北京市各區(qū)2022年八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1下列各式計算正確的是( )Aa2a3=a6B(a3)2=a6C(2ab)4=8a4b4D2a23a2=12下列各多項式從左到右變形是因式分解,并分解正確的是( )Am2n2+2(m+n)(mn)+2B(x+2) (x+3)x2+5x+6C4a29b2(4a9b) (4a+9b)D(ab)3b(b

2、a)2(ba)2(a2b)3如果把分式中的a、b同時擴(kuò)大為原來的2倍,那么得到的分式的值( )A不變B擴(kuò)大為原來的2倍C縮小到原來的D擴(kuò)大為原來的4倍4已知是方程2xay5的一個解,則的值為( )AB4C25D15下列各式運算正確的是( )ABCD6若關(guān)于的多項式含有因式,則實數(shù)的值為( )AB5CD17根據(jù)下列表述,能確定具體位置的是()A實驗中學(xué)東B南偏西30C東經(jīng)120D會議室第7排,第5座8下列各點中,位于第四象限的點是( )A(3,4)B(3,4)C(3,4)D(3,4)9如圖,在RtABC中,ACB=90,AC=6,BC=8,AD是BAC的平分線若P,Q分別是AD和AC上的動點,則

3、PC+PQ的最小值是( )AB5C6D810在平面直角坐標(biāo)系中,若將點的橫坐標(biāo)乘以,縱坐標(biāo)不變,可得到點,則點和點的關(guān)系是( )A關(guān)于軸對稱B關(guān)于軸對稱C將點向軸負(fù)方向平移一個單位得到點D將點向軸負(fù)方向平移一個單位得到點二、填空題(每小題3分,共24分)11如圖,一棵大樹在離地3米處折斷,樹的頂端落在離樹桿底部4米處,那么這棵樹折斷之前的高度是_米.12AB兩地相距20km,甲從A地出發(fā)向B地前進(jìn),乙從B地出發(fā)向A地前進(jìn),兩人沿同一直線同時出發(fā),甲先以8km/h的速度前進(jìn)1小時,然后減慢速度繼續(xù)勻速前進(jìn),甲乙兩人離A地的距離S(km)與時間t(h)的關(guān)系如圖所示,則甲出發(fā)_小時后與乙相遇13如

4、圖ABCD,AB與DE交于點F,B=40,D=70,則E=_14在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式:_.15若y=1是方程+=的增根,則m=_16如果正多邊形的一個外角為45,那么它的邊數(shù)是_17已知,則=_18某鞋店一周內(nèi)銷售了某種品牌的男鞋雙,各種尺碼的銷售量統(tǒng)計如下:尺碼/銷量/雙由此你能給這家鞋店提供的進(jìn)貨建議是_.三、解答題(共66分)19(10分)如圖,已知A(-1,2),B(-3,1),C(-4,3)(1)作ABC關(guān)于x軸的對稱圖形A1B1C1,寫出點C關(guān)于x軸的對稱點C1的坐標(biāo);(2)作ABC關(guān)于直線l1:y=-2(直線l1上各點的縱坐標(biāo)都為-2)的對稱圖形A2B2C2,寫出點C關(guān)于直線l1

5、的對稱點C2的坐標(biāo)(3)作ABC關(guān)于直線l2:x=1(直線l2上各點的橫坐標(biāo)都為1)的對稱圖形A3B3C3,寫出點C關(guān)于直線l2的對稱點C3的坐標(biāo)(4)點P(m,n)為坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點,直接寫出:點P關(guān)于直線x=a(直線上各點的橫坐標(biāo)都為a)的對稱點P1的坐標(biāo);點P關(guān)于直線y=b(直線上各點的縱坐標(biāo)都為b)的對稱點P2的坐標(biāo)20(6分)分式計算其中21(6分)如圖,平分,平分外角,(1)求證:;(2)若,求的度數(shù)22(8分)如圖所示,在ABC中,ABCACB(1)尺規(guī)作圖:過頂點A作ABC的角平分線AD;(不寫作法,保留作圖痕跡)(2)在AD上任取一點E,連接BE、CE求證:ABEACE23

