心理講座策劃書

1、第 頁心理講座策劃書書目 一：活動背景 依據(jù)調(diào)查表明，高校生已成為心理弱勢群體。隨著社會的發(fā)展，高校生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座特別有必要。 二：活動目的及意義 1,.提高同學們心理里的自我關(guān)留意識，增加同學們對心理健康問題的重視，使同學們初步了解心理健康的基本學問。 2. 在肯定程度上解決同學們在戀愛、人際關(guān)系學習等方面的困擾。 三；活動主題 傳遞心聲，驛動心靈 四：活動時間地點 待定 五：活動對象 對心理健康學問感愛好的同學，亦或是心理方面困惑的同學。 六：活動內(nèi)容： 邀請心理學專家林斗秀老師到場進行心理健康學問講座，并

2、現(xiàn)場解決個別同學的心理困惑。 七：活動流程 1：活動前期打算工作 （1）宣揚：在講座起先前，提前一個星期由宣揚部部合作制作宣揚海報及宣揚單，外聯(lián)部拉橫幅，并在學校廣播站進行宣揚。確保宣揚到位。 （2）多媒體打算：拍攝設(shè)備，講座時的PPT演示。 （3）邀請人員：按時發(fā)送邀請函（包括林斗秀老師，活動主持人，活動嘉賓）。 2：活動開展 （1）全部心協(xié)成員提前1個小時到場，檢查物品是否齊全，布置會場。 （2）活動起先前由主持人介紹到場的嘉賓，并簡潔介紹本次講座的意義和目的。 （3）講座起先，林老師上臺。 （4）觀看一段視頻。 （5）由林老師對視頻中的人物事務以心理學問進行點評，闡述其中道理。講座接著。

3、 （6）主持人宣布講座結(jié)束，感謝林老師的講座以及到場的各位嘉賓，對仍有困惑的同學建議他們到心理詢問室向老師當面詢問。 3：活動收尾： （1）工作人員打掃會場 ( 2) 全部工作人員進行工作總結(jié) 八:留意事項 1.邀請函要提前3天發(fā)送(包括林斗秀老師、主持人、嘉賓）。 2.PPT的制作打算、宣揚海報、橫幅的制作與張貼。 3.工作人員負責維持會場秩序。 九：經(jīng)費預算 橫幅2條，200元 海報4張，50元 礦泉水10瓶（供應給林老師、嘉賓、主持人） 邀請涵10張 十：工作安排 1文宣部負責邀請函、橫幅、海報的制作 2外聯(lián)部負責邀請函發(fā)送以及橫幅、海報的張貼 3秘書部負責PPT的制作以及講座現(xiàn)場的拍攝

4、工作 4策劃部負責申請教室，協(xié)調(diào)各部門并在講座時維持會場秩序 心理講座策劃書2 一、講座主題：走進心理學，心理學問講座； 二、主講人：心理詢問中心聶老師、高老師。 三、活動時間：4月20號下午2點半；4月27號下午2點半。 四、活動地點：舊教學樓501。 五、活動意義：主要是為了讓廣闊學生了解心理學問、提高自我心理保健學問，增加心理素養(yǎng)而設(shè)的年度大活動，讓學習壓力大的我們供應一個調(diào)適的平臺，讓我們可以更英勇、樂觀地面對人生。 六、活動組織機構(gòu)：心理詢問中心。 七、講座對象：朋輩、心協(xié)；心理部干部；大一、大二全部心理委員和團支書。 八、當日講座現(xiàn)場工作支配 1、會場聯(lián)系及布置：與教室管理人員聯(lián)系

