湖北省普通高中聯(lián)考協(xié)作體2022-2023學(xué)年物理高一上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
湖北省普通高中聯(lián)考協(xié)作體2022-2023學(xué)年物理高一上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
湖北省普通高中聯(lián)考協(xié)作體2022-2023學(xué)年物理高一上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、物體m恰好沿靜止的斜面勻速下滑,現(xiàn)用力F作用在m上,力F過m的重心,且方向豎直向下,則(

2、)A.斜面對(duì)物體的支持力減小B.斜面對(duì)物體的摩擦力不變C.物體將不能沿斜面勻速下滑D.物體仍保持勻速下滑2、如圖所示,一輕彈簧下端懸掛重為10N的物體時(shí),彈簧的長度為12cm;現(xiàn)換用另一個(gè)重為25N的物體懸掛在彈簧的下端(形變?nèi)栽趶椥韵薅葍?nèi)),這時(shí)彈簧的長度為15cm。則彈簧的原長、勁度系數(shù)分別是A.20cm 500N/mB.10cm 1000N/mC.10cm 500N/mD.20cm 1000N/m3、關(guān)于摩擦力,下面幾種說法中正確的是( )A.摩擦力的方向總與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反B.滑動(dòng)摩擦力總是與物體的重力成正比C.靜摩擦力隨著拉力的增大而增大,并有一個(gè)最大值D.摩擦力一定是阻力4、如圖

3、所示, 某同學(xué)站在體重計(jì)上觀察超重與失重現(xiàn)象由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程她穩(wěn)定站立時(shí),體重計(jì)的示數(shù)為A0,關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說法正確的是A.“起立”過程,體重計(jì)的示數(shù)一直大于 A0B.“下蹲過程,體重計(jì)的示數(shù)一直小于 A0C.“起立”、下蹲過程,都能出現(xiàn)體重計(jì)的示數(shù)大于A0的現(xiàn)象D.“起立”的過程,先出現(xiàn)失重現(xiàn)象后出現(xiàn)超重現(xiàn)象5、如圖所示,位于水平桌面上的木板P,上面疊放一物塊Q,用水平細(xì)繩將Q與豎直墻壁相連已知Q與P、P與桌面之間動(dòng)摩擦因數(shù)均為,木板P與物塊Q的質(zhì)量分別是2m和m,若用一水平向右的力F把P勻速拉出,則F的大小為()

4、A.2mgB.3mgC.4mgD.5mg6、高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”。某小區(qū)業(yè)主在距地面30m高的地方以5m/s的速度豎直向下拋下一物塊,則物塊撞擊地面的速度大小為(忽略空氣因力,取g=10m/s2)()A.15m/sB.20m/sC.25m/sD.30m/s7、如圖所示,在某特殊介質(zhì)體中,甲、乙兩球均從靜止開始由x沿直線運(yùn)動(dòng)到y(tǒng)甲球一直以加速度a0運(yùn)動(dòng),到達(dá)y時(shí)速度為v;乙球先以加速度a1運(yùn)動(dòng),途中某點(diǎn)改以加速度a2運(yùn)動(dòng),到達(dá)y點(diǎn)時(shí)的速度也為v若a1a2a0,則( )A.甲、乙兩球有可能同時(shí)到達(dá)y點(diǎn)B.最快到達(dá)y點(diǎn)的一定是甲球C.若a1a0,則乙球一定先到達(dá)y點(diǎn)D.若a1a0,

5、則甲球一定先到達(dá)y點(diǎn)8、如圖所示,輕杄的A端用鉸鏈固定,定滑輪在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可不計(jì)),桿的B端懸掛一重物?,F(xiàn)將跨過定滑輪的輕繩的一端拴在桿的B端,用拉力F將B端緩慢上拉,在AB桿達(dá)到豎直位置前()A.輕繩拉力F不變B.輕繩拉力F減小C.AB桿受力不變D.AB桿受力增大9、如圖(a),物塊和木板疊放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,物塊用一不可伸長的細(xì)繩與固定在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的力傳感器相連,細(xì)繩水平t=0時(shí),木板開始受到水平外力F的作用,在t=4s時(shí)撤去外力細(xì)繩對(duì)物塊的拉力f隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖(b)所示,木板的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖(c)所示木板與實(shí)驗(yàn)臺(tái)之間的摩擦可以忽略重力加速度取g=10m/s2由

