老師讀書筆記讀《自然生長教育》啟示

1、老師讀書筆錄讀自然生長教育之啟示頁碼：目錄前言家是多么平和，多么溫馨的字。都到家，想起媽媽，想起老婆丈夫，想起孩子。讀到家，就想起幸福的金色童年，想起美好的故鄉(xiāng)。到夕陽西下，暮色四合，奔走的旅人窺見了自家的炊煙，聽到了親人的呼叫，那是歸家的感覺。家是井，孩子是水，家是清泉，孩子是流水。一個人永久走不出他的童年，有個好的童年，便會有好的人生，好的童年在家里，在家教。時間：6.4作者：包祥第一版社：福建教育第一版社書目：自然生長教育頁碼：1-23頁不論是乖孩子，還是調(diào)皮孩子，他們都是這樣，是智慧的源泉，是奇異的存在，大人要做的是保護，保護孩子們的發(fā)現(xiàn)欲。發(fā)現(xiàn)欲孩子們的天賦，只有遇到好的教育環(huán)境才能

2、變?yōu)橹腔邸r間：6.5作者：包祥第一版社：福建教育第一版社書目：自然生長教育頁碼：24-35頁少兒不是一張白紙，少兒是一座奇異的山，是一個浩蕩的大海，是一片奇異的藍天，尊敬孩子的自尊，沒有尊敬，就沒有少兒的自由，少兒的自尊心特別纖弱，像清早花瓣上的露珠相同，一碰就掉，家長與孩子相同，相同是少兒應有的權益，而非大人的恩賜。時間：6.6作者：包祥第一版社：福建教育第一版社書目：自然生長教育頁碼：36-51頁給孩子做出楷模，不但是你在外人眼前是什么樣子，更重要的是女孩子相處時是什么容顏，在外人眼前，你可能慎重，可能假裝，孩子一般也看不到，而后孩子相處。這是最直接最有效的教材，你能教給，孩子的全寫在這

3、里面了，人的生命充滿著無窮的價值，每個人都有他生命的價值，我也是兒時優(yōu)異的家庭教育，起步，要點是少兒依據(jù)自然生長的次序生長。時間：6.7作者：包祥第一版社：福建教育第一版社書目：自然生長教育頁碼：52-65頁我們都希望家幸福，家很幸福。只有家幸福，我們每個家庭成員才會有每天的幸福歲月，才會有幸福人生，家幸福了，才會有好的家教。當我們有了孩子時，那種幸福感油可是生，當我們教育孩子遇到問題時，在我們的幸福感中會伴有一絲絲煩惱，若孩子的問題沒有及時解決，煩惱會增添，甚至會失掉家庭幸福。時間：6.8作者：包祥第一版社：福建教育第一版社書目：自然生長教育頁碼：66-83頁孩子天生有好多生計的本能，有宣泄的欲念，此非大人教育所為。媽媽要做的是保護好孩子的發(fā)現(xiàn)欲，不要過早的開發(fā)，讓孩子依據(jù)生命的成長路徑，自然而然的生長。媽媽做好家的安全環(huán)境，人文環(huán)境。少兒在長大過程中，要有人性的洗浴，詩意的光輝，想象的天空。少兒零到三歲的人文環(huán)境主若是媽媽，媽媽的影響是厚德的過程。時間：6.9作者：包祥第一版社：福建教育第一版社書目：自然生長教育頁碼：84-102頁孔子云，名不正則言不順