世界無煙日的教案

1、世界無煙日的教案關于世界無煙日的教案（精選7篇） 作為一位杰出的教職工，常常需要準備教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢？下面是幫大家整理的關于世界無煙日的教案（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 世界無煙日的教案1 活動背景 這是一個情境表演香煙先生的遭遇，乍一看來香煙與即將畢業(yè)的大班孩子沒有太大的關系，但作為社會小主人的孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸煙會影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動設計中要求幼兒不僅要從禁

2、煙標志認識起，講講吸煙對自己，他人以及社會的危害，并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標志，樹立初步的環(huán)保意識，建立初步的社會責任感。 活動目標 1、了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。 2、通過認識禁煙標志，初步感受禁煙的社會意義。 3、通過動手動腦的操作游戲，發(fā)揮幼兒的想象，增強幼兒的環(huán)保意識。 活動準備 1、經(jīng)驗準備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力 2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉(zhuǎn)換儀，禁煙標志 3、環(huán)境準備：在活動室內(nèi)布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景；幼兒已認識這些漢字，創(chuàng)設寬松的教學環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。 活動過程 1、情

3、境表演，引導幼兒認識禁煙標志。 配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導幼兒觀察禁煙標志的特征，及為什么這些地方會掛上“禁煙標志”。 （分析：幼兒由情境表演引到認識禁煙標志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁煙標志的興趣） 師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標志？ 幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。 b：吸煙還會引起火災。 （分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環(huán)節(jié)，為下面的討論活動做好鋪墊） 2、幼兒和老師一起討論“吸煙到底有什么害處師：剛才小

4、朋友講得很好，所以有了禁煙標志人們就不能在這些地方吸煙，那么吸煙到底有什么害處呢？ 幼：a：吸煙危害自己，經(jīng)常吸煙的人會咳嗽多痰，香煙里的有害物質(zhì)會使人生病，甚至得癌癥。 b：吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內(nèi)空氣不流通危害更大。 c：吸煙的人一不小心就會引起火災，造成很大的損失。 教師小結：原來吸煙有這么多的害處，還有一個重要的方面小朋友再想一想，一包香煙多少錢？如果這些錢給我們可以做哪些事呢？ 幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。 （分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟”價值這個上面，培養(yǎng)了幼兒

5、探索意識和自己解決問題的能力，此環(huán)節(jié)也是此次活動的重點所在） 3、教師介紹世界無煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。 師：世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢？ 幼：a：把他關起來，不讓他吸 b：這不行，這樣他會偷偷地吸 c：把生產(chǎn)香煙的廠關悼 d：給他吃糖，把煙藏起來 e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦？煙藏起來他還可以再去買呀。 f：買一些戒煙的藥給他吃 g：買一些戒煙食品給他吃 （分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發(fā)展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的

6、回答中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”） 4、游戲：趕走“壞香煙”升華禁煙意識情境：香煙先生哭著上場說：“小朋友們都知道了禁煙的好處，想了好多戒煙的方法，我只好去流浪了 師：香煙會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。 師生共同把歌曲趕走大狐貍改編成趕走壞香煙進行歌表演 （分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香煙的危害，從行動上也抵御害人又害己的壞香煙） 5、游戲“戒煙工廠”的搭建，建立初步的環(huán)保意識。 師：我們趕走了香煙先生，既然生產(chǎn)香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。 分組游戲： a組：用大型積木

7、搭建戒煙工廠 b組：用各種材料剪貼禁煙標志 c組：用各種材料制作各種戒煙食品 （分析：將幼兒剛獲得的經(jīng)驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發(fā)揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發(fā)揮） 6、師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。 （分析：結束部分把幼兒制作的成品拿出活動室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動的快樂。） 世界無煙日的教案2 【活動目標】 1.了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。 2.體會吸煙

8、的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。 【活動準備】 物質(zhì)準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt 【活動過程】 一、看照片引出話題 教師引導幼兒自由討論： 教師：這是在哪兒?(醫(yī)院) 教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽) 二、出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害 1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭? 2.加油站為什么發(fā)生火災? (知道吸煙容易造成火災) 教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產(chǎn)損失。 3.我們該怎么做? 教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙： 三、世界無煙日，爭當禁煙小小

9、宣傳員 1.教師出示禁煙標志。 教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。 2.世界無煙日介紹 教師：你們知道每年的5月31日是什么日子?世界無煙日，看看別人是怎樣宣傳戒煙的? 世界無煙日的教案3 班會目的： 1、使學生認識到吸煙的巨大危害性。 2、通過搶答題的形式，使學生對“世界無煙日”有所了解。聯(lián)系實際，勸周圍的人戒煙，不吸煙。 3、幫助學生樹立遠離香煙、杜絕香煙的思想意識，促進學生健康的成長。 班會準備： 1、學生搜集有關吸煙有害健康的資料。 2、觀察身邊因吸煙影響身體健康的人，準備在班會上表演的節(jié)目。 班會過程： 一、做實驗導入 主持人宣布三、三班“創(chuàng)建無煙校