5、好場地，工作人員在十二點半準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水(會計系與人文系負責)。 2、詳細工作支配： (1)2點工作人員組織同學進場，維持同學進場次序，并告知進場同學盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐(經(jīng)貿(mào)系與電控系負責)。 (2)臺上的打算工作和話筒的調(diào)試。 (3)2點20分支配主講與主持人進行溝通。 (4)預料報告會2點25分起先，前后引導主講人、嘉賓等休息、就坐。 (5)講座完后衛(wèi)生由信息系負責。 九、講座流程形式：講座和現(xiàn)場互動溝通相結(jié)合 1、引學生和老師進場,支配座位,維持秩序。 2、看狀況播放相關(guān)ppt(支配主持

6、人和主講人溝通)。 3、主持人引言及介紹主講人。 4、主講人講授。 5、提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學向主講人提問，由主講人回答(支配人員傳遞話筒，并防止冷場)。 6、主持人結(jié)語。 7、支配學生有序退常 8、活動結(jié)束后整理睬常 十、突發(fā)狀況應對： 1、報告起先前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的狀況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員幫助。 2、若報告會中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答狀況，須要話筒的傳遞，詳細方法在當時說明。 3、報告進行時工作人員必需負責維持現(xiàn)場秩序。必要時主持人發(fā)揮作用活動經(jīng)費預算： 十一、購買水等費用 心理講座策劃書3 一、活動主題： 作為一個高

7、校生,你真的打算好了嗎 二、活動背景： xx級新生剛到學校不久，對學校的一切都不太適應，特殊是剛進入高校時大部分的同學都存在一系列的心理問題,在這適應的階段,假如過渡得好,對整個高校階段以至日后的的成長都會產(chǎn)生主動的影響,否則,就簡單出現(xiàn)適應上的問題從而影響正常的學習和生活,這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。 三、活動目的： 1、使同學們初步了解心理健康的基本學問； 2、使同學們正確相識高校,高校學習及高校生活. 3、增加同學們對心理健康問題的重視； 4、提高同學們的自我關(guān)留意識。 5、制定正確的奮斗目標，過好三年高校生活。 四、活動參加人： xx級全體學生 五活動地點: 藝術(shù)樓小禮堂 六、

8、活動支配 1.與主講老師的溝通聯(lián)系，由心協(xié)負責。 2、宣揚：宣揚海報內(nèi)容由學習部負責，海報宣揚的時間為10月11日到10月13日，海報貼宣揚欄，還有一貼在落地宣揚板上，放于藝術(shù)樓樓下。 3、各班導生宣揚，參與活動的老師邀請由學習部負責聯(lián)絡。 4、大屏幕PPT的制作，.現(xiàn)場秩序的維持由心協(xié)負責 5、由于大一新生人數(shù)多，小禮堂一次性容納不了，所以分系分兩次作講，經(jīng)管與英語系于14號，計算機與藝術(shù)系于16號實行。 5、活動流程： 1）由主持人介紹主講老師及到場的領(lǐng)導、老師 2）心理健康老師講解心理健康學問，期間老師打算一些心理小嬉戲，活躍現(xiàn)場氣氛。聽完老師的講解后，學生不明白的可以向老師提出問題，現(xiàn)

9、場互動. 七、可行性分析： 1、同學們的需求.由于同學們剛從中學踏入高校,角色發(fā)生了肯定的改變,在這關(guān)鍵的時刻,新生們須要有人指引他們更快地進入角色,調(diào)整心理上的不適應. 2、宣揚到位 3、心理老師蒞臨講解 八、活動預算 物品 數(shù)量 單價(元) 總價(元) 用途 附:活動中應留意的問題： 1、活動流程可由主講老師自己掌控. 2、小禮堂布置好后檢查麥克風是否正常 心理講座策劃書4 一、活動主題： 心理學問講座 二、活動背景及目的： 心理健康不容忽視，時代呼喊心理健康,人才呼喊心理健康。為了提高我院學生的思想意識,增加對心理學問的了解,提高其心理素養(yǎng),為學生供應一種發(fā)覺、思索及解決自身問題的思維方

