幼兒大班親子活動(dòng)總結(jié)

1、Word 幼兒大班親子活動(dòng)總結(jié) 我為你整理了多篇相關(guān)的幼兒大班親子活動(dòng)總結(jié)，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。 第一篇：幼兒園大班上學(xué)期工作總結(jié) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中，我們班的人員有所變動(dòng)，但不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。新加入的老師，能立刻融入這個(gè)集體，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。詳細(xì)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)： 一、常規(guī)管理常抓不懈，體現(xiàn)班級(jí)特色。 幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長(zhǎng)高了，嗓門也大了，加上換了寬敞光明的活動(dòng)室，活動(dòng)的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)?shù)亻_展，這是我們?cè)陂_學(xué)初就思索的問(wèn)題。同時(shí)我們發(fā)覺幼兒到了大班后個(gè)人榮譽(yù)感加強(qiáng)了，他們已經(jīng)意識(shí)到小組長(zhǎng)

2、、小班長(zhǎng)是他們奮斗的目標(biāo)，為了能當(dāng)選小班長(zhǎng)他們?cè)诎嗉?jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都會(huì)表現(xiàn)特別突出，這一點(diǎn)對(duì)抓班級(jí)常規(guī)是一個(gè)不錯(cuò)的契機(jī)。于是我們?cè)趯?duì)選班長(zhǎng)的形式上也動(dòng)了不少腦筋。一開頭是大家輪番做，接著是小伴侶自己推選合適人選再舉手表決來(lái)定，后來(lái)為了讓幼兒增加與他人交往的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)交往技能，我們又實(shí)行班長(zhǎng)選舉的方法，即鼓動(dòng)大家來(lái)選舉喜愛的班長(zhǎng)。在這一系列選班長(zhǎng)活動(dòng)開展中我們常常會(huì)看到這樣的情景：午餐時(shí)，有小伴侶飯粒掉桌上了，立刻會(huì)有人就提示他，準(zhǔn)時(shí)地把桌子整理潔凈。個(gè)別幼兒吃得慢了會(huì)有人提示，你這樣是不能做班長(zhǎng)的。在體育嬉戲中，幼兒會(huì)相互推讓玩具。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時(shí)，很多孩子會(huì)異口同聲得說(shuō)：你表現(xiàn)不好，我們不選

3、你做班長(zhǎng)。慢慢地，老師制定的規(guī)章被幼兒接受，成為他們內(nèi)化的行為意識(shí)，班級(jí)常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。 二.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面 從小班開頭，我們始終都留意幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣地培育。我們深知從小養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)使幼兒終身受益。在活動(dòng)時(shí)，我們鼓舞幼兒踴躍發(fā)言，樂(lè)觀開動(dòng)腦筋，堅(jiān)持講一般話；繪畫、寫字時(shí)，都要求幼兒養(yǎng)成寧?kù)o的作業(yè)習(xí)慣，著力培育幼兒良好的書寫姿態(tài)。還培育幼兒能英勇地在成人及集風(fēng)光前發(fā)言、說(shuō)兒歌、表演歌舞。本學(xué)期，我們把重點(diǎn)放在培育幼兒良好的書寫習(xí)慣這一方面，每次作業(yè)前都要求幼兒先把姿態(tài)擺好，書寫過(guò)程中不斷提示幼兒保持良好的姿態(tài)，使大多數(shù)小伴侶養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣，幼兒的書寫也

4、有了很大的進(jìn)步。另外，我們 還培育幼兒勇于參與各項(xiàng)活動(dòng)。如：繪畫競(jìng)賽等，讓幼兒充分展現(xiàn)自己的才能，幼兒的力量得到熬煉 三、組織大型活動(dòng) 1、國(guó)慶歌詠競(jìng)賽 今年是國(guó)慶60華誕，全國(guó)上下都熱鬧慶祝這一宏大時(shí)刻，作為學(xué)校我們也 從幼兒的年齡特點(diǎn)動(dòng)身，響應(yīng)幼兒園的歌詠活動(dòng)，從選歌曲到練歌曲再到最終的上臺(tái)表演，從道具的制作到后期的修改，老師和孩子都付出了許多。看到孩子們?cè)谂_(tái)上自信的表現(xiàn)，我們作為老師真的很為之驕傲。 2、親子秋游 早晨踏著清爽的露珠，呼吸著秋的氣息，孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，到中南百草原開展親子游活動(dòng)。孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。在去的車上，我們老師跟在座的家長(zhǎng)

