普通話常見問題課件

1、普通話水平測試講座向瀏欣一、普通話水平測試的內容和形式 （一）普通話水平測試的內容 任何一種語言都是由語音、詞匯和語法三個要素構成的。所謂普通話是指“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范”的漢民族共同語，普通話水平測試的內容就是圍繞上述這個定義所包含的內容來確定的，所以應試人應掌握：普通話語音；普通話詞匯；普通話語法；用普通話進行口語進行表達的能力。（二）普通話水平測試的形式全部采用口試的方式進行。采用個別面試的方式。 （四）普通話水平行業(yè)等級要求根據各行業(yè)的規(guī)定，有關從業(yè)人員的普通話水平達標要求如下：一般來說，普通話水平應達二級乙等；語文教師、現代漢語教師

2、不低于二級甲等；公共服務行業(yè)的特定崗位人員（如廣播員、解說員、話務員等），普通話水平不低于二級甲等。普通話語音教師不低于一級乙等； 國家級和省級廣播電臺、電視臺的播音員、節(jié)目主持人，普通話水平應達到一級甲等；其他廣播電臺、電視臺的播音員、節(jié)目主持人的普通話達標要求按國家廣播電影電視總局的規(guī)定執(zhí)行（一般縣級必須達一級乙等以上，鎮(zhèn)、鄉(xiāng)級等要求更低）；話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業(yè)和影視表演專業(yè)的教師、學生，普通話水平不低于一級乙等。（三）普通話水平測試試卷的構成及評分試卷包括四個部分：1、讀單音節(jié)字100個， 共10分2、讀多音節(jié)詞語50個， 共20分 3、朗讀短文，

3、共30分4、說話， 共40分 1、讀單音節(jié)字100個 目的：考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發(fā)音。 評分：此項成績占總分的10%，即10分。 讀錯一個字的聲母、韻母或聲調扣0.1分。 讀音有缺陷每個字扣0.05分。 一個字允許讀兩遍，當應試人發(fā)現第一次讀音有口誤時可以改讀，按第二次讀音評判。 限時：3分鐘。 2、讀多音節(jié)詞語50個：一般三音節(jié)詞2個，四音節(jié)詞1個，其余為雙音節(jié)詞（包括兒化韻） 目的：除考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發(fā)音以外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。 評分：此項成績占總分的20%，即20分。 讀錯一個字的聲母、韻母或聲調扣0.2分。 讀音有缺陷每個字扣0.1分

4、 限時：3分鐘。 4、命題說話 目的：考查應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規(guī)范程度。應試人根據給定的話題，說3-4分鐘話。 評分：此項成績占總分的40%，即40分。對水平等級起決定性作用。其中包括： 語音面貌30分：語音失誤多少，方音輕重 詞匯語法規(guī)范程度5分 自然流暢程度5分54321陰平 55陽平 35上聲 214去聲 51 如： 媽 麻 馬 罵 3、“不” 的變調A、單念、句詞末尾、非去聲前，讀原調去聲例如： 不，我偏不。 不同、不齊、不巧B、去聲前讀陽平例如：不但、不利、不會 C、 夾在詞中間讀輕聲例如：了不起、吃不了、去不去 4、兒化韻 在發(fā)韻母的同時，帶有卷

5、舌動作 。標志是在韻母后面加上r。 帶兒化韻的音了一般由兩個漢字來書寫，但是注意兒化后的字音仍是一個音節(jié)、不是兩個音節(jié)， 如：老頭兒（lotur）、好玩兒（hownr）、圓圈兒（yunqunr） 。 音變規(guī)則：1）只針對韻母的韻腹（主要元音a、o、e、i、u、 ）和韻尾而言，對聲母和韻頭沒有影響。2）韻母有韻尾“i、n、ng”時，兒化時丟到韻尾。如“ai、ei、uai、ui”以及所有前后鼻韻母。 針對韻腹兒化，如：ian，韻頭i，韻腹a，韻尾n；uai，韻頭u，韻腹a,韻尾i；eng，無韻頭，韻腹e，韻尾ng；單韻母i，無韻頭韻尾，只有韻腹i。 差點兒、一塊兒、夾縫兒、玩意兒 針對韻尾兒化，如

6、：uo，ie，ia。 干活兒、半截兒、豆芽兒 5、輕聲 1)陰平輕聲：陰平調值55，起音高，輕聲音節(jié)的調值較低，約為“短2”。如：媽媽 桌子 芝麻 哆嗦 先生 作坊 休息 家伙兄弟 莊稼 冤枉 姑娘 結實 溜達 多么 親戚 2)陽平輕聲：陽平調值35，中度起音，輕聲音節(jié)也適中，約為“短3”。如：爺爺 兒子 朋友 活潑 明白 糧食 麻煩 羅卜勤快 脾氣 頭發(fā) 時候 門道 云彩 眉毛 拳頭 3)上聲輕聲：上聲起音底，調值為214，輕聲音節(jié)的調值較高，約為“短4”。如：奶奶 姐姐 椅子 斧子 打扮 馬虎 伙計 口袋使喚 喇叭 打量 老實 耳朵 暖和 爽快 晚上 4)去聲輕聲：去聲調值51，從高降到最