10、式，使廣闊學生樹立正確擇業(yè)觀、價值觀、人生觀，希望以此進一步激發(fā)同學們對身邊生活的體驗，關(guān)注自我心靈的健康。為同學們在今后的生活中提出警示，讓同學們更好的完成自己的靚麗人生。心理協(xié)會特舉辦此次活動。 三、活動宣揚： 1、海報宣揚； 2、協(xié)會宣揚部通知各班； 四、活動流程： 1、主持人做活動起先陳詞； 2、教授自我介紹并起先授課； 五、主辦單位： 重慶工商高校融智學院 六、承辦單位： 重慶工商高校融智學院團委社團部心理協(xié)會 七、活動參加人： 全體社團成員及師生 八、活動時間： *年12月1號 心理講座策劃書5 一、講座主題： 如何應對考試前的困惑 二、講座內(nèi)容及流程： 1、對學生考試前的狀況分析

11、。 2、解說考生為何在考前會出現(xiàn)這些心情。 3、舉例說明。 4、做出考前困惑的解決方法。 （協(xié)會各個工作人員負責會場紀律、迎賓工作和講座前后的事務）。 三、講座地點：九樓報告廳 四、講座目的： 緩解自考生考試前的壓力，增加信念，充溢自己的學習生涯，為勝利畢業(yè)墊定基礎(chǔ)。 五、主講人： 鐘xx 六、講座負責人： 張錄應聯(lián)系電話：* 七、講座預期效果： 信任通過這次的講座，能夠給在校高校生帶來輕松開心的心情，也有個主動向上的看法投入到自己的學習當中，不再為考試而苦惱，不再因?qū)W習而焦慮，不再為一次的失敗而垂頭喪氣。再次信任江西藍天學院在校生對心理健康講座有個新的相識和了解。同時會有很多學生會明白什么叫

12、心理健康，而且主動了解心理健康，對心理協(xié)會以后在藍天的工作打下基礎(chǔ)。 九、經(jīng)費預算： 宣揚資料復印150份15元 嘉賓飲料：20元 條幅扣針：20元 其它資料打印：5元 十、講座對象： 在校高校生 十一、指導單位： xxx學院心理健康中心 主辦單位：社團聯(lián)合會 承辦單位：心理協(xié)會 心理講座策劃書6 一、活動主題：作為一個高校生，你真的打算好了嗎 二、活動背景：xx級新生剛到學校不久，對學校的一切都不太適應，特殊是剛進入高校時大部分的同學都存在一系列的心理問題，在這適應的階段，假如過渡得好，對整個高校階段以至日后的的成長都會產(chǎn)生主動的影響，否則，就簡單出現(xiàn)適應上的問題從而影響正常的學習和生活，這

13、使得我們舉辦心理健康講座更有必要。 三、活動目的： 1、使同學們初步了解心理健康的基本學問； 2、使同學們正確相識高校，高校學習及高校生活。 3、增加同學們對心理健康問題的重視； 4、提高同學們的自我關(guān)留意識。 5、制定正確的奮斗目標，過好三年高校生活。 四、活動參加人：xx級全體學生 五活動地點：藝術(shù)樓小禮堂 六、活動支配 1。與主講老師的溝通聯(lián)系，由心協(xié)負責。 2、宣揚：宣揚海報內(nèi)容由學習部負責，海報宣揚的時間為10月11日到10月13日，海報貼宣揚欄，還有一貼在落地宣揚板上，放于藝術(shù)樓樓下。 3、各班導生宣揚，參與活動的老師邀請由學習部負責聯(lián)絡。 4、大屏幕PPT的制作，?，F(xiàn)場秩序的維持

