小說中的作用題(用)

1、小說閱讀“作用題”答題 一、 什么是小說？ 以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫，反映社會生活的一種文學體裁。 二、 小說四要素： 人物、情節(jié)、環(huán)境、主題“作用題”答題思路：人物主題情節(jié)環(huán)境四要素循環(huán)答題思路小說一開始就寫乘涼會上“南腔北調”，這樣寫有什么作用?請簡要分析。血的故事（2011全國新課標卷）練習反饋學生答案答案分析答案一：1、引出下文。文章開頭用一直進行到深夜的“南腔北調”的乘涼會引出下文血的故事。2、為下文作鋪墊，既然是南腔北調，那么后文中血的故事中一些令人發(fā)笑的場景就不會顯得突兀。答案二：突出了乘涼會的人之多與廣。達到了深化主題的作用。也為后文人們交談中出現(xiàn)的

2、口語化、方言相對應，使文章不顯得突兀。間接反應了彭先生對人們對血型看法的影響之大。修改答案：牢記思路規(guī)范答題思路不夠全面，但能分點作答。層次不夠清晰，最好按點作答。環(huán)境方面：交代故事發(fā)生的背景，渲染了乘涼會的熱鬧的氣氛；情節(jié)方面：下文出現(xiàn)的各種方言與之照應暗示下文的矛盾沖突；人物方面：表明乘涼會上的人們的外省人身份；主題方面：有暗示作用，雖南腔北調，但外省人和臺灣血脈同源，血濃于水一家親。 三、讀懂小說的方法：三看一總 1、看人物：一共幾個人物，主要人物是誰，各人物的形象是什么（回顧：塑造人物形象的方法） 2、看情節(jié)：寫了一件什么事（具體），情節(jié)安排有什么特點和作用 3、看環(huán)境：自然環(huán)境是什么

3、，社會環(huán)境（時代背景）是什么 4、總主題：依據(jù)“人物、情節(jié)、環(huán)境”歸結小說“批判假而丑謳歌真善美”主題（揭示了、批判了.社會現(xiàn)象，贊美、謳歌.精神.，表達了）四、小說情節(jié)安排上的特點 1.敘述故事的方法： 順敘、倒敘、插敘、補敘 倒敘是把某些發(fā)生在后面的情節(jié)或結局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。它可以造成懸念，增強藝術效果。 插敘是指在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關的事件，然后再接上原來的事件敘述，它可以幫助情節(jié)的展開，豐富作品的內容。 四、小說情節(jié)安排上的特點 2.照應和伏筆 照應就是文學作品前后文之間的互相呼應。 照應能使情節(jié)連貫，脈絡清晰，結構緊湊。 伏筆是指文學作品中

4、，在前段里為后段所作的提示或暗示。 在小說中使用伏筆，能使小說情節(jié)曲折，結構緊湊，構思精巧，前呼后應。某情節(jié)在結構上的特點和作用：1）開門見山，開篇點題；2）制造懸念，引起讀者閱讀的興趣；（倒敘）3）為后面的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆、作鋪墊4）引出另一個情節(jié)；5) 使情節(jié)一破三折，波瀾起伏，曲折引人；6) 線索或推動情節(jié)的發(fā)展7）補充交代上文內容（補敘）豐富文章內容（插敘）。8) 照應題目；9）巧設伏筆，照應前文情節(jié)，前后呼應10）結尾或深化主題，或卒章顯志，或出人意料卻又在情理之中，使情節(jié)陡生波瀾震撼人心引人思考?；蜿┤欢沽粝聫V闊的想象空間。五、標題的作用 1、是文章的情節(jié)線索、情感線索。2、交代

5、故事發(fā)生的環(huán)境（時間地點），奠定文章的感情基調。3、交代文章的寫作對象、主要內容，揭示、暗示文章主旨4、設置懸念，激發(fā)讀者興趣，富有哲理，引發(fā)讀者思考。5、運用修辭，具有比喻義、雙關義、象征義六、小說的常用開頭及作用1.設疑法（懸念法）： 開頭提出疑問，然后在行文過程中或結尾才回答疑問。作用是造成懸念，引出下文情節(jié)；引起讀者的思考，吸引讀者閱讀； 突出人物形象；揭示或暗示小說的主題。2.寫景法。渲染環(huán)境氛圍，交代主人公活動背景，烘托人物性格。暗示小說主人公的命運。3、倒敘式（把結局放到開頭來寫) 如祝福，先寫祥林嫂的死，然后再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到制造懸念的作用 作