7、低，輕聲音節(jié)的調值最低，約為“短1”。如：爸爸 凳子 困難 瘧疾 道理 意思 故事 客氣上司 嚇唬 豆腐 漂亮 駱駝 芋頭 弟弟 薄荷 輕聲 弟弟 叔叔 婆婆 舅舅 公公 哥哥 娃娃 姥姥 媽媽 姑姑 太太妹妹 猩猩 師父 師傅 女婿 媳婦 丈人 姐夫 先生 老爺 少爺大爺 大夫 東家 兄弟 弟兄 你們 它們 她們 鐵匠 木匠 皇上 桌子 椅子 啞巴 結巴 尾巴 娘家 親家 字號 記號 上頭 舌頭 駱駝 狐貍 跳蚤 蒼蠅 學生 和尚 道士 巴結 狀元 蛤蟆 刺猬 怪物 膏藥 芝麻 快活 打量 連累 包袱 累贅 耳朵 包涵 扁擔 簸箕 甘蔗 籬笆 蘑菇 笑話 耽擱 提防 動靜 動彈 懶得 對付

8、對頭 疙瘩 功夫 街坊 叫喚 客氣 交情 官司 合同 核桃 罐頭 火候 痢疾 瘧疾 溜達 買賣 門道 迷糊 苗頭 難為 盤算 便宜 親戚 拳頭 認識 商量 生意 石榴 拾掇 使喚 知道 疏忽 思量 頭發(fā) 妥當 挖苦 寬敞 委屈 相聲 謝謝 衙門 煙筒 吆喝 妖精 鑰匙 應酬 冤枉 月餅 云彩 運氣 柵欄 張羅 招呼 招牌 指甲 指頭 琢磨 轉悠 爽快 養(yǎng)活 嚇唬 稱呼 差事 麻煩 架勢 耷拉 要求 打發(fā) 巴掌 屁股 唾沫 畜生 忙活 奴才 咳嗽 護士二）讀短文的注意事項1、漏讀、增讀一個音節(jié)扣0.1分。2、回讀，視程度扣0.5分（一次）、1分（2-3次）、2分（3次以上）。3、語速不能過快也不

9、能過慢，避免漏讀、增讀和回讀。最好應有感情地朗讀，會有適當加分。三）命題說話的注意事項1、重點，應用更多的時間準備，保證說話達3分鐘以內。2、綜合考慮語音面貌、自然流暢程度，如果語音面貌好、標準，但不流暢，說話斷斷續(xù)續(xù)，甚至無話可說，很難得到二級甲等。3、注意不能出現方言，會直接影響測試等級。四）其它注意事項1、針對如下重難點音：平翹舌音（z c s zh ch sh r) 支援資源 推遲推辭 詩人私人鼻邊音（n l） 男制服藍制服 惱怒老路前后鼻韻母（ang eng ong ing） 談情彈琴 人民人名 木盆木棚任一項存在系統(tǒng)性問題，不能達到二級甲等。同時存在系統(tǒng)性問題，不能達到二級乙等。4

10、、韻母發(fā)音不飽滿，歸韻不好；做到這兩點語音就比較標準了。該張大的張大，如a該圓唇的圓唇，如u，o 復韻母動程應明顯，如ao、ou、iao、iou(iu)、uo鼻韻母的歸音，發(fā)前鼻韻母的韻尾時，舌尖應抬上去抵住上牙床，發(fā)后鼻韻母的韻尾時，舌根沒有向后去抵住軟腭。發(fā)音時不能隨意改變口型，如在發(fā)i 、時不能咧嘴三、普通話訓練技巧一）找出普通話和自己方言中的對應規(guī)律，加強規(guī)律、加強記憶。 各種方言和普通話的差異主要表現在語音上，詞匯和語法方面的差異較小。語音的差異主要表現有：多數地區(qū)平翹舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing 等韻母，沒有輕聲以及兒化音亂用，還有多數人的韻母圓唇度不夠等，綜合這些特點

11、，對難點多加練習和記憶。二） 常聽多練，反復練習。 聽也就是我們所說的“聽力”或“練耳力”，良好的聽力是學好普通話的基礎，所以多聽是初學者要注重的一個方面。聽的素材可以選擇中國人民廣播電臺和中央電視臺的節(jié)目，看電視時應注意播音員的口形，可以邊聽邊模仿。也可把普通話標準者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。加以改進！三）多動口 ，堅持說普通話、多模仿、多跟普通話標準的人交談。說的同時有意識地注意自己的語音。二、讀多音節(jié)詞語皮膚 報紙 女兒 玻璃 罪惡哀悼 烹調 名字 決定性 大學木匠 的確 年頭兒 旅游 蘿卜天真 光榮 靈魂 功夫 開會選舉 家伙 小孩兒 敏捷 所以教師 權限 率領 人質 群眾內

12、臟 前仆后繼 完整 英雄 闡述乘客 處理 玩意兒 愉快 政策音樂 委員 有用 云彩 寫作 三、朗讀 作品23號 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？ 去的盡管去了，來的盡管來著；來去的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是洗手的時候，日子從水盆里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 在逃去如飛的日子