裝飾材料檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)可行性報(bào)告

1、編號(hào)：國(guó)家示范性高職院校建立可行性報(bào)告 實(shí)訓(xùn)條件建立工程填報(bào)單位蓋章專業(yè)：商檢技術(shù)建立工程：裝飾材料檢測(cè)試驗(yàn)室工程編號(hào)：建立工程責(zé)任人簽字 分工程負(fù)責(zé)人簽字填報(bào)日期： 20226 月 9 日目 錄根本狀況1.1 專業(yè)建立狀況 11.2 實(shí)訓(xùn)基地或教學(xué)基地建立狀況 3工程實(shí)施的必要性2.1 實(shí)訓(xùn)基地建立的總體目標(biāo) 42.2 專業(yè)人才需求分析 4工程實(shí)施的可行性3.1 師資條件 53.2 資金條件 53.3 根底條件 5改革的措施及成效4.1 人才培育模式 64.2 專業(yè)人才培育目標(biāo) 74.3 校企合作 74.4 課程建立 84.5 工學(xué)結(jié)合教材建立 8工程建立的主要內(nèi)容及效果分析5.1 工程建立

2、的主要內(nèi)容 85.2 85.3 工程向社會(huì)供給效勞的功能 95.4 工程實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)推想 9工程實(shí)施方案的保障機(jī)制6.1 組織機(jī)構(gòu) 96.2 制度建立 96.3 師資隊(duì)伍建立 106.4 設(shè)備運(yùn)行保障 106.5 107實(shí)訓(xùn)基地建立一覽表 128. 物資設(shè)備打算選購(gòu)明細(xì)表 13 PAGE PAGE 12裝飾材料檢測(cè)試驗(yàn)室建立工程可行性報(bào)告根本狀況專業(yè)建立狀況課程建立課程建立前后比照1 所示。期末閉 校企期末閉 校企合作不充卷考試分學(xué)生學(xué)習(xí)與崗位要求脫節(jié)等級(jí)制 校企合作親熱，過(guò)程考 學(xué)生學(xué)習(xí)以崗核 位要求為動(dòng)身點(diǎn)培育課程課程教學(xué)教學(xué)考核校企目標(biāo)組成體系方法內(nèi)容方法耦合示院建范校設(shè)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問學(xué)科體

3、系以教師為中心的講授法學(xué)科理論學(xué)問前示院范校培育職基于工作過(guò)程以學(xué)生為中心的行工程、任建后設(shè)業(yè)力氣的課程體系動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)務(wù)、案例課程建立綜述依據(jù)學(xué)生就業(yè)崗位群的任職要求，與行業(yè)企業(yè)的技術(shù)人員、專家共同分析企業(yè)人才需求和素養(yǎng)訓(xùn)練一體化”、“教學(xué)做一體化”的教學(xué)法模式進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)與組織。其中“五基”系的設(shè)計(jì)、基于實(shí)際工程的訓(xùn)教內(nèi)容的選擇、基于行動(dòng)導(dǎo)向的訓(xùn)教方法的實(shí)施、基于等級(jí)制度的過(guò)程考核方式的評(píng)價(jià)，具體實(shí)施如下所述?；诼殬I(yè)力氣的專業(yè)培育目標(biāo)的制定 聘請(qǐng)青島海晶集團(tuán)等企業(yè)專家共同組成商檢技術(shù)專業(yè)建立委員會(huì)，在充分爭(zhēng)辯、調(diào)研的根底上確定專業(yè)培育目標(biāo)，制定商檢技術(shù)專業(yè)開發(fā)工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程體系，制定

