小班主題教案：不挑食教案及教學反思_第1頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -小班主題教案：不挑食教案及教學反思活動設計背景托教的孩子吃飯時老是愛把不想吃的菜扔在餐桌上，例如白菜黃瓜蘿卜冬瓜都不愛吃，還有無數(shù)孩子就吃米飯，不吃菜。生活教師很是頭疼?；顒幽繕?引領幼兒熟悉蔬菜，讓幼兒知道常見蔬菜的名稱并能說出他們的作用。2讓幼兒了解常見蔬菜的養(yǎng)分價值，知道多吃蔬菜有利于身體建康成長。3培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣，不挑食。4知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。5了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。教學重點、難點1幼兒知道常見蔬菜的名稱并能說出他們的作用2讓幼兒了解常見蔬菜的養(yǎng)分價值活動預備1蔬菜的圖片2實物樣品，預備一些常見的蔬菜如白菜黃瓜蘿卜冬瓜土豆

2、筍等活動過程1老師展示蔬菜樣品，讓幼兒摸摸，聞聞并告知他們各種蔬菜的名稱2分類比較，哪些是生吃的，哪些是熟吃的。3老師講解，不同的蔬菜養(yǎng)分成分是不一樣的。來;自.大;考吧;幼.師網(wǎng);我們要長大長高必需吃各種不同的蔬菜，否者體內(nèi)的養(yǎng)分成分缺失，不但簡單生病，還長不高，長不大。4老師講解常見蔬菜的養(yǎng)分價值5研究教師問小伴侶你們愛吃蔬菜嗎，挑食嗎?挑食好不好?你以后吃飯怎么做?6個別發(fā)言7嬉戲活動找圖競賽，幼兒每4人一組，老師說出蔬菜名稱，幼兒拿出相應的圖片，看誰說的又快又準。8老師引領總結(jié)，挑食是一種不好的現(xiàn)象，蔬菜的養(yǎng)分成分很高。不同的蔬菜養(yǎng)分成分是不一樣的，多吃蔬菜不偏食，我們才干長大，長高教學反思1 在這次活動中無數(shù)小伴侶能夠樂觀參加活動，知道了挑食不好，并表示以后吃飯不挑食多食蔬，但是在活動中也有少數(shù)小伴侶不愛發(fā)言，研究不樂觀。2這次活動假如在放一些有關動畫

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