5、敘述了本次親子游活動(dòng)的支配以及留意事項(xiàng)。 本次親子秋游活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是在我們幼兒園全體老師細(xì)心策劃，做好充分預(yù)備的前提下才得以順當(dāng)開展的。從設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，到發(fā)放秋游通知，每位老師都責(zé)任到人，對(duì)工作勤勤懇懇。對(duì)于參與親子活動(dòng)的家長(zhǎng)也能協(xié)作我們各班老師做好各項(xiàng)出行的預(yù)備工作。 秋天豐富而多彩，它是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)布滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)到處都蘊(yùn)涵著契機(jī)的季節(jié)。在歡樂(lè)親子游中，孩子們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，熬煉了意志，增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(zhǎng)與老師的親密合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。 3、新年舞會(huì) 新年是孩子們心中特殊喜愛的節(jié)日，由于新年意味著孩子又長(zhǎng)大了一歲

6、，又懂事了，為了讓孩子過(guò)一個(gè)別樣的新年，幼兒園特舉辦了這次新年扮裝舞會(huì)，從發(fā)放活動(dòng)通知到家長(zhǎng)制作環(huán)保服裝，其中包含著幼兒園和家庭兩方面的辛苦付出，看到活動(dòng)中的孩子們穿著獨(dú)一無(wú)二的服裝走上T臺(tái)，自信開心的活動(dòng)時(shí)，我們知道由于家長(zhǎng)的親密協(xié)作，老師的適時(shí)指導(dǎo)，活動(dòng)舉辦的很勝利。 4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 運(yùn)動(dòng)會(huì)是每年幼兒園都要舉辦的活動(dòng)之一，今年對(duì)于我們大班的小伴侶來(lái) 說(shuō)，是在幼兒園的最終一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因此我們轉(zhuǎn)變了以往的活動(dòng)形式，以積分的方式鼓舞幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中爭(zhēng)取最佳的成果。活動(dòng)在家長(zhǎng)的關(guān)心和老師的細(xì)心預(yù)備下順當(dāng)進(jìn)行了，看著孩子和家長(zhǎng)在活動(dòng)中快樂(lè)的笑容，我們覺得自己的付出是值得的。 五、平安工

7、作 平安工作是幼兒園工作的重中之重，所以來(lái)不得半點(diǎn)輕視，于是利用每月的搞衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班進(jìn)行全面的擔(dān)心全隱患檢查，發(fā)覺問(wèn)題即使上報(bào)，可以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓修理人員來(lái)解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)平安舒適的生活環(huán)境。同時(shí)利用課堂，我和聞老師對(duì)孩子進(jìn)行平安教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我愛護(hù)的方法和力量。 六、家長(zhǎng)工作 幼兒園教育是一個(gè)簡(jiǎn)單的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順當(dāng)也顯的特別重要。在我們班老師與家長(zhǎng)的關(guān)系處理的特別好，我的秘訣就是把年輕的家長(zhǎng)當(dāng)作兄妹、年長(zhǎng)的當(dāng)作長(zhǎng)輩，我

8、們敬重了她們，到處為他們著想，家長(zhǎng)也就會(huì)特別支持我們的工作了，比如這次新年舞會(huì)，我原來(lái)想家長(zhǎng)確定不會(huì)仔細(xì)的去預(yù)備的，但是家長(zhǎng)看了通知以后個(gè)個(gè)都回家都動(dòng)足了腦筋，有什么不理解的或者想不出的就來(lái)找我們關(guān)心，：“老師，我在家想了很長(zhǎng)時(shí)間，可是就是不知道怎么做，你幫我出個(gè)辦法吧，人家都有衣服，總不能讓孩子看著別人艷羨吧。”于是我把其他家長(zhǎng)做的作品給他們看，并在網(wǎng)上找了一些圖片給他們看，最終家長(zhǎng)拿著衣服來(lái)幼兒園時(shí)，還要求我們幫他修改；還有的家長(zhǎng)為了關(guān)心孩子制作衣服，每天晚上加班到12點(diǎn)，這些都讓好感動(dòng)，假如說(shuō)同事之間的相互協(xié)作和支持我開展工作的源泉的話，那么家長(zhǎng)對(duì)我們的協(xié)作和支持就是我開展工作的動(dòng)力。

