2023學(xué)年云南省華寧一中生物高二下期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和

2、答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)、外K+和Na+的分布特征是A細(xì)胞外K+和Na+濃度均高于細(xì)胞內(nèi)B細(xì)胞外K+和Na+濃度均低于細(xì)胞內(nèi)C細(xì)胞外K+濃度高于細(xì)胞內(nèi)，Na+相反D細(xì)胞外K+濃度低于細(xì)胞內(nèi)，Na+相反2下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中顏色反應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是( )A斐林試劑是甲、乙液混合使用，還需水浴加熱B鑒定樣品是否含氨基酸，可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色C用臺(tái)盼藍(lán)染液進(jìn)行染色，可鑒別酵母菌細(xì)胞的死活D用醋酸洋紅染色根尖細(xì)胞的染色體之前，根尖需要漂洗3下列細(xì)胞，哪一個(gè)代表卵子已完成受精（ ）ABCD4下列物質(zhì)中，元素組成最相似的一組是A糖

3、原、抗體、性激素B纖維素、性激素、胰島素C淀粉、淀粉酶、脂肪D三磷酸腺苷、磷脂、核酸5農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如下圖曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論,你認(rèn)為合理的是()A光合作用酶的最適溫度高于細(xì)胞呼吸酶的最適溫度B陰影部分表示535 時(shí)蔬菜的表觀光合速率小于零C光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高D溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在2530 6當(dāng)細(xì)菌的外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，其免疫過程是A效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體特異性抗體與外毒素結(jié)合BB細(xì)胞效應(yīng)B細(xì)胞釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素C記憶細(xì)胞效應(yīng)B細(xì)胞釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素D記憶細(xì)胞效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生特異性抗體

4、與外毒素結(jié)合7某玉米品種含兩對(duì)等位基因A、a，B、b，且分別位于兩對(duì)同源染色體上。其中a基因純合或b基因純合的植株花粉敗育，即不能產(chǎn)生花粉。現(xiàn)有基因型為AaBb的玉米若干，每代均為自由交配直至F2，則F2植株中正常植株與花粉敗育植株的比例為A9：7 B15：1 C25：11 D29：88（10分）用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的3種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定其中3種有機(jī)物的含量如圖所示。下列敘述正確的是A細(xì)胞器甲是有氧呼吸的主要場(chǎng)所B細(xì)胞器乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)C細(xì)胞器丙是基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所D硝化細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器有甲和丙二、非選擇題9（10分）正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過

5、程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37 。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中激素甲的名稱是_，激素乙通過_的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫_。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有_。（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量_（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_，從而減少尿量。（4）體溫下降期，機(jī)體增加散熱的途徑有_。（寫至少

6、出兩項(xiàng)）10（14分）如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程。請(qǐng)分析并回答：(1)甲過程需以_為原料，在_的催化下完成。(2)圖中表示_，其作用是_。(3)核糖體在上的移動(dòng)方向是_(填“向左”或“向右”)。若在中插入一個(gè)堿基，則可能導(dǎo)致肽鏈的_和_發(fā)生改變。11（14分）請(qǐng)回答下列與細(xì)菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。（1）在細(xì)菌培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基中能同時(shí)提供碳源、氮源的營養(yǎng)成分常用的是_。（2）通常，制備培養(yǎng)基時(shí)，要根據(jù)所培養(yǎng)細(xì)菌的不同來調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。其原因是_。（3）將細(xì)菌接種到平板培養(yǎng)基上的常用方法是平板劃線法和_。（4）單個(gè)細(xì)菌在平板上會(huì)形成菌落。研究人員通?？筛鶕?jù)菌落的形狀、大小和顏色等特征來初步區(qū)分不同

7、種的微生物。其原因是_。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前，需要經(jīng)過_處理。這樣可以殺死丟棄物中所有的微生物。12前年冬季，我國北方再次爆發(fā)流感。專家指出，接種流感病毒疫苗仍是預(yù)防的有效措施。流感病毒為RNA病毒，M基因編碼流感病毒表面抗原（M蛋白）。請(qǐng)回答下列問題：（1）由病毒的RNA通過逆轉(zhuǎn)錄獲得的病毒DNA，若要通過PCR技術(shù)擴(kuò)增M基因，關(guān)鍵是設(shè)計(jì)M基因?qū)?yīng)的_。（2）構(gòu)建M基因表達(dá)載體所用的工具酶是_。（3）為保證M基因的表達(dá)，重組載體上應(yīng)含有特定的_（選填“復(fù)制原點(diǎn)”“啟動(dòng)子”或“標(biāo)記基因”），以便于被受體細(xì)胞的RNA聚合酶所識(shí)別，催化轉(zhuǎn)錄過程。（4）若要將M基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)