14、由心協(xié)負責 5、由于大一新生人數(shù)多，小禮堂一次性容納不了，所以分系分兩次作講，經(jīng)管與英語系于14號，計算機與藝術(shù)系于16號實行。 5、活動流程： 1）由主持人介紹主講老師及到場的領(lǐng)導、老師 2）心理健康老師講解心理健康學問，期間老師打算一些心理小嬉戲，活躍現(xiàn)場氣氛。聽完老師的講解后，學生不明白的可以向老師提出問題，現(xiàn)場互動。 七、可行性分析： 1、同學們的需求。由于同學們剛從中學踏入高校，角色發(fā)生了肯定的改變，在這關(guān)鍵的時刻，新生們須要有人指引他們更快地進入角色，調(diào)整心理上的不適應。 2、宣揚到位 3、心理老師蒞臨講解 八、活動預算 物品 數(shù)量 單價（元） 總價（元） 用途 附：活動中應留意的

15、問題： 1、活動流程可由主講老師自己掌控。 2、小禮堂布置好后檢查麥克風是否正常 心理講座策劃書7 一、活動背景 今年剛剛經(jīng)過黑色七月洗禮的中學生，在眾人羨嘆中走進了高校這座象牙塔。盡管，這里是學問的圣殿，卻非幻想的樂園。這里，機會與挑戰(zhàn)并存，這里勝利與失敗同在；這里他們擁有許多，同時，他們也缺乏許多從中學進入高校絕不是從一個門檻跨入另一個門檻那樣簡潔，而是攀上了一個更高的臺階，這個臺階上的環(huán)境是新生們所不熟識的。通過我們的主題講座對高校新生的心理進行肯定程度的疏導和調(diào)試，讓他們能夠盡快地投入到高校的新生活之中去，有一個良好的心態(tài)去面對新的高校生活。 二、活動主題 “鑄健康心理度美妙人生”新生

16、心理調(diào)適主題講座 三、活動目的 （一）促進新生身心健康發(fā)展，適應高校生活，豐富校內(nèi)文化生活。 （二）在肯定程度上解決同學們在戀愛、人際關(guān)系、學習等方面的困擾。 （三）增加同學們對心理健康問題的重視。 （四）提高同學們對自我身心健康的關(guān)留意識。 （五）幫助新生學會如何適應環(huán)境、處理人際關(guān)系，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。 四、活動對象 主辦單位：應用技術(shù)學院 策劃承辦單位：應用技術(shù)學院團總支心理詢問中心 參加對象：應用技術(shù)學院xx級全體學生 五、活動前期打算 （一）對活動所需經(jīng)費進行申請。 （二）對活動所需場地進行申請。 （三）邀請心理詢問老師針對高校生心理健康進行學問講座。 （四）布置會場

17、。 （五）干部干事留意維持現(xiàn)場秩序。 （六）活動結(jié)束后，工作人員打掃好清潔衛(wèi)生。 六、活動時間和地點 時間：xx年10月20日（周四）19：00 地點：xx樓學術(shù)報告廳 七、活動流程 （一）18：50學生起先進入現(xiàn)場（引導新生入場）。 （二）請相關(guān)領(lǐng)導及嘉賓入場。 （三）心理詢問指導老師起先講座。 （四）學生提出相關(guān)問題，心理指導老師進行講解。 （五）講座結(jié)束，相關(guān)領(lǐng)導及嘉賓，學生依次退出會場。 （六）全體工作人員清理睬場。 （七）部門探討，對本次活動進行簡潔總結(jié)，吸取活動優(yōu)點，找出活動中的不足并予以改正和完善。 （八）寫總結(jié)和通訊稿。 八、活動和經(jīng)費預算 項目 金額（元） 申請場地 101

18、打印資料及其它不行預料費用 30 合計 130 九、留意事項： （一）每位現(xiàn)場工作人員必需對講座詳細流程完全了解。 （二）每位現(xiàn)場工作人員要清晰自己及其他的人所負責的任務 以便提高工作協(xié)調(diào)性、工作效率。 （三）現(xiàn)場工作人員必需提前入場，做好各方面打算工作。 （四）新生入場時，干事應留意維持現(xiàn)場秩序，并且在接待同學時應當留意禮貌等細微環(huán)節(jié)性的問題。 （五）講座結(jié)束后應留意嘉賓及心理講座老師先行離場，同學們才能有秩序的離開會場。 （六）活動結(jié)束后應剛好完善相關(guān)材料，并剛好上報。 心理講座策劃書8 一、活動背景：在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其