6、(8分)(1)解方程組:(2)解方程組:24(8分)如圖,ABC與DCB中,AC與BD交于點E,且A=D,AB=DC(1)求證:ABEDCE;(2)當(dāng)AEB=50,求EBC的度數(shù)25(10分)已知,直線ABCD(1)如圖1,若點E是AB、CD之間的一點,連接BE.DE得到BED求證:BEDB+D(1)若直線MN分別與AB、CD交于點E.F如圖1,BEF和EFD的平分線交于點G猜想G的度數(shù),并證明你的猜想;如圖3,EG1和EG1為BEF內(nèi)滿足11的兩條線,分別與EFD的平分線交于點G1和G1求證:FG1E+G118026(10分)如圖,在ABC中,BAC=60,C=40,P,Q分別在BC,CA上

7、,AP,BQ分別是BAC,ABC的角平分線求證:BQ+AQ=AB+BP參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【詳解】解:A選項是同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加,a2a3=a5,故錯誤;B選項是利用積的乘方和冪的乘方法則把-1和a的三次方分別平方,(a3)2=a6,正確;C選項利用積的乘方法則,把積里每一個因式分別乘方,(2ab)4=16a4b4,故錯誤;D選項把同類項進(jìn)行合并時系數(shù)合并,字母及字母指數(shù)不變,2a23a2=a2,錯誤;故選B【點睛】本題考查同底數(shù)冪的乘法;冪的乘方與積的乘方;合并同類項2、D【分析】直接利用因式分解的定義進(jìn)而分析得出答案【詳解】解:A、m2-n2+2=

8、(m+n)(m-n)+2,不符合因式分解的定義,故此選項錯誤B、(x+2)(x+3)=x2+5x+6,是整式的乘法運算,故此選項錯誤;C、4a2-9b2=(2a-3b)(2a+3b),故此選項錯誤;D、(a-b)3-b(b-a)2=-(b-a)3-b(b-a)2=(b-a)2(a-2b),是因式分解,故此選項正確;故選:D【點睛】此題主要考查了因式分解的意義,正確把握因式分解的定義是解題關(guān)鍵3、B【分析】依題意分別用2a和2b去代換原分式中的a和b,利用分式的基本性質(zhì)化簡即可【詳解】分別用2a和2b去代換原分式中的a和b,得,可見新分式是原分式的2倍故選:B【點睛】本題考查了分式的基本性質(zhì)解題

9、的關(guān)鍵是抓住分子、分母變化的倍數(shù),解此類題首先把字母變化后的值代入式子中,然后約分,再與原式比較,最終得出結(jié)論4、D【分析】把x與y的值代入方程計算求出a的值,代入原式計算即可求出值【詳解】把代入方程得:4a5,解得:a1,則1,故選:D【點睛】此題考查了二元一次方程的解,方程的即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值5、D【分析】計算出各個選項中式子的正確結(jié)果,然后對照即可得到哪個選項是正確的【詳解】解:,故選項A錯誤;,故選項B錯誤;,故選項C錯誤;,故選項D正確;故選D.【點睛】本題考查二次根式的混合運算,解題的關(guān)鍵是明確二次根式混合運算的計算方法6、C【分析】設(shè),然后利用多項式乘多項式法則

