初中語(yǔ)文作文寫(xiě)作專項(xiàng)訓(xùn)練附范文

1、精編中學(xué)語(yǔ)文作文專項(xiàng)訓(xùn)練及優(yōu)秀范文擴(kuò)寫(xiě)情況，為下面的語(yǔ)句加入環(huán)境和人物的細(xì)節(jié)描述，完成寫(xiě)作。很多100字?！澳棠淘跒槲曳喪匙V，準(zhǔn)備飯菜的情況?！盻【答案】夢(mèng)里，你依舊是坐在那間旭日的房屋里，背對(duì)著陽(yáng)光，帶著老花鏡，倚在躺椅上，花白的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃出晶瑩的色彩。一本一般的食譜，你每天總是翻上一遍，嘴里喃喃自語(yǔ)：“小丫頭正在長(zhǎng)身體，得給她弄點(diǎn)好吃又有營(yíng)養(yǎng)的。”老式的收音機(jī)在紅木的床頭柜上沙啞地唱著錫劇，那幅畫(huà)面，定格在我的夢(mèng)里【解析】擴(kuò)寫(xiě)情況，能夠加入必然的環(huán)境襯托，襯著出溫馨的氣氛。同時(shí)加入對(duì)奶奶的容顏、神態(tài)、語(yǔ)言的描述，表現(xiàn)出奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)。依照情況，完成寫(xiě)作。很多于100字。“枯藤老

2、樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天”，馬致遠(yuǎn)用寥寥28個(gè)字，將“枯藤”“老樹(shù)”“小橋”“流水”等若干光景巧妙地組合成一幅秋郊夕照?qǐng)D，顯露出作者深沉的思鄉(xiāng)之情。請(qǐng)你學(xué)習(xí)這種情況交融的寫(xiě)法，以冬天為描述對(duì)象，采用幾個(gè)光景構(gòu)成一幅畫(huà)面，寫(xiě)一段表達(dá)自己某種感情的文字。_【答案】清晨，我走在路上。雪花飄落下來(lái)，像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，猶如一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展現(xiàn)自己的芳姿。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地憂如被一層銀紗裹住，又憂如被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹(shù)上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出刺目的光芒。若是你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將

3、會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地;若是你俏皮地?fù)u了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”宏亮的響動(dòng)，讓你陶醉其中。但是，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的“水晶”工藝品。【解析】此題要求以冬天為描述對(duì)象，采用幾個(gè)光景構(gòu)成一幅畫(huà)面，寫(xiě)一段表達(dá)自己某種感情的文字。冬天最富饒?zhí)厣谋厝皇茄覀兡軌蛎枋鰧W(xué)中的景色，雪中的樹(shù)木、房屋、人等，注意多角度、輔助修辭等手法。表達(dá)自己對(duì)冬天的喜愛(ài)之情。下面是岳陽(yáng)樓記一文的節(jié)選，請(qǐng)你依照原文描述的景色，張開(kāi)豐富的想象，以“洞庭湖的白天”或“洞庭湖的夜色”為題，寫(xiě)一段文字。（不高出140字）至若春和景明，波浪不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦

4、鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！題目：_【答案】月光下的洞庭湖秋天的夜晚，一望無(wú)際的天空中掛著一輪光明的月亮。湖畔旺盛的樹(shù)林中，有兩座古色古香、華麗堂皇的小涼亭。夜晚的洞庭湖比白天的洞庭湖更美。八百洞庭湖遼闊無(wú)邊、海不揚(yáng)波,湖水清明見(jiàn)底。月光照著湖面上,波光粼粼、銀光閃閃，就象一面巨大而又奇異的銅鏡，它和月亮交輝映，不分彼此。在湖中央矗立的君山嬌小玲瓏,特別秀美，真像一枚青螺.皎潔的月光照到群山上，就象是月光給它披上了銀紗。美麗、寂靜、友善的洞庭,怎么不值得我們流連忘返?！窘馕觥看祟}屬于開(kāi)放性題目中的一種，需要考生經(jīng)過(guò)題干中所給的資料

