推普活動周工作總結(jié)

1、第 頁推普活動周工作總結(jié)一、加強領(lǐng)導，強化措施。 為仔細實行區(qū)政府開展全國第十五屆推普周活動的通知，扎實推動“推普”活動的深化開展，我局馬上組織對推普周工作進行動員、部署，特地成立了領(lǐng)導小組，使“推普”活動做到了有安排、有支配、有落實，確保了活動的順當綻開。 二、仔細學習，創(chuàng)建環(huán)境。 在宣揚周期間，我局組織全體干部職工仔細學習了中華人民共和國國家通用語言文字法、福建省實施中華人民共和國國家通用語言文字法方法以及相應(yīng)的一般話基礎(chǔ)學問，使我局干部職工對一般話有了新的理解、體會、相識和應(yīng)用，主動創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。 三、規(guī)范要求，檢查落實。 對公文、印章等用字規(guī)范化要求明確，并仔細檢查和落實。始終

2、以來，我局都非常注意對機關(guān)語言文字規(guī)范的管理工作，機關(guān)的公文、資料、印章等都能做到規(guī)范用字，組織人員定期不定期地對規(guī)范用字狀況進行檢查，對不規(guī)范用字的要求馬上改正，提高了全局干部職工對加強運用規(guī)范用字重要性的相識，自覺養(yǎng)成了運用規(guī)范字的良好習慣。 四、活動豐富，宣揚得力。 1.圍繞“大力推廣和規(guī)范運用國家通用語言文字”開展主題宣揚活動，在局內(nèi)懸掛推普周活動宣揚橫幅、張貼宣揚標語，多種手段同時應(yīng)用，營造良好的推普氛圍。 2.結(jié)合“下基層、解民憂、辦實事、促發(fā)展”的活動，進一步推動“一般話下鄉(xiāng)、入戶、進社區(qū)的活動”的深化發(fā)展，在與我局有鉤掛聯(lián)系的鄉(xiāng)村、企業(yè)，通過座談等多種形式推廣一般話。 推普活動

3、周工作總結(jié)2 20 xx年9月11日至17日是全國“推廣一般話宣揚周”，我園緊緊圍繞“我是中國娃，說好一般話”的主題，結(jié)合幼兒園實際狀況，對本屆推普周活動細心支配，仔細實施。我們主要做了以下工作： 一、做好宣揚工作 幼兒園成立了推普周工作領(lǐng)導小組，仔細制訂了推普周工作實施方案并布置了推普周活動支配。在幼兒園大門口放置宣揚版面，說一般話、用文明語、做文明人。提出宣揚口號：我是中國娃，會講一般話。 二、 開展系列活動 幼兒園依據(jù)幼兒年齡特點分年級組開展了豐富多彩的活動。大班的孩子語言已經(jīng)逐步豐富，幼兒園在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中留意與幼兒生動的語言、豐富的作品等主動結(jié)合，并與

4、老師的語言、提示有機互動、奇妙展示，主動創(chuàng)設(shè)與幼兒語言親密聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導幼兒說好一般話，有愛好的相識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀愛好。利用小喇叭請幼兒當小主持。同時開展幼兒“誦童謠、玩嬉戲”活動。隨著“推普周”活動的開展，我園富有特色的校內(nèi)文化已日漸深厚，校內(nèi)內(nèi)外，到處講一般話，到處講文明禮貌，相互問好，文明禮義校內(nèi)隨處可見，文明向上的校內(nèi)文化到處呈現(xiàn)，生氣勃勃的校內(nèi)中一派“滿園春色”。 推普活動周工作總結(jié)3 為期一周的全國第xx屆推普周活動落下了帷幕，在這豐富多彩的一周中，我校遵循推廣一般話為學校現(xiàn)代化教化服務(wù)，為提高全校師生科學文化素養(yǎng)服務(wù)，為全面建設(shè)學校服務(wù)的宗旨，在本

5、屆推普周宣揚口號“提升國家通用語言文字應(yīng)用實力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下，校內(nèi)里掀起了一股推廣一般話的熱潮。為了使學校運用一般話、用好一般話的氛圍越來越濃，我們開展了一系列的活動，為創(chuàng)建健康的校內(nèi)語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦，并取得了良好的效果。 一、學校領(lǐng)導高度重視，組織支配合理有序 在接到推普周活動通知之后，學校首先成立了推普小組，由校語言文字專管員制定推普周活動方案，并在行政例會中探討通過，結(jié)合學校的實際進行了合理的人員分工。升旗儀式上，語言文字專管員向全體師生作推普周活動的宣揚動員，倡議全校師生養(yǎng)成說一般話、寫規(guī)范字的良好習慣。與此同時，我們還重新調(diào)整、完善了推普員和語言文字檢測員

6、隊伍，激勵他們班級、學校推普活動中發(fā)揮主動的作用，形成濃濃的說一般話、寫規(guī)范字的氛圍。 二、重視校內(nèi)環(huán)境布置，渲染推普活動氣氛 我校廣泛張貼推普標語，讓說一般話的意識深化到每一位教職工的心里，通過標語，營造良好的推普氛圍。同時，在校門口拉出印有推普周主題的橫幅，以此讓更多的家長了解這一活動，提倡全社會都講一般話的風氣。同時，我們還利用學校的電子屏，滾動播放“國家推廣全國通用的一般話”、“正確運用祖國的語言文字，大力推廣一般話”等宣揚標語，向路人和家進步行宣揚。 三、活動開展繪聲繪色，學生參加熱忱高漲 結(jié)合本次推普周活動，我們要求中高年級以小隊為單位，低年級以班級為單位，組織一次“啄木鳥行動”，