9、七、其他方面 本班的兩位老師，樂(lè)觀協(xié)作，協(xié)調(diào)工作，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在兩位老師的共同努力下，、不斷豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，使幼兒的動(dòng)手力量、思維力量、制造力量、社會(huì)交往力量都有了很大提高。我們還組織幼兒走出幼兒園，走向社會(huì)，秋天來(lái)臨之際，我們把幼兒帶到農(nóng)村，在漫漫的田野上，幼兒熟悉了各種各 樣的蔬菜，體驗(yàn)到農(nóng)夫的豐收喜悅；圣誕節(jié)到了我們帶領(lǐng)幼兒制作賀卡，送給辛苦哺育他們的爸爸媽媽爺爺奶奶，對(duì)孩子進(jìn)行愛心教育，從學(xué)校會(huì)感恩。 轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了，我信任我們這個(gè)班集體將會(huì)一蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣迎接明天，由于我們工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、急躁和越來(lái)越高的職業(yè)素養(yǎng)培育著可愛

10、的孩子們。 其次篇：幼兒園親子活動(dòng)心得總結(jié) 為熬煉幼兒身體，親密親子關(guān)系，增進(jìn)家園溝通，x月x日下午，平東幼兒園進(jìn)行了精彩紛呈的親子操表演活動(dòng)。所屬的鴻鷹、東站和高陽(yáng)三所幼兒園共近800名幼兒和家長(zhǎng)參加了表演活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧、喧鬧非凡。 此次表演活動(dòng)以“歡樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)”為主題，以“親情、和諧”為主線。瞧！在小班的親親珍寶表演中，家長(zhǎng)和寶寶們熱忱投入，親子間互動(dòng)親熱，動(dòng)作整齊且富于變化，特殊是年輕的媽媽們和孩子協(xié)作默契，她們每一個(gè)到位的動(dòng)作和深情的眼神，讓在場(chǎng)的觀眾給她們報(bào)以熱鬧的掌聲。中大班表演的你是我的天使，幼兒和家長(zhǎng)個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作整齊，剛勁有力。 活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子的歡聲笑語(yǔ)

11、使他們盡情的享受著歡樂(lè)、溫馨、甜美和幸福，看到家長(zhǎng)們臉上那絢爛的笑容，仿佛他們又回到了童年時(shí)代，而孩子們也為能在幼兒園和自己的爸爸媽媽一起活動(dòng)而特別興奮?；顒?dòng)結(jié)束后，很多家長(zhǎng)都紛紛贊美：“幼兒園辦這種親子活動(dòng)很有必要，我們平常工作很忙，通常到家都很晚很累了，忽視了和孩子的溝通，這次的親子活動(dòng)和孩子同玩同樂(lè)，讓我深刻感受到了和孩子溝通的必要性，更理解了老師的辛苦，以后我們會(huì)多支持和協(xié)作幼兒園的工作。” 此次親子操表演活動(dòng)，不僅豐富了幼兒在園生活，熬煉了幼兒體質(zhì)，增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒的情感，讓平常忙于工作的家長(zhǎng)得到了一次熬煉身體和與孩子一起活動(dòng)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也為家園互動(dòng)搭建了溝通平臺(tái)，展現(xiàn)出了平東幼兒

12、園與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的嶄新風(fēng)貌。 第三篇：幼兒園大班戶外活動(dòng)總結(jié) 大班是入學(xué)校一班級(jí)的過(guò)渡期，大班幼兒處于動(dòng)作思維、形象思維向抽象思維進(jìn)展的階段，抽象思維開頭萌芽，但仍以詳細(xì)形象思維為主，因而老師在設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)留意為幼兒創(chuàng)設(shè)蘊(yùn)含數(shù)量關(guān)系的詳細(xì)情景，供應(yīng)具有典型意義的操作材料，將物體的數(shù)量、外形特征、事物之間的數(shù)量關(guān)系鮮亮地凸現(xiàn)出來(lái)，關(guān)心幼兒在詳細(xì)狀況和材料的支持下理解抽象的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)。 本期我擔(dān)當(dāng)幼兒班大班的數(shù)學(xué)教學(xué)。 本班孩子們都很活躍、聰慧，各有千秋。 數(shù)學(xué)是一門提高幼兒反應(yīng)力量，加強(qiáng)思維靈敏的學(xué)科。 本學(xué)期的數(shù)學(xué)主要內(nèi)容是：熟悉數(shù)字010；10以內(nèi)的分解組合和加減法；熟悉正方形和長(zhǎng)方

