小學(xué)生經(jīng)典美文閱讀_第1頁(yè)
小學(xué)生經(jīng)典美文閱讀_第2頁(yè)
小學(xué)生經(jīng)典美文閱讀_第3頁(yè)
小學(xué)生經(jīng)典美文閱讀_第4頁(yè)
小學(xué)生經(jīng)典美文閱讀_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)生經(jīng)典美文閱讀篇一:珍藏陽(yáng)光陽(yáng)光能夠我暖和,照亮我的心房,于同學(xué)之,我珍藏陽(yáng)光,我就能刻有的笑臉,但是今日我跟同桌吵嘴了,我吵得很兇,最后也不理了。夜晚躺在床上久久以入睡,冰冷的雨點(diǎn)重重的在玻璃上,路上,屋上想著今日我和他吵的面耳赤,不而散。不知道他在怎么。父親母親不在身的他會(huì)不會(huì)有困可他喜逞。么冷他不會(huì)病了吧。想著已前我成天在一同嬉也沒(méi),而次卻什么非要。從前我吃是兩份同樣的菜并排放在一同。在已兩沒(méi)在一同吃了,自己吃了什么都忘了。我是相互不分,休戚與共。一悔意從心涌出來(lái)次日天一亮,我就去他家找他了,想跟他致歉,當(dāng)我走出的那一刻,我看到了他在我家口等我,個(gè)候陽(yáng)光已出來(lái)了,照的他金的,我都會(huì)意

2、的笑了,我一同珍藏陽(yáng)光吧。篇二:珍惜有我常常有的感想,就是曾有的西不知道珍惜,等到失掉后才懂得了它的可,那什么我不可以在有的候珍惜它呢,曾我看一個(gè)故事,從中我理解了一個(gè)道理。一個(gè)孩子,在出生那一天就永的走開(kāi)了他,每當(dāng)他看的孩子接受的禮品,他只好無(wú)聲的息與嗚咽。有一天,當(dāng)他淚眼朦的在街彷徨碰到了一個(gè)老者,于是老人就告他了一個(gè)道理:從你出生,你的就把整個(gè)世界作禮品送了你,了你全部,道不住,珍惜你有的全部就是你做好的答。看了個(gè)故事,使我懂得了一個(gè)道理,那就是珍惜自己全部的,然那個(gè)孩子從未自己的,但是他有的全部,就是一種幸福,我要懂得珍惜自己全部的全部,只有才能在失掉的候不懊悔。我從在開(kāi)始就珍惜我全部

3、的,珍惜父親母親我的疼,珍惜老我的關(guān),珍惜我當(dāng)前全部的全部。篇三:用笑臉面生活生活于我每一個(gè)人來(lái),其實(shí)不是一帆的,我都會(huì)碰到各樣各的困和挫折,都會(huì)有陰天下雨的候,當(dāng)面生活中間的些候,我不要悲,要用淺笑來(lái)面生活,那我就會(huì)得快。兩個(gè)走在荒漠上的人,一個(gè)人著剩的半瓶水愁地“:唉,只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不一樣的心情,他看著那半瓶水高興地“:啊,太好了,剩下半瓶水!”兩個(gè)人面著同樣的場(chǎng)面,待的度卻有著天壤之。假如你是像第一個(gè)人那想的,就只好感覺(jué)懼怕和生活的不甘第二個(gè)人那地想,那么你就會(huì)得上天的仁愛(ài)和生命的情。你會(huì)哪一種呢;若是你是像兩種不一樣的度,用笑臉去迎接任何事物,碰到困確實(shí)是很解決,先

4、不要自,著從另一個(gè)高興的角度去察,往死胡同里,好運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出救助之手的哦。當(dāng)生活我了悲和難過(guò)后,我不要悲,而是要用淺笑去面,因我就會(huì)走出窘境,向著光明,生活也會(huì)所以得更好美好,所以我要用笑臉面生活,生活就會(huì)回我笑臉。篇四:感恩父您好!在我心中,您我的如一般,如,您我的如河流一般,車(chē)水馬龍,您我的仿佛呵幼苗一般心。得在一個(gè)冬季,寒透骨。吹在上像刀割一疼。就在那一天夜晚,我了,“”的疼,我不只感覺(jué)很冷,并且身冒汗。爸爸看我的那害。于是,著送我上醫(yī)院。一路上我模糊,嘴里向來(lái)在喊:“我冷,我冷?!卑职至⒖堂撓伦约旱耐庖拢谖业纳砩?。在大雪的夜晚,爸爸穿一件毛衣在嚴(yán)寒的夜晚中著暴行,爸爸得直

