推廣普通話班會主題班會教案（通用8篇）

1、 推廣普通話班會主題班會教案（通用8篇）活動目標： 1、使學生明確推廣一般話的重要性。 2、教育學生要積極主動地堅持講一般話。 3、盼望學生能相互催促、相互鼓舞養(yǎng)成講一般話的習慣。 活動時間： 20 xx年9月16日 活動地點： 一年級教室 主持人：田先穎 活動過程： 一、創(chuàng)設情景，引入主題。 我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔膜阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順當進展.因此推廣普及全國通用的一般話，是建立社會主義現(xiàn)代化強國的一項根底性工程.假如你想與人溝通，你應當說一般話;假如你走出廣州，你要說一般話;假如你想做國際人，你必需學會說一般話! 二、

2、小小論壇。（大家舉例講講說一般話的好處） 二、學生表演節(jié)目。(評比出一般話說得標準的學生，并賜予嘉獎) 1、歌曲、舞蹈、詩歌朗讀 2、觀賞歌曲中國娃 三、師帶讀推廣一般話宣傳口號： 說好一般話，便利你我他說好一般話，從我做起 說好一般話，朋友遍天下我是中國娃，愛說一般話 四、順口溜朗讀 1凳子寬，扁擔長，凳子比扁擔寬，扁擔比凳子長，扁擔要綁在凳子上，凳子不讓扁擔綁在凳子上，扁擔偏要凳子讓扁擔綁在凳子上. 五、小組爭論：怎樣推廣一般話？ 六、班會總結 語言表達著一個國家的文化素養(yǎng)，作為新世紀的接班人，祖國的將來，民族的盼望，我們更應當努力學好科學文化學問，學好我國的語言。為了能更好地與他人進展溝

3、通，同學們，請講一般話，讓我們專心去感受祖國文化的獨特魅力吧！ 推廣一般話班會主題班會教案2 活動目的： 1、熟悉到說好一般話的重要性。 2、引導學生養(yǎng)成說一般話的習慣。 活動過程： 一、班主任談推普的重要性 同學們知道什么是一般話嗎先讓我為你們介紹介紹：一般話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中進展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代著作為語法標準。一般話它汲取、融合其他方言的合理成分，我們不能簡潔地把一般話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣一般話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增加中華民族的分散力。我們作為中華民族一員、作為新世紀小學生

4、，有必要學好一般話。 二 、“一般話知多少”的搶答競賽活動 三、詩歌朗讀活動 通過詩歌朗讀去品嘗中華民族文字的精深與美麗 四、生活中如何推廣一般話 1、把握學習一般話的工具 漢語拼音是學習一般話的主要工具，只要能把握并 嫻熟運用漢語拼音，就會加快學習一般話的速度，提高發(fā)音的精確性。 2、把握本地方言與一般話之間的差異。 3、平常多與用一般話溝通的人接近和溝通 五、班主任總結 一般話是我們的國語，作為一個中國人，連根本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把一般話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的將來的建立者和接班人，除了學好文化學問，還應當自覺的學好一般話。 推廣一般

5、話班會主題班會教案3 一、教學目標： 通過此次主題班會，提高對一般話的熟悉，自覺在校園使用一般話溝通，推 廣一般話的使用，增加對祖國語言的喜愛。 二、預備工作： 1）、選定兩個主持人，發(fā)音清楚，一般話標準，活潑開朗。主持人負責整個過 程的主持，組織爭論和發(fā)言。 2）、同學們選出三個同學作為發(fā)言評判團，負責對各個小組的發(fā)言評分，發(fā)言一次加2分，各個發(fā)言分開給分，總分值為10分，評判團再依據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度 給分。發(fā)放做好的評分表細說評分標準。 3）、選出一同學負責統(tǒng)計發(fā)言評判團的分數(shù)，取其平均分，并在黑板上記分。 4）、將全班分成5個小組，每組10人，各小組指定一小組長，負責召集和組織爭論發(fā)言。