4、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)具體的工程、任務(wù)來(lái)表達(dá)。工程、任務(wù)來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際。充分發(fā)揮各知名大型化工集團(tuán)材和講義。基于行動(dòng)導(dǎo)向的訓(xùn)教方法的實(shí)施學(xué)校教師和企業(yè)兼職教師共同完成教學(xué)的設(shè)計(jì)組織、實(shí)施與指導(dǎo)，學(xué)生作為教學(xué)的主體，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中進(jìn)展自我打算、自我實(shí)施、自我 我評(píng)價(jià)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作完成工程，使學(xué)生在實(shí)施工程過(guò)程中增長(zhǎng)學(xué)問，積存閱歷，培育力氣?；诘燃?jí)制度的過(guò)程考核方式的評(píng)價(jià)等級(jí)制考核體系形成由教師企業(yè)、學(xué)生多方參與的互動(dòng)評(píng)價(jià)方式，學(xué)習(xí)領(lǐng)域考核標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)習(xí)情境的考核標(biāo)準(zhǔn)組成，以工程的考核作為學(xué)習(xí)情境考核的依據(jù)，對(duì)工程成果進(jìn)展評(píng)價(jià)并作好工程進(jìn)展的相關(guān)記錄，將考核貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。課程建立

5、具體成效2022年，我院商檢技術(shù)專業(yè)參與化工出版社組織的全國(guó)商檢專業(yè)教材研討會(huì)，有多名教師參與商檢專業(yè)的教材編寫工作，這項(xiàng)工作現(xiàn)在正在進(jìn)展中。萬(wàn)曉輝教師、陳淑敏教師和李艷教師于2022年參與了青島市“金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)，取得了化學(xué)分析工二級(jí)工資格。3 名 2022 屆畢業(yè)生參與了開發(fā)區(qū)科技創(chuàng)大賽，分別取得一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)一個(gè)。分析化學(xué)于2022年被評(píng)為校級(jí)精品課2022年被評(píng)為校級(jí)精品課。為企業(yè)培育高素養(yǎng)、高技能人才，與“海晶化工”70 余人。由于學(xué)生素養(yǎng)較高，深受企業(yè)歡送，現(xiàn)在均與他們建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系。師資隊(duì)伍建立師資隊(duì)伍建立前后比照專業(yè)建立前后的師資隊(duì)伍組成如表 2 所示。表 2：專業(yè)建立

6、前后的師資隊(duì)伍組成教師人數(shù)專職兼職專兼的比例專職教師中高級(jí)職稱人數(shù)具有國(guó)外培訓(xùn)經(jīng)歷的教師人數(shù)具有技師職業(yè)資格人數(shù)專業(yè)建立前1352.6：1700專業(yè)建立后13181:1.4713師資隊(duì)伍建立綜述專職教師目前商檢技術(shù)專業(yè)的全部專職教師都具備扎實(shí)的專業(yè)理論根底和嫻熟的。全部教師除了做好教學(xué)工作外，每年至少三個(gè)月去企業(yè)進(jìn)展研修，既提高了自身，同時(shí)還吸取了最的企業(yè)文化學(xué)問和專業(yè)前沿學(xué)問。這對(duì)教學(xué)的改革和創(chuàng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。1 名專業(yè)帶頭人，2 名骨干教師。其中有萬(wàn)曉輝教師作為提高了全部教師的專業(yè)水平、教學(xué)力氣，使全部教師逐步把握基于工作過(guò)程的設(shè)計(jì)思想行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法，并付諸實(shí)踐。繞自己所教授的學(xué)習(xí)領(lǐng)

7、域，通過(guò)企業(yè)研修、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)等多種渠道提高自己的力氣。1:1.4，兼職教師中擁有94%。兼職教師在教學(xué)中以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神，為訓(xùn)教工作注入了的活力,促進(jìn)和帶動(dòng)了訓(xùn)教工作整體水平的提高。49 人。師資隊(duì)伍建立成效通過(guò)課程體系和行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)的實(shí)施，教師的專業(yè)水平、教學(xué)力氣漸漸增加。石昕、左常江、李艷、王文靜、朱晶等青年教師，圍繞自己所教授的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過(guò)企業(yè)研修、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)等多種渠道提高自己的力氣。教師中取得二級(jí)職業(yè)資格證者有所增加，萬(wàn)曉輝教師、2022 23%。聘請(qǐng)青島海晶化工集團(tuán)公司、青島市首席技師逄淑美為我專業(yè)兼職專業(yè)帶頭人，而且海晶化工還在我院設(shè)立“海晶獎(jiǎng)學(xué)金”，與我院教師共同進(jìn)展課程