10、計算,合并后根據(jù)多項式相等的條件即可求出p的值【詳解】解:根據(jù)題意設(shè),-p=-a-2,2a=-6,解得:a=-3,p=-1故選:C【點睛】此題考查了因式分解的意義,熟練掌握并靈活運用是解題的關(guān)鍵.7、D【分析】根據(jù)確定位置的方法,逐一判斷選項,即可【詳解】A. 實驗中學(xué)東,位置不明確,不能確定具體位置,不符合題意,B. 南偏西30,只有方向,沒有距離,不能確定具體位置,不符合題意,C. 東經(jīng)120,只有經(jīng)度,沒有緯度,不能確定具體位置,不符合題意,D. 會議室第7排,第5座,能確定具體位置,符合題意故選:D【點睛】本題主要考查確定位置的方法,掌握確定位置的方法,是解題的關(guān)鍵8、A【分析】根據(jù)平

11、面直角坐標(biāo)系中點的坐標(biāo)特征解答即可,第四象限內(nèi)點的橫坐標(biāo)大于0,縱坐標(biāo)小于0.【詳解】第四象限內(nèi)點的橫坐標(biāo)大于0,縱坐標(biāo)小于0,(3,4) 位于第四象限.故選A.【點睛】本題考查了平面直角坐標(biāo)系中點的坐標(biāo)特征.第一象限內(nèi)點的坐標(biāo)特征為(+,+),第二象限內(nèi)點的坐標(biāo)特征為(-,+),第三象限內(nèi)點的坐標(biāo)特征為(-,-),第四象限內(nèi)點的坐標(biāo)特征為(+,-),x軸上的點縱坐標(biāo)為0,y軸上的點橫坐標(biāo)為0.9、A【分析】過C作CMAB于M,交AD于P,過P作PQAC于Q,由角平分線的性質(zhì)得出PQ=PM,這時PC+PQ有最小值,為CM的長,然后利用勾股定理和等面積法求得CM的長即可解答【詳解】過C作CMAB

12、于M,交AD于P,過P作PQAC于Q,AD是BAC的平分線,PQ=PM,則PC+PQ=PC+PM=CM,即PC+PQ有最小值,為CM的長,在RtABC中,ACB=90,AC=6,BC=8,由勾股定理得:AB=10,又,PC+PQ的最小值為,故選:A【點睛】本題考查了角平分線的性質(zhì)、最短路徑問題、勾股定理、三角形等面積法求高,解答的關(guān)鍵是掌握線段和最短類問題的解決方法:一般是運用軸對稱變換將直線同側(cè)的點轉(zhuǎn)化為異側(cè)的點,從而把兩條線段的位置關(guān)系轉(zhuǎn)換,再根據(jù)兩點之間線段最短或垂線段最短,使兩條線段之和轉(zhuǎn)化為一條直線來解決10、B【分析】平面直角坐標(biāo)系中任意一點P(x,y),關(guān)于y軸的對稱點是(-x,

13、y),據(jù)此解答本題即可【詳解】解:在直角坐標(biāo)系中的橫坐標(biāo)乘以,縱坐標(biāo)不變,的坐標(biāo)是(-1,2),和點關(guān)于y軸對稱;故選:B【點睛】本題考查的是平面直角坐標(biāo)系中關(guān)于坐標(biāo)軸對稱的兩點坐標(biāo)之間的關(guān)系:關(guān)于縱坐標(biāo)對稱,則縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)互為相反數(shù)二、填空題(每小題3分,共24分)11、8【解析】利用勾股定理求得樹的頂端到折斷處的長即可得解.【詳解】解:根據(jù)題意可得樹頂端到折斷處的長為=5米,則這棵樹折斷之前的高度是5+3=8米.故答案為:8.【點睛】本題主要考查勾股定理的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握其知識點.12、2【分析】根據(jù)函數(shù)圖象求出甲減速后的速度和乙的速度,然后根據(jù)相遇問題的等量關(guān)系列方程

