關(guān)于全國助殘日愛心慰問活動總結(jié)5篇范文

1、第 第 頁關(guān)于全國助殘日愛心慰問活動總結(jié)5篇范文(優(yōu)選) 全國助殘日愛心慰問活動總結(jié)1 -月-日是“全國助殘日”，在殘疾人日即將到來之際，為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義，加強(qiáng)幼兒的愛心愿識，從小培育他們關(guān)愛社會弱勢群體的情感，20-年-月-日-縣-中心幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾人”主題教育活動。 活動中幼兒在老師的指導(dǎo)之下，首先，觀看了有關(guān)殘疾人的圖片和視頻，了解“全國助殘日”的由來和意義，其次，幼兒通過親身體驗(yàn)讓孩子們肢體仿照各種殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人，閉緊嘴巴不能說話是啞人，捂起耳朵聽不到聲音是聾人，親身感受各種殘疾人的不便與內(nèi)心世界，萌發(fā)憐憫心，激發(fā)關(guān)愛之情;再次，通過觀看殘

2、疾人運(yùn)動會，讓幼兒了解殘疾人身殘志不殘的頑強(qiáng)意志;最末，通過同伴互助，體驗(yàn)援助他人的歡樂，學(xué)會在生活中用實(shí)際行動為殘疾人提供力所能及的援助，讓自己的“愛心永駐”。 本次活動的開展，不僅讓幼兒認(rèn)識、了解了殘疾人，培育了幼兒對殘疾人愛惜和尊敬的情感，同時(shí)也給幼兒的心靈撒下關(guān)愛他們的種子，更提倡了團(tuán)結(jié)友愛、扶殘互助的良好社會風(fēng)尚。 全國助殘日愛心慰問活動總結(jié)2 “全國助殘日”活動總結(jié)今年-月-日是以主題的第-次“全國助殘日”。依據(jù)國務(wù)院殘工委等聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于開展第-次“全國助殘日”活動的通知精神，我園結(jié)合實(shí)際對全市第-次“全國助殘日”活動進(jìn)行了全面安排和周密部署，開展了第-次全國殘疾人抽樣調(diào)查廣場宣

3、揚(yáng)詢問活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將全市開展第-次“全國助殘日”活動狀況匯報(bào)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心安排 國務(wù)院殘工委等國家-個(gè)部委關(guān)于開展第-次“全國助殘日”活動的通知下發(fā)后，我園相繼召開了會議，反復(fù)征集看法，制定方案并進(jìn)行了專題討論和全面部署，實(shí)時(shí)向市政府主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)。對我園開展第-次“全國助殘日”系列活動進(jìn)行了具體安排，提出了明確要求。 在詳細(xì)工作中，我們又依據(jù)狀況，積極拓展了安排看法的.內(nèi)容，堅(jiān)持突出主題，以抽樣調(diào)查工作為重點(diǎn)，以助殘活動為載體，以輿論宣揚(yáng)為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣闊殘疾人謀利益、辦實(shí)事，為系列活動的順當(dāng)開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、二、舉辦愛心公益演出，弘揚(yáng)社會助殘風(fēng)尚 對一般孩子來說，由爸媽帶著看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，那么很少有機(jī)會。為了給這些孩子制造一個(gè)歡樂又開放的空間，市殘聯(lián)、市兒童藝術(shù)劇院以及-分公司聯(lián)合在助殘日當(dāng)天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。 -市殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)的殘疾演員們?yōu)榇蠹冶硌萘宋璧竿谒{(lán)天下、祝酒歌等文藝節(jié)目，博得了觀眾的陣陣掌聲;兒童藝術(shù)劇院也為廣闊殘疾兒童演出了兒童劇小猴聰聰;-公司還向8-余名殘疾兒童贈送了書包等學(xué)習(xí)用品。來自我市各非常教育學(xué)校和智力殘疾兒童康復(fù)中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了歡樂的一天。 全國助殘日愛心慰問活動總結(jié)3 5月1

5、9日是我國第-次“全國助殘日”。切實(shí)了解殘疾人伙伴的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進(jìn)殘疾人同等參加社會生活，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視抓落實(shí) 磐石市殘聯(lián)為全面搞好第-次“全國助殘日”活動，召開“全國助殘日”專題會議，對這次活動作動員，提高認(rèn)識，制定具體活動方案，落實(shí)慰問、幫扶對象;加大宣揚(yáng)力度，營造好節(jié)日氛圍。 二、加大宣揚(yáng)力度 營造助殘氛圍 助殘日當(dāng)天在殘疾人康復(fù)就業(yè)中心懸掛條幅、發(fā)放宣揚(yáng)單等形式，將助殘日的有關(guān)信息在居民中進(jìn)行宣揚(yáng)，營造全社區(qū)關(guān)懷、援助殘疾人的良好氛圍，組織開展多種形式的社會宣揚(yáng)活動，切實(shí)提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率，帶動大

