語(yǔ)文六年級(jí)（下）期中階段學(xué)業(yè)水平自測(cè)自評(píng)

1、語(yǔ)文六年級(jí)（下）期中階段學(xué)業(yè)水平自測(cè)自評(píng)卷面分3分（書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，符合語(yǔ)言文字規(guī)范）一、基礎(chǔ)知識(shí)。（21分）（一）抄寫(xiě)下面一段話，做到正確、工整、美觀。（2分） 作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。（二）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）（三）品讀以下帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)下自己的品讀感悟。（6 分）.當(dāng)天晚上，大刀隊(duì)員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋 進(jìn)發(fā)。.唐僧一見(jiàn)，驚得從馬上摔下來(lái)。.可是吳王已經(jīng)下了死命令，怎么辦呢？.啊！蝙蝠在夜間飛行，捕捉食物，原來(lái)是靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)區(qū)分方向、確認(rèn) 目標(biāo)的！（四）解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在后面的橫線上。（3分）.興盡晚回舟，誤入藕花深處。.清風(fēng)徐

2、來(lái)，柳枝拂水。.我鮮有同齡的伙伴，只好單獨(dú)玩耍。二、語(yǔ)文積累（23分）（一）按課文內(nèi)容填空。（13分）.課文抓住海洋是個(gè)聚寶盆、用海水淡化方法緩解水荒、建設(shè) 海底城市等要點(diǎn)來(lái)說(shuō)明海洋是人類(lèi)21世紀(jì)的希望的。（1分）.煙臺(tái)的海，是，是，是。世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著的活劇。（2分）.“成功的合作不僅要，要，而且還要，有自我犧牲的精神?！?這是學(xué)會(huì)合作一文中的一段總結(jié)語(yǔ)，文章為了揭示這個(gè)道理，舉 了和兩個(gè)事例，這樣的表達(dá)有理有據(jù)，讓我們一讀就明白了。（3分）.“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，。”這是詞人寫(xiě)在如夢(mèng)令中的一句，描寫(xiě)的 是這樣一幅畫(huà)面：o （1+2 分）.三打白骨精選自的西游記。我知道的西游記故事有 和

3、。描寫(xiě)孫悟空的成語(yǔ)有、。四大名著還有三國(guó)演義水滸 傳和。（3分）.拉開(kāi)了中國(guó)人民的序幕，從此，一場(chǎng)偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)便如火如荼 地展開(kāi)了。（1分）（二）古詩(shī)名句積累與運(yùn)用。（5分）.古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士心系祖國(guó)，憂國(guó)憂民，杜甫聞官軍收河南河北喜極而泣：“劍外忽傳收薊北，”龔自珍面對(duì)死氣沉沉的國(guó) 家，說(shuō)道“我勸天公重抖擻，”；李清照面對(duì)投降派，贊美項(xiàng)羽：“生當(dāng)作人杰，”，表達(dá)了自己強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。. “，汗滴禾下土”用的農(nóng)具是，“，秋收萬(wàn)顆子”用的農(nóng)具是 樓和。.我們常用“隨風(fēng)潛入夜，”形容老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。古今賢文（真 理篇）我最喜歡的一句是。理由是O（三）回顧所學(xué)課文，寫(xiě)出你最想表達(dá)的一句話（

4、2分）半 截 蠟 燭夜 晚 的 實(shí) 驗(yàn)（四）回憶新語(yǔ)文讀本，完成練習(xí)。（3分）.山羊茲拉特一文中阿隆與山羊茲拉特外出遭遇一場(chǎng) ，他們相依為命，奇跡般的活了下來(lái)。.生命的藥方講述了德諾與艾迪的故事，題目中的藥方在文中實(shí) 際上指的是.江南三大名樓指湖南岳陽(yáng)的岳陽(yáng)樓、江西南昌的滕王閣和 三、閱讀短文，完成練習(xí)。（23分）（一）語(yǔ)段一（見(jiàn)附頁(yè)）（8分）L這段話寫(xiě)到了、等許 多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。、 等疊詞蘊(yùn)含著作者的情 感。（4分）.文中有一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把 比作了 ，作者這樣作比 “我”體會(huì)到（2分）. “”、“誰(shuí)都想”等心理描寫(xiě)，表達(dá)了作者 之情。（二）語(yǔ)段二（見(jiàn)附頁(yè)）（15

5、分）.在第2、第3自然段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。第2段：，第3 段：（2分）.改正第5自然段中用錯(cuò)的一個(gè)字和一個(gè)詞。（）改為（），（） 改為（）。（1分）.理解短文，回答以下問(wèn)題。（8分）（1）文中寫(xiě)的“一場(chǎng)悲劇”指的是“另一場(chǎng)悲劇”指的是“艾娜始終把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里，她說(shuō)的最多的話就是你 是多么漂亮啊，你是個(gè)小天使?！边@里“始終”“緊緊”“最多” 三個(gè)詞表現(xiàn)了艾娜（4）請(qǐng)順著艾娜思考問(wèn)題的思路，將句子補(bǔ)充完整，并理解“孩子 無(wú)罪”的深刻含義。因?yàn)楹⒆拥母赣H是納粹戰(zhàn)犯，所以人民。雖然孩子的父親對(duì)人民犯了罪，但是孩子。既然孩子沒(méi)有罪，那么孩子。既然這么小的孩子就成了孤兒，那么我。不管人們?cè)?/p>

