辦公室人事文員年終個人工作總結(jié)范文

1、辦公室人事文員年終個人工作總結(jié)范文辦公室人事文員年終個人工作總結(jié)(一)我是20X年x月到X有限公司任辦公室文員的，主要負責協(xié)助主任搞好辦公室事務(wù)的管理;單位收發(fā)文的轉(zhuǎn)發(fā)與登記;單位公章的管理;開據(jù)單位介紹信;文材料的打印和復印;完成單位領(lǐng)導交辦的其它臨時性工作。x個月來，在辦公室的領(lǐng)導下，在同志們的支持和幫助下，較好地履行了工作職責，完成了工作任務(wù)，現(xiàn)將工作情況作以簡要匯報。一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)堅持把加強學習作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在工作中，緊緊把握“理論聯(lián)系實際”這一主線，努力把知識用到工作實踐當中，豐富閱歷，擴展視野，使自己盡快地適應(yīng)工作并成為優(yōu)秀的工作者。積極參加公司的集體

2、活動，認真學習規(guī)定的學習內(nèi)容和篇目，堅持每周寫工作總結(jié)，認真記錄每天的工作內(nèi)容，使自己的素質(zhì)有了很大的提高，為自己開展各項工作提供了強大的動力支持。同時。正視自己的不足并積極補正，重點加強了電腦操作、傳真機和復印機的使用，來訪人員的接待等方面的訓練，為更好完成本職工作打下了堅實基礎(chǔ)。二、恪盡職守，認真做好本職工作x個月來，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務(wù)。一是堅持完成領(lǐng)導辦公室的衛(wèi)生清潔和物品管理工作。一如既往，堅持不懈，除極特殊原因外(時間變更、氣候原因)，基本完成了工作任務(wù)，盡量做到讓領(lǐng)導滿意。二是協(xié)助主任做好辦公室的日常事務(wù)、工作。完成領(lǐng)導每天布置的工作并努力做好，如文件的打印

3、和復印，有關(guān)人員的來訪，集體活動的安排和布置等。三是檔案的管理。完成了檔案的整理工作并歸檔。工作的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，如打速度慢、做事過于拘謹?shù)龋乙呀?jīng)努力克服并已初見效果，希望領(lǐng)導和同志們審查。三、嚴于律己，不斷加強作風建設(shè)嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領(lǐng)導的指示和批評并付諸于實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹慎認真，向領(lǐng)導匯報的材料要仔細檢查，日常工作要記錄并及時上報;待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容;嚴肅辦公室紀律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內(nèi)容無關(guān)的事情;思想積極向上，努力維護公司形象，以嚴格標準要求自己，努力使自己從學生向工作者轉(zhuǎn)變。同時，要積極學習領(lǐng)導為

4、人處事的方法，以領(lǐng)導為榜樣，做一個既能為領(lǐng)導服務(wù)解憂的同事，又能為環(huán)球創(chuàng)造價值的辦公室文員。總之，x個月來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少差距，工作經(jīng)驗尚淺。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，本著對工作對事業(yè)高度負責的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望。一、進一步起強化學習意識。在提高能力上下功夫，把學習作為武裝和提高自己的首要任務(wù)，樹立與時俱進的學習理念，養(yǎng)成勤于學習，勤于思考的良好習慣。在工作中善于總結(jié)，不斷進步。根據(jù)形勢的發(fā)展和工作的需要，完善自己，展現(xiàn)自己。遇到困難不低頭，不逞一時之勇，用行動證明自己的信心和能

5、力，要知道：天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。二、進一步強化職責意識。在爭創(chuàng)一流業(yè)績上下功夫，樹立正確的人生觀和價值觀，增強事業(yè)心和責任感，認真做好職責范圍內(nèi)和領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)，不好高騖遠，也不庸人自擾，因為：一屋不掃，何以掃天下?凡事從點滴做起，只要謹記責任，終有一天會：會當凌絕頂，一覽眾山小。三、進一步端正工作態(tài)度。保持樂觀的態(tài)度，不以物喜，不以己悲，不因一時得意而忘乎所以，也不因一時失意而妄自菲薄，保持一顆平常的心，微笑面對每一天;胸裝謹慎的意識，外飾積極的作風，工作生活樂觀謹慎，行為舉止大方有禮，待人待事熱情誠懇。謹記：態(tài)度決定一切。言必行，在今后的工作中，我一

6、定加倍努力，爭取創(chuàng)造佳績。x個月的工作生活，我已經(jīng)基本適應(yīng)了這里的一切，并且深深地愛上這份工作，希望領(lǐng)導布置新的任務(wù)，我一定不負眾望，重塑輝煌，如有差錯，望領(lǐng)導和同志們批評指正。我仍然想說那句話：一是感謝領(lǐng)導對我的賞識，二是感謝領(lǐng)導對我的栽培，希望領(lǐng)導和同志們給予更多的機會，當然，我不會錯過任何一個，更要爭取每一個。謝謝。辦公室人事文員年終個人工作總結(jié)(二)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)畢業(yè)一年了，我順利地完成了一個學生到一名企業(yè)職工的轉(zhuǎn)變，思想上、學習上、業(yè)務(wù)技能上都有很大提高。提高的同時，我的心里裝滿濃濃的感念，是領(lǐng)導的親切關(guān)懷、同事們的無私幫忙激勵了我的成長，這種在人生轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時期所受的鼓舞，將使

