小班主題教案《鞋子的聚會》_第1頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -小班主題教案鞋子的聚會 活動目標 1、了解生活中常見的鞋，感觸它們的美和多樣性。 2、大膽地說出自己喜愛的鞋子，知道穿鞋要合腳。 3、試試對鞋子舉行容易的分類。 4、培養(yǎng)幼兒用已有些生活閱歷解決問題的能力。 5、考驗小伴侶們的反應能力。 活動預備 1、各種各樣大小、色彩、外形、用途不同的鞋子。 2、裝有各種鞋子的奧秘箱子。 3、音樂;鞋子的分類標志卡、鞋架等。 活動過程 (一)激活愛好 1、展示禮物奧秘箱子，引起幼兒活動愛好。 2、鼓舞幼兒說說生活中常見的各種鞋的名稱和用途。 (老師逐一有目的地引領幼兒說說高跟鞋、大頭皮鞋、旅游鞋、拖鞋、溜冰鞋等的用途) T：這是什么鞋?(

2、高跟鞋)誰最愛穿?(媽媽) 這是什么鞋?(大頭鞋)誰最愛穿?(爸爸) 同法，說說其他鞋子的名稱和用途. (二)鞋子展覽會 1、引領幼兒用配對的辦法將鞋子布置成展覽會。 (教師將鞋子散落一地) T：我們要開鞋子展覽會了，可是，現(xiàn)在這鞋子還是亂七八糟，我們一起來收拾一下吧) T：想想看，怎么收拾它?(利用看看自己穿的鞋子，引領幼兒說出2只外形、大小、色彩一樣的放在一起) 2、幼兒動手收拾： 3、幼兒參觀鞋子展覽會，教案來自：教案網(wǎng).利用看看、摸摸、比比、說說，感觸鞋子的美和多樣性。 T這下整齊多了，誰來說說，你以前穿過什么樣的鞋?什么時候穿的? (三)體悟 1、鼓舞幼兒自主尋覓喜愛的鞋子，并穿一穿、試一試。 (每位幼兒挑出自己喜愛的鞋子，聽音樂，在教師的帶領下走一走，跑一跑、跳一跳) T：你們怎么走得那么慢，跑得那么慢呀?(引領幼兒說鞋子太大了)你們穿著那么大的鞋舒適嗎?便利嗎? 小結：穿鞋要合腳。小伴侶穿上合腳的鞋，走一走、跑一跑、跳一跳才會舒適。(請小伴侶穿上自己舒服的鞋再聽音樂走走跑跑跳跳) (四)鞋子找家 小伴侶都挺累了吧，鞋子也挺累的了， 請幼兒按老師提供的鞋子圖標，對鞋子舉

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