6、5）、同學們自行了解一些一般話的學問。 三、班會過程： 1、一般話學問知 （1）一般話中的“一般”二字什么意思“一般”二字是“普遍通行”，“共通”的意思 什么叫做一般話 ？它以北京語音為標準音，以北方方言為根底方言，以典范的現(xiàn)代著作為語法標準。 （2）國家規(guī)定的一般話宣傳周的時間是 1998年起，每年9月份第三周為推廣一般話宣傳周。 （3）新時期推廣一般話的方針是大力推行，積極普及，逐步提高。 2、自由爭論：我們?yōu)槭裁匆v一般話？ 教師適當給提示：這是一個開放性的題目，無論是事例論證還是道理論證，無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事，無論是推廣一般話的重要性還是必要性，無論是對現(xiàn)在還

7、是對將來，只要你的發(fā)言可以讓我們熟悉我們要講一般話就可以。（自己所知的有關一般話的故事，對我們寫作的影響，和同學的溝通）。 總結：我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔膜阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順當進展。因此推廣普及全國通用的一般話，是建立社會主義現(xiàn)代化強國的一項根底性工程。假如你想與人溝通，你應當說一般話；假如你走出高淳，你要說一般話；假如你想做國際人，你必需學會說一般話！ 3、自己為什么不講一般話，對一般話熟悉的誤區(qū)有哪些？ 4、自我評價：自己現(xiàn)在的一般話水平如何，自己打算如何提高？ 5、學習一般話舌頭操學習饒口令：讀好饒口令，加5分。 三

8、月三，小三去登山; 上山又下山，下山又上山; 登了三次山，跑了三里三; 出了一身汗，濕了三件衫; “小三山上大聲喊，離天只有三尺三” 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 誰能說準四十，十四，四十四，誰來試一試， 誰說十四是四十，就打誰十四， 誰說四十是細席，就打誰四十 凳子寬，扁擔長， 凳子比扁擔寬， 扁擔比凳子長， 扁擔要綁在凳子上， 凳子不讓扁擔綁在凳子上， 扁擔偏要凳子讓扁擔綁在凳子上。 藍教練是女教練， 呂教練是男教練， 藍教練不是男教練， 呂教練不是女教練。 推廣一般話班會主題班會教案4 活動意圖： 我們?nèi)粘Ｉ钪?，一般話應當是每個人不生疏的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有

9、一半能說一般話，調(diào)查結果顯示，全國能用一般話進展交際的人口約為53%，8%的人從誕生就開頭講一般話。場合越正式，一般話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的溝通語言。幼兒學一般話最主要的困難是“四周的人都不說，說的時機少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語言進展的關鍵階段，教育他們養(yǎng)成說一般話的習慣特別重要。 活動目標： 1、熟悉到說好一般話的重要性。 2、引導幼兒養(yǎng)成說一般話的習慣。 活動過程： 1、教師用方言和一般話分別和小朋友說話，讓幼兒體會到一般話的.重要性。 2、教師舉簡潔的例子，讓幼兒感知說一般話的重要性。 3、請小朋友們說一說自己在家說的語

10、言。 4、小結：我們中國很大，有許多許多的方言，而一般話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人溝通溝通，交更多的朋友，我們更應當學好一般話。 5、學說繞口令。 四和十 四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。 說好四和十，得靠舌頭和牙齒； 誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力； 誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。 仔細學，常練習，十四、四十、四十四。 活動小結： 在本次活動過程中，考慮到幼兒的年齡特點，只是引導他們初步了解一般話和方言的區(qū)分以及一般話的重要性。通過活動，幼兒知道了無論在什么地方都要說一般話，這樣才能更好地和別人相處。 推廣一般話班會主題班會教案5 班會時間： 20 x