7、我受用終生。第一次邁入企業(yè)的大門，我的內(nèi)心是茫然的，這呈此刻眼前的陌生的一切，不知能夠帶給我怎樣的人生。師傅們的目光鼓勵了我，領(lǐng)導的叮嚀安撫了我，我感到我并不是一個初來乍到的孤單的孩子，如同親人一樣接納我的這個人群，令我感到火一樣的溫暖。辦公室的工作是瑣碎而繁雜的，許多東西要學要把握，而我學的是英文專業(yè)，與辦公室的業(yè)務(wù)毫不相干，怎樣才能干好它干一行愛一行，領(lǐng)導是這么教誨我的，師傅們是這么說的。只要工夫深，鐵杵磨成針。我進取努力地工作著，不懂就問，不會就學，不好就練。以一個戰(zhàn)斗者的姿態(tài)，迎之后這種全新的挑戰(zhàn)。文字工作是辦公室工作的重頭戲。一年以來，總廠各種總結(jié)、匯報以及先進事跡材料不計其數(shù)，我把

8、工作的壓力下當成是領(lǐng)導對我的信任、工作給予我的歷練。我認真地對待每一份材料，按照領(lǐng)導的要求反復修改，直到領(lǐng)導滿意為止。為了宣傳總廠的先進事跡，樹立企業(yè)形象，我把上報企業(yè)信息當作自我義不容辭的職責，一年上報信息35條，在對外宣傳報道中發(fā)揮了自我的作用。經(jīng)過一年的磨練，我感到自我的文字水平有很大提高，工作起來感到越發(fā)得心應(yīng)手了。此外，我還認真抓好人事、勞資工作，負責辦理總廠人事、勞資、醫(yī)保、統(tǒng)籌基金及離退休人員管理服務(wù)等，這對我來說是全新的領(lǐng)域，而涉及職工利益的事更來不得半點差錯。為此，我在業(yè)余找來相關(guān)的書籍進行學習，并向有經(jīng)驗的人請教，將理論實際緊密結(jié)合，認真做好各項勞資醫(yī)療報銷和工資臺帳以及供

9、暖費、藥費報銷等工作，及時編報人事、勞資報表并立卷歸檔，在各項工資統(tǒng)計、資料管理及分析工作中做到一絲不茍、精益求精，圓滿完成了每一筆報銷、統(tǒng)計以及人事勞資管理業(yè)務(wù)。我以孜孜以求的態(tài)度、嚴謹細致的作風贏得了職工的好評，大家稱我是信得過的好管家。我進取參與工會的各項工作，包括準備工會建家基礎(chǔ)材料、慰問困難職工等，并進取參加總公司及區(qū)公司工會組織的各項活動，如秧歌比賽、保鈴球比賽和七一歌詠比賽等，受到了職工的歡迎和好評。在完成好本職工作的同時，我還進取發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢，熱情幫忙其他同事解決工作中的困難，如解答電腦網(wǎng)絡(luò)方面的問題和文件打印等工作。在去年年底給退休職工發(fā)放慰問品的工作當中，我負責打印五百

10、多名退休職工的名單，并逐一電話通知領(lǐng)取，受到了大家的好評，這使我越來越感到幫忙別人的樂趣。回首往日，我覺得能夠用幾個詞來形容我心中的感受，第一個便是收獲。是的，我只作了我應(yīng)當做的，卻收獲了太多東西。在我有限付出的同時，我收獲了成果，收獲了成長，收獲了大家的信任，收獲了圍繞在身邊的濃濃的企業(yè)溫情。這是企業(yè)所給予我的，也是激勵我迅速成長的源泉。我感到，身為辦公室的工作人員，要進取發(fā)揮領(lǐng)導的參謀助手作用，充分體諒領(lǐng)導的難處，盡最大努力為領(lǐng)導排憂解難，使領(lǐng)導能夠集中精力到辦企業(yè)的大事中去。比如在為職工報銷供暖費的工作中，我從容應(yīng)對接踵而來的供暖公司，能擋則擋，為領(lǐng)導分憂。此外，作為煤炭行業(yè)的一名職工，