5、張開(kāi)合理想象。依照情境，按要求寫(xiě)作。清明小長(zhǎng)假時(shí)期，正是北京如花似錦、百花爭(zhēng)艷的初春季節(jié)，出游賞花成為人們一種休閑方式。北京的玉淵潭公園正在舉行櫻花文化主題活動(dòng)，市民游園更是熱情高漲，但是在假期時(shí)期卻因游客攀折花木，玉淵潭公園首次開(kāi)出不文明罰單，罰款20元，引起市民的關(guān)注。景區(qū)開(kāi)“不文明罰單”，你認(rèn)為，可否對(duì)別人起到警示作用？踏青出游，如何與文明同行？（要求：看法明確，有理有據(jù)，字?jǐn)?shù)在150-200之間）【答案】我認(rèn)為罰款必然對(duì)不文明行為有警示懲戒作用。因?yàn)橘嶅X不易，會(huì)讓社會(huì)中的每個(gè)人都會(huì)珍惜自己的錢，進(jìn)而會(huì)自覺(jué)地拘束自己的行為，有所收斂。但是，可是是罰款生怕力度不夠，能夠加上園區(qū)內(nèi)公開(kāi)曝光照

6、片、視頻，景區(qū)內(nèi)簡(jiǎn)單發(fā)生不文明行為的地方放置警示口號(hào)，設(shè)置勸阻崗位。需要提示大家的是，罰款可是方法，不是目的，要點(diǎn)還要公民提高自己的素質(zhì)，才能從根本上解決問(wèn)題。因此，踏青出游，若是想要有個(gè)好心情還需要大家共同的努力，在提高自己素質(zhì)的同時(shí)更加自覺(jué)地保護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)惜公共環(huán)境。【解析】讀過(guò)試題，學(xué)生需要第一回答可否會(huì)起到警示作用，爾后談如何與文明同行，提出幾條建議即可。最后做個(gè)總結(jié)，表示態(tài)度。要修業(yè)一生常注意加強(qiáng)閱讀，關(guān)注時(shí)局。依照情境，按要求寫(xiě)作。有位外處朋友來(lái)北京，想經(jīng)過(guò)品嘗北京特色美食體驗(yàn)京味文化。請(qǐng)你寫(xiě)一段話，向他介紹一種擁有北京當(dāng)?shù)靥厣拿朗常ㄈ绫本┛绝?、涮羊肉、炒肝兒、豆汁兒、驢打滾兒

7、、冰糖葫蘆、艾窩窩）。【答案】【答案1】我向你介紹的是爆肚，它是北京風(fēng)味小吃中的名吃，最早在清乾隆年間就有記錄，多為回族同胞經(jīng)營(yíng)。北京比較有名的有天橋的爆肚石，東安市場(chǎng)的爆肚王、后門的爆肚張，其他還有爆肚楊、爆肚馮、爆肚滿等。羊爆肚的吃法在過(guò)去很講究，在立秋的時(shí)候吃爆肚。爆肚又脆又鮮，吃爆肚的人若是會(huì)喝酒，再吃兩個(gè)剛出爐的燒餅，特別是老北京有“要吃秋，有爆肚”的說(shuō)法很講究，梅蘭芳、馬連良、小蘑菇、小白玉霜、李萬(wàn)春等梨園名角就很喜食爆肚。怎么樣？快來(lái)品嘗吧！【答案2】我想向你介紹的是豆汁。“豆汁是北京獨(dú)有的吃食兒，是水磨綠豆制作粉絲或團(tuán)粉時(shí)，把淀粉取出后，剩下來(lái)淡綠泛青色的湯水，經(jīng)過(guò)發(fā)酵后熬制成

8、的。聽(tīng)聞早在乾隆年間，豆汁已經(jīng)傳入皇家了。營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的綠豆擁有除掉肌膚毒素的作用，對(duì)于肌膚舒緩也有特別功能，對(duì)痘痘有必然的緩和作用，使用綠豆面膜配合牛奶，能夠讓痘痘除掉，還能夠淡化痘疤。因此若是想透過(guò)京味美食來(lái)體驗(yàn)京味文化，豆汁是不錯(cuò)的選擇噢！【解析】情境作文，從實(shí)質(zhì)上是一種語(yǔ)言綜合運(yùn)用題。字?jǐn)?shù)限制在150200字，這就決定了考生在選擇時(shí)，必然要選擇自己最熟習(xí)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)有限，因此情況作文的信息點(diǎn)就要極其細(xì)化。題目一為介紹北京當(dāng)?shù)靥厣拿朗拢瑢?duì)于愛(ài)吃的同學(xué)能夠說(shuō)是有太多要說(shuō)的了。寫(xiě)作時(shí)，注意第一選取一個(gè)你認(rèn)識(shí)的美事，如豆汁等，自然需要對(duì)其味道、營(yíng)養(yǎng)等進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，還需要從其所表現(xiàn)出