8、建立及教材建立并指導(dǎo)學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)。條件建立，使學(xué)生在實(shí)境中增長(zhǎng)學(xué)問和技能。實(shí)訓(xùn)基地狀況業(yè)技能培訓(xùn)鑒定供給良好環(huán)境和根本條件。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件的建立實(shí)訓(xùn)室的規(guī)劃滿足實(shí)施行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的要求。加強(qiáng)與駐青各化工企業(yè)的合作，引入企 “實(shí)境訓(xùn)教”，滿足課程體系訓(xùn)教要求；為提高學(xué)生創(chuàng)力氣和綜合素養(yǎng)制造必要的條件；為中小企業(yè)提 突出“實(shí)境訓(xùn)教”、“工學(xué)結(jié)合”。同時(shí)發(fā)揮學(xué)院的師資和設(shè)備優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)解決生產(chǎn)中存在的 技術(shù)難題，強(qiáng)化校企耦合。校外實(shí)訓(xùn)條件建立和完善以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系和“一體化”建立一批長(zhǎng)期穩(wěn)定的可開展頂崗實(shí)習(xí)的校外實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)施聯(lián)合培育，通過(guò)校內(nèi)“實(shí)境訓(xùn)教”和校外

9、頂崗實(shí)習(xí)，熬煉學(xué)生、培育力氣，最終將實(shí)訓(xùn)基地轉(zhuǎn)化為就業(yè)基地。工程實(shí)施的必要性實(shí)訓(xùn)基地建立的總體目標(biāo)教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件建立目標(biāo)是在校內(nèi)與青島開發(fā)區(qū)建材裝飾商會(huì)室內(nèi)外環(huán)境檢測(cè)中心合作建立1成為本地區(qū)人才培育、企業(yè)員工培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會(huì)效勞的重要基地；利用青島開發(fā)區(qū)建材裝飾商會(huì)室內(nèi)外環(huán)境檢測(cè)中心的資源建成環(huán)境檢測(cè)校外教學(xué)基地，逐步進(jìn)展為緊隨環(huán)境檢測(cè)行業(yè)進(jìn)展、集教學(xué)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)于一體的高水平示范性校外教學(xué)基地。專業(yè)人才需求分析而據(jù)國(guó)家相關(guān)機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，目前我國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值已達(dá) 2022 多億元，年增長(zhǎng)率在2022 8800-10000 億元。據(jù)估量，假設(shè)依據(jù) 1000 萬(wàn)5%50 萬(wàn)人。

10、而目前我國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的 4 EHS工程師是環(huán)保行業(yè)較為常見的三類職位，也是將來(lái)在環(huán)保行業(yè)會(huì)很吃香的職位。,保證人民的身心安康,近年來(lái)我國(guó)有關(guān)部門制定了一些與室內(nèi)空氣質(zhì)量相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，如1996 7 月實(shí)施的住房?jī)?nèi)氡濃度把握標(biāo)準(zhǔn)和居室空氣中甲醛的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn), 2022 年 制定了室內(nèi)裝飾裝修材料有害物質(zhì)限量另?yè)?jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前每年由于室內(nèi)空氣污染造成的損失，假設(shè)按支付意愿價(jià)值106 億美元。在工業(yè)、經(jīng)濟(jì)、開發(fā)高度進(jìn)展的同時(shí)，我們的室內(nèi)環(huán)境也日益嚴(yán)峻的被污染。據(jù)某大學(xué)大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，大約格外之一的畢業(yè)生都是到室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)行業(yè)就業(yè)，這說(shuō)明室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)行業(yè)人才需求很大，進(jìn)展比較快速，而