11、我感到學習的緊迫性。所謂學海無涯，在知識爆炸的年代，現(xiàn)有的知識水平是遠遠不夠的。人才是企業(yè)第一資源。隨著企業(yè)不斷深入的發(fā)展，僅有不斷學習、不斷積累，才能滿足企業(yè)發(fā)展的需求。為此，我在業(yè)余時間參加了研究生班的學習，在學習中不斷豐富自我、提高自我，隨時準備在企業(yè)需要時貢獻自我的才智。工作以來我感觸最深的，就是總廠的工作氛圍。領(lǐng)導平易近人，如同長輩一樣和藹可親;同事們善良樸實，無微不至地給我關(guān)心。象對待徒弟一樣傳授我技能，象對待孩子一樣包容我的缺點。我很幸運，我溶入了這樣一一個團結(jié)戰(zhàn)斗的團體，溶入了這樣一個溫暖的大家庭。它鼓勵我提高，激勵我成長，并無時不刻地提醒著我，這種團結(jié)一心、攜手并進的企業(yè)合力

12、，是企業(yè)寶貴的財富，是能夠破除一切阻礙、乘風前行的助推器!回首過去，我深感欣慰，我從一名不諳世事的學生，成長為一名要求提高的企業(yè)職工，各種滋味僅有自我體會。人生的道路剛剛開始，這工作第一年所給予我的啟示將會成為我不斷前行的堅實動力!我會不斷思索和尋求，用全部的青春和熱血，為總廠的發(fā)展壯大貢獻自我的一份力量，書寫我的人生中濃墨重彩的一頁!辦公室人事文員年終個人工作總結(jié)(三)到公司已有近X時間，作為人力資源文員，擔任的工作職責有：檔案管理、通知的發(fā)放、領(lǐng)導臨時交辦的事項，除此之外，還協(xié)助上級領(lǐng)導安排的各項工作。當然，我本身的經(jīng)驗不足，對人事工作的了解也不深入，所以，在今后的工作中還必須繼續(xù)向前輩們

13、學習，虛心請教，總結(jié)如下：一、人事檔案管理負責將員工簡歷表、身份證復印件、健康證明等資料建立個人檔案，再以電子檔形式(一般是制作表格)存放于計算機中，便于日后對員工信息的查詢，離職人員在離職之后，將其檔案及時調(diào)出并做相應(yīng)的離職記錄(尤其是被公司辭退的人員)。不隨便把員工信息透露給任何人。到現(xiàn)在我已經(jīng)形成了一種習慣，除了人事的同事，任何人一靠近我的座位我就關(guān)掉任何與檔案有關(guān)的文件。當然，有時候也會疏忽，不謹慎，但我希望自己在未來能夠做得更好。二、通知的發(fā)放人員的晉升、獎懲事件均以通知的形式，上級簽字確認后發(fā)放于各部門，以張貼于公告欄的方式告知于員工。剛來公司的時候，對整個環(huán)境都不熟悉，第一次發(fā)放

14、通知的時候經(jīng)常會手忙腳亂。三、其他工作除上述之外的工作還有對辦公軟件的熟練操作，比如Excel、Word、PPT的操作、對文字錄入也有一定的要求、打印、復印、傳真，其中就是一個文檔的排版以及表格的制作。四個月的時間，可以說很快，第一次面試的情景似乎還在昨日，就自身而言，可能還會欠缺一定的經(jīng)驗與知識，但是我的思想是成熟了，因為接觸到不同的人，聽到看到的也比較多，也使得我在以后的路中少走了一些彎路，謝謝在這里幫助過我的每一個人!辦公室人事文員年終個人工作總結(jié)(四)今年我開始了自己的第一份工作。這一次，可以說，真的是一個人，一路上，沒有一個朋友或者說一個熟悉的人與我同行，這一路，有苦也有淚，有歡笑也

15、有淚水，讓我也成長了不少，也學到了不少。能進入X集團，首先我必須感謝公司的領(lǐng)導給予我這個機會，在人力資源科工作將近一年的時間，工作期間缺乏太多的知識與工作經(jīng)驗，是公司的領(lǐng)導和同事給予我的幫助。作為人力資源文員，擔任的工作職責有：員工招聘、錄用、離職、檔案管理、通知的發(fā)放、領(lǐng)導臨時交辦的事項，除此之外，還協(xié)助上級領(lǐng)導安排的各項工作、5s檢查情況整理及臨時編制通知。當然，我本身的經(jīng)驗不足，對人事工作的了解也不深入，所以，在今后的工作中還必須繼續(xù)向前輩們學習，虛心請教，總結(jié)如下：一、員工招聘、錄用、轉(zhuǎn)正、離職1、招聘：一般是通過現(xiàn)場招聘、網(wǎng)絡(luò)、門口張貼招工啟事、街道派發(fā)招聘廣告、員工帶熟人等方式，根