9、的北京文化角度進(jìn)行介紹，如老北京有句話“不喝豆汁兒，算不上地道的北京人”。注意不要有錯(cuò)別字和病句。依照情境，按要求寫(xiě)作。2014年12月19日，由國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心、商務(wù)印書(shū)館、人民網(wǎng)評(píng)選出了2014年中國(guó)年度漢字“法”。2014年，十八屆四中全會(huì)以“法治”為主要議題，這是改革開(kāi)放三十多年來(lái)的第一次。無(wú)論是“治”國(guó)、倡“廉”，還是抗“霾”、建“網(wǎng)”，“法”都是必要的前提和保障?！胺ā弊志邆湎喈?dāng)?shù)母爬ㄐ?，因此成?014年的中國(guó)年度漢字。哪個(gè)漢字能代表你的2014年呢？請(qǐng)寫(xiě)一段小演講稿，選出你的2014年度漢字，并告訴大家你選擇這個(gè)字的原由，讓聽(tīng)眾認(rèn)識(shí)你2014年的人生主旋律。（內(nèi)容吻合

10、要求，語(yǔ)言暢達(dá)，150-200字）【答案】我的2014年度漢字自然是首選“學(xué)”了，不可是是因?yàn)樽鳛槌跞龑W(xué)生在餐風(fēng)宿露的學(xué)習(xí)，在收獲知識(shí)；更重要的是我也在收獲成長(zhǎng)，在為中考努力奮斗的日子里，我更理解了拼搏的意義，我感覺(jué)到了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的靜靜的付出，同學(xué)們一起努力的斗勁，還有老師們對(duì)我們的良苦專心，這所有的所有讓我感覺(jué)到自己的責(zé)任，學(xué)會(huì)更好的珍惜親情、友情、師生情。因此我的年度漢字，非“學(xué)”莫屬！【解析】試題解析：學(xué)生選擇自己的2014年度漢字時(shí)，這個(gè)字必定能夠從廣度上概括出自己2014年的主旋律。舉個(gè)例子：初三的孩子多數(shù)以“學(xué)”為主，單用這個(gè)字會(huì)寫(xiě)的很淺，學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)涉及到這一的“舍”與“

11、得”。那么確定了這中間隨意一個(gè)字后，即是闡述原由，也就是這一年你“得”到了什么；也許“舍”棄了什么。圍繞這個(gè)字去說(shuō)，展現(xiàn)出你的2014主題，演講稿第一在吻合題意上就充分起來(lái)了?？墒鞘亲龅竭@樣，拿到的可是內(nèi)容上的分?jǐn)?shù)，除此小作文還有一個(gè)很重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)叫做語(yǔ)言。既然是“演講稿”那么講究的是語(yǔ)言的感染力，也就是孩子表述的原由能夠動(dòng)人別人。其實(shí)這在必然程度上是在察看孩子的口語(yǔ)交際能力，同時(shí)也有對(duì)外界信息的接收能力。近似的，以前紅極一時(shí)的陳歐的“代言詞”，還有動(dòng)人中國(guó)年度“頒獎(jiǎng)詞”，其實(shí)在語(yǔ)言上都與演講詞有異曲同工之妙，用簡(jiǎn)短凝練的語(yǔ)言，圍繞一個(gè)要點(diǎn)詞，去闡述原由。因此好的素材，生活亦是本源。閱讀下面

12、的文字，依照要求作文。很快你就初中畢業(yè)了，三年來(lái)，你的媽媽和爸爸為你學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)付出了很多很多，請(qǐng)你給媽媽（或爸爸）寫(xiě)一段感謝的話。要求：要寫(xiě)明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的情義，語(yǔ)言正確得體，不出現(xiàn)真實(shí)姓名，不高出200字。_【答案】親愛(ài)的爸爸媽媽：其實(shí)早就想深深地向你們鞠一躬了！誠(chéng)然嘴里沒(méi)有說(shuō)過(guò)，內(nèi)心里對(duì)你們的感謝卻總是不時(shí)涌上心頭。此刻想想，我一晃就初中畢業(yè)了，三年來(lái)，你們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)付出了很多很多！以前還小，不懂事也不知你們的辛苦，升入初中來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中我感覺(jué)到你們對(duì)我成長(zhǎng)的精心愛(ài)惜，也理解了你們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)付出了更多的精力和時(shí)間，沒(méi)有你們又怎么會(huì)有今天這樣優(yōu)秀的我，借此機(jī)遇，我想你們深