11、這正是人們對(duì)室內(nèi)空氣質(zhì)量關(guān)注不斷增多的結(jié)果。的培育力度，期望通過(guò)我們的努力，能夠使學(xué)生把握必要的技能，滿足社會(huì)需求。 3工程實(shí)施的可行性師資條件師資隊(duì)伍的組成 師資隊(duì)伍組成包括以下構(gòu)造要素：職稱構(gòu)造、學(xué)歷構(gòu)造、來(lái)源構(gòu)造、兼職構(gòu)造、雙師構(gòu)造。主要針對(duì)一些定量的比例指標(biāo)加以說(shuō)明。目前商檢技術(shù)專業(yè)師資隊(duì)伍3 所示。表 3：商檢技術(shù)專業(yè)師資隊(duì)伍組成教師人數(shù)教師人數(shù)專兼比例專職教師中高 專職教師中具有國(guó)外培級(jí)職稱人數(shù)訓(xùn)經(jīng)受的教師人數(shù)專職教師中具有技師職業(yè)資人數(shù)13181:1.4713資金條件202228根底條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室基地名稱使用專業(yè)生物技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)室無(wú)機(jī)及分析實(shí)訓(xùn)室各專業(yè)試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室基地

12、名稱使用專業(yè)生物技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)室無(wú)機(jī)及分析實(shí)訓(xùn)室各專業(yè)試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)工程根底生物學(xué)試驗(yàn)、微生物實(shí) 驗(yàn)、植物學(xué)試驗(yàn)、生物化學(xué)試驗(yàn)、職業(yè)技能考證培訓(xùn)無(wú)機(jī)化學(xué)試驗(yàn)、分析化學(xué)試驗(yàn)、職業(yè)技能考證培訓(xùn)儀器分析試驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí) 驗(yàn)、物理化學(xué)試驗(yàn)、職業(yè)技能利用率境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)高高環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)室與評(píng)價(jià)高考證培訓(xùn)考證培訓(xùn)有機(jī)化工實(shí)訓(xùn)室各專業(yè)計(jì)算機(jī)仿真實(shí)訓(xùn)室各專業(yè)有機(jī)化學(xué)試驗(yàn)、化工試驗(yàn)、職業(yè)技能考證培訓(xùn)各專業(yè)典型工藝過(guò)程或單元操作仿真氣相色譜、液相色譜、紅外光譜分析技術(shù)及周密稱量、職業(yè)技能考證培訓(xùn)高高大型儀器室、天平室各專業(yè)高校外實(shí)訓(xùn)基地5 校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表實(shí)訓(xùn)工程實(shí)訓(xùn)工程實(shí)訓(xùn)基地名稱所屬企業(yè)行業(yè)名稱實(shí)訓(xùn)效果協(xié)議/掛牌青

13、島市城市排水監(jiān)測(cè)站青島市供排水總公司良好掛牌青島華歐電力集團(tuán)環(huán)境工程公司水質(zhì)分析三廢處理技術(shù)黃島發(fā)電廠良好掛牌清潔生產(chǎn)技術(shù)青島創(chuàng)升生物科技公司青島海匯生物化學(xué)制藥生物科技生物制品分析良好掛牌制藥藥物分析0協(xié)議黃島出入境檢驗(yàn)檢疫局黃島出入境檢驗(yàn)檢疫局進(jìn)出口商品檢驗(yàn)檢疫微生物分析質(zhì)量把握良好協(xié)議青島地恩地生物科技有限公司生物科技良好協(xié)議青島中泰化纖絲綢有限公司青島國(guó)大藥業(yè)紡織分析檢測(cè)好制藥藥物分析好嶗山礦泉水飲料水質(zhì)分析好青島海晶化工集團(tuán)化工化工工藝、分析良好協(xié)議青島綜食食品食品分析良好改革的措施及成效人才培育模式連續(xù)踐行“實(shí)境耦合”的人才培育模式，探究“一年四學(xué)期”的訓(xùn)練模式開展聯(lián)合培育、頂崗實(shí)