16、據(jù)所提供的簡歷表，通過面試，其中涉及到個人的語言表達能力、儀容儀表、工作經(jīng)驗、是否具備吃苦耐勞的精神、以及前來本公司服務(wù)的意志。從事招聘工作已經(jīng)有幾個月的時間了，也參與了多種的招聘渠道，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場招聘的效果是的，其他幾個方式效果一般。我個人做了一個原因分析：現(xiàn)場招聘能夠直接與應(yīng)聘者面談，且應(yīng)聘者大部分都是打算在當?shù)毓ぷ鞯娜?，工資水平不會有太大的差別，能讓用人單位直接了解到應(yīng)聘者的語言表達能力、經(jīng)驗理論，應(yīng)聘者的條件，同時也讓應(yīng)聘者了解到用人單位提供到的條件，更關(guān)鍵的是：雙方能直接談條件。相對其他招聘方式來說，現(xiàn)場招聘更具優(yōu)勢。2、錄用：經(jīng)面試后，如果認為該應(yīng)聘者符合應(yīng)聘崗位條件的，再安排時間到

17、公司與主管面試。面試成功后，要求應(yīng)聘者持健康證以及所需證件上崗，對于新進員工，一般將員工帶到車間使其熟悉環(huán)境，由主管安排具體工作并作相應(yīng)的說明。3、轉(zhuǎn)正：辦公室人員試用期一般為3個月，車間員工試用期分為兩種，一種為3個月，另一種為7天。待試用期滿后，由用人部門主管根據(jù)該員工的工作態(tài)度、能力、團隊合作精神等決定該員工是否可以轉(zhuǎn)正。4、離職：辦理離職手續(xù)一般需要提前一個月到人力資源科填寫離職申請表，再經(jīng)所屬部門領(lǐng)導簽名同意辭職，方可辦理離職手續(xù)。二、人事檔案管理人力資源科負責將員工簡歷表、身份證復印件、健康證明等資料建立個人檔案，再以電子檔形式(一般是制作表格)存放于計算機中，便于日后對員工信息的

18、查詢，離職人員在離職之后，將其檔案及時調(diào)出并做相應(yīng)的離職記錄(尤其是被公司辭退的人員)。記得有一次，由于我個人的意識不足，將車間某位員工檔案里面的資料了透露給車間主管了，結(jié)果被領(lǐng)導臭罵了一頓。從那次以后我就警告自己以后做事一定要三思而后行，身為人力資源科的成員，就一定要檔案管理好，不隨便把員工信息透露給任何人。到現(xiàn)在我已經(jīng)形成了一種習慣，除了人力資源科的同事，任何人一靠近我的文職我就關(guān)掉任何與檔案有關(guān)的文件。當然，有時候也會疏忽，不謹慎，但我希望自己在未來能夠做得更好。三、通知的發(fā)放人員的晉升、獎懲事件均以通知的形式，上級簽確認后發(fā)放于各部門，以張貼于公告欄的方式告知于員工。有時行政科工作忙時

19、，還會幫忙編制通知、發(fā)放。剛來公司的時候，對整個環(huán)境都不熟悉，第一次發(fā)放通知的時候經(jīng)常會手忙腳亂，有時候我很忙的時候會埋怨：行政科明明有組員很空閑，為什們讓我去派發(fā)通知，這根本不是我的工作。但現(xiàn)在回想一下，雖然這不是我的工作，但卻發(fā)現(xiàn)自己能夠清楚記得每個部門的位置及成員，與各部門的成員也都能夠相處融洽。四、5s工作每周星期三都為5s檢查日，包括車間檢查和辦公室檢查。待其他5s成員檢查拍照回來后，各檢查成員將照片導出分類，再交由我編制，待編制完成后，由各車間查閱并將意見反饋到我處進行修改，再交由陳總審批簽名，最后總經(jīng)辦蓋章生效。文件下發(fā)到各部門、車間，由各部門、車間進行整改。到現(xiàn)在為止，5s工作

20、已經(jīng)開展了5個月的時間，從整體來說，各部門、車間5s工作有了很大的提升。但仍存在一個很大的問題就是：各部門車間無法將5s工作保持，只是到了檢查日才做好5s工作，敷衍了事。待5s檢查完畢后，各部門車間5s工作又變得懶散了。五、其他工作除上述之外的工作還有對辦公軟件的熟練操作，比如excel、word、ppt的操作、對文錄入也有一定的要求、打印、復印、傳真，其中就是一個文檔的排版以及表格的制作。第一次面試的情景似乎還在昨日，就自身而言，可能還會欠缺一定的經(jīng)驗與知識，但是我的思想是成熟了，因為接觸到不同的人，聽到看到的也比較多，也使得我在以后的路中少走了一些彎路，謝謝在這里幫助過我的每一個人!辦公室

21、人事文員年終個人工作總結(jié)(五)走過2019，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多?！懊Σ⑹斋@著，累并快樂著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。對我而言，2019年的工作是難忘、印記最深的一年。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，連帶著工作思想、方法等一系列的適應(yīng)與調(diào)整，(包括工作上的適應(yīng)與心態(tài)上的調(diào)整)壓力帶來了累的感覺，累中也融進了收獲的快樂。在辦各位領(lǐng)導的支持下，在所各位同志的密切配合下，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風務(wù)實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交下來的其它工作?，F(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下：一、一年來的工作表現(xiàn)(一)強化形象，提高自身素質(zhì)。為做好督查工作，我所堅持嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)