7、訂正不規(guī)范用字（繁體字、錯別字及中英文運用不規(guī)范等），并做好記錄，有的小隊還在家長的帶領(lǐng)下上街開展宣揚活動。學生們參加活動的過程也是一次自我提高的過程。另外，班主任利用周三行規(guī)訓導課的時間，向?qū)W生作一次推廣一般話專題教化，向他們宣講語言文字的相關(guān)學問。同時，我們還結(jié)合“中秋節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日，召開一次以“吟誦經(jīng)典詩詞，慶祝中秋佳節(jié)”為主題的詩文誦讀會，學生們在詩詞的吟誦中感悟語言的魅力。 本次活動獲得了很大勝利，這與全校師生的主動協(xié)作、仔細參加是密不行分的。任何一項學校的工作都須要各個部門、各方力氣的大力支持。我們的校內(nèi)是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，

8、師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教化教學工作中，我們將接著本著“崇德敏智”的育人目標，做好宣揚發(fā)動工作，爭取將推廣一般話活動真正深化到每個人的內(nèi)心深處，使校語言文字工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上更上一個臺階。 推普活動周工作總結(jié)4 今年的9月10日至16日是第21屆全國推廣一般話宣揚周，為增加全校師生大力推廣和規(guī)范運用國家語言文字的意識，xx小學開展了豐富多彩的“推普周”系列活動?？偨Y(jié)如下： 大力宣揚，營造推普氛圍 活動前期，學校利用櫥窗、黑板報、校內(nèi)廣播等大力宣揚，“請說一般話，請寫規(guī)范字”等宣揚標語也懸掛在惹眼的走道、辦公室等場所，努力營造校內(nèi)內(nèi)“推普”的氛圍。 9月10日上午，學校

9、實行了“說好一般話邁進新時代”推普周啟動儀式。大隊輔導員王麗丹老師作了宣揚動員，激勵全校師生自覺運用一般話和寫規(guī)范字，號召大家主動參加到推普周活動中。 實施監(jiān)督，發(fā)揮示范作用 為充分發(fā)揮推普引領(lǐng)示范作用，學校成立了老師推普示范崗。大隊部選拔了一批一般話優(yōu)秀的學生，設(shè)立了“一般話監(jiān)督員”和“推普宣揚員”。 推普小組成員輪番參與全校日常推普的檢查工作，剛好發(fā)覺反映狀況，對各班的推普活動賜予評定。大隊部還將開展“推普小明星”評比活動，優(yōu)秀推普員期末將受到表彰。 社會實踐，強化推普成效 9月11日中午，大隊部組織學生開展“啄木鳥”糾錯行動，對校內(nèi)各處進行檢查，發(fā)覺不規(guī)范用字立刻予以訂正。 推普周活動進

10、一步增加了全校師生的語言文字規(guī)范意識、推普參加意識和酷愛祖國語言文字的感情。學校將以此為契機形成推普周長效機制，時時講一般話，到處寫規(guī)范字，努力營造良好的規(guī)范用語氛圍。 推普活動周工作總結(jié)5 說一般話、寫規(guī)范字是廣闊師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對師生整體素養(yǎng)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用，對校內(nèi)文化環(huán)境起到良好的聚合作用。依據(jù)晉江市教化局關(guān)于開展第17屆全國推廣一般話宣揚周活動的通知及教委辦要求，結(jié)合我園實際主動開展以“說好一般話，圓夢你我他。”為主題的活動，取得了肯定效果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、確定主題說好一般話，圓夢你我他。 二、建立活動目標 以提升語言文字應(yīng)用實力為動身點和

11、落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進校內(nèi)文化建設(shè)，共建書香校內(nèi)。 三、領(lǐng)導重視 ，分工明確為落實好有關(guān)“推普周”活動支配，全園每一位領(lǐng)導、老師、孩子都非常熱忱地加入推廣一般話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。 四、加強宣揚，營造活動氛圍 1我園根據(jù)中華人民共和國國家通用語言文字法，本著求真務(wù)實的精神，從幼兒園實際動身，仔細籌劃，細心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順當開展。 2利用國旗下講話，開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、同學的溝通運用一般話，在生活中與家人的溝

12、通運用一般話，在力所能及的范圍內(nèi)主動主動推廣一般話。 五、細心組織，推動活動開展 （一）幼兒活動 1大班段開展“小小記者站”活動，老師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級同伴進行新聞匯報，不僅培育孩子的視察實力和語言實力，更豐富了幼兒的學問面。 2中班段開展“小小廣播員”活動，通過講故事、播放新聞等方式熬煉幼兒的口語表達實力，讓幼兒更有自信。 3小班段開展“我說一般話”活動，通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說一般話的愛好，并在兒歌中加入禮儀和平安教化，更深一層地培育幼兒的綜合素養(yǎng)。 （二）老師活動 1開展“全園教職工都講一般話”的活動，相互督促，加強班級保育員阿姨的一

