中班語言春姑娘教案

1、Word - 4 -中班語言春姑娘教案 中班語言春姑娘教案 導(dǎo)語：幽蘭靜靜的撐開那些在冬寒下萎靡的葉子。她說，春風(fēng)吹綠校內(nèi)的時候，遠(yuǎn)去的燕子也將要飛回來了。等待是春風(fēng)的到來，我等待的是詩人海子說的那樣春暖花開以下為大家介紹中班語言春姑娘文章，歡迎大家閱讀參考! 中班語言春姑娘教案1活動預(yù)備1.廣告顏料、調(diào)色盤、玻璃珠、紙盒、圖畫紙、濕紙(毛)巾。2.配套幼兒用書1.2春姑娘的紗巾?；顒舆^程1.請幼兒翻開幼兒用書1.2春姑娘的紗巾，老師指導(dǎo)觀賞畫面并研究：(1)圖上的春姑娘有一條漂亮的紗巾，請你說說紗巾上有的什么色彩?(2)紗巾上的線條和花紋艷麗漂亮，看看書上的范例，想想是怎樣畫出來的。2.幼兒

2、和老師一起試試作滾珠畫，啟發(fā)幼兒的玩色愛好?？芍徽垘酌臼聫姷挠變汉屠蠋熞黄鸩僮?，老師指導(dǎo)。3.幼兒分組談?wù)?，說說怎樣畫成一幅滾珠畫。老師小結(jié)并完整示范珠子滾畫的辦法。(1)將圖畫紙放入紙盒內(nèi)。(2)將珠子放入紙盒內(nèi)并滴幾滴顏料，雙手搖動紙盒使珠子滾動，另換珠子和色彩用同樣的辦法滾畫。(3)珠子滾動越大膽，用色越多，畫面的顏色、花紋就越漂亮。4.老師展示范例，引發(fā)幼兒為春姑娘制作一塊更美的紗巾。5.幼兒操作，老師鼓舞幼兒大膽使用色彩，并提醒先用淺色，后用深色。6.老師帶領(lǐng)幼兒將作品布置在美工角，并把許多作品拼在一起，組成一塊更漂亮的紗巾，觀賞作品的美，共享勝利的樂趣?；顒尤蝿?wù)1.讓幼兒試試用珠

3、子作畫，感觸滾珠畫的顏色、花紋及線條的美。2.培養(yǎng)幼兒對顏色的.愛好。中班語言春姑娘教案2設(shè)計意圖：幼兒對于春天的了解是即認(rèn)識又生疏的，他們已有些閱歷學(xué)問比較多，但是都是表面現(xiàn)象，有些還不正確，其它，語言活動對于幼兒來說其實是枯燥的，但是今日我以“尋覓”綻開話題，激活了幼兒學(xué)習(xí)的愛好，鼓舞幼兒從自身及周圍環(huán)境等的變化中，感觸初春的到來，了解春天的基本特點?；顒尤蝿?wù)：1、從自身及周圍環(huán)境中找到春天的氣息，了解春天的基本特點。2、培養(yǎng)幼兒關(guān)懷、熱愛大自然的情感及觀看周圍事物的本事。活動預(yù)備：1、活動前帶幼兒到戶外走一走，提示幼兒注重觀看周圍事物。2、春天景色圖。活動過程：一、導(dǎo)入活動，以談話的形式激活幼兒的愛好。師：“小伴侶們，現(xiàn)在是什么時節(jié)？” “從哪里看出來是春天？”“你們在哪里找到了春天？”引領(lǐng)幼兒表述自己尋覓到的春的信息，鼓舞幼兒從自身及周圍環(huán)境等的變化中，感觸初春的到來，了解春天的基本特點。二、利用研究，尋覓春姑娘。老師展示圖片，請幼兒說說在哪里找到了春天。幼兒觀看圖片(一)如找到了蝴蝶、蜜蜂、小鳥等。了解春天常見的幾種動物，感知春天里動物的變化，培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感。（二）如找到了開滿鮮花的花園。利用觀看開滿鮮花的花園，讓幼兒春天是個漂亮的時節(jié)，萬物生長的時節(jié)，培養(yǎng)幼兒愛慕春天的情感。三、幼兒繪畫，裝扮春姑娘，激活幼兒愛慕春天