22、講奉獻。綜合部門的工作最大地規(guī)律就是“無規(guī)律”，因此，我們正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過半年的學習和鍛煉，我們在工作上取得一定的進步，利用辦公室學習資料傳閱或為各部門校稿的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、同事請教，在不斷學習和探索中使自身在文字材料上有所提高。(二)嚴于律已，不斷加強作風建設(shè)。一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守機

23、關(guān)各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作;堅持做到不利于機關(guān)形象的事不做，不利于機關(guān)形象的話不說，積極維護機關(guān)的良好形象。(三)強化職能，做好服務(wù)工作。工作中，我們注重把握根本，努力提高服務(wù)水平。所里人手少，工作量大，這就需要我們?nèi)w人員團結(jié)協(xié)作。在這一年里，不管遇到上的困難，我們都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。二、工作中的不足與今后的努力方向一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學習、服務(wù)上還不夠，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，材料上還

24、在基本格式上徘徊，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。(一)發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對督查事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。(二)發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時，講究學習方法，端正學習態(tài)度，提高學習效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。(三)當好助手。對各項決策和出現(xiàn)的問

25、題，及時提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導參考。為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢阂?、教職工充分重視，提高思想意識我園成立了以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師會議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。二、消防安全工作管理根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對活動室、操場、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的

26、插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。三、晨檢、工作情況管理做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。四、食品衛(wèi)生管理情況幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責任狀。幼兒園加強對食品采購管理，確保所購食品衛(wèi)生安全。存放食品的場所，外來人員不

27、得接近;飯菜當日制作，當日食用，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。防止各類傳染病的發(fā)生。五、幼兒學習活動玩具管理。幼兒園對室內(nèi)設(shè)施玩具進行檢查，將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行檢查，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。六、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將

28、會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長!自檢情況：1、幼兒園活動室、戶外活動場地、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。2、幼兒在活動時，有專人負責看護。3、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。4、幼兒食品的采購按照標準嚴格執(zhí)行。5、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。6、定期組織教職員工學習，提高個人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。7、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴格按照制度執(zhí)行。8、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。我園領(lǐng)導以“安全”是幼兒園工作永恒的主題為座右銘，以保障教職工、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事，充分認識到安全工

29、作的重要性、緊迫性和長期性?，F(xiàn)將我園開展安全大排查的工作作如下總結(jié)：一、認真學習，周密部署我園接到上級通知，認真學習文件精神，讓全園教職工充分認識加強幼兒園安全工作的極端重要性和緊迫性，端正思想，統(tǒng)一認識，更好地推動我園安全工作主體責任和各監(jiān)管主體責任的落實，健全完善安全責任體系和事故預防控制體系，有效防控各類安全責任事故的發(fā)生，切實做好自查自糾和整改工作，確保我園的安全穩(wěn)定，為廣大師生創(chuàng)造平安和諧的幼兒園。結(jié)合我園實際，制定了大排查實施方案。二、成立組織，分工明確幼兒園成立了“安全大排查”領(lǐng)導小組。園長梁蓉任組長，副園長楊芳麗任副組長，各班主任為成員。領(lǐng)導小組對全園安全工作進行統(tǒng)籌安排，定期

30、或不定期召開安全工作會議，定期或不定期檢查園內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。三、檢查方式1、自查自糾階段。我園根據(jù)制訂的安全工作大檢查方案要求，進一步明確工作目標、任務(wù)和時間安排。首先健全安全管理制度，開展全員安全教育和培訓，認真組織安排動員部署、深入排查、集中整治安全自查和排查整改安全隱患，保障我園安全。2、迎接上級領(lǐng)導檢查階段。準備匯報材料，準備查閱資料，以及實地查看等方式進行。四、精心組織，認真務(wù)實地開展“安全大排查”工作1、注重安全管理的制度化。不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規(guī)章制度，增強安全防范意識，注重安全管理的制度化是搞好幼兒園安全工作的前提。為此，我園制定了幼兒園突發(fā)

31、事件應(yīng)急處理預案、食品、消防、交通應(yīng)急救援方案、安全管理制度、安全檢查制度、安全學習制度、安全接送制度、安全獎懲制度、食堂安全管理制度、食品衛(wèi)生安全制度、門衛(wèi)管理制度，制訂了安全隱患排查治理工作方案。層層簽訂責任書，強化安全責任心，使安全工作做到萬無一失。2、認真對幼兒園消防設(shè)施進行了全面檢查，我園的消防設(shè)施都符合要求，應(yīng)急照明完好無損，指示標志、疏散通道、安全出口均符合國家有關(guān)標準。電線、電纜不存在老化現(xiàn)象。3、對幼兒園各項教學生活設(shè)施設(shè)備的使用及維護情況進行了全面檢查，均無發(fā)現(xiàn)安全隱患。4、對廚房設(shè)備進行了安全排查，依據(jù)食品安全法、傳染病防治法、公共衛(wèi)生管理條例、幼兒園衛(wèi)生工作條例等法律法