13、般話運用率，時刻與幼兒進行一般話對話，營造良好的語言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的一般話實力。 2開展“老師讀書”活動，利用每一次業(yè)務(wù)學習活動，請老師以朗誦的方式共享教化美文，從而使老師在提高業(yè)務(wù)綜合素養(yǎng)和教化實踐實力的同時，促進老師學好一般話，用好一般話的實力。 （三）家長活動充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計，以班級的方式開展“讀書活動”與家長共享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，激勵家長和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展第十七屆推普周活動，進一步增加了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的相識，也有效提高了廣闊師生運用一般話和規(guī)范字的實力和水平。特殊值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講一般話

14、、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有非常重要的作用。 推普活動周工作總結(jié)6 今年的全國推普宣揚周，我校結(jié)合自身實際狀況，開展了豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上一個新的臺階。 一、成立領(lǐng)導小組，責任分工到人。 為使推普周活動落到實處，我校成立了推普周領(lǐng)導小組，由校長_任組長，負責推普周工作指揮；教育主任_為副組長，負責推普周工作總策劃；教育主任和少先隊大隊部負責推普周活動方案的制定，詳細負責推普周活動的開展。 二、加大宣揚力度，營造推普氛圍。 1、自9月13日起先，學校在校內(nèi)宣揚欄內(nèi)張貼了第_屆推普周的宣揚主題和宣揚畫等，進行主動有效的宣揚，在校內(nèi)內(nèi)

15、張貼宣揚口號，并在校內(nèi)懸掛語言文字宣揚橫幅，擴大推普周的宣揚力度。 2、學校利用9月13日周一國旗下講話時間，對全體師生進行了以推廣一般話為主題的宣揚教化活動，進一步增進了師生“誦讀經(jīng)典、愛我中華”的感情，提高了師生對推廣一般話的相識。同時，向全體師生傳達了我校本屆推普周活動方案，激勵師生自覺運用一般話和規(guī)范字的意識，使全校師生主動參加到了推普周活動中來。 3、號召全校師生及家長堅持說一般話，寫規(guī)范字，使普及走向深化。 三、主動開展豐富多彩的實踐活動，提高了推普周活動的實效性。 1、大隊部組織以班為單位成立了“規(guī)范用字”檢查小組。各小組自查班級，學校的用字規(guī)范化狀況。然后走出校內(nèi)，走向社會，開

16、展調(diào)查活動，并將調(diào)查狀況進行了小結(jié)，提出改進措施向有關(guān)部門進行了反映?；顒咏Y(jié)束后，依據(jù)活動狀況學校大隊部評比了兩支“最佳啄木鳥小分隊”，旨在提高學生規(guī)范用字的意識和實力。 2、在推普周期間，每個班以“誦讀經(jīng)典、愛我中華”為主題辦了一期黑板報。周三在全校范圍內(nèi)進行了評比，共評出一等獎2個，二等獎3名，三等獎4名。并組織老師對辦得好的黑板報、手抄報進行了學習和推廣。 3、學校組織全體老師召開了推普座談會，會上_校長對老師們進行了一般話學問講座，切實提高了全體老師對一般話的相識。 4、大隊部組織專人在推普期間加大了對全校師生說一般話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生運用一般話的狀況，并做好記錄，

17、剛好通過校內(nèi)廣播反饋各班運用規(guī)范字和一般話狀況，另外，學校還將學生說一般話、寫規(guī)范字狀況作為評比優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件。 在學校師生的共同努力、共同協(xié)作下，通過“寫”、“誦”、“宣”、“評”、“查”等方式，推普周活動圓滿地取得了勝利。“說準一般話，寫好規(guī)范字”在師生心里扎下了根，一般話也就天經(jīng)地義的成為了老師言傳身教的常用語言。我校也將以每次推普周活動為契機，接著加大宣揚力度和監(jiān)督力度，常常性地開展一些有益的活動，使學校推普工作走上長期、有效的途徑。 推普活動周工作總結(jié)7 20 xx年9月15日至21日是第XX屆全國推廣一般話宣揚周（以下簡稱推普周）。我校根據(jù)省語言文字工作委員會等

18、九部門聯(lián)合下發(fā)的省語委等九部門轉(zhuǎn)發(fā)教化部等九部門關(guān)于開展第18屆全國推廣一般話宣揚周活動的通知（鄂語字20 xx10號）的要求，厲行節(jié)約，著力創(chuàng)新，圍繞本屆推普周的主題，主動開展一般話宣揚和推廣工作，既注意形式的多樣性，也重視學問的傳達，收到了較好的教化宣揚效果。 一、加強宣揚力度，營造推普氛圍 開展推普周活動的主要目標，就是要推動國家語言文字方針政策和法律法規(guī)的貫徹和落實。我校將宣揚工作放在首位，圍繞本屆推普周的主題“說好一般話，圓夢你我他”，利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，在學生宿舍區(qū)、教學樓、運動場地等地方張貼海報、擺放宣揚板，在戶外顯示屏上顯示宣揚標語，通過校內(nèi)網(wǎng)、校廣播臺發(fā)布推普周相關(guān)信息，開

