一年級講故事比賽活動方案

1、精細；挑選；精細；挑選；第二實驗小學第三屆讀書節(jié)“我閱讀我快樂我成長”講故事比賽活動方案一、指導思想進一步推進書香校園建設，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，營造學校、家庭、社會崇尚知識、熱愛讀書的濃厚氛圍。讓師生愛上閱讀，學會思考，讓讀書成為一種習慣，成為一種有益的生活方式，享受閱讀、享受教育、享受人生。二、活動目的根據學?！靶@讀書節(jié)”安排，結合在學生中開展的讀書活動，特在一年級舉行“我閱讀我快樂我成長”講故事比賽，此次活動的開展是對學生讀書活動的檢測和拓展。三、比賽時間和地點時間：2016年4月14日下午。地點：階梯教室或操場四、參加對象一年級各班選2-3名學生參賽。五、比賽要求

2、1故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌2故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，主要以中外名著、童話故事或自己親身經歷的童年趣事為內容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式；3參賽選手必須在35分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準，表情豐富，動作自然大方。4主題突出、鮮明，健康向上，能使學生從中受到教育，內容充實，結構合理。六、評分標準故事內容（20分）：故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌。語言（30分）：語音準確，聲音洪亮，表達自然流暢，節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。表達（30分）：表達自然得體，動作恰當，感情處理得當，富有創(chuàng)意，引人入勝。形象（

3、20分）服飾得體，舉止動作自然大方，上下場致意、答謝。七、獎項設置一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名，其余為優(yōu)秀獎。八、評委名單劉巧玲、張麗芳、付榮清、張小紅、張愛華。備注：字幕：“我閱讀我快樂我成長”講故事比賽。請一年級班主任下午第一節(jié)下課后帶學生到階梯教室。比賽順序由班主任抽簽決定。寧化第二實驗小學2016年4月5日成功就是先制定一個有價值的目標，然后逐步把它轉化成現(xiàn)實的過程。這個過程因為信念而牢固，因為平衡而持久。生活才需要目標，生命不需要目標。就像驢子面前吊著個蘿卜就會往前走。正因為有那個目標，你才有勁兒往前走。在做的過程中，你已體驗到生命是什么。問題是，沒有幾個人，能夠在沒有目標的情況下安詳當下。因為沒有目標，他都不知道要做什么。窮人生活的成本，要比富人高多了。窮人考慮價錢而不考慮價值，最后