13、深地鞠一躬，表達(dá)我對(duì)你們的感謝！你們的兒子（女兒）【解析】對(duì)父親母親寫(xiě)感謝信，第一稱呼要親近些，比方“親愛(ài)的”“敬愛(ài)的”等等；其次表達(dá)自己對(duì)爸媽的感謝；并詳細(xì)表達(dá)爸媽對(duì)自己多年來(lái)的關(guān)愛(ài)之心；最后再次表達(dá)自己的感謝。依照情境，按要求寫(xiě)作。人們的生活水平不斷的提高，個(gè)人車走進(jìn)了更多的家庭。但是就在我們?yōu)檫@種方便快樂(lè)的時(shí)候，有很多不良現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。特別是在我們這些學(xué)生放學(xué)的時(shí)候，很多家長(zhǎng)直接把車停在道路的中間。這可能是在方便自己，但是別人方便嗎？請(qǐng)你寫(xiě)一封建議信，來(lái)勸告一下有這種不文明現(xiàn)象的家長(zhǎng)。字?jǐn)?shù)字左右。_【答案】家長(zhǎng)們：您們好！鑒于放學(xué)時(shí)分，有些家長(zhǎng)們隨意把車停在道路中間，給大家?guī)?lái)了不便的

14、情況，為此，我公布以下建議：我建議，學(xué)生家長(zhǎng)在接學(xué)生放學(xué)的時(shí)候，盡量不用個(gè)人車來(lái)接送，也許是將車停放在相應(yīng)的停車位。個(gè)人車都在學(xué)校外面擠成一團(tuán)，影響師生的出行。同時(shí)也造成了安全隱患。為了學(xué)生的安全和行人出行的方便，希望大家能夠遵守相應(yīng)的規(guī)定，讓我們的學(xué)生和行人方便、安全地出行?！窘馕觥看祟}察看學(xué)生寫(xiě)建議書(shū)的能力。第一是要交代出建議的背景；其次要點(diǎn)出這種現(xiàn)象的危害，引人深思。最后，要提出應(yīng)該如何做，有指導(dǎo)性。要求言之合理，語(yǔ)意暢達(dá)。依照情境，按要求寫(xiě)作。品讀先賢，傳承中華文化。學(xué)校張開(kāi)“走進(jìn)孔子和孟子”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加，并以“我眼中的孔子是好學(xué)的”為開(kāi)頭寫(xiě)一段不高出100字的簡(jiǎn)短發(fā)言稿。

15、_【答案】親愛(ài)的同學(xué)們：我眼中的孔子是好學(xué)的。他“十五而有志于學(xué)”，十五歲就奮發(fā)要學(xué)有所成，他為讀易而翻斷了穿簡(jiǎn)的牛皮繩，“韋編三絕”這個(gè)故事到此刻還激勵(lì)著人們勤奮讀書(shū)；他向師襄子學(xué)鼓琴，不但熟習(xí)樂(lè)曲及彈奏技法，而且能夠從中意會(huì)樂(lè)曲的意蘊(yùn)理想，甚至領(lǐng)悟到了樂(lè)曲作者之為人，令老師也對(duì)他寂然起敬，其好學(xué)精神令人敬重。這就是我眼中的孔子，一位偉大的圣人。【解析】察看發(fā)言稿的寫(xiě)作，第一要有發(fā)言的對(duì)象，即稱呼；其次是寫(xiě)出自己發(fā)言的內(nèi)容，依照情況而定；最后進(jìn)行總結(jié)即可。小作文同時(shí)也在間接察看語(yǔ)言表達(dá)能力核邏輯思想能力。注意語(yǔ)言簡(jiǎn)短得體。自然要修業(yè)生對(duì)于孔子有必然程度的認(rèn)識(shí)，言之有理即可。依照情境，按要求寫(xiě)作。某村初中生劉某，因父親母親患重病，家境貧困。劉某無(wú)法連續(xù)完成學(xué)業(yè)，要輟學(xué)。你校得知，學(xué)生會(huì)組織了“獻(xiàn)愛(ài)心”捐助，你作為通訊員，寫(xiě)一則信息，報(bào)道捐助情況。要求：（1）題目自擬。（2）語(yǔ)言要正確得體?？珊侠硗卣?。（3）字?jǐn)?shù)在150200之間。文體為“信息”。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的師生姓名?！敬鸢浮克蜏嘏I(xiàn)愛(ài)心某村初中生劉某，因父親母親患重病，家境貧困。劉某無(wú)法連續(xù)完成學(xué)