西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)連減的簡(jiǎn)便計(jì)算課件

1、連減的簡(jiǎn)便計(jì)算連減的簡(jiǎn)便計(jì)算一、游戲引入同學(xué)們，我們先來(lái)做個(gè)對(duì)口令的游戲，游戲規(guī)則是，我說(shuō)一個(gè)數(shù)，你們對(duì)一個(gè)數(shù)，要求你們對(duì)的數(shù)和我說(shuō)的數(shù)的和是一個(gè)整百的數(shù)。44281963555672813745一、游戲引入同學(xué)們，我們先來(lái)做個(gè)對(duì)口令的游戲，游戲規(guī)則是，我一、游戲引入現(xiàn)在游戲規(guī)則改變，要求你們對(duì)的數(shù)和我說(shuō)的數(shù)的差是一個(gè)整百的數(shù)。12835624918528564985一、游戲引入現(xiàn)在游戲規(guī)則改變，要求你們對(duì)的數(shù)和我說(shuō)的數(shù)的差是想一想 ?什么樣的兩個(gè)數(shù)的和是一個(gè)整十、整百的數(shù)？什么樣的兩個(gè)數(shù)的差是一個(gè)整十、整百的數(shù)？想一想 ?什么樣的兩個(gè)數(shù)的和是一個(gè)整十、整百的數(shù)？什么樣的兩二、探究新知 這本書(shū)

2、一共234頁(yè)，還剩多少頁(yè)沒(méi)看？二、探究新知 這本書(shū)一共234頁(yè)，還剩多少頁(yè)沒(méi)看？西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)連減的簡(jiǎn)便計(jì)算課件小組探討：小組內(nèi)互相說(shuō)說(shuō)這三種算法分別是怎樣計(jì)算的。你能根據(jù)例題解釋一下這樣算合理嗎？這三種方法，你比較喜歡哪種方法？為什么？小組探討：小組內(nèi)互相說(shuō)說(shuō)這三種算法分別是怎樣計(jì)算的。比較以上三種算法，你能總結(jié)連減的簡(jiǎn)便算法有哪些嗎？用字母怎么表示？比較以上三種算法，你能總結(jié)連減的簡(jiǎn)便算法有哪些嗎？用字母怎么 一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，等于減去這兩個(gè)減數(shù)的和。 一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，等于減去這兩個(gè)減數(shù)的和。 在連減運(yùn)算中，任意交換兩個(gè)減數(shù)的位置，差不變。即a-b-c=a-c-b。 在連

3、減運(yùn)算中，任意交換兩個(gè)減數(shù)的位置，差不變。即a-b智力大拼比智力大拼比 1、在里和橫線上填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)和數(shù)。 868-52-48=868(52+) 1500-28-272=_-(28272) 415-74-26=_() a-b-c=()-481500+415-74+26a-b+c 1、在里和橫線上填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)和數(shù)。 2、我是大法官 325-175-25 672-36+64 =325-(175-25) =672-(36+64） =325-150 =672-100 =175 =572 （ ）+ （ ） 小結(jié)：我們今天學(xué)的是減法的性質(zhì)，a-b-c=a-(b+c)。 2、我是大法官 325-175-25 3、下面各題，怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。 528-53-47 639-39-47 545-167-145 437-137-63 3、下面各題，怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。 524、求第三座山峰的海拔高度。 2000-416-284 =2000-(416+284) =2000-700 =