19、作為一代青年的高校生。我們身上肩負了祖國的希望與將來，心理健康極為重要。為此，我們對全校同學做了一次心理問卷調(diào)查，將結(jié)果匯總。并以講座的形式來幫助更多的人走出心理誤區(qū)，為我們創(chuàng)建一個美妙和諧的環(huán)境。 二、活動口號：關(guān)注心理、走向健康、擁抱勝利 三、主辦單位：xx石油高校心理協(xié)會、xx石油高校心理詢問室 四、負責人：徐xx 四、活動時間：* 五、活動地點：五樓音樂廳 六、活動范圍：全校師生 七、活動支配： 、前期活動： 、向全校師生發(fā)放心理問卷調(diào)查表，熱忱指導他們仔細填寫。 、由心協(xié)成員將全部問卷調(diào)查表進行分類整理。 、歸納出問卷中的主要問題，反映給心理詢問室老師，為講座供應依據(jù)。 、責任支配：

20、 、宣揚：由宣揚部負責本次宣揚活動，主要有宣揚海報、展板。并向全校師生廣發(fā)邀請函、懸掛橫幅、借助廣播臺宣揚（注：由一名人員進行現(xiàn)場拍照）。 、平安：由網(wǎng)絡部進行現(xiàn)場秩序維護并負責保證平安責任。 、主持：會議主持由秘書部負責，選定一名主持。 、服務：人事部負責現(xiàn)場嘉賓的茶水。 、互動：有外聯(lián)部負責傳達學生的問題紙條。 、活動流程： 、由主持人先進行介紹到場嘉賓。 、介紹本次活動目的及介紹主講專家。 、由主講專家進行講座 、聽講同學可將自己的懷疑寫成紙條，有外聯(lián)部負責交給主持人（主講中進行） 、主講老師進行答疑解惑 、主講結(jié)束、主持人進行結(jié)束語 、鼓掌歡迎嘉賓退場、學生按秩序退場。 、心協(xié)會員整理

21、睬場。 、后期工作： 、向廣播臺通報本次工作，寫成通訊稿（秘書部負責） 、檔案管理：由人事部負責全部文件的整理、備案，并交由網(wǎng)絡部進行電子備檔 八、會議總結(jié)：各部就此次活動進行深化探討、學習。各部門主要負責人進行總結(jié)并將總結(jié)報告上交會長。由會長在干部例會上全面分析本次活動、總結(jié)閱歷，用以指導以后工作。 心理講座策劃書9 一、講座主題：走進心理學，心理學問講座； . 二、主講人：心理詢問中心聶老師、高老師。 三、活動時間：4月20號下午2點半；4月27號下午2點半。 四、活動地點：舊教學樓501。 五、活動意義：主要是為了讓廣闊學生了解心理學問、提高自我心理保健學問，增加心理素養(yǎng)而設(shè)的年度大活動

22、，讓學習壓力大的我們供應一個調(diào)適的平臺，讓我們可以更英勇、樂觀地面對人生。 六、活動組織機構(gòu)：心理詢問中心。 七、講座對象：朋輩、心協(xié)；心理部干部；大一、大二全部心理委員和團支書。 八、當日講座現(xiàn)場工作支配 1、會場聯(lián)系及布置：與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在十二點半準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水（會計系與人文系負責）。 2、詳細工作支配： （1）2點工作人員組織同學進場，維持同學進場次序，并告知進場同學盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐（經(jīng)貿(mào)系與電控系負責）。 （2）臺上的打算工作和話筒的調(diào)試。 （3）2點20分支配主