14、習(xí)、半工半讀，連續(xù)踐行“實(shí)境耦合”的人才培育模式。在此根底上，樂觀探究并實(shí)施“一年四學(xué)期”的訓(xùn)練模式。其中兩個(gè)學(xué)期以學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)為主，包括理論、實(shí)踐，稱為“學(xué)習(xí)學(xué)期學(xué)生實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的具體狀況，合理調(diào)整四個(gè)學(xué)期之間的安排。工作學(xué)期是工學(xué)結(jié)合的重要組成局部，學(xué)生工作的內(nèi)容、工程由用人單位打算。并由用人單位付給學(xué)生確定的補(bǔ)貼，運(yùn)2022化教學(xué)資源配置，加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合，校企合作。專業(yè)人才培育目標(biāo)依據(jù)各工作崗位對(duì)從業(yè)人員的力氣要求，確定崗位培育目標(biāo)。商檢技術(shù)專業(yè)主要職業(yè)崗位、6 所示。表 6：商檢技術(shù)專業(yè)主要職業(yè)崗位、專業(yè)培育目標(biāo)及特色主要職業(yè)崗位專業(yè)培育目標(biāo)特色能從事進(jìn)出口企事業(yè)單位、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及食商

15、品質(zhì)量檢測(cè)商品質(zhì)量治理報(bào)檢員品、化工、輕工、醫(yī)藥等部門相關(guān)領(lǐng)域的商品質(zhì)量檢測(cè)能擔(dān)當(dāng)各企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證、把握及治理工作能在外貿(mào)企業(yè)、代理報(bào)檢企業(yè)等企業(yè)和機(jī)構(gòu)中專業(yè)從事出入境檢驗(yàn)檢疫報(bào)檢業(yè)務(wù)踐行“實(shí)境耦合”的人才培育模式，依據(jù)青島地區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，以大煉油、海晶、堿業(yè)等大型企業(yè)對(duì)商檢技術(shù)人才學(xué)問、力氣要求為標(biāo)準(zhǔn)，培育的學(xué)生在職業(yè)道德、職業(yè)技能和創(chuàng)精神等方面滿足企業(yè)的需求。 2實(shí)行 “教學(xué)做一體化”、“學(xué)問、力氣、素養(yǎng)訓(xùn)練一體化”的教學(xué)模式，培育學(xué)生的職業(yè)力氣。其關(guān)鍵力氣的培育將使其具有較高的社會(huì)適應(yīng)性。建立校內(nèi)“裝飾材料檢測(cè)試驗(yàn)室工程執(zhí)行力氣，具備系統(tǒng)理論學(xué)問，有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐力氣，把握高技術(shù)手段

16、，留意培育生產(chǎn)第一線的高級(jí)技術(shù)型、應(yīng)用性專業(yè)人才。吸納、整合社會(huì)資源等，打算建立在致用樓北3樓，依據(jù)室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè)需要，購(gòu)置檢測(cè)儀器，滿足學(xué)生日常校內(nèi)實(shí)訓(xùn)需要。同時(shí)可利用該資源面對(duì)社會(huì)開展檢測(cè)、培訓(xùn)等效勞。的校外教學(xué)基地設(shè)在開發(fā)區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)中心，商檢專業(yè)的學(xué)生可可以提高學(xué)院在青島地區(qū)的影響力。效益。課程建立課程體系教學(xué)打算的改革、課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域訓(xùn)教過(guò)程設(shè)計(jì)的改革 通過(guò)“裝飾材料檢測(cè)試驗(yàn)室”的建立，可以使商檢專業(yè)依據(jù)市場(chǎng)需求，以工學(xué)結(jié)合、技能培育為切入點(diǎn)，深化課程體系和課程內(nèi)容改革，構(gòu)建以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系。與企起示范作用。工學(xué)結(jié)合教材建立建立“裝飾材料檢測(cè)試驗(yàn)室”更便利與環(huán)境檢測(cè)行業(yè)進(jìn)展相結(jié)合