6、用：制造懸念，吸引讀者參考答案：1、情節(jié)上，用作鋪墊，引出第九車廂這個主要故事，2、表達效果上，強化（襯托）主要故事的敘述效果；3、主旨上，突出此類現(xiàn)象的普遍性，暗示疏于管理、不負責任的工作作風給他人帶來的傷害這一主題。自我診斷小說開篇寫了“我”的一次乘車經歷，有什么作用？ 第九車廂2011浙江卷 靈活原則七、小說的常用結局及效果1.出人意料的結局。 （項鏈）從結構上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產生震撼人心的力量。從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應，使人覺得又在情理之中。從主題上看，能更好地深化主題。 小說的常用結局及效果2.令人傷感的悲劇結局。（藥）從

7、表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。這種結局令人感動，令人回味，引人思考。從主題上看，能更好地深化主題。小說的常用結局及效果3.令人喜悅的大團圓結局。從表達效果看，小說喜劇結局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。從情感體驗看，喜劇性的結尾與主人公、作者的意愿構成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。從主題上看，這樣的結局凸顯出人性的真善美超越戰(zhàn)勝了假丑惡，反映出人類對和平美好幸福美滿生活的向往。4.戛然而止結局。 留下了“空白”（廣闊的想象空間）給讀者想象，為讀者進行藝術再創(chuàng)造留下了空間。小說的常用結局及效果2011年安徽卷巴爾塔薩的一個奇特的下午第4題，小說的結尾部分，寫了從沒喝過酒的巴爾塔

8、薩喝的酩酊大醉，這樣安排有什么 作用？根據(jù)小說，請談談你 的見解。（8分）【答案示例】角度一 ：使人物形象更加豐滿。醉酒的行為使讀者對勤勞、純樸、善良的巴爾塔薩有了更深的認識，發(fā)現(xiàn)他還有愛面子、沖動等性格特點，認識到巴爾塔薩性格的復雜性。 角度二 ：使情節(jié)更為曲折。做好鳥籠期待出手卻拒絕賣出鳥籠，想賣高價卻無償送出鳥籠，這樣的情節(jié)已曲折生動；“醉酒”讓主人公欠下債務，狼狽不堪，使情節(jié)再生波瀾，引人入勝。角度三： 使主題更加豐富。為滿足一個孩子的快樂送出鳥籠，體現(xiàn)了主人公的善良本性，弘揚了善與愛的主題；從來沒喝過酒卻喝得酩酊大醉，表現(xiàn)出這個小人物不得不面對現(xiàn)實的種種無奈，反映出人們的良好愿望與現(xiàn)

9、實生活之間常常存在著矛盾。 角度四： 使環(huán)境更具典型性。小說中共有三個場景：巴爾塔薩家賞鳥籠，蒙鐵爾家送鳥籠和臺球房醉酒。臺球房是唯一的公共場所，醉酒情節(jié)把場景從家庭空間移到社會空間，集中展示了社會下層百姓真實的生活狀態(tài)和心理狀態(tài)。 八、人稱的作用 第一人稱： 親切自然，便于抒發(fā)情感和進行心理描寫。給人以身臨其境之感, 使情境顯得更為真切。 第二人稱: 這種寫法像是“我”向“你”訴說衷腸，一下子把“我”與“你”的距離拉近了，也把讀者和主人公的距離拉近了。讀時令人倍感親切。便于對話、抒情，有呼告效果，可增加感染力。 第三人稱: 不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容。有比較廣闊的活

