三年級(jí)下冊(cè)音樂教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 三年級(jí)下冊(cè)音樂教案 中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌教學(xué)設(shè)計(jì) 鄂溫克旗其次測(cè)驗(yàn)小學(xué) 單穎 中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過學(xué)唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲舉行曲風(fēng)格，感受歌曲所表現(xiàn)的少先隊(duì)員成為共產(chǎn)主義接班人的堅(jiān)強(qiáng)信仰和決心。 2. 能用將昂揚(yáng)的心緒、堅(jiān)強(qiáng)有力的聲音演唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。 3.主動(dòng)參與音樂活動(dòng)，在音樂活動(dòng)出旗中培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感和合作才能。 二、教學(xué)重、難點(diǎn)： （一）重點(diǎn): 1.引導(dǎo)學(xué)生用堅(jiān)強(qiáng)有力的聲音、昂揚(yáng)的心緒演唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，并做到背唱歌曲。 2.在學(xué)唱歌曲過程中，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲舉行曲式的風(fēng)格特點(diǎn)。 3.激

2、發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。 （二）難點(diǎn)： 1.如何引導(dǎo)學(xué)生精神飽滿地演唱歌曲，并能唱出力度的變化和旋律的起伏。 2.在音樂活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)把握節(jié)奏、速度舉行表演。 三、教材分析 中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌由周郁輝作詞，寄明作曲，原為兒童故事片英雄小八路的主題歌(原名我們是共產(chǎn)主義接班人)，創(chuàng)作于1962年。當(dāng)時(shí)的隊(duì)歌名為中國少年兒童隊(duì)隊(duì)歌，由郭沫若作詞、馬思聰作曲，是一首特別優(yōu)秀的少兒歌曲。由于馬思聰在“文革”中受到迫害，此歌被打入冷宮。1978年少年兒童隊(duì)改名少年先鋒隊(duì)時(shí)將我們是共產(chǎn)主義接班人定為隊(duì)歌。 隊(duì)歌的布局為兩段體。第一樂段節(jié)奏寬廣，旋律起伏，表現(xiàn)了少先隊(duì)員們廣闊

3、的胸懷和遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。其次樂段決斷堅(jiān)強(qiáng)、鏗鏘有力，表現(xiàn)了少先隊(duì)員們堅(jiān)強(qiáng)的信仰。末句“我們是共產(chǎn)主義接班人”是全曲的核心和高潮。 四、 學(xué)情分析： 三年級(jí)學(xué)生在入隊(duì)時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了隊(duì)歌，對(duì)唱曲對(duì)比熟諳，能切實(shí)演唱歌曲第一段歌詞，但是其次段歌詞不會(huì)背唱。而且演唱時(shí)對(duì)唱曲的感情處理還不到位，還需要加以引導(dǎo)。剛剛開頭了解舉行曲這種音樂體裁。對(duì)各種節(jié)奏的掌管還不夠切實(shí)，因此在音樂活動(dòng)中還需要老師進(jìn)一步引導(dǎo)。 五、教學(xué)過程： 一、溫故知新，導(dǎo)入新課 1.復(fù)習(xí)歌曲小號(hào)手之歌。 2.復(fù)習(xí)舉行曲學(xué)識(shí)：舉行曲是一種音樂體裁，多是用步伐節(jié)奏寫成，常采用四二拍或四四拍，節(jié)奏鮮明、堅(jiān)強(qiáng)有力、心緒昂揚(yáng)。 3. 初聽歌曲中國少年

4、先鋒隊(duì)隊(duì)歌，導(dǎo)入新課 教師：同學(xué)們，聽一聽這首歌曲是什么體裁的歌曲。 二、中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌歌曲學(xué)習(xí) 1.再聽歌曲。 問：歌曲的速度是怎樣的？（舉行曲速度、慢速）歌曲的心緒是怎樣的？（昂揚(yáng)地、美好的） 3. 教師范唱歌曲。問：歌曲分為幾個(gè)片面？ 師：第一樂段節(jié)奏寬廣，旋律起伏，表現(xiàn)了少先隊(duì)員們廣闊的胸懷和遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。其次樂段決斷堅(jiān)強(qiáng)、鏗鏘有力，表現(xiàn)了少先隊(duì)員們堅(jiān)強(qiáng)的信仰。末句“我們是共產(chǎn)主義接班人”是全曲的核心和高潮。 4.再聽歌曲，同學(xué)們隨音樂做律動(dòng)。 教師：我們要用動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲心緒，你們認(rèn)為什么動(dòng)作能夠?qū)Ρ群玫匕迅枨木w表現(xiàn)出來呢？（學(xué)生議論）學(xué)生聽歌曲做簡(jiǎn)樸表演。 第一樂段可設(shè)計(jì)為踏步

5、，其次樂段設(shè)計(jì)為敬隊(duì)禮。 5. 介紹歌曲歷史。 教師：中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌由周郁輝作詞，寄明編曲，是故事片英雄小八路的主題歌，原名我們是共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。創(chuàng)作于1962年。1978少年兒童隊(duì)改名少年先鋒隊(duì)時(shí)將其定為隊(duì)歌。 6. 學(xué)唱歌曲。 （1）看譜聽錄音跟唱。教師：請(qǐng)同學(xué)們看歌譜。聽錄音跟唱歌曲。 （2）完整演唱歌曲第一段。 （3）演唱歌曲其次段。 （4）完整演唱歌曲 三、歌曲感情處理 指點(diǎn)學(xué)生留神演唱時(shí)要以情帶聲，第一樂段前兩句要唱得飽滿，咬字要決斷，唱出少先隊(duì)員蓬勃向上的氣質(zhì)和驕傲感； 后兩句要唱得抒情親切，唱出對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)紅領(lǐng)巾的喜歡之情；其次樂段前四個(gè)小短句，要抓住X.X的節(jié)奏

6、特點(diǎn)，演唱時(shí)心緒飽滿，鏗鏘有力；“向著告成大膽前進(jìn)”三次重復(fù)要分清層次，層層遞進(jìn)，突出附點(diǎn)音符的重音，掌管好X.XXX節(jié)奏，要唱出少先隊(duì)員的剛毅信念；結(jié)果一句，音樂處理時(shí)速度可稍慢一些，留神“接班”二字要頓開，“人”要唱滿四拍在終止，這樣才能將少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和驕傲感充分表現(xiàn)出來。 師：中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌是少先隊(duì)的象征，我們不僅要唱好隊(duì)歌，喜歡隊(duì)歌，更要像歌中唱的那樣，“不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)。向著告成大膽前進(jìn)”，做共產(chǎn)主義接班人。下面，就讓我們帶著這種精神，聲情并茂地再次演唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。 四、用齊唱與輪唱形式演唱歌曲 五、音樂活動(dòng)出旗 1. 活動(dòng)打定。 （1）聽錄音范奏，學(xué)生模仿吹號(hào)動(dòng)作，模唱出旗旋律。 （2）節(jié)奏練習(xí)。 a帶學(xué)生練習(xí)大軍鼓節(jié)奏。 b帶學(xué)生練習(xí)大镲節(jié)奏。 C帶學(xué)生練習(xí)小軍鼓節(jié)奏。 （3）合奏。 出示出旗譜例，學(xué)生舉行合奏練習(xí)。 任務(wù)調(diào)配：將學(xué)生分成三組：老師來彈琴、小軍鼓組拍手、大鼓組跺腳，大镲組拍桌子。提示學(xué)生：空拍的地方確定要空夠拍，速度要慢，不要搶拍。 六、阿卡貝拉伴奏 七、賞識(shí)其他舉行曲風(fēng)格的歌曲 八、