14、求解即可.【詳解】解:由函數(shù)圖象可得:甲減速后的速度為:(208)(4-1)4km/h,乙的速度為:2054km/h,設(shè)甲出發(fā)x小時后與乙相遇,由題意得:8+4(x-1)+4x20,解得:x=2,即甲出發(fā)2小時后與乙相遇,故答案為:2.【點睛】本題考查了從函數(shù)圖象獲取信息以及一元一次方程的應(yīng)用,能夠根據(jù)函數(shù)圖象求出甲減速后的速度和乙的速度是解題的關(guān)鍵.13、30【詳解】解ABCD,D=AFE,D=70,AFE=70,B=40,E=AFE-B=30故答案為:30【點睛】本題考查了平行線性質(zhì)定理;三角形外角性質(zhì),了解三角形一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和是解題的關(guān)鍵14、【分析】先把含未知數(shù)項

15、配成完全平方,再根據(jù)平方差公式進(jìn)行因式分解即可.【詳解】故填:.【點睛】本題主要考查利用完全平方和平方差公式進(jìn)行因式分解,熟練掌握公式是關(guān)鍵.15、-1.【解析】增根是化為整式方程后產(chǎn)生的不適合分式方程的根先去分母,然后把y=1代入代入整式方程,即可算出m的值【詳解】去分母,可得 m(y-2)+3(y-1)=1, 把y=1代入,可得 m(1-2)+3(1-1)=1, 解得m=-1, 故答案為-1【點睛】本題考查了分式方程的增根,在分式方程變形時,有可能產(chǎn)生不適合原方程的根,即代入分式方程后分母的值為0或是轉(zhuǎn)化后的整式方程的根恰好是原方程未知數(shù)的允許值之外的值的根,叫做原方程的增根16、8【詳解

16、】正多邊形的一個外角為45,那么它的邊數(shù)是 故答案為17、【分析】根據(jù)冪的乘方與積的乘方運算法則解答即可【詳解】,;故答案為:.【點睛】本題主要考查了冪的乘方與同底數(shù)冪的除法,熟記冪的運算法則是解答本題的關(guān)鍵冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘;同底數(shù)的冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減18、25.5cm尺碼的鞋子可以多進(jìn)一些(答案不唯一,符合實情就行)【分析】利用眾數(shù)的意義進(jìn)行解答即可.【詳解】解:去鞋廠進(jìn)貨時25.5cm尺碼型號的鞋子可以多進(jìn)一些,這組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)是25.5,故男鞋中型號25.5cm尺碼銷售較好,25.5cm尺碼的鞋子可以多進(jìn)一些.故答案為:25.5cm尺碼的鞋子可以多進(jìn)一些. (答案不唯

17、一,符合實情就行)【點睛】本題題主要考查了眾數(shù)的意義,理解眾數(shù)反映了一組數(shù)據(jù)的集中程度,是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量是解答本題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)圖見解析;C1的坐標(biāo)為(-4,-3);(2)圖見解析;C2的坐標(biāo)為(-4,-7);(3)圖見解析;C3的坐標(biāo)為(6,3);(4)點P1的坐標(biāo)為(2a-m,n);P2的坐標(biāo)為(m,2b-n)【分析】(1)根據(jù)x軸為對稱軸,利用軸對稱的性質(zhì),即可得到ABC關(guān)于x軸的對稱圖形A1B1C1,進(jìn)而得到點C關(guān)于x軸的對稱點C1的坐標(biāo);(2)根據(jù)直線1:y=-2為對稱軸,利用軸對稱的性質(zhì),即可得到ABC關(guān)于直線1:y=-2的對稱圖形A2B2C2

18、,進(jìn)而得到點C關(guān)于直線l1的對稱點C2的坐標(biāo)(3)根據(jù)直線l2:x=1為對稱軸,利用軸對稱的性質(zhì),即可得到ABC關(guān)于直線l2:x=1的對稱圖形A3B3C3,進(jìn)而得到點C關(guān)于直線l2的對稱點C3的坐標(biāo)(4)根據(jù)對稱點到對稱軸的距離相等,即可得到點P關(guān)于直線x=a的對稱點P1的坐標(biāo);以及點P關(guān)于直線y=b的對稱點P2的坐標(biāo)【詳解】(1)如圖所示,A1B1C1即為所求,C1的坐標(biāo)為(-4,-3);(2)如圖所示,A2B2C2即為所求,C2的坐標(biāo)為(-4,-7);(3)如圖所示,A3B3C3即為所求,C3的坐標(biāo)為(6,3);(4)點P(m,n)關(guān)于直線x=a的對稱點P1的坐標(biāo)為(2a-m,n);點P(