19、展全方位多層次的宣揚活動，將推普周的宣揚工作融入語委會的日常工作，著力創(chuàng)新，厲行節(jié)約，取得了實實在在的效果。 二、加強理論學習，實行精神 今年適逢新中國成立XX周年，在我校召開的語委會成員單位座談會上，結(jié)合國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20 xx-2022年）的學習體會，與會人員暢談如何在語言文字工作中弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，總結(jié)閱歷，歸納舉措，探究語言文字工作的長效機制。 三、活動形式多樣，不斷推陳出新 我校將推普周的工作納入全年的語言文字工作之中。除了在推普周期間舉辦的活動，如座談會、海報、街頭宣講等傳統(tǒng)活動外，我校還推陳出新，開展形式多樣的校內(nèi)文化活動，不斷

20、豐富推普周的內(nèi)容。我校學生社團演講與口才協(xié)會制作了全國推廣一般話活動周宣揚手冊，在學生宿舍區(qū)設(shè)置展臺宣揚并免費發(fā)放手冊，同時社團宣揚人員還深化軍訓場地和課堂將手冊送到新生和老師手中。我校團委開展了我省第八屆校內(nèi)金話筒主持人大賽的校內(nèi)海選活動，報名現(xiàn)場火爆。我校學生工作部（處）和校團委一起發(fā)起了“疆藏學生一對一幫扶”活動，遴選一般話較好學生與來自于Xq和Xz的學生結(jié)成對子，幫助他們提高一般話水平，更快更好地適應(yīng)校內(nèi)生活。 推普活動周工作總結(jié)8 依據(jù)縣教化局語委辦關(guān)于開展全國推廣一般話宣揚周活動的通知精神，我校于9月13日至19日，開展了一般話宣揚周活動，并取得了肯定的成效?，F(xiàn)做如下總結(jié)： 一、加

21、強了組織領(lǐng)導 為了使全國推普活動深化開展，我校成立了以孔校長為組長，以主管教學的副校長為副組長的“推普”活動領(lǐng)導小組，并制定了詳實的推普活動方案，這使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞邪才?、有支配、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順當開展。為了確保推普工作的落實確有成效，我校推普領(lǐng)導小組和工作小組將長期存在，并發(fā)揮模范帶頭作用，持之以恒地做推廣一般話和規(guī)范語言文字工作。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段： 1、9月13日14日，為宣揚發(fā)動階段，組織大家學習有關(guān)的文件精神，成立“推普”工作領(lǐng)導小組。 2、9月15日16日，有關(guān)活動小組成員制訂所轄班級的活動安排，對校內(nèi)的“推普”標語進行刷新、

22、裝飾，限度地營造活動氛圍。 3、9月17日18日，各年級開展活動（學校一般話演講競賽）并做好記錄。 4、9月18日19日，對推普周工作全面分析，仔細總結(jié)。 二、加強了業(yè)務(wù)學習 在宣揚周期間，我校組織全體師生仔細學習了中華人民共和國國家通用語言文字法以及相應(yīng)的一般話基礎(chǔ)學問，使我校全體師生對一般話有了新的理解、體會、相識和應(yīng)用，主動創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。 三、進行了主動有效的輿論宣揚 1、在校門口設(shè)立、張貼醒目標記：進入校內(nèi)，請說一般話，寫規(guī)范字。在每個教室、辦公室的醒目處懸掛推廣一般話的宣揚標語。 2、在各宣揚欄、教學樓入口等處張貼由全國推廣一般話宣揚周領(lǐng)導小組統(tǒng)一制作的海報以及標語。 3、在

23、教學樓、操場懸掛宣揚條幅：酷愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活；樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素養(yǎng)；普及民族共同語，增加民族凝合力。營造推廣一般話的宣揚氛圍，擴大了推普宣揚的影響。 4、9月13日早晨的國旗下講話上，我校進行了“酷愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”的主題演講，進一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識。 5、在校全體老師大會上強調(diào)老師必需說一般話，并帶動學生說一般話，要求學生在校任何地方都說一般話。 推普活動周工作總結(jié)9 20 xx年xx月xx日至xx日是全國推廣一般話宣揚活動周。依據(jù)教委及語言文字辦公室關(guān)于開展全國推廣一般話宣揚周活動的通知及要求，我園主動開展以“依法推廣一般話提升國

24、家軟實力”為主題的活動，取得了肯定效果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強領(lǐng)導，確保推普工作順當進行。 為了推普工作落到實處，幼兒園語言文字工作領(lǐng)導小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導小組，并于9月8日特地召開領(lǐng)導小組會議，探討部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為干脆責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關(guān)細則。 二、督促檢查、確保推普工作落到實處。 9月xx9月xx日，領(lǐng)導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過仔細的檢查，各年段均能按要求剛好制定活動安排，嚴格按安排實施，并突出本年段特色，取得肯定成果。 三、創(chuàng)設(shè)

25、良好的推普氛圍。 為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和老師有一個切實的相識，我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣揚語言文字普及工作及迎接第x個全國推普周的專用標語，及全國推廣一般話宣揚周宣揚口號，每班在宣揚欄中設(shè)置了形式多樣的一般話宣揚專欄，如“我是中國娃，愛講一般話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣揚氛圍。 四、開展多種活動，強化宣揚力度。 通過檢查，我園在開展推普工作上采納了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深化了人心。 老師組： 1、組織老師進行經(jīng)典誦讀競賽。 2、由各教研組組長組織開展老師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。 3、接著做好我園教職員工參與一

