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1、8.2消元解二元一次方程組教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步意會(huì)消元思想,會(huì)用加減法解二元一次方程組.2.培養(yǎng)察看、思慮、概括及解決問(wèn)題的能力重點(diǎn)會(huì)用加減法解二元一次方程組活動(dòng)1合作研究加減消元法xy22,我們知道,能夠用代入法解方程組y40.2x察看與思慮這個(gè)方程組的兩個(gè)方程中,y的系數(shù)有什么關(guān)系?利用這種關(guān)系你能發(fā)現(xiàn)新的消元方法嗎?與都能夠嗎?哪一個(gè)更簡(jiǎn)易?想一想4x10y3.6,聯(lián)系上面的解法,怎樣解方程組15x10y8.經(jīng)過(guò)以上研究,在什么情況下用加法?什么情況下用減法?貫串交融3x4y16,用加減法解方程組5x6y33.直接加減這兩個(gè)方程能消元嗎?怎樣才能使某個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相反或相等?求出這
2、個(gè)方程組的解.小結(jié)什么是加減消元法?用“加減法”解二元一次方程組的步驟是什么?活動(dòng)2簡(jiǎn)單應(yīng)用用加減法解方程組(自主達(dá)成)x2y9,5x2y25,2y1;4y15.3x3x活動(dòng)3講堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)?用加減法解二元一次方程組的步驟是什么?還有什么收獲或經(jīng)驗(yàn)?活動(dòng)4講堂練習(xí)(獨(dú)立達(dá)成)2xy7,已知二元一次方程組x2y8.則xy的值是()A1B0C1D22.用加減法解方程組7x8y5,2x3y6,y4;2y2.7x3x答案:活動(dòng)1察看與思慮y的系數(shù)相等用減法能夠消去y都能夠更簡(jiǎn)易想一想+得19x11.6x58代入得155810y8得y1495959558,9511.95當(dāng)某一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相反時(shí),用加法;當(dāng)某一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相等時(shí),用減法.貫串交融不能夠依照等式性質(zhì)方程兩邊乘以適合的數(shù),使某一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相反或相等39x12y48,210 x12y66+19x114x6將它代入184y161y2x2,x5,活動(dòng)2y7
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