5、抖不知了多久,我到了醫(yī)院。爸爸抖了抖自己身上的雪,把我抱到病床上,醫(yī)生我打吊,我睡著了,全然不知以后生的事情了。不知了多久,我醒了。眼前一片陌生,只看爸爸在床睡著了。我看著爸爸的黑眼圈,看著爸爸裂的手,看著爸爸的白,我的眼睛被淚水蒙蓋了。爸爸醒來(lái)后,我了包子吃,自己卻在一吃。我抬起看著爸爸白的,看著爸爸白的嘴唇,內(nèi)心很不是味道,我的淚珠忍不住又掉了下來(lái)。爸爸,您我的是無(wú)私的,在我已懂事了。此后,假如您眼花了,我來(lái)做您的眼睛,假如您的背彎了,我來(lái)做您的手杖。因您才會(huì)有今日的我,我理解了感恩的重要。篇五:生命體盼星星盼月亮,于盼來(lái)了踐活的一天。清早,我著快的步子,提著巧的背包走了基地,第一個(gè)目就是

6、刨山芋,在卞老的指之下,大家拿起工具來(lái),我第一沖地里,絕不刻氣地畫(huà)了一條分界,高聲宣告道:“地是我的?!睔獾萌酥迸?,我可管不了那么多,美滋滋地在地上刨起了山芋。于活,我可素來(lái)沒(méi)有接觸,不過(guò)偶聽(tīng),真實(shí)干起來(lái),才知道它的度,我拿著具,看著山芋藤,驚慌失措不知從哪下手,我地瞄了一下的同學(xué),哦,他已開(kāi)始下手了,我也學(xué)著他的子,在湊近山芋滕根的地方,我用敲挖了下去,一敲一敲,當(dāng)心啊,可把山芋寶寶弄疼了,很快,個(gè)的山芋的上半身就露了出來(lái),我了,心情極度,忙扔下大敲,不論三七二十一,袖子一,使一拔,咦,怎么拔不出來(lái)我有點(diǎn)急了,又拿起大敲挖了一下,個(gè)山芋晃了一下,我趁便一拔,個(gè)不愿走開(kāi)被的山芋寶寶被我喜孜孜

7、地抱了出來(lái),我高得恨不得它一口,但是我一生的第一個(gè)成就啊!我身看看,的同學(xué)有的已挖出幾個(gè)了,我忙忍住,挖了起來(lái)。,我聽(tīng)到一身大喊:“出來(lái)了!出來(lái)了!”回一看,只劉上成了大花,一激地大喊,一同了一個(gè)肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一個(gè)硬西,我著挖開(kāi)一下土,哇!又一個(gè)可的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我地拔開(kāi)葉子,慢慢地砍斷了根,一提,山芋在地上了了又,我忙撲上去,一把抓住了她,呵,又是一個(gè)當(dāng)我又累又坐在回程的子上,我才真實(shí)懂得不是在堂上去聽(tīng),要在踐中去領(lǐng)會(huì),那才會(huì)真實(shí)懂得什么叫,才會(huì)認(rèn)識(shí)父的辛。通次的生命踐旅,我我大了,你信篇六:我最喜的一本我最喜的一本是啟示心靈的匙。本我了中民族的

8、美德:孝、悌、忠、信、禮、廉、恥即“八德”故事。些故事篇篇人深醒,后令人以忘。比方中的黔婁:“黔婁令,父病棄官,禮斗祈代,心寒”。黔婁當(dāng)令的候,因父生病就棄官不做了,每日向北斗星懇求父的病能好,并回家服侍父,但父的病并無(wú)好,在父的便后,他知道父病得很重,內(nèi)心特別難過(guò)再如董永身:“董永家,身葬,天仙女,完。”,董永家很,用自己的葬雙,感上天安排仙女嫁他他布。些故事在今日來(lái)仍舊擁有很深刻的教育意了幫助我很好地理解中的一些文言句,本孝、悌、忠等“八德”行了注。如:孝:百善孝先。“身體膚,受之父親母親,不敢,孝之始也”等等。我的先人早就教育以德先,本里的故事就很得我好好和學(xué)。高基曾到:“籍是人步的梯。

