達到光的飽和點后，限制光合作用速率的主要外界因素是CO2濃度。圖2可知，植物呼吸速率為50ml/h, 當光照強度為15klx時，凈光合作用吸收CO2的速率為150 ml/h，玉米光合作用固定CO2速率為150+50=200 ml/h。（4）由題可知：玉米葉肉細胞通過酶催化一系列反應將空氣中的“CO2泵”入維管束鞘細胞，使維管束鞘細胞積累較高濃度的CO2，所以葉片氣孔開度下降時，玉米光合作用速率基本不受影響。考點：本題主要考查光合作用和呼吸作用過程，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構和識圖、圖文轉化的能力。12、糖原 b 磷酸二酯鍵 3 2 脫水縮合 -CO-NH- 5642 【答案解析】本題考查細胞的分子組成，考查對糖類、核酸、蛋白質結構的理解，解答此題，可根據肽鏈中肽鍵數目判斷氨基酸數目，根據R基種類判斷氨基酸種