10、園”班會活動的開始。 女：吸煙已成為當今社會流行的惡習。 男：吸煙不僅危害自身的健康，而且污染環(huán)境，給周圍不吸煙者造成被動吸煙的危害。那么，香煙到底由哪些成分構成，到底有多少危害呢？ 請看小實驗：煙的成分及危害。 二、主持人介紹香煙的相關內(nèi)容。 男：可見煙的危害的確很大，我以后一定不能吸煙。 女：從1988年4月7日第一個世界無煙日至今，世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。 男：那么，我們青少年又應該怎么做呢？ 女：首先，我們想考考大家對于歷界世界無煙日的了解情況。知道的同學請舉手。 三、歷界世界無煙日主題的搶答活動。（主持人出題） 四、各小組展示小組活動成果。 （男：為了開展這一次

11、班隊會活動，各小組都做了充分的調(diào)查和準備。 請聽第一份調(diào)查報告：全球一億青少年煙民） 1、調(diào)查報告：全球一億青少年煙民 男：全球竟然有一億青少年在吸煙，這個數(shù)據(jù)令我們震驚，聽了下面這個報告，也許你會更加震驚，請聽第二份調(diào)查報告：一組與煙與關的數(shù)據(jù)。） 2、調(diào)查報告：一組與煙與關的數(shù)據(jù)。 （女：聽完這個報告，我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼?？墒怯械娜司褪遣辉敢饨錈煟恍?，你看，這兩位。請欣賞小品戒煙。） 3、小品戒煙。 （女：看完精彩的表演，再讓我們來聽第三份調(diào)查報告吸煙可導致的疾病，具體了解一下吸煙對身體健康的巨大危害性。） 4、調(diào)查報告：吸煙可導致的疾病。 （男：吸煙竟然可導致這么多的

12、疾病，難道還有理由不戒煙嗎？于是，就有人借助歌謠的形式來勸告人們戒煙。） 女：請聽詩朗誦戒煙歌。 5、詩朗誦二首：戒煙歌。 （女：我們不僅自己不能吸，還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙，就像這爺倆?。?6、情景?。簞駹敔斀錈煛?（男：這樣的勸告當然不行了，勸告也講究方法的，要曉之以理，動之以情，請聽小故事勸夫戒煙。） 7、小故事勸夫戒煙。 （女：這位女性的對聯(lián)真是精彩，對了你知道什么叫二手煙嗎？ 男：當然知道了，二手煙就是別人吸煙時冒出的煙霧被你吸入了體內(nèi)，二手煙既包括吸煙者吐出來的主流煙霧，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來的側流煙。二手煙中包含4000多種物質(zhì)，其中包括40多種與癌癥有關

13、的有毒物質(zhì)。 女：二手煙的危害太大了。請聽第四份調(diào)查報告：二手煙危害大。） 8、調(diào)查報告：二手煙危害大。 （女：二手煙的危害竟如此之大，我相信同學們也一定感到很吃驚。即使我們自己不抽煙，但如果身邊有人抽煙，我們也會深受煙的危害。現(xiàn)在我們想請同學們對身邊抽煙的家人幾句話。哪位同學先來？） 9、想對身邊的煙民說的話。 （女：這些非常中肯的話語，一定要說給自己的家人聽一聽。 五、主持人最后總結，發(fā)出倡議，全班同學莊嚴地在“創(chuàng)建無煙校園”的倡議書上簽名。 （男：香煙正嚴重危害著人類的健康。我們青少年正值花季，吸煙對我們青少年的危害更為嚴重。 女：我們應該遠離煙草、珍愛生命！ 男：當他人吸煙時，我們應盡

14、量勸阻； 女：當他人誘導你時，你應該義不容辭的拒絕第一口煙，決不帶著好奇去嘗試； 女：讓我們遠離香煙，創(chuàng)造一個無煙的校園，一個無煙的社會。 男：我們真誠地希望，我們正值花季的青少年，能擁有一個無煙的花季！為此，我們特向全班同學發(fā)出倡議：拒吸第一支煙，不做新煙民。 女：最后，請同學們在“創(chuàng)建無煙校園”的倡議書上莊嚴地簽上自己的名字。一旦簽上了自己的名字，就表示，你已在全班同學面前宣誓，你將不會使自己成為一個新煙民。） 世界無煙日的教案4 活動目標： 1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。 2、采用各種形式宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。 3、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識，

15、激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士，學習關心他人。 活動方案： 1、托小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步了解吸煙的危害。 2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。 3、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。 4、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定。 環(huán)境創(chuàng)設： 1、活動室內(nèi)布置一些關于環(huán)境保護的圖片，布置一些環(huán)保標記圖片。 2、設計一些環(huán)境保護的標記，如：禁煙標記等。 3