9、”啟示心靈的匙本就是我最好不的成的梯了。在,學(xué)校和家我的要求愈來(lái)愈高,啟示心靈的匙本,正是我“好,好,好”的優(yōu)秀體。我喜啟示心靈的匙的好!篇七:感悟生命的價(jià)沒(méi)有花香,沒(méi)有高,我是一棵無(wú)人知道的小草?!泵慨?dāng)聽(tīng)到首令人感的歌,我就憂(yōu)如看到了色的小草,看到了那、靜靜無(wú)的小生命,也看到了生命價(jià)的存在。“野火不盡,春吹又生。”句我看到了一個(gè)個(gè)的生命。暴雨在忽然盆而下,黃豆般的雨點(diǎn)“”地落下,萬(wàn)物都垂下了它傲慢的袋,失掉了過(guò)去的活力,但惟有一種小生命草,它倔地仰著,用蔑的眼光看著暴雨,以纖微小的身軀力抗?fàn)幹?。沒(méi)有人它遮,也沒(méi)有人它雨,只管雨很大,但它折服了向暴雨討情了沒(méi)有,它用一種最的毅力拼搏著、斗著。用

10、各自的體溫與感情染著整個(gè)集體,憂(yōu)如在:“加油啊伙伴,雨以后彩虹!”于,它持到最后,它利了,它以最的精神走雨,迎接彩虹。你看!小草在雨后憂(yōu)如了一身新裝,上喜悅地淺笑著,呼著,祝它的利。從小草身上,我第一次那么深地感悟到一大的生命價(jià)。假如小草是的,那它更是靜靜無(wú)的。在花中,在苗圃里,你一眼都能看那油油、散著它獨(dú)到氣味的小草。小草不與花兒爭(zhēng),不與木爭(zhēng)高大,它寧愿做陪,寧愿用自己的身軀裝束出花兒的,示出木的高大。它是一位幕后使者,心甘寧愿自己當(dāng)陪供人欣,然人極少它,但它已足了,因它已靜靜無(wú)地奉獻(xiàn)了,已沒(méi)有缺憾了。我又一次被它震憾了,不求多美,不求多高大,靜靜無(wú)地奉獻(xiàn)著自己的全部,一世命價(jià)又在它身上光。

11、從小草身上,我感悟到了生命的價(jià)、靜靜無(wú)。它不過(guò)一棵棵路的無(wú)名草,但卻以它的行充分演了生命價(jià)的歌。篇八:生命需要勇氣,砍斷枝條能重生;草,了能再。崖上的一棵松健壯生著,不需要來(lái)施肥,也不需要來(lái)灌。一粒種子,能夠掀翻著它的石,地向上生植物是那么珍惜生命,不放棄一點(diǎn)兒生計(jì)的時(shí)機(jī),它憑著勇氣戰(zhàn)勝重重困,努力地生,只管它也得其實(shí)不旺盛,但種毅力和勇氣不得不我欽佩。我人也,碰就任何困都要英勇地面,只需我努力地去做,再大的挫折都不怕。但是在生活中,好多人一碰到困就躲避。前段我就在上看到,有一個(gè)大學(xué)生,家里很,國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué),但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自了。他做既辜了父親母親的希望,又辜了國(guó)家他