8、胞內(nèi)，以大量生產(chǎn)疫苗，通常先用鈣離子處理大腸桿菌。其目的是_。（5）新型疫苗“DNA疫苗”是將含M基因的重組表達(dá)載體直接導(dǎo)入人體內(nèi)，在人體細(xì)胞內(nèi)通過M基因的表達(dá)產(chǎn)生M蛋白，刺激機(jī)體通過免疫過程，產(chǎn)生_，提高機(jī)體的免疫能力。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】本題考查靜息電位的相關(guān)知識(shí)。神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度明顯高于膜外，而鈉離子濃度比膜外低靜息時(shí)，由于膜主要對(duì)鉀離子有通透性，造成鉀離子外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)，這是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因?！绢}目詳解】由于神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)，膜主要對(duì)鉀離子有通透性，造成鉀離子

9、通過協(xié)助擴(kuò)散方式外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)，產(chǎn)生內(nèi)負(fù)外正的靜息電位，隨著鉀離子外流，形成內(nèi)負(fù)外正的電位差，阻止鉀離子繼續(xù)外流，故細(xì)胞外的鉀離子濃度依然低于細(xì)胞內(nèi)；當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)，激活鈉離子通道，使鈉離子通過協(xié)助擴(kuò)散方式往內(nèi)流，說明膜外鈉離子濃度高于膜內(nèi)，據(jù)此判斷，A、B、C錯(cuò)誤，D正確，所以選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度明顯高于膜外，而鈉離子濃度比膜外低，要注意靜息狀態(tài)時(shí)，即使鉀離子外流，膜內(nèi)鉀離子的濃度依然高于膜外。2、B【答案解析】斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；細(xì)胞膜的選擇透過性，活細(xì)胞不能

10、讓臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入，因此臺(tái)盼藍(lán)染液可用于鑒別酵母菌細(xì)胞是否有活性；觀察根尖分生組織的細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中需要制作臨時(shí)裝片，其步驟是：解離、漂洗、染色和制片。【題目詳解】A. 使用斐林試劑時(shí)，首先將甲、乙液等量混合，并水浴加熱，A正確；B. 雙縮脲試劑用于檢測(cè)蛋白質(zhì)，不能鑒定樣品是否含氨基酸，B錯(cuò)誤；C. 由于活細(xì)胞的細(xì)胞膜不允許臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入，故活細(xì)胞不會(huì)被染色，死細(xì)胞的細(xì)胞膜沒有控制物質(zhì)進(jìn)入的能力，可以被染色，根據(jù)細(xì)胞是否被染色可判斷酵母菌細(xì)胞的死活，C正確；D. 染色之前應(yīng)進(jìn)行的步驟依次是解離、漂洗，因此用醋酸洋紅染根尖細(xì)胞的染色體之前，需要將解離的根尖漂洗，D正確。3、C【答案解析】當(dāng)在卵細(xì)胞膜和透

11、明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體時(shí)，說明卵子已經(jīng)完成了受精，這是判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志。由圖可知，圖C在透明帶和卵細(xì)胞膜的間隙有兩個(gè)極體，說明圖C的卵子已發(fā)生受精。綜上所述，C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。4、D【答案解析】胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，組成元素中含有N元素，糖原和性激素不含有N，A錯(cuò)誤；胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，含有N元素，纖維素和性激素不含有N元素，B錯(cuò)誤；淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，含有N元素，淀粉和脂肪不含有N元素，C錯(cuò)誤；三磷酸腺苷、磷脂、核酸的元素組成都是C、H、O、N、P，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題的組成細(xì)胞的化合物的組成元素的考查，解題關(guān)鍵能理清不同化合物的元素組成，脂肪的元素組成