26、般話水平測試工作，激勵老師取得更高的一般話等級證書。 4、在全體老師中開展了“書法沙龍”活動。 幼兒組： 1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，激勵幼兒主動說一般話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、激勵、吸引幼兒與老師、同伴或其他人用一般話交談，培育幼兒聽講一般話的習慣，體驗語言溝通的樂趣。 2、幼兒進行口述的語言活動及講故事競賽，發(fā)動家長，宣揚引導做好協(xié)作工作。幼兒向家長講解并描述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。班內(nèi)開展講故事競賽，分別賜予幼兒嘉獎。 3、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動的語言、豐富的作品等主動結(jié)合，并與老師的語言、提示有機互動、奇妙展示，主

27、動創(chuàng)設(shè)與幼兒語言親密聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導幼兒說好一般話，有愛好的相識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀愛好。 各個班級依據(jù)幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣揚口號和推普兒歌創(chuàng)編活動，如：“一般話頂呱呱我說大家夸”、“小摯友樂哈哈開口就說一般話”、“小小中國娃推普責任大”、“我是甜嘴小娃娃，每天愛說一般話。背古詩、唱歌謠，講故事、說童話，家里園里頂呱呱?！钡鹊龋貏e符合幼兒的特點，使宣揚工作深化人心。同時各班級主動開展“小手拉大手，同講一般話”推普明星家長評比活動，讓推普活動深化家庭，家長孩子共同提高。這一系列活動增加了師生的語言文字規(guī)范化意識，提升了幼兒園的文化品位。 經(jīng)過全體老師的共

28、同努力，一個空前推普氛圍已經(jīng)形成，全部教職員工逐步感受到一般話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標記。使全體師生把學習和運用一般話看作是充溢自我完善自我和對美的追求，使推廣一般話導入了一個新的境界。 推普活動周工作總結(jié)10 9月14日至20日為第_屆全國推廣一般話宣揚周。依據(jù)增城市教化局關(guān)于開展全國推廣一般話宣揚周活動的通知（增教辦_2號）的要求，以及增江街全國推普宣揚周活動方案，我校結(jié)合實際，主動開展了推普宣揚活動。 一、學校重視，全面發(fā)動 在9月15日的升旗儀式中，由廖建軍主任向全體師生作了“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”推普周活動動員。動員大家主動投身到推普活動中來，力爭以學校為基礎(chǔ)

29、，實現(xiàn)學生輻射家庭，家庭輻射社會的功能，進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平。充分相識推廣一般話對消退語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結(jié)，維護國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟發(fā)展，全面建設(shè)小康社會服務(wù)的意義和作用。9月初，我校探討制訂了推普周活動方案；圍繞本屆推普周活動的宣揚主題“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”，以自己的點滴行動為創(chuàng)建和諧校內(nèi)，弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升校內(nèi)文化品位做出自己應(yīng)有的貢獻。 本著這一活動主題，我校支配了各個班級在班隊課上開展主題隊會，及一系列的宣揚活動、實踐活動，注意創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合、突出重點與擴大覆蓋面相結(jié)合，推廣一般話

30、與推行規(guī)范字相結(jié)合。 二、注意實踐，落實行動 1、9月8日召開了學校語言文字工作領(lǐng)導小組會議，依據(jù)學校實際狀況制定了學校語言文字工作安排及全國推普宣揚周活動方案。 2、在校內(nèi)懸掛了大型宣揚橫額：一般話是我們的校內(nèi)語言。 3、在學科教學和學校一切集體活動中，師生都運用一般話，使一般話真正成為校內(nèi)語言。 4、檢查了學校校牌及其它標牌、宣揚欄、黑板報等，都嚴格遵循文字的規(guī)范，沒有運用不規(guī)范漢字。 5、發(fā)揮少先隊組織的作用，通過“紅領(lǐng)巾廣播”，在推普周期間加大對全校師生說一般話、寫規(guī)范字的宣揚力度。廣播站每日廣播一篇推普文章；學校和各班的黑板報都出了一期推普宣揚專欄。 6、印發(fā)了資料，倡議學生和親友宣

31、揚國家通用語言文字法和語言文字規(guī)范化學問。 7、以弘揚奧運會或殘奧會的精神為主題，以級組為單位開展了一次全校性的誦讀中華古詩詞競賽，弘揚中華優(yōu)秀文化。 8、結(jié)合市教化局下發(fā)的“中華經(jīng)典誦讀”和“中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集”活動方案（見教化局文件），主動開展“中華經(jīng)典誦讀”及“中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集”的活動。 三、打好基礎(chǔ)，提升目標 在學校師生的共同努力、共同協(xié)作下，推普周活動圓滿地取得了勝利。“請說一般話”在師生心里扎下了根，一般話也就天經(jīng)地義的成為了師生言傳身教的常用語言。我校師生表示，要講好一般話，講文明話，爭做文明事，爭做文明好學生，形成良好的校風，主動向社會宣揚講一般話的意義，在全社會形成

