關(guān)愛隨班就讀兒童策劃

1、關(guān)愛隨班就讀兒童一、活動(dòng)背景有時(shí)候我們會(huì)覺得智障小孩也許是最幸福的,由于他們或許可以不用理會(huì) 成長(zhǎng) 的煩惱,生活中的憂愁,過著簡(jiǎn)單的日子.只有真正接觸他們了,才覺得他 們是最需要關(guān) 愛的.他們不懂優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,說不出心中的憂愁,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻 都能感受到來自其周圍 異樣的眼光.雖然他們有社會(huì)關(guān)注,但在現(xiàn)實(shí)生活中還是 會(huì)受到很多不平等的待遇,在他 們的成長(zhǎng)路上還是會(huì)碰到許多的挫折.他們和我 們有著一樣的外表,卻沒有感受到幸福 快樂的水平,他們的世界不及我們的豐富 多彩.隨班就讀兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí) 期,他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn) 識(shí)和價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長(zhǎng)中缺少了父母情 感上的關(guān)注和呵

2、護(hù),為此讓 我們攜起手來,關(guān)注隨班就讀兒童,關(guān)愛他們的心理健康,為 祖國(guó)未來的花朵獻(xiàn)出我們的愛心.活動(dòng)目的關(guān)愛隨班就讀兒童,為他們提供力所能及的幫助；號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注隨班就讀兒童；向社會(huì)展示湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)；為同學(xué)提供鍛煉的時(shí)機(jī).活動(dòng)內(nèi)容給孩子們帶去一些節(jié)目,讓孩子們和同學(xué)一起互動(dòng),增加他們的知識(shí)；跟他們做游戲如傳乒乓球,折紙,識(shí)別紅綠燈等并告訴他們平時(shí)在游戲中做一些運(yùn) 動(dòng)類游戲,有利于身體的成長(zhǎng).要德智體美勞全面開展隨時(shí)保持一種輕松愉悅的狀態(tài).贈(zèng)送小糖果,合影留念.活動(dòng)時(shí)間2021年12月1日星期二13: 0015: 00活動(dòng)地點(diǎn)栗雨小學(xué)參與人員與效勞對(duì)象參與人員：理學(xué)院志愿者 效

3、勞對(duì)象：栗雨小學(xué)隨班就讀兒童活動(dòng)具體流程1.前期工作面向全院志愿者選拔責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有愛心的志愿者,并統(tǒng)計(jì)好他們的 根本信 息交予栗雨小學(xué),然后由栗雨小學(xué)做好“隨班就讀兒童一一志愿者 一幫 一配對(duì)工作.學(xué)會(huì)成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目.聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員.在學(xué)校的各大園區(qū)宣傳此次活動(dòng).2 .活動(dòng)開展(1)學(xué)習(xí)階段：由志愿者向小朋友展示各種蔬菜圖片,同時(shí)給小朋友講述每種蔬菜的特征與 用途, 展示完之后小朋友舉手答復(fù)志愿者手中蔬菜卡片的名字與用途,答復(fù)正確 者獎(jiǎng)勵(lì)小糖果 (2)游戲階段：游戲A:傳遞乒乓球?qū)⑿∨笥押椭驹刚吖簿譃閮蓚€(gè)小組,讓小朋友與志愿者交替站位,用書本 相互傳 遞乒乓球,如

4、果中途乒乓球落地那么從頭開始 ,哪一組先傳完那么勝出,五局 三勝制,輸 了的那組成員準(zhǔn)備節(jié)目.游戲B:識(shí)別紅綠燈規(guī)定一條巡回道路,讓五個(gè)小朋友扮車子,五個(gè)小朋友演路人,兩個(gè)小朋友 扮警察叔 叔人手拿紅,黃,綠三色旗子當(dāng)紅綠燈來練習(xí)小朋友的交通意識(shí) ,采取 淘汰制,假設(shè)闖了 紅燈或誤撞行人者將被淘汰,最后五人將會(huì)有小糖果獎(jiǎng)勵(lì).(3)輔導(dǎo)階段采取一對(duì)二或一對(duì)三形式由一個(gè)志愿者帶著兩至三個(gè)小朋友,與他們進(jìn)行心與心的交流,深入了解小朋友心理,及時(shí)幫助小朋友解決生活或?qū)W習(xí)上的困難3 .后續(xù)工作 召開學(xué)會(huì)會(huì)議,總結(jié)此次活動(dòng)的缺乏之處,為后面的工作打下根底.八 . 活動(dòng)考前須知注意嚴(yán)格把關(guān),選拔出優(yōu)秀的志愿者；增強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)和治理；提前準(zhǔn)備好各個(gè)環(huán)節(jié)的各種所需物品；注意活動(dòng)時(shí)間的把握和