12、是C、H、O，蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N，糖類元素組成都是C、H、O，核酸的元素組成是C、H、O、N、P。5、D【答案解析】分析題圖，曲線光合作用CO2消耗量代表光合作用總量，27左右時(shí)值較高，說明此溫度為光合作用最適溫度。CO2產(chǎn)生量表示呼吸作用強(qiáng)度。兩條曲線間的陰影部分表示凈光合作用量（即表觀光合速率）。【題目詳解】由圖可知，光合作用酶的最適溫度為27左右，呼吸作用酶的最適溫度高于35，A錯(cuò)誤；表觀光合速率=總光合作用-呼吸作用消耗，陰影部分表示535時(shí)蔬菜的凈光合速率大于零，積累了有機(jī)物，B錯(cuò)誤；由題干可知本題研究的是溫度對(duì)植物光合作用的影響，此實(shí)驗(yàn)結(jié)果中看不出光照強(qiáng)度的影響，C錯(cuò)

13、誤；由圖可知，溫度為2530時(shí)，凈光合速率（凈光合速率=總光合速率-呼吸速率）最大，積累有機(jī)物的量最多，因此溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在2530 ，D正確；答案選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查植物光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。解題關(guān)鍵是解讀題圖，特別是要弄清陰影部分的含義。6、D【答案解析】細(xì)菌外毒素初次侵入機(jī)體時(shí)，刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與外毒素發(fā)生特異性結(jié)合，并將其清除。同時(shí)，少量的B細(xì)胞增殖分化成為記憶細(xì)胞，可保持對(duì)該“外毒素”的記憶。當(dāng)相同的外毒素再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞便快速增殖、分化，形成更多的漿細(xì)胞，產(chǎn)生更

14、多的特異性抗體與外毒素結(jié)合，產(chǎn)生更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)，這就是二次免疫的過程?！绢}目詳解】當(dāng)相同抗原再次侵入發(fā)生二次免疫，記憶細(xì)胞發(fā)揮作用，A錯(cuò)誤。漿細(xì)胞分泌的抗體與外毒素結(jié)合，B、C錯(cuò)誤。當(dāng)細(xì)菌的外毒素再次侵入人體后，發(fā)生二次免疫，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體與外毒素結(jié)合，D正確。【答案點(diǎn)睛】本題考查了二次免疫的過程，二次免疫主要是記憶細(xì)胞發(fā)揮作用，但不是記憶細(xì)胞分泌抗體，而是記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞。7、C【答案解析】由題意“分別位于兩對(duì)同源染色體上”可知：該題考查學(xué)生對(duì)基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)的理解能力和掌握情況?！绢}目詳解】依題意可知：A和a、B和b的遺傳遵循基因的自由組

15、合定律，但每一對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的分離定律?；蛐蜑锳a的玉米自由交配所得F1的基因型及其比例為AAAaaa121；因基因型為aa的植株花粉敗育，所以F1產(chǎn)生的雄配子（花粉）的種類及其所占比例為2/3A、1/3a，產(chǎn)生的雌配子的種類及其所占比例為1/2A、1/2a；F1自由交配所得F2的基因型及其所占比例為AA2/3A1/2A2/6，Aa2/3A1/2a1/2A1/3a3/6，aa1/2a1/3a1/6。同理，若干基因型為Bb的玉米自由交配直至F2，因基因型為bb的植株花粉敗育，所以F2的基因型及其所占比例為BB2/6，Bb3/6，bb1/6。綜上分析，基因型為AaBb的玉米若干，每代均

16、為自由交配直至F2，F(xiàn)2植株中正常植株所占比例為2/6AA2/6BB2/6AA3/6Bb3/6Aa2/6BB3/6Aa3/6Bb25/36，花粉敗育植株所占比例為125/3611/36，可見，F(xiàn)2植株中正常植株與花粉敗育植株的比例為2511，A、B、D均錯(cuò)誤，C正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于用分離定律解決自由組合問題的思路：先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題。在獨(dú)立遺傳的情況下，有幾對(duì)等位基因（或幾對(duì)相對(duì)性狀）就可分解為幾個(gè)分離定律問題，然后按照題目要求的實(shí)際情況進(jìn)行重組，此法“化繁為簡，高效準(zhǔn)確”。8、A【答案解析】A、細(xì)胞器甲含有脂質(zhì)和核酸，應(yīng)是線粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，A