6、題給數(shù)據(jù)可以得出A.木板的質(zhì)量為1kgB.2s4s內(nèi),力F的大小為0.4NC.02s內(nèi),力F的大小保持不變D.物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.210、下列說法正確的是()A.重力總是垂直地面向下的B.質(zhì)量均勻分布、形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上,也可能在物體外C.木塊放在水平桌面上受到一個(gè)向上的彈力,這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的D.靜止的物體可以受到滑動(dòng)摩擦力11、升降機(jī)箱內(nèi)底部放一個(gè)質(zhì)量為m的物體,當(dāng)箱從高空某處以初速度下落時(shí),其速度時(shí)間圖象如圖乙所示,以下說法正確的是()A.物體在時(shí)間內(nèi)加速度值變小B.物體在時(shí)間內(nèi)加速度值變大C.物體在時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)D.物體在時(shí)間內(nèi)處于失重狀態(tài)1

7、2、如圖所示,一質(zhì)量為 1kg 的滑塊在傾角為 30的斜面上,從a 點(diǎn)由靜止開始下滑,到b 點(diǎn)接觸到一個(gè)輕彈簧,滑塊壓縮彈簧到c點(diǎn)開始彈回,測得c點(diǎn)彈簧的彈性勢能為 6J,ab=1m,bc=0.2m,g=10m/s2,那么在ac 的這一過程中()A.滑塊的動(dòng)能在c 點(diǎn)最大B.滑塊重力勢能減少了 6JC.滑塊和彈簧系統(tǒng)的機(jī)械能守恒D.滑塊克服彈簧的彈力做了-6J 的功二填空題(每小題6分,共18分)13、在利用如圖所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:某小組的幾位同學(xué)在討論制定實(shí)驗(yàn)方案時(shí)分別提出以下幾點(diǎn)意見,你認(rèn)為不正確的是( )A.實(shí)驗(yàn)中一定要測出加速度的具體數(shù)值 B.實(shí)驗(yàn)中也可不測加速

8、度的具體數(shù)值,只要測出不同情況下加速度的比值就行了 C.若要驗(yàn)證“加速度與力的平方成正比”這一猜想,在作圖線時(shí)最好以F2為橫坐標(biāo)D.不管是在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)還是在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),所要測量的物理量都是3個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中使小車M做勻加速運(yùn)動(dòng)的力與小盤和砝碼總質(zhì)量m重力近似相等的條件是_。在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),要保持_不變。保持小車質(zhì)量不變,改變砝碼盤及砝碼質(zhì)量,該組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過原點(diǎn),其主要原因是_。14、(1)在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,用到的測量工具是(有二個(gè))_;_。(2)在驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)中,

9、在保持拉力F=5N不變時(shí),某同學(xué)根據(jù)測出的數(shù)據(jù),畫出圖線如圖但該同學(xué)未標(biāo)注橫坐標(biāo)所對(duì)應(yīng)的符號(hào),請你在圖中括號(hào)處補(bǔ)全_。15、某課外興趣小組做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。如圖所示,貼有白紙的木板豎直放置,三個(gè)細(xì)線套L1、L2、L3的一端共系于一個(gè)結(jié)點(diǎn),另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測力計(jì)A、B和重物M上,A掛于固定點(diǎn)P,手持彈簧測力B的一端拉動(dòng)細(xì)線,使結(jié)點(diǎn)靜止于O點(diǎn)。(1)某次實(shí)驗(yàn)中A的指針位置如圖所示,其讀數(shù)為_N;(2)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_A實(shí)驗(yàn)前對(duì)彈簧測力計(jì)不需要進(jìn)行調(diào)零B本實(shí)驗(yàn)中的細(xì)線越短越好C實(shí)驗(yàn)過程中彈簧測力計(jì)和細(xì)線與木板平行D本實(shí)驗(yàn)不需要測量重物M的重力(3)在圖示情況下,手持彈簧測力B使

10、L2繞節(jié)點(diǎn)逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),則結(jié)點(diǎn)O的位置會(huì)不會(huì)變動(dòng)?_(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)三計(jì)算題(22分)16、(12分)如圖所示,長的木板B放在光滑水平面上木板質(zhì)量今有一質(zhì)量的滑塊可視為質(zhì)點(diǎn)以初速度從板的左端滑上木板試求滑塊A在木板B上滑行的時(shí)間和這一過程中木板向右運(yùn)動(dòng)的位移已知AB間動(dòng)摩擦因數(shù),17、(10分)如圖所示,一固定足夠長的粗糙面與水平面夾角30.一個(gè)質(zhì)量m1 kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn)),在F10 N的沿斜面向上的拉力作用下,由靜止開始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)已知斜面與物體間的動(dòng)摩擦因數(shù).g取10 m/s2.則: (1)求物體在拉力F作用下運(yùn)動(dòng)的加速度a1;(2)若力F作用1.2 s后撤去,求物體在