32、規(guī)，對幼兒園的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施等進行排查，我園有餐飲服務(wù)許可證，食堂從業(yè)人員的身體健康良好，嚴把食品進貨關(guān)，對變質(zhì)、超期或不答規(guī)定的食品絕無進入幼兒園食堂，同時也要提高防范意識，嚴防不法分子投毒破壞。5、我園積極開展安全教育活動，放假前發(fā)放了致家長一封信，放寒假前召開家長會，做好假期安全工作的周密安排。制度落實，責任到人。6、配合上級有關(guān)部門對幼兒園周邊環(huán)境的集體整治，杜絕幼兒園周圍的小商小販，利用早操前和宣傳窗向幼兒和家長宣傳購買無證攤販食品的危害性。7、加強值班、值周制度。值班老師早上6：45分到園，下午待幼兒接完為止。安全領(lǐng)導小組成員輪流值周，每天站在園內(nèi)的重要部位，嚴格幼兒園的接送卡

33、制度及看護幼兒離園時的安全，警防陌生人或未成年人來接孩子。8、做好安全工作的資料集累和歸檔工作，做到有章可循，有據(jù)可查?？傊瑹o論是園務(wù)會議、教師會議、周工作安排，還是家長會、節(jié)假日講話，無時無刻不提“安全”，經(jīng)常以“居安思危、防微杜漸、安全重于泰山”等警句來提醒教職工。在園領(lǐng)導的帶動下，全園上下形成“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的氛圍。安全是幼兒園工作的重中之重，在幼兒的周圍或者我們的工作中都存在著影響幼兒的安全隱患，為了預防和消除火災(zāi)等各種不安全隱患，確保幼兒在園的安全，對幼兒園進行了為期一周“拉網(wǎng)式”安全隱患大排查活動。一、在全體教職工中樹立安全第一的思想，本著對幼兒高度負責的精

34、神，重視和加強幼兒園安全工作。二、幼兒園建立安全工作領(lǐng)導小組。組長：林園長副組長：林福園長成員：教職工三、對排查內(nèi)容逐項進行排查。1、活動室：嚴格執(zhí)行幼兒園安全防范制度，隨時對各班設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并做到有章可循，違章必究。其中發(fā)現(xiàn)大班剪刀沒有按規(guī)定擺放;小班的暖水瓶沒有放在規(guī)定的位子。2、活動場地：按照規(guī)定每學期要對大型戶外玩具進行維修，排查中沒有發(fā)現(xiàn)螺絲松動、滑梯連接處脫落現(xiàn)象。3、電線路和設(shè)備：電線路和設(shè)備的運行正常，排查中未發(fā)現(xiàn)安全隱患。4、消防設(shè)施：我園有干粉滅火器，并嚴格按要求定時更換干粉，擺放在活動樓層。5、對在排查中發(fā)現(xiàn)的問題和違章違紀現(xiàn)象我們及時進行了整改和懲罰

35、。安全是幼兒園工作的重中之重，在幼兒的周圍或者我們的工作中都存在著影響幼兒的安全隱患，為了預防和消除火災(zāi)等各種不安全隱患，確保幼兒在園的安全，我園結(jié)合11月18日“全國中小學安全管理工作”電話會議的精神和教育局_辦文20_25號文件的要求，對幼兒園進行了為期一周“拉網(wǎng)式”安全隱患大排查活動。一、在全體教職工中樹立安全第一的思想，本著對幼兒高度負責的精神，重視和加強幼兒園安全工作。二、幼兒園建立安全工作領(lǐng)導小組，組長：張杰;安全員：劉芳芳;成員：張倩 王超美三、對排查內(nèi)容逐項進行排查。1、樓道和樓梯：我園是一所開辦于1997年的中小型幼兒園，目前在園人數(shù)280余人，沒有達到所能容納的人數(shù)，所以幼

36、兒和家長上下樓梯不會發(fā)生擁擠現(xiàn)象。2、教室：嚴格執(zhí)行幼兒園安全防范制度，隨時對各班設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并做到有章可循，違章必究。其中發(fā)現(xiàn)中特班剪刀隨意擺放;大特班幼兒帶來的藥品沒有防入藥品代內(nèi);小班的暖水瓶沒有放在規(guī)定的位子。3、食堂：嚴格實行飲食衛(wèi)生“五四”制。成品實行“四隔離”;用具實行“四過關(guān)”;環(huán)境衛(wèi)生實行“四定”;個人衛(wèi)生做到“四勤”，并對所有餐料供貨商索要產(chǎn)品合格證，確保了幼兒飲食安全。排查中發(fā)現(xiàn)副食庫的門在沒有人的情況下大開、餐具的生熟標記不明顯。4、活動場地：按照規(guī)定每學期要對大型戶外玩具進行維修，由于今年資金不到位未能維修。排查中發(fā)現(xiàn)多處螺絲松動、滑梯連接處脫落。