23、講與人進行溝通。 （4）預料報告會2點25分起先，前后引導主講人、嘉賓等休息、就坐。 （5）講座完后衛(wèi)生由信息系負責。 九、講座流程形式：講座和現(xiàn)場互動溝通相結(jié)合 1、引學生和老師進場,支配座位,維持秩序。 2、看狀況播放相關(guān)PPT（支配人和主講人溝通）。 3、人引言及介紹主講人。 4、主講人講授。 5、提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學向主講人提問，由主講人回答（支配人員傳遞話筒，并防止冷場）。 6、人結(jié)語。 7、支配學生有序退場。 8、活動結(jié)束后整理睬場。 十、突發(fā)狀況應對： 1、報告起先前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的狀況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員

24、幫助。 2、若報告會中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答狀況，須要話筒的傳遞，詳細方法在當時說明。 3、報告進行時工作人員必需負責維持現(xiàn)場秩序。必要時人發(fā)揮作用活動經(jīng)費預算： 十一、購買水等費用 心理講座策劃書10 一、活動背景 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間十月又到來了。這意味著新一屆的西法大新生已經(jīng)在我們美麗的的校內(nèi)里生活學習了兩個多月了。雖然在生活習慣上、學習的節(jié)奏上新一批的大一新生已經(jīng)起先慢慢適應了。可是，潛在的問題也漸漸隨著對環(huán)境的熟識而暴露出來。思想情懷日益深厚；對學習和自己將來人生缺乏目標，在迷茫的道路上徘徊；與同學之前的沖突隨著相處時間增加而日漸沖突。這一切困難將嚴峻地影響著大一新生的日常生活和學習現(xiàn)

25、因高校生心理健康問題而發(fā)生的校內(nèi)悲劇層出不窮，其緣由大多是學生的心理問題沒有得到剛好的調(diào)試和解決。隨著社會的發(fā)展，學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。 二、活動主題 讓高校生在陽光下健康成長 三、活動宗旨 通過這次活動，引導高校生主動正確面對其在生活、學習中出現(xiàn)的心理問題，構(gòu)建和諧校內(nèi)，迎接和諧奧運。 四、活動目的 這次活動欲達到如下目的： 1、使同學們初步了解心理健康的基本學問； 2、在肯定程度上解決同學們在戀愛、人際關(guān)系、學習等方面的困擾； 3、增加同學們對心理健康問題的重視； 4、提高同學們的自我關(guān)留意識。 五、主

26、辦單位 社聯(lián)心理學社 六、活動時間和地點 七、邀請嘉賓 心理老師 八、參與人員 九、活動內(nèi)容 由老師做一場講座，與同學們一起分析高校生心理常常出現(xiàn)的普遍性問題，引導、教化同學們通過正確的方法調(diào)整心理狀態(tài)，在壓力方面保持一個良好的心態(tài)，以樂觀向上的看法去面對生活、學習和工作 十、活動流程 1、通曉心理的老師講解心理健康學問； 2、學生提出問題，心理老師講解。 心理講座策劃書11 一、講座主題：走進心理學，心理學問講座; . 二、主講人：心理詢問中心聶老師、高老師。 三、活動時間：5月20號下午2點半;5月22號下午2點半。 四、活動地點：舊教學樓501。 五、活動意義：主要是為了讓廣闊學生了解心

27、理學問、提高自我心理保健學問，增加心理素養(yǎng)而設(shè)的年度大活動，讓學習壓力大的我們供應一個調(diào)適的平臺，讓我們可以更英勇、樂觀地面對人生。 六、活動組織機構(gòu)：心理詢問中心。 七、講座對象：朋輩、心協(xié);心理部干部;大一、大二全部心理委員和團支書。 八、當日講座現(xiàn)場工作支配 1、會場聯(lián)系及布置：與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在十二點半準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水(會計系與人文系負責)。 2、詳細工作支配： 2點工作人員組織同學進場，維持同學進場次序，并告知進場同學盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐(經(jīng)貿(mào)系與電控系負責)。 臺上的