32、良好的語言環(huán)境和和諧風氣。我們將以每次推普周活動為契機，接著加大宣揚力度和監(jiān)督力度，常常性地開展一些有益的活動，使學校推普工作走上長期、有效的途徑。 推普活動周工作總結(jié)11 依據(jù)區(qū)教化局語委會的指示精神，我們其次試驗幼兒園以“推廣普及一般話和規(guī)范字”為契機，結(jié)合實際工作，圍繞“酷愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”，開展了繪聲繪色的推普活動。 首先，大力營造宣揚氛圍，我們叢弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高職工法制意識，加快社會主義精神文明建設(shè)的步伐等意義上來相識推行規(guī)范語言文字的重要性，在園內(nèi)設(shè)有固定的推廣一般話標語，各保教班門前張貼了語言文字宣揚單，出語言文字專題板報一期，出幼兒語言文字活動宣揚櫥窗

33、兩塊，組織職工重溫了中華人民共和國國家通用語言文字法，使職工進一步相識到推廣和普及國家通用語言文字，事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展和歷史文化認同傳承，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，是涉及國家核心利益的戰(zhàn)略舉措，是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。 語言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語言文字的基礎(chǔ)單位，老師們首先以身作則，帶頭說一般話，寫規(guī)范字，主抓教學的園長不定時聽課，檢查教案，剛好糾錯并在園內(nèi)查找不規(guī)范漢字。為了讓每一位孩子都能說一般話，愛說一般話，全園上下都非常熱忱地投入到了推普活動中，從幼兒早晨入園，就有門衛(wèi)、保健醫(yī)、園長、老師們用一般話與小摯友相互問好，給幼兒創(chuàng)建了用一般話溝通的機會，老師們還利用晨間和教學活動

34、，引導幼兒相互間用一般話進行探討、溝通；在日常生活和嬉戲活動中，激勵幼兒主動用一般話與人進行交談；利用角色嬉戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒運用一般話與人進行交往的愛好，剛好糾錯，引導幼兒正確運用一般話。 老師們還充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，努力為幼兒創(chuàng)建自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、激勵、吸引幼兒與老師、同伴或其他人用一般話交談，體驗語言溝通的樂趣；老師們依據(jù)本班幼兒的狀況分別開展了“一般話兒歌朗誦表演”、“故事表演”、“手指嬉戲”等活動，有效的促進了幼兒一般話水平的提高。不僅如此，老師們通過張貼推普宣揚單、晨間溝通等，帶動幼兒家長共同參加推普工作，讓家長在家堅持用一般話與孩子溝通，做到家園一

35、樣，同心合力地做好推普工作。 通過推普周活動，幼兒一般話水平、自信念都在原有基礎(chǔ)上得到了不同程度的提高，同時，我們也留意和個別輔導新入園和一般話水平較差的幼兒。我們知道：一般話的推廣是一項長期細致的工作，須要我們在今后的工作中接著努力，接著堅持老師持一般話等級證書上崗制度，為推動幼兒園語言文字的規(guī)范化、標準化及健康成長接著努力。 推普活動周工作總結(jié)12 我鎮(zhèn)小學依據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第十二屆全國“推普周”活動的通知（惠陽語字20 xx1號）文件精神，結(jié)合學校實際狀況，于9月13日至19日期間，仔細開展了推廣一般話和語言文字規(guī)范化的宣揚、實踐活動。主要做法是“開好一個會，落實兩個三”，詳細狀況如下：

36、一、統(tǒng)一思想，提高相識 我中心小學于9月9日通過電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)、市語委辦文件，要求各小學仔細學習文件精神，以學校為單位召開了“推普周”活動專項工作會議。明確要求，各校都能把“推普”活動與迎接中華人民共和國成立60周年活動結(jié)合起來，以“酷愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”為活動主題。 二、主要做法 （一）開好“推普周”工作會。在各小學教育處的組織下，廣闊老師仔細學習、宣揚了國家通用語言文字法，并能把學習國家通用語言文字法與教化、教學工作緊密結(jié)合起來，在師生中廣泛宣揚語言文字規(guī)范化學問，學習語言文字的規(guī)范和標準。 （二）舉辦了三項賽事。一是小學生“頌中華”朗誦競賽。二是小學生“祖國發(fā)展我成長”征

37、文活動。全鎮(zhèn)還收集了30篇優(yōu)秀作品進行評獎。三是老師“為人師表”書法競賽。 （三）開展了三項活動。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動。主要傳唱了我省舉薦的四首優(yōu)秀作品：小鳥，你咋飛走了、智勇真英雄、小花貓和小金魚。二是開展讀書筆記展示活動。三是開展“啄木鳥”活動。組織學生上街、進村查找門店、招牌用字狀況，并進社區(qū)宣揚推廣一般話。 通過本次“推普周”活動，進一步提升了我鎮(zhèn)小學推廣一般話、推行規(guī)范字的工作成效，讓更多的師生講好一般話，寫好規(guī)范字。 推普活動周工作總結(jié)13 我校廣闊師生仔細學習推普精神，全面貫徹實施中華人民共和國通用語言文字法，主動推動我校書香校內(nèi)、綠色課堂建設(shè)，增加全體師生的語言規(guī)范意識和推