37、及時找來工人進行了修復。5、電線路和設(shè)備：由于我園是一所開辦才4年的新園，電線路和設(shè)備的運行正常，排查中未發(fā)現(xiàn)安全隱患。6、校車管理：我園的校車是租用的，和車主簽定了租用合同書，明確雙方的職責和責任，我園定期對車的性能進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。排查中有個別家長反映司機為了趕時間有開快車的現(xiàn)象。我們及時和司機溝通，并要求接送老師隨時提醒司機確保行車安全。7、消防設(shè)施：我園共有干粉滅火器15瓶，嚴格按要求定時更換干粉，分別擺放在每個樓層和食堂。8、對在排查中發(fā)現(xiàn)的問題和違章違紀現(xiàn)象我們及時進行了整改和懲罰。四、為了防范未然,我們做了以下預案1、防火預案：不得組織幼兒滅火幼兒園滅火行動小組成員，積

38、極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;各班教師、保育員負責疏散引導幼兒;保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。 要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用。全體教職工做到會使用滅火器。要結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習，使幼兒掌握緊急情況下的逃生技能。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打119報警。在消防人員到達前，由滅火行動小組盡力控制火勢蔓延;若火場內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生;無關(guān)人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)?不得組織幼兒滅火。2、防食物中毒預案：禁止一人單獨在食堂除調(diào)料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購買現(xiàn)成的食品。

39、原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開;已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作;飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜;飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄;非食堂人員嚴禁進入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂。就餐后，當幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長匯報;食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗。其間，嚴禁無關(guān)人員進入食堂;穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。3、突發(fā)事件應(yīng)急預案：大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)幼兒入園、離園時，門衛(wèi)人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防

40、止無關(guān)人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。突發(fā)事件當事人立刻通過電話報告園長;園長、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責進行工作。不知不覺，來到平山已經(jīng)一學期。現(xiàn)在，我將本學期高一音樂教學工作總結(jié)以下四個方面，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。一、音樂教學努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音

41、樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。同時，關(guān)注音樂學習方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學習知識技能之間的關(guān)系;進而培養(yǎng)學生的審美能力，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。二、課堂教學本學期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學生的文化視野。為了使學生能輕松、愉快地上好音樂課，經(jīng)常采用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正;力求給學生一個較為寬松、和諧、歡快的學習音

42、樂欣賞環(huán)境。在教學過程中，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學生對基本樂理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。三、考試方面為了讓學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：筆試，共分兩種題型(簡答和分析)。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點，而分析題是讓學生當場分析一首作品.四、課外活動為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，根據(jù)在校園科技文化藝術(shù)活動的按排，組織學生到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學“第一屆動感地帶校園歌詠比賽”。通過這次比賽評出了20_年度“十佳校園歌手

43、”。平時，我經(jīng)常收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注重自學。如：練習鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志;與各地中小學的音樂老師進行交流。遺憾：沒能實現(xiàn)組建學校器樂隊的設(shè)想。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的，讓平山中學的學生有更多展現(xiàn)自己才華的機會，走向藝術(shù)人生。光陰荏苒，歲月如梭。我于_年參加教育工作以來，一直從事音樂教學工作。無論是小學、初中還是高中的音樂教學工作，我都本著熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛每一個學生的教學原則，積極學

44、習音樂教育理論，不斷提升自身素養(yǎng);認真鉆研教材，潛心研究音樂教育;探索音樂教學的新方法，引領(lǐng)年輕音樂教師走向新目標教學。多年來，我根據(jù)不同年段學生的年齡及心理特征，結(jié)合新課改理論及我校的實際情況，制定適合學生學習的教學計劃，運用新的教學模式，全面提高了學生的音樂素養(yǎng)，教學中取得了很好的成績?，F(xiàn)就多年來我的音樂教學工作，做以下總結(jié)。一、精心備課 使課堂教學優(yōu)質(zhì)、高效回顧小學、中學、高中的音樂課堂，我面對過不同年齡段的學生。無論是歌曲教學、音樂欣賞課還是實踐活動課，我都按照音樂課程標準的要求，根據(jù)學生年齡段特點，查詢相關(guān)的教學資料，認真研究教材，挖掘教材內(nèi)容，結(jié)合學校的實際情況，精心備課。然后選擇

45、學生樂于接受的教學模式，激發(fā)學生的學習熱情，真正做到以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣。努力做到通過音樂教育，陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。在課堂上，我本著向45鐘要效率的原則，根據(jù)課標的要求，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。無論是小學，中學還是高中的學生，我都注重學生能力的培養(yǎng)。例如通過小組合作，增強學生的合作意識，提高學生的合作能力。使音樂教育對人格的影響起到積極的作用并得到升華。在高中音樂欣賞課教學時，我嘗試著加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自