11、上滑過程中距出發(fā)點(diǎn)的最大距離參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、D【解析】對(duì)物體進(jìn)行受力分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件分析F對(duì)物體受力的影響,并可得出各力的變化及物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化【詳解】對(duì)物體受力分析,建立直角坐標(biāo)系并將重力分解,如圖所示:在不加F時(shí),根據(jù)共點(diǎn)力的平衡可知:mgsin=mgcos;即有:sin=cos加上壓力F時(shí),同理將F分解,則有:x軸:FX=f-(mg+F)siny軸:FN=(mg+F)cos又f=FN=(mg+F)co

12、s則FX=(F+mg)cos-(mg+F)sin由得知,斜面對(duì)物體的支持力增大了由得知,斜面對(duì)物體的摩擦力增大了故A B錯(cuò)誤;因sin=cos,雖然支持力和摩擦力均變大,由得知,物體沿斜面方向的合力仍然為零,故物體仍能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)故C錯(cuò)誤,D正確故選D【點(diǎn)睛】本題中因?yàn)镕與重力同向,也可以理解為物體的重力增大,由看出,此式與重力無關(guān),也與F無關(guān),物體仍然勻速下滑2、C【解析】設(shè)彈簧的原長、勁度系數(shù)分別為L、k,根據(jù)胡克定律F=kx得:下端懸掛重為10N的物體時(shí) 換用另一個(gè)重為25N的物體懸掛時(shí)聯(lián)立兩式解得故選C。3、C【解析】摩擦力的方向總是和物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,但不一定和物體的

13、運(yùn)動(dòng)方向相反,如人走路時(shí)受到的靜摩擦力和人運(yùn)動(dòng)方向相同,此時(shí)為動(dòng)力,AD錯(cuò)誤,滑動(dòng)摩擦力總是和接觸面間的正壓力有關(guān),但不一定和重力成正比,如斜面B錯(cuò)誤,靜摩擦力隨著拉力的增大而增大,并有一個(gè)最大值,為最大靜摩擦力,C正確,考點(diǎn):考查了對(duì)摩擦力的理解點(diǎn)評(píng):摩擦力總是和相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反,它可以是動(dòng)力也可以是阻力4、C【解析】AD.“起立”過程,先加速上升再減速上升,所以加速度先向上,再向下,所以先超重后失重,故體重計(jì)示數(shù)先大于A0,后小于A0,故AD錯(cuò)誤B.下蹲過程中,人先向下做加速運(yùn)動(dòng),后向下做減速運(yùn)動(dòng),所以先處于失重狀態(tài),后處于超重狀態(tài),體重計(jì)示數(shù)先小于A0,后大于A0,故

14、B錯(cuò)誤C.通過以上分析可知:“起立”、下蹲過程,都能出現(xiàn)體重計(jì)的示數(shù)大于A0的現(xiàn)象,故C正確5、C【解析】對(duì)Q物塊,設(shè)跨過定滑輪的輕繩拉力為T,木塊Q與P間的滑動(dòng)摩擦力為:f=mg根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件有:T=f對(duì)木塊P受力分析,P受拉力F,Q對(duì)P向左的摩擦力f,地面對(duì)P物體向左的摩擦力f,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有:F=f+f 地面對(duì)P物體向左的摩擦力為:f=(3m)g由式可以解得:F=4mg故選C。6、C【解析】物塊下落過程中加速度為g,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度與位移的關(guān)系有代入數(shù)據(jù)解得vt=25m/s,故C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。7、CD【解析】根據(jù)速度時(shí)間圖線得,若a1a0,如圖,因?yàn)槟┧俣认?/p>

15、等,位移相等,即圖線與時(shí)間軸所圍成的面積相等,則t甲t乙若a0a1,如上圖,因?yàn)槟┧俣认嗟?,位移相等,即圖線與時(shí)間軸所圍成的面積相等,則t甲t乙通過圖線作不出位移相等,速度相等,時(shí)間相等的圖線,所以甲乙不能同時(shí)到達(dá)故AB錯(cuò)誤,CD正確故選:CD【點(diǎn)睛】分a1a0和a0a1兩種情況分別作出速度時(shí)間圖像,保證末速度相等,位移相等,即可比較所用時(shí)間的長短,判斷哪個(gè)先到達(dá)8、BC【解析】以B點(diǎn)為研究對(duì)象,分析其受力情況,做出受力圖,利用三角形相似法,得出各力與三角形三邊邊長的關(guān)系,再分析其變化。【詳解】以B點(diǎn)為研究對(duì)象,分析受力情況為:重物的拉力T(等于重物的重力G)、輕桿的支持力N和繩子的拉力F,做