28、打算工作和話筒的調(diào)試。 2點20分支配主講與主持人進行溝通。 預料報告會2點25分起先，前后引導主講人、嘉賓等休息、就坐。 講座完后衛(wèi)生由信息系負責。 九、講座流程形式：講座和現(xiàn)場互動溝通相結(jié)合 1、引學生和老師進場，支配座位，維持秩序。 2、看狀況播放相關(guān)ppt(支配主持人和主講人溝通)。 3、主持人引言及介紹主講人。 4、主講人講授。 5、提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學向主講人提問，由主講人回答(支配人員傳遞話筒，并防止冷場)。 6、主持人結(jié)語。 7、支配學生有序退場。 8、活動結(jié)束后整理睬場。 十、突發(fā)狀況應對： 1、報告起先前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的狀況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐

29、，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員幫助。 2、若報告會中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答狀況，須要話筒的傳遞，詳細方法在當時說明。 3、報告進行時工作人員必需負責維持現(xiàn)場秩序。必要時主持人發(fā)揮作用活動經(jīng)費預算： 十一、購買水等費用 心理講座策劃書12 一、活動背景 隨著我國青少年的心理健康越來越受到學校、社會及家長的重視。當代高校生存在的心理問題也越來越嚴峻，大家也越來越渴求心理學問。為了滿意同學們在這方面的需求，進一步推動心理輔導的開展，加強心理健康教化的學習，而開展心理學問講座。 二、活動名稱 心理健康學問講座:聚心聚愛聚華蜜 三、活動主題 弘揚健康心理，相識真正自我，了解新時代青年，放

30、飛青春的幻想。 四、活動目的 為了加深同學們對心理學問的相識，進一步加強我校高校生心理健康教化，在學生中營造一種學習、普及、宣揚心理健康學問的氣氛，關(guān)切、理解、幫助有心理困擾的同學，共同創(chuàng)建心理健康的良好氛圍，促進高校生心理健康成長，以適應新時代、新形勢對人才培育的須要。 五、活動時間 20 xx年12月6日下午14:00-15:30 六、活動流程 七、活動地點 西階梯 八、活動對象 建筑設(shè)計學院大一全體學生 九、承辦單位 建筑設(shè)計學院女生部 建筑設(shè)計學院女生部 心理講座策劃書13 一、活動目的 以講座的形式宣揚心理健康的學問，升華我們的心靈，讓我們高校生擁有歡樂的生活，健康的心靈，幫助當代高

31、校生更好的了解相識自我、規(guī)劃生活、超越自我；促進高校生健康成長和全面發(fā)展，為建設(shè)更加和諧的社會、校內(nèi)環(huán)境做貢獻。同時也有利于呈現(xiàn)我校學生豐富多彩的業(yè)余生活，營造主動健康的高校生活學習氛圍。 二、活動主題 學會關(guān)切他人 三、參與人員 各協(xié)會嘉賓、心理健康協(xié)會的成員、智明教化心理協(xié)會、教化系11級學生代表 四、活動時間、地點 20 xx年3月19號（星期一）晚上7:00-9:00 五、活動地點 綜合樓C棟317 六、流程 1、老師講座 2、互動提問環(huán)節(jié) 七、前期打算 1、邀請瞿建國老師，由瞿建國老師確定一個主題。 2、請宣揚部門作出前期的海報宣揚 3、練習場地 4、通知聽眾剛好入場 5、發(fā)請?zhí)?/p>

32、嘉賓 心理講座策劃書14 一、講座名稱：傳遞心聲，驛動心靈 二、主辦方：九江職業(yè)技術(shù)學院校團委 策劃承辦方：校學生會心理發(fā)展部 協(xié)辦方：各院系心理發(fā)展部 微博團隊 主講人：諶海燕教授（思政部、高校生心理健康詢問中心詢問師） 參與人員：校學生會 各院系團總支、學生會 及其他學生代表 邀請人員：九江學院心理協(xié)會 九江學院、九江職業(yè)高校、江西財經(jīng)微博達人 時間：3月xx日 地點：四棟學術(shù)廳 三、講座背景 依據(jù)調(diào)查表明，高校生已成為心理弱勢群體。隨著社會的發(fā)展，學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。 四、講座目的 1、提高同學們心

