關(guān)于2022傅雷家書的讀后感800字5篇范文

1、第 第 頁關(guān)于2022傅雷家書的讀后感800字5篇范文(優(yōu)選) 2022傅雷家書的讀后感800字1 傅雷家書是一本教育子女的佳作，同時(shí)它也是讓作為子女的我們了解父親的一本好書。在書中我們不難看出，傅雷在他的兒子傅聰和傅敏身上灌注了太多的心血，在他們身上寄予了相當(dāng)高的期望，這是為人父的職責(zé)，也是為人父對(duì)兒子的愛。 傅雷的教育與關(guān)懷對(duì)傅聰和傅敏的一生影響是非常巨大的，這為他們以后走向?qū)淼穆纷鱿铝虽亯|，也讓他們能有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)人生的大風(fēng)大浪! 傅雷寄給兒子的每一封家書都飽含著深深的父子情。兒子在鋼琴前輕扣琴鍵，將自己全部的青春激情傾注在每個(gè)飽滿圓潤(rùn)的音符中，他時(shí)而有學(xué)術(shù)上的迷惑，時(shí)而惦念遠(yuǎn)

2、隔萬理的故園，他便提筆擬一封家書給父母，或是拿起往日父親的家書再認(rèn)真研讀一遍，以便從父輩的閱歷教訓(xùn)中吸取營(yíng)養(yǎng)。父母在繁忙的工作中經(jīng)常抬眼，望向窗外，看看郵箱里是否有新到的信件，經(jīng)常藏著一種期盼! 傅雷家書的文字精美，讀來感人至深，且富有哲理，耐人尋味，而在這字里行間折射出來的，是傅雷高尚的靈魂和他們父子之間的深厚感情! “如父如友”傅雷在他兒子的成長(zhǎng)歷程中扮演的就是這樣一個(gè)角色。傅雷清晰，要讓他們認(rèn)清世界的殘酷，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，充分了解自己技能的底線，才能更好的步入社會(huì)，邁向世界。 傅雷家書雖是一封封家書編纂而成的書，但其中傅雷的拳拳愛子之意溢于言表，傅敏和傅聰是幸運(yùn)的，擁有一個(gè)這樣品行高尚，靈魂偉

3、大的父親。 “勝不驕，敗不餒”，心假設(shè)向陽開，無所畏懼。傅雷的字里行間向我們傳達(dá)的這些正能量哲理，足以讓我們受益一生。 一份家書，字里行間洋溢著一份濃濃的父子情。 2022傅雷家書的讀后感800字2 拿起這本或許并不太重的書，卻覺得沉沉的。 了解過傅雷，為他的含冤自殺而感到憐憫，傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者，在家里是一位嚴(yán)苛、盡責(zé)的父親。這些家書，有三層內(nèi)容，第一層是傅雷作為一位一般父親對(duì)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子表達(dá)四年、關(guān)懷之情;第二層是傅雷與兒子猶如益友，知己般傾心地交談，爭(zhēng)論藝術(shù);第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學(xué)識(shí)豐富的知識(shí)分子，仔細(xì)引導(dǎo)兒子要具備高尚人格和藝德，啟發(fā)兒子的愛國(guó)情、民族情。 傅雷家

4、書可以使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書，在風(fēng)云暗涌的時(shí)代里，傅雷通過書信親子愛子，傳達(dá)出一種高尚的品質(zhì)。 愛子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一，把親情放在第二。讀了傅雷家書，可以看到一位父親對(duì)兒子的深愛，也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深，在生活對(duì)伙伴疼惜尊敬，政治上關(guān)懷國(guó)家進(jìn)展，又如益友、知己般與兒子同等探討藝術(shù)的多個(gè)方面的性格特征，并且還能從傅雷對(duì)孩子的教育中獲得做人的道理，讓孩子體會(huì)父母之愛?？赡苋绺道啄菢?，對(duì)我們有著一顆期盼之心，盼望我們成人成才，有一份濃濃的、毫無保留的愛。明白了父母的愛心，我們就會(huì)努力學(xué)習(xí)、成人成才。 這是一本“充斥父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，

5、也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”，更是平凡又典型的“不聰慧”的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫照，我們可以像傅雷一樣從中體會(huì)做人、學(xué)習(xí)的道理。 仔細(xì)品嘗這本好書，你會(huì)發(fā)覺不一樣的親情世界，理解不懂得的人情世態(tài)。 傅雷家書不可多得的文學(xué)之作。 2022傅雷家書的讀后感800字3 “烽火連三月，家書抵萬金”在古代書信是一種重要的通訊方式，而我國(guó)聞名翻譯家傅雷曾給自己的兩個(gè)兒子寫了數(shù)百封家書，從而摘編成了今日的這本傅雷家書。 在這本書里主要摘編了傅雷先生在1954年開始給自己的兩個(gè)兒子所寫的家書，這本書充斥了父愛，是一本適合青少年閱讀的書籍。 在書中有段文字讓我深受體會(huì)，“你媽說你的信都是閃閃發(fā)光的，醒目生輝