12、的關(guān)懷。一粒種子都能不屈向上,顛覆比自己重幾百倍的石,向上生,他怎么就那么軟弱,不生命呢假如我是他的,我會(huì)英勇地去面生活,戰(zhàn)勝困。不是有句“不雨,怎能彩虹”不論碰到什么事,我都英勇地去面。每當(dāng)我看到那些在雨中抬頭挺胸的花草,我就會(huì)告自己要好好珍惜生命,它一有勇氣困,使生命充光彩。要像篇九:成因香而出色“生活里沒(méi)有籍,就仿佛沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有籍,就仿佛兒沒(méi)有翅膀?!蔽档奶炜障掳自?,雪白的云下兒在歌唱,草兒在舞蹈,花兒在微笑多美的畫(huà)卷?。∶赖漠?huà)卷里,有一幸福的母女,女兒依偎在的里,手里拿著一本,津津樂(lè)道的聽(tīng)著的童故事。女兒瞪著好奇的大眼睛,道“,白雪公主得美麗”“自然美麗。她的皮膚像雪一白,她的

13、像墨一黑,她的眼眸像溪水一清亮”一用她那暖和的手摸著女兒那可的小袋瓜,一?!?,白雪公主最找到幸福了”“自然找到了呀!”“什么呢”“因她有一和善的心和著的追求,最找到了幸福”女孩似懂非懂地址點(diǎn)。個(gè)女孩就是我,即是我最先的接觸。童年因香而快!童年因香而出色!開(kāi)啟的扉,墨香如醇醇柳,蒙蒙杏花雨,在內(nèi)心上,心花悄悄開(kāi)放,散出無(wú)數(shù)感悟的行!在油墨芬芳中,踏著史的蹤跡,我到達(dá)了大王朝。在里,我了司遷。司遷一世崎嶇,命運(yùn)崎嶇,因?yàn)橹毖?,惹惱了武大帝,被以刑。但他并無(wú)向命運(yùn)折服,而是苦,如同一梅花在寒中放,一條兒在涸澈中抗?fàn)?,于達(dá)成了一部萬(wàn)古長(zhǎng)青的巨著史。迅先生也衷心地曰:“史家之唱,無(wú)韻之離!”而司遷的種自

14、不息的精神,也激勵(lì)著我。在我一開(kāi)始接觸寫(xiě)作,我的作文是亂七八糟。一聽(tīng)到老部署作文,我的心就會(huì)局促不安起來(lái)?!傲魉币彩抢衔业淖魑牡淖罡邇r(jià)了。有一段,我甚至寫(xiě)作望了。但當(dāng)我了司遷的故過(guò)后,我被他的持深深地信服了。從那一刻起,我便決定,開(kāi)始努力了。于是,作文上,我極參加;上,我博采眾。并跟著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但有也有放棄的念,想一想司遷,我又會(huì)生無(wú)的力!于,功夫不居心人,我的作品在宣酒杯“2008我的夢(mèng)想”中小學(xué)征文大中,得了“二等”!,我學(xué)會(huì)了,更我懂得了持是通向成功的梁!少年因香而快!少年因香而出色!斷章,我拾回了自信;若是我三天光明,我有了;示兒,我學(xué)會(huì)了國(guó)到此,我的耳響起了艾青的聲音:“什么

15、我的眼里含著淚水,因我片土地得深邃”而我卻要:“什么我的眼里含著淚水,因我得深邃!”篇十:是我的富相信每一個(gè)人都有自己的富吧也是一件看起來(lái)很微的事情,當(dāng)它予你的倒是一筆很大的富。我有的富是同學(xué)真的友誼。那也就是,能與自己的好伙伴友善相,相互幫助等等,就是一份友的富了。的流失,有好多事情都已淡淡的忘去了,但有一件事,到現(xiàn)在依舊清晰的刻在我的海里。那是一次馬上來(lái)的期考,我的好朋友小晴因上了一重病,所以都已有大部分個(gè)月沒(méi)有上學(xué)了。而考離那不到十天了。當(dāng)她到達(dá)學(xué)校后,每次上,我都看她眉地坐在那邊,我想:她必定是因落下了多而致聽(tīng)不懂吧!那下去可不可以,我可不可以眼看著自己的伙伴成退步??!于是,我想了個(gè)法,就是在余她。下了,同學(xué)都一蜂似的走出了教室,而她在桌面上著。我拿起,走到她的身,拍了拍她肩膀,:“小晴,我來(lái)你了,好”她聽(tīng)了,高的:“好啊,!”于是我就行了起來(lái),我耐心的大體復(fù)述了老上的內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論