33、理的自我關(guān)留意識，增加同學們對心理健康問題的重視，使同學們初步了解心理健康的基本學問. 2、在肯定程度上解決同學們在戀愛、人際關(guān)系、學習等方面的困擾。 五、宣揚方式 1、張貼宣揚橫幅、海報 2、各院系心理發(fā)展部進班宣揚、各班心理委員宣揚 3、新浪微博線上預熱（提前10天） 4、利用廣播站、校報進行活動預報 六、講座方式 1、主講人講解、授課。 2、微博大屏幕進行講座直播。 3、微博提問，現(xiàn)場答疑。 4、微博大屏幕現(xiàn)場抽取10位獲得校高校生心理健康詢問中心供應的為你量身定做的專業(yè)“人生、戀愛、職業(yè)定向、社會定位”心理輔導一次。 七、活動流程 活動前打算工作： 物品打算：寫好邀請函、橫幅、海報及活

34、動所需物品（電腦、獎品等） 宣揚方面：提前十天新浪微博預熱；校廣播站進行活動預報，激發(fā)參加熱忱；校內(nèi)張貼宣揚橫幅三條；在宣揚欄張貼活動介紹；各院系心理發(fā)展部進班宣揚；各班心理委員宣揚。 邀請人員：按時發(fā)送邀請函(包括老師、微博達人、各院系心理部及工作人員。) 活動中： 全部工作人員提前三非常鐘到場，檢查物品是否齊全，做一個小彩排。 活動起先前先由主持人介紹到場主講人并簡潔介紹本次講座的意義和目的。 電腦手機微博、電話短信、qq上線，接線員記錄微博與電話短信提問。 介紹講座環(huán)節(jié)（講師講解、微博直播、互動嬉戲、微博提問、現(xiàn)場抽獎及獎品） 講座起先： 第一部分：人生部分、愛情部分（主講人進行已打算好

35、的專業(yè)講授，對微博、電話、qq上有關(guān)人生與愛情方面的問題進行講解和指導，同學們也可以現(xiàn)場提問） 主持人宣布進行大屏幕抽獎（五名），講師休息。 互動嬉戲（主持人依據(jù)主講人的要求邀請同學上場嬉戲，主講人組織同學們進行嬉戲，并闡述其中道理） 講師講座再次起先： 其次部分：社會定位、職業(yè)定位（如何更好面對社會及所需素養(yǎng)等高校生關(guān)切的問題）的講授。講師再次進行已打算好的專業(yè)講授，對微博、電話、qq上有關(guān)人生與愛情方面的問題進行講解和指導，同學們同樣也可以現(xiàn)場提問。 主持人宣布進行大屏幕抽獎（五名） 集體嬉戲環(huán)節(jié) 主講人綜述，并宣布獲獎人員。 主持人宣布本次講座結(jié)束（手拉手齊唱一首愛的奉獻，并邀請全體簽名留念。） 工作人員打掃衛(wèi)生。 *：抽獎活動中是將微博、電話、qq提問的摯友寫在紙上隨機抽獎，并將微博（九江市職業(yè)技術(shù)學院校心理發(fā)展部微博）推出！以后更好的為全體學生解決心理問題。 八、經(jīng)費預算 橫幅三條 海報十張 礦泉水若干 邀請函若干 獎品若干 九、全體校心理發(fā)展部開會總結(jié)感想。 校心理發(fā)展部 xx年2月24日 心理講座策劃書15 在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力。下面是我為大家整理的高校生心理健康學問講座策劃