16、、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。 區(qū)域延伸： 益智區(qū)：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統(tǒng)計表。 語言區(qū)：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。 美工區(qū)：不同材質(zhì)的紙、筆，讓幼兒繪畫關于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。 表演區(qū)：創(chuàng)編小熊的爸爸不抽煙了，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養(yǎng)幼兒的表演才能。 家園共育： 1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。 2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。 3、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。 4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。 如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠

17、離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義，希望“世界無煙”的愿望早日實現(xiàn)。 世界無煙日的教案5 一、教學目標: 通過班會課，加深同學們對煙的認識和了解，掌握煙草中含有多種對人體有害的物質(zhì)。知道吸煙對人體健康百害而無一利。教育學生不要染上吸煙的壞習慣，要愛惜身體，遠離煙草。 二、教學重點: 認識香煙的危害，培養(yǎng)學生實踐調(diào)查，動手能力。 三、教學內(nèi)容: (一)調(diào)查請同學們?nèi)ド痰曜髡{(diào)查(調(diào)查內(nèi)容) 1、各種香煙的價格: 2、香煙的主要成分及其危害 3、去公共場所進行吸煙情況調(diào)查:(調(diào)查) 4、對家庭成員吸煙情況進行調(diào)查:(調(diào)查) 5、對調(diào)查情況進行

18、分析，得出結論，你們的結論是 (二)實驗:為了證明煙霧中確實存在有毒物質(zhì)，讓我們做一個小實驗吧! 1、實驗準備 2、進行實驗 (1)尼古丁的檢驗 (2)一氧化碳檢驗 3、根據(jù)實驗結果進行分析 4、通過以上實驗，可以看出 (三)討論與交流你打算怎樣做一名禁煙的中學生?請寫出你的做法 四、拓展與延伸: 1、你知道煙草內(nèi)有多少種有害物質(zhì)嗎?請在全班進行討論，你們討論的結果是 2、你知道這些有害物質(zhì)對人體各系統(tǒng)功能有哪些損害? 五、實踐與創(chuàng)新: 圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣傳標語、宣傳畫。 六、活動總結 世界無煙日的教案6 【活動目標】 1、知道吸煙對身體對周圍環(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。

19、 2、有關心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識。 3、發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力。 【活動準備】 1、禁煙標志及禁煙標語?；顒忧白鲫P于吸煙有害健康的資料調(diào)查。 2、紙、筆、剪刀每人一份。 3、相關的課件。 【活動過程】 一、認識禁煙標志 （1）出示課件請幼兒觀看flash并提問，教育幼兒園長大后不吸煙。出示z標志與幼兒一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。（汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等） （2）出示“公共場所禁止吸煙”標語，念給幼兒聽，組織幼兒討論什么是公共場所？為什么要在公共場所禁煙？吸煙對身體有什么害處？對環(huán)境有什么害處？請幼兒結合自己生活

20、經(jīng)驗講述。 二、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。 出示圖片吸煙有害健康提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？ （1）圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生??？幼兒將自己調(diào)查的資料與大家共享，（有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？） （2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？ （3）加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。 教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產(chǎn)損失 世界無煙日的教案7 通過這次的班會，讓同學們了解到吸煙的危害，讓班級內(nèi)吸煙的同學了解吸煙行為對自身的危害，能夠自覺地戒煙。同時，希望同學

21、們在看到身邊的同學甚至是老師和家長在吸煙時，能夠勸阻。一同創(chuàng)建文明的無煙校園。 教學手段： 黑板、多媒體 教學方法： 展示、討論、互動 重難點： 讓班級內(nèi)吸煙的同學了解吸煙行為對自身的危害，能夠自覺地戒煙。 教學過程： 1、由班長主持班會，播放課件。 2、向大家簡要介紹煙草 3、通過數(shù)據(jù)向大家介紹全球煙民的情況，著重指出青少年吸煙的嚴重危害。 4、向大家介紹吸煙成癮的原因。 5、通過權威統(tǒng)計數(shù)據(jù)，著重具體地向大家指出吸煙行為對人體健康的危害，并列舉每年因吸煙造成相關疾病的死亡率，讓大家了解吸煙對身體的危害。 6、介紹因吸煙所引起的消防事故。 7、主題班會小結 吸煙不僅會給我們的身體造成傷害，如不注意甚至會造成嚴重的消防事故。吸煙所引發(fā)的危害多種多樣，對我們每一個人，對我們的社會都是一個十分嚴重，急待解決的問題。作為我們學生能夠做到的就是不吸煙，同時杜絕身邊同學有吸煙的行為。 8、班主任點評 吸煙問題在我們班時有發(fā)生，特別是住宿生，有時會被學校值班老師抓到抽煙的