17、項(xiàng)正確；B、細(xì)胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，應(yīng)是膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器，但不一定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)，如溶酶體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、細(xì)胞器丙不含有脂質(zhì)，可能是中心體或核糖體，核糖體是基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硝化細(xì)菌為原核細(xì)胞，只具有核糖體一種細(xì)胞器，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：根據(jù)細(xì)胞器是否含有脂質(zhì)或核酸判斷細(xì)胞器種類。動(dòng)物細(xì)胞中核糖體、中心體沒有膜結(jié)構(gòu)，不含有脂質(zhì)；核糖體和線粒體含有核酸。二、非選擇題9、促甲狀腺激素釋放激素 體液運(yùn)輸 上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)（上升到38.5 ） 神經(jīng)調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié) 等于 重吸收水的能力增強(qiáng)（重吸收水量增加） 汗腺分泌增加，皮膚血管

18、舒張，心臟血液輸出量增加，外周血管收縮 【答案解析】下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，垂體會(huì)分泌促甲狀腺激素，通過體液運(yùn)輸作用于甲狀腺； “寒戰(zhàn)”，有利于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)(上升到38.5C)。根據(jù)圖分析，在體溫上升期，體溫的調(diào)節(jié)方式既包括神經(jīng)調(diào)節(jié)，如傳出神經(jīng)，也包括體液調(diào)節(jié)，如甲狀腺激素的作用等；高溫持續(xù)期，人體的產(chǎn)熱和散熱處于動(dòng)態(tài)平衡中，并且容易出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素，可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收；在體溫下降期，機(jī)體可以增加汗腺分泌和通過皮膚血管舒張來散熱；血壓升高的原因是在體溫上升期，心臟的血液輸出量增大，心率加快，外周血管收縮?！绢}目詳解】（1

19、）根據(jù)以上分析已知，圖中激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素，其中促甲狀腺激素通過體液運(yùn)輸?shù)耐緩阶饔糜诩谞钕伲龠M(jìn)甲狀腺的發(fā)育和甲狀腺激素的分泌。（2）體溫上升期，人體骨骼肌收縮有助于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)；圖中增加產(chǎn)熱的方式神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，即體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。（3）高溫持續(xù)期，人體溫度維持相對(duì)穩(wěn)定，因此人體產(chǎn)熱量與散熱量相等。垂體釋放抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，進(jìn)而減少尿量。（4）體溫下降期，機(jī)體皮膚血管舒張，血流量增加，以增加散熱量，還可以通過汗腺分泌增加散熱量?！敬鸢更c(diǎn)睛】解決本題關(guān)

20、鍵在于要熟悉體溫調(diào)節(jié)的方式、參與的神經(jīng)中樞、效應(yīng)器以及相關(guān)的激素等。10、核糖核苷酸 RNA聚合酶 tRNA 識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 向右 長度 氨基酸序列 【答案解析】此圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程，是RNA聚合酶，是核糖核苷酸，是tRNA，是氨基酸，是mRNA?！绢}目詳解】(1)甲過程是轉(zhuǎn)錄，其原料是，即核糖核苷酸。轉(zhuǎn)錄需要，即RNA聚合酶的催化。(2)圖中表示tRNA，其作用是識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸。(3)由核糖體左側(cè)tRNA上連接的是肽鏈，右側(cè)tRNA上連接的是氨基酸，可知核糖體在上的移動(dòng)方向是向右。若在中插入一個(gè)堿基，可能形成終止密碼子，則肽鏈的合成停止，其長度變短，也可能是密碼子改變，決定的

21、氨基酸改變，則氨基酸的序列發(fā)生改變。11、牛肉膏和蛋白胨 不同細(xì)菌生長繁殖所需的最適pH不同 稀釋涂布平板法 在一定的培養(yǎng)條件下，不同微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征不同 滅菌 【答案解析】1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長對(duì)pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。2、常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對(duì)象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等?！绢}目詳解】請(qǐng)回答下列與細(xì)菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。（1）培養(yǎng)細(xì)菌常用的培養(yǎng)基是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，能同時(shí)提供碳源、氮源的營養(yǎng)成分常用的是牛肉膏和蛋白胨。（2）由于不同細(xì)菌生長繁殖所需的最適pH不同，故制備培養(yǎng)基時(shí)要根據(jù)所培養(yǎng)細(xì)菌的不同來調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。（3）常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。（4）由于在一定的培養(yǎng)條件下，不同微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征不同，故可根據(jù)菌落的形狀、大小、顏色等特征來初步區(qū)分不同種的微生物。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過滅菌處理，這種處理可以殺死丟棄物中所有的