11、x年9月19日 參與人數(shù)： 50人 主持人：xxx 記錄員：xxx 班會地點： 高一（7）班教室 班會主題： 標準語言文字塑造文明形象 班會目的： 我國地域寬闊、人口眾多，是一個多民族、多語言、多方言的國家，需要確立、普及共同語以保證交際暢通。而推廣和普及一般話，有利于增進各民族、各地區(qū)之間的溝通，維護國家統(tǒng)一和民族團結，增加中華民族的分散力。自新中國成立以來，推廣一般話的目標尚未實現(xiàn)，還不能適應現(xiàn)代化建立的要求，因此要大力推廣一般話。讓學生能在學校自覺的使用我們的母語，而且要正確標準的使用。 班會形式： 小品表演、詩歌朗讀、問題搶答、自由發(fā)言 班會預備： 小品表演由文藝部負責； 詩歌朗讀由語

12、文科代表負責； 問題設置及其答案由宣傳委員負責； 每位同學都要為推廣一般話獻計獻策。 班會程序： 主要是讓學生在全國推廣一般話宣傳周自己組織、自己學習，讓他們能切身體會說一般話的重要性，并且能自覺的將一般話，思路如下： 1、用上海地區(qū)的方言表演小品； 2、由小品導入一般話的重要性； 3、通過“一般話知多少”的搶答方式了解講一般話的必需性； 4、通過詩歌朗讀去品嘗中華民族文字的精深與美麗； 5、在生活中如何推廣一般話； 6、班主任總結。 推廣一般話班會主題班會教案6 活動目的： 1熟悉到說好一般話的重要性。 2引導學生養(yǎng)成說一般話的習慣。 活動地點：四(5)班教室 參與人員：四年級（5）班全體同

13、學及班主任 活動設計： 主題：大力推廣和標準使用國家通用語言文字 活動過程： 一、班主任談推普的重要性 同學們知道什么是一般話嗎？先讓我為你們介紹介紹：一般話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中進展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代著作為語法標準。一般話它汲取、融合其他方言的合理成分，我們不能簡潔地把一般話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣一般話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增加中華民族的分散力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學生，有必要學好一般話。 二、展現(xiàn)不標準文字圖片（學生街頭調(diào)查所拍圖片：用電腦展現(xiàn)） 三、自由發(fā)言：學生

14、敘述生活中關于不標準的語言文字的例子或笑話 例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴厲地對秘書說：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實是想說“我要查一個人”。例二：區(qū)直某單位一位負責上傳下達的男秘書一般話不標準，常?！吧稀保╯hang）“下”（xia）不分，每次遇到開會通知，大家都聽不清他究竟是說“上午”還是“下午”。于是便消失這邊秘書用勁強調(diào)“上午”，那邊同事猛問“什么，下午？”經(jīng)常惹得辦公室里一陣哄笑。由于這種“耳誤”，有人把原來上午開會聽成下午開會，誤了大事被批判。 四、一般話知多

15、少”的搶答競賽活動 1什么是一般話？ 一般話是“以北京語音為標準音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代著作為語法標準的現(xiàn)代漢民族共同語?！?2什么時候開頭施行中華人民共和國國家通用語言文字法？ 2022年10月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議審議通過了中華人民共和國國家通用語言文字法，已于2022年1月1日開頭施行。 3世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言？ 漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。 4今年是第幾屆全國推廣一般話宣傳周？詳細時間是哪幾天？ 今年是第十五屆全國推廣一般話宣傳周，詳細時間是9月14日到9月20日。 5你知道有多少使用漢字的國家？ 除了中國，

16、使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。 6本屆推普周活動的主題是什么？ 本屆推普周活動的主題是“大力推廣和標準使用國家通用語言文字” 五、繞口令活動 三月三，小三去登山； 上山又下山，下山又上山； 登了三次山，跑了三里三； 出了一身汗，濕了三件衫； 小三山上大聲喊，“離天只有三尺三” 六、朗讀競賽 七、生活中如何推廣一般話 1、把握學習一般話的工具漢語拼音 漢語拼音是學習一般話的主要工具，只要能把握并嫻熟運用漢語拼音，就會加快學習一般話的速度，提高發(fā)音的精確性。 2、把握本地方言與一般話之間的差異。 3、平常多與用一般話溝通的人接近和溝通 八、開展“啄木鳥”行動。 組織學生對校園周邊、社