6、家一起加入到關(guān)懷援助殘疾人的隊(duì)伍中來。 三、開展助殘幫扶系列活動 開展殘疾人走訪慰問活動。走訪各社區(qū)貧困殘疾人，并到我社區(qū)貧困殘疾人馬增芹家進(jìn)行慰問，在為他們送上慰問金的同時(shí)也帶去節(jié)日的祝愿，并詢問了她的生活和身體等狀況，并鼓舞她要積極面對困難，頑強(qiáng)樂觀地生活下去。將社會各界對殘疾人的關(guān)愛轉(zhuǎn)達(dá)給他們，鼓舞他們充斥信心面對將來。 “全國助殘日”活動在一縷春風(fēng)中靜靜落下了帷幕，但我們對殘疾人的關(guān)懷、關(guān)注和關(guān)懷沒有停止，我們將把節(jié)日助殘常常化、助殘扶殘工作日?；纬扇巳岁P(guān)懷殘疾人事業(yè)，關(guān)注殘疾人的良好風(fēng)尚，為促進(jìn)殘疾人事業(yè)蓬勃進(jìn)展貢獻(xiàn)我們的能量 全國助殘日愛心慰問活動總結(jié)4 20-年的5月19日是

7、我國法定“全國助殘日”，我班級開展了體驗(yàn)、感受、行動為主題的助殘活動，切實(shí)的開展了一系列相應(yīng)的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、活動效果好 1、每班開展課間體驗(yàn)活動。孩子們蒙上雙眼，體驗(yàn)盲人的生活。他們摸索著前行，不敢往前邁步，上廁所要人扶，喝水同學(xué)們幫忙打，中午吃飯都覺得不知道怎么辦了，孩子們在體驗(yàn)中切實(shí)感受到盲人生活的困難，激發(fā)了他們對盲人的關(guān)愛之情，特別想援助盲人做些事情。 2、寫一份感受。同學(xué)在體驗(yàn)后，寫下了自己的點(diǎn)滴體會，表達(dá)了自己的真實(shí)感受，組織全班溝通，進(jìn)一步深化了關(guān)愛殘疾人的理念。 3、組織全班級開展走上街道，清理盲道，宣揚(yáng)提示活動。我們利用班會時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)走進(jìn)街道，清理盲道的自

8、行車和雜物，并且用自制的宣揚(yáng)貼進(jìn)行提示宣揚(yáng)。孩子們積極性高，參加熱忱，許多的成人被感動。 二、活動教育意義明顯 我班級師生積極參加主題活動。每班都根據(jù)活動計(jì)劃中制定的時(shí)間如期進(jìn)行。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓同學(xué)更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟識殘疾人的生活，樹立自覺援助殘疾人的觀念。通過此次活動，不僅向同學(xué)大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時(shí)也樹立扶殘助殘的學(xué)校風(fēng)尚。為我們同學(xué)樹立更好的為人民，為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。通過以上開展的一系列活動，使師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾同學(xué)的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為同學(xué)營造一個(gè)理解、尊敬、愛惜、援助殘疾人的良好氛圍，使同學(xué)自發(fā)、自愿地關(guān)懷、援助身邊的殘疾人。 全國助殘日愛心慰問活動總結(jié)5 一是組織實(shí)施宣揚(yáng)。-市殘聯(lián)成立助殘日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以人民政府殘工委的名義向基層殘聯(lián)印發(fā)-市第-次“全國助殘日”活動通知，動員全市積極參加到助殘日活動中來。 二是標(biāo)語牌匾宣揚(yáng)。通過懸掛橫幅、LED顯示屏、樓宇電視、制作展板，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語等標(biāo)語牌匾的形式，在全市營造深厚活動氛圍。 三是志愿服務(wù)宣揚(yáng)。結(jié)合全民公益日活動，動員愛心組織開展“關(guān)愛孤殘兒童”助殘志愿服務(wù)活動，號召全社會關(guān)注孤殘兒童幫扶救助，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德精神。 四是文娛活動宣揚(yáng)。積極籌備第-次“全國助殘日”文藝匯演，組織殘疾人和殘疾人工自行編排