10、動范圍，敘述比較公正客觀。請賞析烏米中“我”的形象與作用。（6分）【答案示例】 形象：對不幸者富有同情心； 對人性之美滿懷敬意； 對現(xiàn)實有清醒的認識。 作用： 使文中的人和事更具真實感； “我”是貫串全文的線索； 借“我”的感觸揭示全文主旨； 通過“我”對烏米的情感態(tài)度烘托烏米的形象。 1、交代故事發(fā)生的時間、地點，揭示作品的時代背景 暗示社會環(huán)境的作用 如魯迅小說祝福開頭：時候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一點活氣。這一段景物描寫極力渲染了農村蕭條、荒寂的氣氛，烘托了“我”當時的悲涼心情，暗示出在帝國

11、主義和封建主義殘酷統(tǒng)治下農村日益衰敗的社會環(huán)境。九、小說中景物描寫的作用：2、營造.氣氛，渲染氛圍，奠定情感基調，烘托人物心情 如高爾基的母親中寫道：“嚴寒干燥的空氣緊緊地包圍住他她的身體，直透到咽喉，使鼻子發(fā)癢，有一刻工夫使她不能呼吸?！奔葘懗瞿赣H此次行動的時節(jié)，又烘托了緊張的氣氛。而母親“滿意地聽她腳下的雪發(fā)出的清脆的聲音”以及“每次開門的時候，就有一陣云霧似的冷空氣吹到她臉上，這使她覺得很爽快，于是她把冷空氣深深地吸進去”等描寫又顯示母親從事革命工作時的興奮之情，為塑造臨危不懼的革命母親的形象起到了烘托的作用。 小說中景物描寫的作用：3、展示人物性格 暗示人物命運 人物周圍的環(huán)境，包括室

12、內外的裝飾布置，能夠展示一個人的身份、氣質、個性等，因此作家注意用景物來展示人物性格。如魯迅祝福中對魯四老爺書房的描寫：.壁上掛著的朱拓的大壽”字，陳摶老祖寫的；一邊的對聯(lián)已經脫落，一邊的還在，道是“事理通達心氣和平”.一部康熙字典、近思錄集注和四書襯。從對聯(lián)和書籍的內容可以看出，魯四老爺是自覺維護封建制度和封建禮教的衛(wèi)道士，他尊崇理學和孔孟之道，他懶散、自私偽善，冷酷無情，是造成祥林嫂悲劇的一個重要人物。 小說中景物描寫的作用：.4、推動情節(jié)的發(fā)展。有時景物描寫能夠推動情節(jié)向前發(fā)展。 如祝福中對魯四老爺家祝福情景的描寫。在魯四老爺不準“敗壞風俗”的祥林嫂沾手的告誡下，祥林嫂失去了祝福的權力。

13、她為了求取這點權力，用“歷來積存的工錢”捐了一條贖“罪”門檻，但得到的仍是“你放著罷，祥林嫂”這樣一句喝令，就粉碎了她生前免于侮辱，死后免于痛苦的愿望，她的一切掙扎的希望都在這一聲喝令中破滅了。就這樣，魯四老爺在祝福時刻憑著封建宗法思想和封建禮教的淫威，把祥林嫂一步步逼上死亡的道路。特定的景物描寫推動了情節(jié)的發(fā)展。小說中景物描寫的作用：.5、深化作品主題 如魯迅祝福最后一段，通過“我”的感受描寫了一派祝福景象?！拔医o那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒，看見豆大的黃色的燈火光；接著又聽得比比剝剝的鞭炮，是四叔家正在祝福了，知道已是五更將近時候，我在朦朧中，又隱約聽到遠處的爆竹聲連綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)”此段景物描寫，渲染出有錢人祝福盛大的氣象，與祥林嫂的慘死形成了強烈對比，深刻揭露了禮教吃人本質，深化了小說反封建的主題。小說中景物描寫的作用：.6、借景抒情，寓情于景，情景交融 作品中描寫景物，作者往往是為了抒發(fā)自己的感情，達到借景抒情、情景交融的目的。如朱自清的荷塘月色描寫了一幅恬淡朦朧的荷塘月色圖，實際上寄托了朱先生的情感。朱自清是一名新文學運動的戰(zhàn)士，1927年大革命失敗了，給他心靈上投下了落寞的陰影，他既對黑暗的現(xiàn)實不滿，又不愿投身革命，所以幻想超脫