17、區(qū)內(nèi)的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不標準用字、病句等進展調(diào)查。同時對校園內(nèi)不正確的讀音、不標準的文字等進展調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。 九、班主任總結 一般話是我們的國語，作為一個中國人，連根本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把一般話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的將來的建立者和接班人，除了學好文化學問，還應當自覺的學好一般話。 推廣一般話班會主題班會教案7 一、班會主題： 請講一般話。 二、班會目的： 讓我們大學生學好一般話，推廣一般話，形成說一般話的良好風氣 三、班會地點： 二教204室 四、班會時間： 2

18、0 xx年9月27日晚自習19：00 五、參加者： 11統(tǒng)招商英3班班主任及全體學生 六、主持人: 班長馮委委團之書陳瑋 六、班會流程： 團支書跟班長主持班會，為了讓同學們有更高的興趣，團支書，班長，宣傳委員經(jīng)過爭論，進行了兩個環(huán)節(jié)詩歌朗讀與繞口令PK。同學們積極參與，形成一個良好的氣氛，其中繞口令環(huán)節(jié)很多同學在PK的時候，惹得同學們哈哈大笑，其中詩歌朗讀環(huán)節(jié)林聞清同學奪魁，繞口令環(huán)節(jié)是張爭鳴同學與廖銀嬌同學力壓群雄，奪得獎品。班會在一片祥和與歡快的氣氛中度過。 第一環(huán)節(jié)：班長以一個講不好一般話的笑話故事（鄉(xiāng)村小餐館）開場，調(diào)動全場氣氛。 其次環(huán)節(jié)：詩歌朗讀。參賽人員有許多，其中林聞清同學有感

19、情的朗讀贏的了這次的冠軍。 第三環(huán)節(jié)：主持人陳瑋給大家講了一般話的起源，以及講一般話的重要性。第四環(huán)節(jié)：繞口令PK，同學們積極參加，競賽期間惹得全班同學哈哈大笑，最終張爭鳴同學跟廖銀嬌同學贏的了大家的認可，勝利令領取獎品。 籌劃人：陳瑋20 xx年9月20日 圖片記錄： 七、班會總結： 11年9月20日，我們班召開了以“請講一般話”為主題的班會。此次班會，圍繞請講一般話綻開，一般話是我們的國語，作為一個中國人，連根本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把一般話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的大學生，是祖國的建立者和接班人，除了學好文化學問，還應當自覺的學好一般話。通過這次班會同學

20、們對一般話有了更好的感悟，同學們也表示會學好一般話。我們盼望此次班會能給大家?guī)睃c點幫忙，讓我們一起行動起來！學好一般話！ 推廣一般話班會主題班會教案8 一、活動目的： 1、通過本次活動使學生養(yǎng)成時時說一般話的好習慣，人人在校園內(nèi)使用一般話，共同制造一個良好的語言環(huán)境。 2、提高喜愛漢語、說標準一般話的意識。 3、培育說一般話的興趣并懂得在生活中運用一般話。 4、積極主動的堅持講一般話，寫標準字。 二、活動過程： （一）經(jīng)典繞口令，童謠，詩歌朗讀 組織學生參與了“繞口令、童謠、詩歌”朗讀會，通過這個活動既熬煉了學生的語感，培育了學生會詩歌和朗讀的興趣，同時又給孩子供應了一個呈現(xiàn)自己的舞臺，為他們以后的語文學習打下了肯定的根底。 山上五棵樹，架上五壺醋， 林中五只鹿，箱里五條褲。 伐了山上樹，搬下架上的醋， 射死林中的鹿，取出箱中的褲。 （二）表演小品 由于班里的孩子許多都是外地的，找不同地區(qū)的學生用自己的方言對話，讓學生自己發(fā)覺語言不同時的不便，進而都能成認一般話的必要性