46、己藝術(shù)見解的實踐活動，這不但鍛煉了學生的思維，語言表達能力，也使學生的綜合能力得到長足的發(fā)展和提高。與此同時，我經(jīng)常收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。二、重視課堂教學 潛心研究教學方法教學中，我本著挖掘?qū)W生所喜愛的教學方法的原則，觀察學生的心理及學習需求。把教材的內(nèi)容進行分解、整和，結(jié)合學生的實際情況采取相應(yīng)的教學方法，制作相關(guān)的教育教學用具。把學生對音樂的渴望和表現(xiàn)欲望融入音樂課堂教學之中。在新一輪高中課程改革期間，我擔任高中課程改革小組“學生選課指導”小組的組長，在課題組教師的通力合作下，編寫了我校高中生選課指導手冊。為學生有

47、目的、有方法而選課奠定了基礎(chǔ)。另外我常常隨同我區(qū)音樂教研員，深入小學初中音樂課堂教學中，耐心指導教學經(jīng)驗不足的年輕教師，并汲取優(yōu)秀教師的鮮活教學手段，使我區(qū)的音樂教學整體上得到提高。在深入聽課、學習期間，我還嘗試了我區(qū)音樂教師在教研員帶動下的“探究試教學模式”課題的推廣工作，無論是中小學還是高中階段，我都親身體驗到“一引，二動，三特”教學模式的可行好處。并在教學中大力推廣，從而更提高了學生的學習音樂的興趣，陶冶了高尚的情操，使學生的綜合能力真正得到提高。我一邊教學一邊積累經(jīng)驗，我很注重自身的學習和能力的提高。樂于參加各級音樂教研活動來提高音樂教學能力并提升專業(yè)水平。經(jīng)常閱讀一些音樂教育、音樂文

48、化等方面的報刊、雜志;利用網(wǎng)絡(luò)上的教育工作站與各地的音樂教師進行交流。多年來總結(jié)了許多寶貴的音樂教學方法。并運用于音樂教學工作中。三、選擇恰當方法 檢驗學生學習情況教育的目的是使學生學會音樂。會聆聽、會欣賞、會分析、會比較、會實踐、會創(chuàng)造、會傳揚。為使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，不同學段的音樂考試我分別采用不同的考試方法。小學期間，采用動腦，動口相結(jié)合?；A(chǔ)的理論和欣賞，歌曲實踐相結(jié)合。讓學生在欣賞或歌唱的同時，理解相關(guān)的音樂符號作用即可。初中階段對學生學習音樂的檢驗，在小學的基礎(chǔ)上，多了份對音樂的理解。采用筆試和實踐兩部分，筆試檢驗樂理知識，實踐

49、檢驗學生的聆聽、分析、表現(xiàn)及歌唱能力。高中期間對學生學習音樂的檢驗更是有一定的深度，在初中的檢驗方法基礎(chǔ)上，增加了讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)對音樂的理解。而且每人寫一篇500字左右的自己做選音樂實踐的理解性文章或音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。我在檢驗學生音樂理論的同時，考慮到學生的音樂基礎(chǔ)和實際能力。使學生能接受，并樂于檢驗。達到了檢驗?zāi)康摹Ｊ共煌瑢W段的學生，無論是音樂理論還是音樂能力的實踐都得到相應(yīng)的提高和發(fā)展。四、積極組織 管樂工作抓得實在大興安嶺教育局開展的“管樂進課堂”活動中。我負責課堂教學的同時，也負責松嶺一中學生管樂隊的訓練和樂器管理等工作。在精心上好每一節(jié)音樂課的

50、同時，還特別重視管樂教學，我積極組織學生訓練，指導學生管樂演奏技巧。我校管樂隊曾在我區(qū)第23屆運動會升旗儀式上演奏國歌。在各級比賽中，我所教的學生，多次拿得大獎。五、精心培育 特長之花吐芳蕊在完成教學任務(wù)的同時，我發(fā)揮自身的專長，一邊積極參加我區(qū)文藝事業(yè)活動，一邊為提升我校學生的文藝素養(yǎng)而做了大量的工作，培養(yǎng)出一批又一批特長生。有聲樂特長生、鋼琴特長生、管樂特長生，他們有的已經(jīng)過了聲樂()級、鋼琴()級的測試，為我區(qū)特長生培養(yǎng)工作抹上了濃重一筆。小學期間，我曾多次承擔學校的校園藝術(shù)節(jié)的組織排練，藝術(shù)節(jié)上的節(jié)目及特長生的優(yōu)秀表演都受到家長的好評，教育領(lǐng)導的認可。初中期間，我曾編導扇子舞茉莉花，編配器樂合奏彩云追月編排教師紅歌表演唱十送紅軍等節(jié)目。在我區(qū)廣場文化活動中受到教育領(lǐng)導的高度贊揚。及社會各