16、出受力圖,如圖: 由平衡條件得知,N和F的合力與T大小相等,方向相反,根據(jù)三角形相似得:又:解得:使將B端緩慢上拉時(shí),則AB、AO保持不變,BO變小,則N保持不變,F(xiàn)變小。故選BC?!军c(diǎn)睛】本題涉及非直角三角形的力平衡問題,采用三角形相似,得到力與三角形邊長的關(guān)系,再分析力的變化,是常用的方法。9、AB【解析】結(jié)合兩圖像可判斷出0-2s物塊和木板還未發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),它們之間的摩擦力為靜摩擦力,此過程力F等于f,故F在此過程中是變力,即C錯(cuò)誤;2-5s內(nèi)木板與物塊發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),摩擦力轉(zhuǎn)變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦力,由牛頓運(yùn)動(dòng)定律,對(duì)2-4s和4-5s列運(yùn)動(dòng)學(xué)方程,可解出質(zhì)量m為1kg,2-4s內(nèi)的力F為0.4N

17、,故A、B正確;由于不知道物塊的質(zhì)量,所以無法計(jì)算它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù),故D錯(cuò)誤.10、BD【解析】A重力的方向總是豎直向下的,不一定是垂直地面,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B質(zhì)量均勻分布、形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上,也可能在物體外,選項(xiàng)B正確;C木塊放在水平桌面上受到一個(gè)向上的彈力,這是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D靜止的物體可以受到滑動(dòng)摩擦力,例如物體沿水平地面滑動(dòng),靜止的地面受到滑動(dòng)摩擦力,選項(xiàng)D正確。故選BD。11、AC【解析】AB在圖中,圖線斜率的絕對(duì)值表示物體速度變化的快慢,即斜率的絕對(duì)值表示物體的加速度的大小,由圖可知,在時(shí)間內(nèi)物體的加速度逐漸減小故A正確,B錯(cuò)誤;CD物體在

18、時(shí)間內(nèi)的初速度的方向向下,是向下做減速運(yùn)動(dòng),所以加速度的方向向上,物體處于超重狀態(tài),故C正確,D錯(cuò)誤。故選AC。12、BC【解析】A.滑塊壓縮彈簧到c點(diǎn)開始彈回,說明c點(diǎn)速度為零,A錯(cuò)誤;B.從a到c,滑塊重力做的功為,故滑塊重力勢能減小了6J,B正確;C.從a到c的過程中,滑塊重力勢能減少了6J,c點(diǎn)彈簧的彈性勢能為6J,動(dòng)能沒有變,重力勢能的減小量等于彈性勢能的增加量,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,故C正確;D.彈簧的彈性勢能增加6J,滑塊克服彈簧的彈力做了6J的功,D錯(cuò)誤二填空題(每小題6分,共18分)13、 (1).AD (2).mM (3).小車質(zhì)量 (4).沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠【解析】

19、(1)1A、在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí),可以靈活多變,可以通過測出不同情況下加速度的比值來得出結(jié)論,故A錯(cuò)誤,B正確;C、若要驗(yàn)證“加速度與力的平方成正比”這一猜想,在作圖線時(shí)最好以F2為橫坐標(biāo),看圖象是否是一條傾斜的直線,故C正確;D、不管是在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)還是在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),所要測量的物理量都是2個(gè),故D錯(cuò)誤;本題選不正確的,故選AD(2)2當(dāng)小盤和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,即mM時(shí),可以認(rèn)為認(rèn)為小車做勻加速運(yùn)動(dòng)的力與小盤和砝碼重力相等(3)3探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)采用控制變量法研究在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),要保持小車的質(zhì)量不變(4)4從上圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點(diǎn),當(dāng)F0時(shí),

20、a=0也就是說當(dāng)繩子上有拉力時(shí)小車的加速度還為0,說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消。該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中遺漏了平衡摩擦力這個(gè)步驟。所以原因是沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠。14、 .刻度尺 .打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 ./kg-1【解析】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器主要用來測瞬時(shí)速度和加速度,測瞬時(shí)速度利用中間時(shí)刻的速度等于該段時(shí)間內(nèi)的平均速度測加速度利用x=at2根據(jù)牛頓第二定律F=ma可得從而求出物體的質(zhì)量,進(jìn)而知道橫坐標(biāo)的含義【詳解】(1)在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,我們利用.v =x t 求出小車在某一位置時(shí)的速度,再做出v-t圖象,從而根據(jù)v-t圖象判定出物體的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系,故需要知道打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的任意一個(gè)位置的所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻以及相鄰兩點(diǎn)之間的距離,故需要用刻度尺測兩點(diǎn)間的距離,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄某些位置所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻故用到的測量工具為:刻度尺和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(2)根據(jù)牛頓第二定律F=ma可得在F=5N,加速度a=2m/

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