19、m,n)關(guān)于直線y=b的對稱點P2的坐標(biāo)為(m,2b-n)【點睛】本題主要考查了利用軸對稱變換進(jìn)行作圖以及軸對稱性質(zhì)的運用,幾何圖形都可看做是由點組成,畫一個圖形的軸對稱圖形時,也是先從確定一些特殊的對稱點開始的,連接這些對稱點,就得到原圖形的軸對稱圖形20、;.【分析】根據(jù)分式的運算法則即可化簡,再代入a,b即可求解.【詳解】=1,原式=.【點睛】此題主要考查分式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是熟知分式的運算法則.21、(1)詳見解析;(2)【分析】(1)由已知條件可得,根據(jù)同位角相等,兩直線平行即可得;(2)根據(jù)角平分線的定義,可得出,再根據(jù)外角的性質(zhì)可得與,通過角度的計算可得出答案【詳解】(1)

20、證明:平分外角,又,(2)解:BE、CE分別是ABC內(nèi)角ABC和外角ACD的平分線,又ACD是ABC的外角,ECD是BCE的外角,A=50,【點睛】本題考查了角平分線的定義和三角形外角的性質(zhì),熟練運用三角形外角的性質(zhì)進(jìn)行角度的計算是解題的關(guān)鍵22、(1)如圖所示,見解析;(2)見解析.【分析】(1)根據(jù)角平分線的尺規(guī)作圖方法即可解答;(2)根據(jù)AD是ABC的角平分線,得到BADCAD,再由ABCACB證得ABAC,即可證明ABEACE(SAS)【詳解】(1)如圖所示:(2)證明:AD是ABC的角平分線,BADCAD,ABCACB,ABAC,在ABE和ACE中,ABEACE(SAS)【點睛】此題

21、考查角平分線的作圖方法,角平分線定理的應(yīng)用,熟記定理內(nèi)容并熟練應(yīng)用解題是關(guān)鍵.23、(1);(2)【分析】(1)采用加減法求解消去y即可;(2)采用代入法消去x即可;【詳解】解:(1)3+2得:13x26,解得:x2,把x2代入得:y3,則方程組的解為;(2)由得:xy1,把代入得:4y5,解得:y1,把y1代入得:x0,則方程組的解為【點睛】本題考查了二元一次方程組的解法,解答關(guān)鍵是根據(jù)方程組中方程特點,靈活選用代入法或加減法求解.24、見解析(2)EBC=25【分析】(1)根據(jù)AAS即可推出ABE和DCE全等(2)根據(jù)三角形全等得出EB=EC,推出EBC=ECB,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)得出A

22、EB=2EBC,代入求出即可【詳解】解(1)證明:在ABE和DCE中,ABEDCE(AAS)(2)ABEDCE,BE=EC,EBC=ECB,EBC+ECB=AEB=50,EBC=2525、 (1)證明見解析;(1)EGF90,證明見解析;證明見解析.【分析】(1)過點E作EFAB,則有BEF=B根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)論;(1)由(1)中的結(jié)論得EGF=BEG+GFD,根據(jù)EG、FG分別平分BEF和EFD,得到BEF=1BEG,EFD=1GFD,由于BECF到BEF+EFD=180,于是得到1BEG+1GFD=180,即可得到結(jié)論;過點G1作G1HAB,由結(jié)論可得G1=1+3,由平行線的性質(zhì)得到3=G1FD,由于FG1平分EFD,求得EF

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