38、廣一般話參加意識，促進學校語言文字規(guī)范化工作不斷深化，努力營造良好的語言文字環(huán)境。我校結(jié)合實際，開展了豐富多彩的推普活動?，F(xiàn)對推普周活動狀況總結(jié)如下： 1、為了使全國“第十五屆屆推普活動”深化開展，我校制定了學校推普周活動實施方案，學?！巴破罩堋被顒幼龅搅擞邪才?、有支配、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了有利開展。 2、校長室、教務(wù)處、政教處、教研室協(xié)同利用短信平臺和宣揚畫向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣一般話和運用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時布置落實推普周活動支配，掀起“推普活動周”的序幕。 3、向廣闊師生發(fā)放中華人民共和國通用語言文字法和學習一般話的方

39、法、最簡單讀錯的500個字音等材料，讓廣闊師生學習國家語言文字政策，營造以一般話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，向同學進行推廣一般話宣揚，督促、帶動本班同學“說準一般話，寫好規(guī)范字”。 4、號召各班召開了以“規(guī)范運用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普主題班會，通過板報評比活動進一步向?qū)W生推廣語言文字規(guī)范化在日常學習生活中的落實。 5、在全校范圍內(nèi)舉辦以經(jīng)典作品為內(nèi)容的硬筆書法作品征集活動，提高同學們規(guī)范漢字書寫水平。 學生們在這些活動中既勞碌又充溢，增長了用好祖國語言文字的意識。短短一周的推普活動的開展，豐富了校內(nèi)文化氛圍，構(gòu)建了和諧的語言環(huán)境，弘揚了中華優(yōu)秀的文化！但我們知道

40、，推廣一般話是一項長期的系統(tǒng)工程，今后，我們將接著做好宣揚發(fā)動工作，以課堂為陣地，以校內(nèi)為戰(zhàn)場，進一步加強一般話的推廣力度，爭取使我校的推普活動再上一個新臺階。 “指責與自我指責溝通會”的記錄總結(jié) 根據(jù)總經(jīng)理的要求，又一次召集公司中高層的干部進行溝通溝通。這已經(jīng)是第四次了，每月開展一次。我們稱之為學習溝通會。地點很簡潔，就在公司旁邊找一家?guī)О康目Х葟d或西餐廳，晚餐就是一份簡潔的煲仔飯，再沏上一壺好茶。大家坐到一起，一邊品茶，一邊溝通學習。 這幾次溝通會都是圍圍著深化豐田精益管理的課題，一次探討一個專題，剖析問題緣由，找尋解決對策。加上平?？偨?jīng)理陸接連續(xù)給各部門負責人送一些精益化管理的書，督促

41、大家學習。經(jīng)過了這么幾次，每次溝通會聊的問題越來越深化，大家在會中的表現(xiàn)也越來越活躍了。 這一次的主題就是在總結(jié)前面幾次溝通會的基礎(chǔ)上，大家談?wù)勛约荷砩系膯栴}，也算是公司內(nèi)部中高層的一場指責與自我指責的溝通會。 其實，管理到了最終就是人的問題。人的陳舊觀念和落后的管理思想是導致企業(yè)陷入種種逆境的主要緣由。特殊是公司的中高層，他們限制著公司80%以上的決策，公司現(xiàn)狀要變更，必需從這一層的變更起先。 然而，最難變更的就是人的觀念和思想。因為這種變更的源動力必需是他本人深刻意識到自身的問題，并有變更自我的決心和毅力，這樣才能漸漸地改善和提高。沒有這一點，任憑別人再怎么灌輸、培訓，都不會帶來良好的效果

42、。 雖然說起來是這么簡潔，但組織這種指出對方問題的探討會，還是有肯定壓力的。最關(guān)鍵的地方就是如何讓大家放開心扉并且欣然接受別人的看法。假如礙于情面和上下級的束縛，不敢提針對性的看法，那整個溝通會將是失敗的。 經(jīng)過同公司資深人士的周密商討，準備從以下環(huán)節(jié)開展本次探討會，并由這位資深人士擔當本次探討的主持人。 第一部分：引題和渲染 一、引出主題我們要的變更 結(jié)合著公司目前所推動的精益化管理的實施效果，以及連續(xù)幾次探討會的進程，直奔主題站在跨越現(xiàn)在與將來的差距面前，我們須要做哪些變更。 二、訂立規(guī)則 既然是指責與自我指責的探討會，那么：言者，放開心扉，善意而言；聽著，不辯不爭，容人雅量。這次活動的規(guī)

43、則，任何人不能違反； 三、主題一：不平凡的過去 【內(nèi)容引導】公司的發(fā)展，凝合了全部人的心血。這么一群人，曾經(jīng)是公司的全部。雖然這群人中有些已經(jīng)離開，但是今日在座的全部人員，就是公司發(fā)展的核心力氣?；仡櫣镜陌l(fā)展歷程，值得回憶的東西太多太多。從20 xx年公司才一千多萬的營業(yè)額到現(xiàn)在突破一個億的跨更加展，這中間留下了大家太多的奉獻和投入，在座的各位就是公司最大的財寶看看公司對我們的歷史記憶吧：某某，20 xx年年度創(chuàng)新進取人物、20 xx年年度優(yōu)秀人物、20 xx年所在部門被評為最佳團隊（屏幕顯示各位部門負責人所獲得的嘉獎和成果）我們共同走過，走過這些不平凡的過去 四、每位真實的回憶： 【內(nèi)容引