6、么不理解我，不公平地對(duì)待我，我都要。.這篇故事的寫(xiě)作順序是什么？請(qǐng)摘抄有關(guān)詞語(yǔ)來(lái)證明你的理解。（2 分）.為什么文章要交代“她的丈夫，是因?yàn)閹椭q太人被這個(gè)孩子的父 親當(dāng)街處決的”？四、作文（30分）：兩題任選一題L我們每天都在上課，課堂上有很多有趣的的事情?；仡櫽∠笞钌畹?一課，想想老師的指導(dǎo)，同學(xué)和自己的表現(xiàn)，寫(xiě)一篇飽含真情實(shí)感的 作文。題目自擬。2.的感覺(jué)真好要求：將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的一件事，注意寫(xiě)出自己的 真情實(shí)感。六年級(jí)語(yǔ)文閱讀材料附：語(yǔ)段一 三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng) 情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面，真 讓人擔(dān)

7、憂潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹(shù)，不時(shí)在海 風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹(shù)冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦亮閃閃 的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰(shuí)都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉 成韌韌的面。語(yǔ)段二孩子無(wú)罪這是一個(gè)真實(shí)的故事，講的是德國(guó)二戰(zhàn)以后的事情。一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被 處決了，他的妻子因?yàn)闊o(wú)法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。 第二天，鄰居們走了出來(lái)，一抬頭，就看見(jiàn)了那可憐的女人。窗戶開(kāi) 著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一 場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了，人們屏住了呼吸。這時(shí)，一個(gè)叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子 救了下來(lái)。她收養(yǎng)了這個(gè)孩子，而她的丈夫，是因?yàn)閹?/p>

8、助猶太人被這 個(gè)孩子的父親當(dāng)街處決的。街坊鄰居們沒(méi)有人理解她，也沒(méi)有人同意 讓這個(gè)孩子留在他們的街區(qū)。他們讓她()把孩子送到孤兒院去，()把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢 物，辱罵她。她自己的孩子也對(duì)她不理解，他們動(dòng)不動(dòng)就離家出走， 還伙同同伴向母親扔石頭?？墒?，艾娜始終把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里, 她說(shuō)的最多的話就是：“你是多么漂亮啊，你是個(gè)小天使?！睗u漸地，孩子長(zhǎng)大了，（）鄰居們的行動(dòng)已經(jīng)不偏激了，（）還是 常有人叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪， 常常以破壞他人財(cái)產(chǎn)為樂(lè)。直到有一天他打斷了一個(gè)孩子的肋骨，鄰 居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。半

9、個(gè)月后，幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當(dāng)他們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在 憤怒的鄰居們面前時(shí)，艾娜緊緊護(hù)著孩子，嘴里喃喃自語(yǔ)：“孩子無(wú) 罪?！焙⒆泳褪窃谀菚r(shí)知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨萬(wàn)分。艾娜告 訴他，最好的補(bǔ)嘗就是真心地幫助大家。從此以后，他發(fā)憤圖強(qiáng)，樣 樣事都做得很好。最主要的是，他變得無(wú)比地關(guān)懷他人。到他中學(xué)畢 業(yè)時(shí)，他收到了最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來(lái)參觀他的 畢業(yè)典禮。“那個(gè)孩子就是我。”雅克里說(shuō)，他的眼里飽含著淚水。（此頁(yè)不必上交，留給學(xué)生閱讀）六年級(jí)語(yǔ)文閱讀材料附：語(yǔ)段一三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng) 情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠

10、過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面，真 讓人擔(dān)憂潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹(shù)，不時(shí)在海 風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹(shù)冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦亮閃閃 的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰(shuí)都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉 成韌韌的面。語(yǔ)段二 孩子無(wú)罪這是一個(gè)真實(shí)的故事，講的是德國(guó)二戰(zhàn)以后的事情。一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被 處決了，他的妻子因?yàn)闊o(wú)法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。 第二天，鄰居們走了出來(lái)，一抬頭，就看見(jiàn)了那可憐的女人。窗戶開(kāi) 著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一 場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了，人們屏住了呼吸。這時(shí)，一個(gè)叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子 救了下來(lái)。她收養(yǎng)了這個(gè)

11、孩子，而她的丈夫，是因?yàn)閹椭q太人被這 個(gè)孩子的父親當(dāng)街處決的。街坊鄰居們沒(méi)有人理解她，也沒(méi)有人同意 讓這個(gè)孩子留在他們的街區(qū)。他們讓她（）把孩子送到孤兒院去，（）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢 物，辱罵她。她自己的孩子也對(duì)她不理解，他們動(dòng)不動(dòng)就離家出走， 還伙同同伴向母親扔石頭?？墒?，艾娜始終把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里, 她說(shuō)的最多的話就是：“你是多么漂亮啊，你是個(gè)小天使?！睗u漸地，孩子長(zhǎng)大了，（）鄰居們的行動(dòng)已經(jīng)不偏激了，（）還是 常有人叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪， 常常以破壞他人財(cái)產(chǎn)為樂(lè)。直到有一天他打斷了一個(gè)孩子的肋骨，鄰 居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。半個(gè)月后，幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當(dāng)他們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在 憤怒的鄰居們面前時(shí)，艾娜