17、，與市場(chǎng)相結(jié)合、與就業(yè)相結(jié)合，編排出更能充分表達(dá)工作過(guò)程為導(dǎo)向的教材，例如，裝飾材料檢測(cè)技術(shù)、室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)等等。工程建立的主要內(nèi)容及效果分析工程建立的致用性、技術(shù)前瞻性、治理開放性、環(huán)境職業(yè)性、高起點(diǎn)、高目標(biāo)、高水公正合作目的、發(fā)揮了巨大社會(huì)效益。包括木地板石材放射性、家居產(chǎn)品等有害氣體釋放量檢測(cè)，檢測(cè)設(shè)備估量投資40 余萬(wàn)元，建成后該試驗(yàn)室將成為開發(fā)區(qū)乃至青島周邊地區(qū)裝飾行業(yè)最據(jù)權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)目前整個(gè)青島地區(qū)裝飾建材行業(yè)權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)只有青島市質(zhì)監(jiān)局產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)視檢驗(yàn)所。特色、亮點(diǎn)、示范性、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)到達(dá)水平、校內(nèi)共享性等該工程建成后，將結(jié)合檢測(cè)專業(yè)和市場(chǎng)需求培育更多的行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才；并成為

18、裝飾市場(chǎng)裝飾材料流通領(lǐng)域?qū)I(yè)檢測(cè)機(jī)構(gòu)；為開發(fā)區(qū)裝飾建材市場(chǎng)準(zhǔn)入制度實(shí)施供給科學(xué)依據(jù)； 幫助市場(chǎng)制定準(zhǔn)入和退出相關(guān)機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn)；為市場(chǎng)監(jiān)管供給科學(xué)、準(zhǔn)確、快速的檢測(cè)數(shù)據(jù)， 促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)品牌質(zhì)量進(jìn)一步提升和優(yōu)化；充分發(fā)揮青島市工商局“12315 申報(bào)舉報(bào)聯(lián)絡(luò)站”“消費(fèi)者投訴站”的樂觀作用；提高我校辦學(xué)知名度；更好的效勞于開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)建立。科研力氣和訓(xùn)教水平，同時(shí)可以提高學(xué)院在青島地區(qū)的影響力。學(xué)院制造效益。工程向社會(huì)供給效勞的功能開放性、共享性、輻射力氣等者權(quán)益的作用；面對(duì)社會(huì)、行業(yè)開展“質(zhì)量?jī)?nèi)審員”培訓(xùn)。設(shè)備安全性、效益等目前室內(nèi)空氣檢測(cè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每點(diǎn)五項(xiàng)甲醛、氨、氡、TVOC、苯檢測(cè)。物價(jià)局核定收1

19、200151030-50%；室內(nèi)空氣檢測(cè)設(shè)備費(fèi)用、認(rèn)證費(fèi)用和試驗(yàn)室建立總投資為655255410610%以內(nèi)。裝3治理。100%。工程實(shí)施方案的保障機(jī)制組織機(jī)構(gòu)主任：?jiǎn)惕?；副主任：尹慧生；秘書兩名雙方各一人。制度建立的審定、實(shí)施、教師安排、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫、學(xué)生正常訓(xùn)教等工作。師資隊(duì)伍建立進(jìn)展掛職熬煉。54 課時(shí)。設(shè)備運(yùn)行保障納入校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地日常治理范圍，一切遵照現(xiàn)有治理制度運(yùn)行。校企合作運(yùn)行、治理機(jī)制創(chuàng)建立機(jī)構(gòu)，促進(jìn)校企合作為促進(jìn)學(xué)院與企業(yè)合作，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)組織建立，并樂觀制造條件，搭建合作平臺(tái)。建立校企組織機(jī)構(gòu)。程、師資、實(shí)訓(xùn)基地全方位、全過(guò)程的校企合作。到企業(yè)實(shí)地考察等方式，搭建校企溝通、合作的平臺(tái)，深入探討合作模式、專業(yè)建立、課程設(shè)置、教學(xué)方法等，并準(zhǔn)時(shí)將有關(guān)成果匯編，供給應(yīng)更多的學(xué)校和企業(yè)共享。建立制度，推動(dòng)校企合作并將其建立成為學(xué)生的實(shí)訓(xùn)基地、教師力氣的提升基地、企業(yè)員工技能培訓(xùn)與鑒定基地。聘 請(qǐng)企業(yè)人員做學(xué)院的兼職教師，同時(shí)派學(xué)院的教師到合作單位兼職，加強(qiáng)學(xué)生的治理工作。 制定一系列配套文件，對(duì)校企合作提出要求，