6、的。當(dāng)然你渾身都是青春的火花，青春的絢麗，青春的生命，才華，自然寫出來的有那么大吸引力了。我和媽媽常說，這是你一生之中的黃金時(shí)代，盼望你能好好享受，體驗(yàn)，給你一輩子做個(gè)最精彩的回憶。”這讓我不禁想到了在一檔節(jié)目中，一位女明星曾述說這她眼中青春的含義：假如不趁年輕去做一些想做的事，等到十年后，二十年后，你就沒有精力去做自己想做的事了，由于當(dāng)你長(zhǎng)大后，會(huì)被生活中的瑣事限制，只有趁青春，才能品嘗不同的生活。這讓我深有感受。 在閱讀這本書時(shí)，看到傅雷先生既是嚴(yán)父，又是慈父，在兒子的藝術(shù)追求中非常嚴(yán)格，但對(duì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的兒子卻又有幾份關(guān)愛。在書中有許很多多傅雷先生對(duì)兒子關(guān)愛的語句，同時(shí)也有著傅雷從自己身上所

7、明白的道理，將這些傳授給了兒子。這好比我們是一張白紙，而人生是一支畫筆，而父母就是已經(jīng)完成的畫，我們從他們身上獲得靈感，從而豐富自己的畫面。 從這本書中，我們也領(lǐng)悟到了很多道理“先為人，次為藝術(shù)家，終為鋼琴家?！?，在做任何事時(shí)，做人是第一位，正所謂“學(xué)藝先學(xué)人”同樣像我們述說這個(gè)道理。 從書中，我們可以知道傅雷先生是一個(gè)細(xì)心的人，他對(duì)兒子無微不至的關(guān)懷，授予他不同的道理，大到人生哲理，小到為人處世。天下父母何嘗不是如此?或許我們要到長(zhǎng)大后才會(huì)明白什么叫“萬愛千恩百苦，疼我孰知父母”但感恩卻可以隨時(shí)開始。假如有什么想說的話給父母，卻又不敢與父母溝通，我想寫幾封家書也別有一番風(fēng)味吧。 2022傅雷

8、家書的讀后感800字4 我在讀傅雷家書時(shí)，讀到了這樣一句話，“孩子，一個(gè)人往往對(duì)有在手頭的東西(或是機(jī)會(huì)，或是環(huán)境，或是環(huán)境珍貴的東西)不是知道珍惜，直到要失去的時(shí)候再去懊悔!”這句話讓我想到了自己。 傅雷這句話是對(duì)傅聰?shù)慕虒?dǎo)，為了讓傅聰慧白，有些東西需要我們珍惜。讓我想到了這句話：“由于對(duì)眼前，對(duì)當(dāng)下的珍惜上心，才能不怨恨過去，不懷幽將來。”這句話表達(dá)了，珍惜現(xiàn)在以后才不會(huì)懊悔。這與傅雷的觀點(diǎn)相同。讓我想到了自己的生活。 我在放暑假的時(shí)候，特別放松自己。使得我得作業(yè)一每天的拖。拖到最末一天，才發(fā)覺寫不完作業(yè)。我非常懊悔，還被老師批判了。通過這件事情，我知道了時(shí)間的珍貴，以后不會(huì)再糜費(fèi)時(shí)間了。

9、我知道了珍惜時(shí)間和珍惜時(shí)間的重要性。 平常，我覺得父母說話特別煩?？墒?，當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，卻什么事情也不知道怎么做!這時(shí)，我明確地感到了我的無能。同時(shí)，我也知道珍惜父母的關(guān)愛，是他們的關(guān)愛才讓我擁有美滿安康的生活。 還有一次，我的作文沒有過關(guān)，老師仔細(xì)地跟我說要怎么改。可是，我一心只想著去玩，我什么話都沒有聽進(jìn)去。到家之后，我改作文時(shí)，根本就不知道應(yīng)當(dāng)怎么改，只能去找老師，讓老師再給我講一遍。很晚了，但老師仍舊耐煩為我指導(dǎo)。由于我的貪玩，導(dǎo)致老師有又了一遍，還這么晚了。不珍惜老師的教導(dǎo)，給自己和老師添了這么多麻煩。珍惜老師的教導(dǎo)是多么重要。 傅雷的那句話，讓我知道了世間有很多東西值得我們珍惜，

10、比如時(shí)間，比如父母的愛。 2022傅雷家書的讀后感800字5 每個(gè)人都體會(huì)過父母的慈祥和教悔。讀著滿載親情的一封封信，字里行間蘊(yùn)含了父母對(duì)子女的關(guān)懷和呵護(hù)，也拉近了與讀者的距離，我便仔細(xì)地上心傾聽著，體會(huì)著。 我從信中看出，傅雷是一個(gè)嚴(yán)于律己的人，他讓兒子立下三個(gè)原則：不說對(duì)對(duì)不起祖國(guó)的話，不做對(duì)不起祖國(guó)的事，不入他國(guó)國(guó)籍。 傳雷，一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人，他除了“藝術(shù)和個(gè)人的人格，已別無所求”寫在紙上的也是些家?；?。他用筆自由自在地書寫著心中的一切，心中所想所念的，用不著擔(dān)憂“審查”也用不著擔(dān)憂“批判”。 傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對(duì)傳聰?shù)囊魳穼W(xué)習(xí)上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧，而后是反反復(fù)復(fù)要他有領(lǐng)悟作品本身，這也是凡事要多問“為什么”的角度思索問題，從而看到事物的本質(zhì)。家書中父母的諄諄教導(dǎo)，孩子與父母真誠(chéng)溝通，親情溢于字里行間，給了我劇烈的感染啟迪。 一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美妙的人際關(guān)系，高尚的生活準(zhǔn)那么，優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，和對(duì)祖國(guó)的喜愛與執(zhí)情。這些內(nèi)容都是中華民族文化的組成部分。 傳雷家書給我的觸動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我想，我大略永久不會(huì)忘卻這本書，不會(huì)忘卻這