44、導】陪伴著公司一起發(fā)展成長了這么多年，我們都對公司付注了太多的感情。大家就像園丁一樣，用來數(shù)年的心血靜心呵護著公司這顆小樹?，F(xiàn)在這顆小樹已經(jīng)是枝繁葉茂，儼然變成一顆參天大樹了。面對著驕人的業(yè)績，我們倍感欣慰，接下來我們都談?wù)勛约哼M入公司這些年來感受最深的一些事情 在場的人員有在公司工作十幾年的，有七八年的，四五年的，也有剛加入不到一兩年的，每一位都有著讓人感動的回憶?？偨?jīng)理第一個發(fā)言，然后根據(jù)座位依次依次進行。 大家發(fā)言都特別的深情，有的在回憶艱辛的過去時，眼中還閃過一絲淚水的光線 時間仿佛回到了過去，大家又一次體驗到了公司發(fā)生一次次蛻變的艱難歷程此刻，大家的內(nèi)心被緊緊地拉在了一起。 四、主題

45、二：不行限量的將來 【內(nèi)容引導】站在公司歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點上，擺在我們面前最大的問題就是如何跨越現(xiàn)在與將來的差距！現(xiàn)在公司的規(guī)模急劇擴大，而企業(yè)的管理卻出現(xiàn)了各種危機，比如供貨危機、質(zhì)量危機、設(shè)備故障危機、斷料停產(chǎn)危機、人員危機等等。回顧公司的發(fā)展歷程，我們之前太過注意手段的應(yīng)用而忽視了體系的建設(shè)，我們成天急于救火，而缺乏長遠的、有預(yù)見的、系統(tǒng)性的考慮問題。反思現(xiàn)在，公司的效益好了，規(guī)模起來了，而我們是否還保持著以往的激情？是否由之前的主控參加，到現(xiàn)在漠視旁觀呢？是否部門之間溝通時自家自顧自家田，自算自家?guī)ぃ繛榱吮３止镜母咚侔l(fā)展，我們必需變更！也只有我們變更，才能引起公司的轉(zhuǎn)變！今日，讓我們放

46、開心扉，坦誠深刻地剖析自己的不足。 其次部分：指責和自我指責部分 為了防止大家拉不下臉面，不好意思提看法。該環(huán)節(jié)以抽簽的形式排好依次。每個簽上兩個號，大的數(shù)字是自己的號，右下角的小的號是給自己提看法的號。 這一部分的流程這樣支配：（1）發(fā)言者自己先做檢討；（2）所對應(yīng)的小號提出對發(fā)言者的看法；（3）與發(fā)言者相關(guān)系統(tǒng)內(nèi)的人員提動身言者的不足之處；（4）主持人簡潔匯總，給發(fā)言者以信念；（5）記錄人員將大家所提的問題記在事先打算好的精致賀卡上，下會后發(fā)給大家做紀念。這樣既不簡單讓現(xiàn)場冷場，又能以卡片的形式，讓大家深刻反思自己的不足之處！ 首先進行自我檢討的是總經(jīng)理。作為公司的總負責人，他深刻地指出自

47、己這幾年來所存在的問題，坦誠和不回避地分析自身的不足，別人所提的看法也主動回應(yīng)和接受?？偨?jīng)理的良好起先，讓在座每一位都深深觸動，心情再次被調(diào)動了起來。大家都開誠布公、放開心扉、坦誠地講解并描述著自己和別人的不足。說到各自的尖銳問題時，哈哈一笑，尷尬氛圍忽然無影無蹤，留下的相互的信任和包涵。 此刻，人與人之間沒有了層級和崗位的隔閡，也沒有了辦公室的肅穆，而是進行著心靈深化的溝通、思想火花的碰撞。人人之間的距離一下子消逝了，大家就像情感深厚的伙伴，跟公司一起融成一個堅實的共同體！ 時間一點一點過去，大家完全沒有疲乏之意，原來安排兩個半小時結(jié)束的會議，最終用了整整五個小時。大家從咖啡廳出來時已經(jīng)是深

48、夜11點半了?？墒谴蠹夷樕隙紟е矏偤妥孕诺奈⑿?。并且還約定，這樣的溝通最好每個季度都開展一次。 回到家已經(jīng)是12點半了，絲毫沒有睡意，就順手將精彩之處記錄下來，以便同大家溝通的同時自己日后參考提升！ 總結(jié)： 人與人在辦公室里溝通是很難打破觀念界限的。換個環(huán)境，換種方式，往往會起到意想不到地效果。 開展學習溝通會式的溝通，比吃飯喝酒K歌，更能拉近大家內(nèi)心的距離！ 推普活動周工作總結(jié)14 今年的推普周主題是：“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。在剛剛過去的9月14日到9月20日第十二屆全國推普周期間，我們以此為指導，大力宣揚，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動狀況總結(jié)如下： 一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。召集全體老師在操場上集體倡議： 1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學的溝通運用一般話，并能達到精確流利。 2、課后與老師同學溝通運用一般話，形成良好的語言交際環(huán)境