四年級(jí)下冊語文白樺人教部編版課件

1、11.白樺 語文統(tǒng)編版 四年級(jí)下11.白樺 語文統(tǒng)編版 四年級(jí)下四年級(jí)下冊語文白樺人教部編版課件 謝爾蓋亞歷山德羅維奇葉賽寧，俄羅斯田園派詩人。被稱為“一個(gè)最純粹的俄羅斯詩人”。代表作品 白樺莫斯科酒館之音安娜斯涅金娜等。作者簡介 謝爾蓋亞歷山德羅維奇葉賽寧，俄羅斯田園派詩人白樺：落葉喬木，樹干可達(dá)25米高，50厘米粗。有白色光滑像紙一樣的樹皮，可分層剝下來，用鉛筆還可以在剝下薄薄的樹皮上面寫字。春天樹上的葉還沒長出來的時(shí)候就開花了。白樺樹的果實(shí)扁平且很小，叫翅果，很容易被風(fēng)刮起來傳到遠(yuǎn)處。相關(guān)資料白樺：落葉喬木，樹干可達(dá)25米高，50厘米粗。有白色光滑像紙繡xi瀟xio綻zhn朦mng朧ln

2、g暉hu徜chng徉yng我會(huì)認(rèn)繡xi瀟xio綻zhn朦mng朧lng暉hu徜c白樺樹 hu涂色t 樺涂我會(huì)寫白樺樹 hu涂色t 樺涂我會(huì)寫鹿茸 rng刺繡xi 茸繡我會(huì)寫鹿茸 rng刺繡xi 茸繡我會(huì)寫瀟灑 xio花穗su 瀟穗我會(huì)寫瀟灑 xio花穗su瀟穗我會(huì)寫朦朧 mng朦朦朧朧lng 朦朧我會(huì)寫朦朧 mng朦朦朧朧lng朦朧我會(huì)寫寂靜 j 朝霞xi 寂霞我會(huì)寫寂靜 j 朝霞xi寂霞我會(huì)寫涂抹 m 抹我會(huì)寫涂抹 m 抹我會(huì)寫 白樺 毛茸茸 瀟灑 朦朧寂靜 朝霞 涂抹 繡花 花穗我會(huì)讀 白樺 毛茸茸 瀟灑 朦朧我會(huì)讀抹m 抹去m 抹墻m 抹布多音字抹m 抹去m 抹墻m 抹布多音字瀟灑: 行

3、為舉止自然大方，不呆板，不拘束。寂靜：沒有聲音，很靜。姍姍來遲：慢騰騰地來晚了。白雪皚皚：潔白的積雪銀光耀眼。詞語解釋瀟灑: 行為舉止自然大方，不呆板，不拘束。詞語解釋有感情的朗讀詩歌，朗讀要求： 1.放聲朗讀，讀準(zhǔn)字音。 2.找到韻腳，注意節(jié)奏，體會(huì)詩歌表達(dá)的感情。整體感知偶句押韻，韻腳：a有感情的朗讀詩歌，朗讀要求：整體感知偶句押韻，韻腳：a讀第一小節(jié)，說說“我”窗前的白樺是什么樣的？課文解讀 潔白、高潔。讀第一小節(jié)，說說“我”窗前的白樺是什么樣的？課文解讀 潔在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。在我的窗前,在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。寫出白樺通體潔

4、白的形象，表現(xiàn)了它的高潔之美。在我的窗前,讀2-4小節(jié)，詩人從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)了白樺之美？課文解讀讀2-4小節(jié)，詩人從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)了白樺之美？課文解讀毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。擬人、比喻。白樺雪中之美毛茸茸的枝頭,擬人、比喻。白樺雪中之美毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。白樺枝頭毛茸茸的，鑲上雪繡的花邊，綴滿潔白的花穗。詩人描繪出一個(gè)傲雪挺立的白樺形象。毛茸茸的枝頭,白樺枝頭毛茸茸的，鑲上雪繡的花邊，綴滿潔白的花在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺,在燦燦的金暉里，閃著晶亮的雪花。白樺在朦朧中的靜寂之美。在朦朧的寂靜中,白樺在朦朧中的靜寂之

5、美。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞,它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。白樺在朝霞中的美白樺四周徜徉著白樺在朝霞中的美白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞,它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。盡顯白樺的秀美白樺四周徜徉著盡顯白樺的秀美 可以想到毛澤東的詞句：“紅妝素裹，分外妖嬈?！?想象朝霞中的白樺形象，你會(huì)聯(lián)想到哪些詩句或詞句？ 可以想到毛澤東的詞句：“紅妝素裹，分外妖嬈?！?想象朝霞中一身雪花白樺雪花中的美寂靜中朦朧美朝霞中的美總寫分寫高潔、挺拔，對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛結(jié)構(gòu)梳理一身雪花白樺雪花中的美寂靜中朦朧美朝霞中的美總寫分寫高潔、挺 本文通過多個(gè)角度描寫白樺，表現(xiàn)了其高潔、挺拔之美，表達(dá)了詩人對(duì)白樺的喜愛與贊美之情以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。主旨?xì)w納 本文通過多個(gè)角度描寫白樺，表現(xiàn)了其高潔、挺拔之美，表達(dá)課文內(nèi)容我知道。白樺