13、形、圓形和橢圓形、三角形和梯形；學(xué)著依據(jù)物品大小、顏色、外形等找到排列規(guī)律；復(fù)習(xí)相鄰數(shù)、序數(shù)、單數(shù)和雙數(shù)；學(xué)會(huì)區(qū)分正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體以及球體；150的計(jì)數(shù)。 針對(duì)幼兒的狀況，我采納多形式的詳細(xì)教學(xué)指導(dǎo)，其教學(xué)步驟適應(yīng)性，針對(duì)性強(qiáng)，能支持幼兒的自主學(xué)習(xí)和進(jìn)展。 教學(xué)活動(dòng)大多以幼兒喜聞樂(lè)見的嬉戲和操作活動(dòng)呈現(xiàn)，體現(xiàn)引領(lǐng)幼兒在動(dòng)手動(dòng)腦的歡樂(lè)情景中主動(dòng)思索，樂(lè)觀動(dòng)口，開心學(xué)習(xí)。 這學(xué)期本班幼兒女孩偏多，把握程度也不一樣，而且有一些幼兒沒(méi)有自立思索的力量較弱。 不過(guò)大部分幼兒們思維活躍、回答問(wèn)題大膽樂(lè)觀、擅長(zhǎng)動(dòng)腦，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛好濃，特殊是有些幼兒反應(yīng)特殊快。 依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)，家長(zhǎng)開放日時(shí)，我在課堂上發(fā)

14、覺大多數(shù)幼兒復(fù)習(xí)得比較好，而且學(xué)問(wèn)把握得比較堅(jiān)固。 只有個(gè)別幼兒反應(yīng)略微慢點(diǎn)，留意力不集中，須加強(qiáng)輔導(dǎo)，多做多練。 不過(guò)通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，培育了幼兒們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，樂(lè)觀性比以前都要高一些，爭(zhēng)取在期末測(cè)試中每個(gè)人都能考出好水平。 為了讓幼兒們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我將盡自己最大的力量把幼兒們教好，將課堂設(shè)計(jì)得新奇、活躍，讓全部的幼兒對(duì)數(shù)學(xué)有深厚的學(xué)習(xí)愛好。 不足之處就是本班幼兒的操作力量還須加強(qiáng)，要學(xué)會(huì)自立思索，那就應(yīng)讓幼兒多搞些智力嬉戲，多發(fā)散他們的思維。 另外還要養(yǎng)成幼兒自立完成作業(yè)的習(xí)慣。 第四篇：十五幼兒園萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)總結(jié) 每年的10月31日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園作為一所以中

15、英文為特色的幼兒園就必需讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我班舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)。 這是我班第一次過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，家長(zhǎng)們參加的樂(lè)觀性還是比較高，有的家長(zhǎng)還主動(dòng)打電話問(wèn)我怎么做衣服，家長(zhǎng)們都特別重視這次活動(dòng)。雖然我們活動(dòng)要下午2：50才開頭，可是許多家長(zhǎng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門口等待，我們的老師這次也是別有專心，自己為自己設(shè)計(jì)了特別特殊的造型，同時(shí)讓我感受最深的是我園的老師特殊和諧，雖然是我班在搞活動(dòng)，但其他班的老師也很愿意的關(guān)心我們，主動(dòng)參加到我們活動(dòng)中來(lái)，我特殊的感謝他們。 走SHOW這一個(gè)環(huán)節(jié)我們的小伴侶在家長(zhǎng)專心的裝扮后，音樂(lè)一響他們踏著音樂(lè)的節(jié)拍步入舞臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。孩子

16、們也表現(xiàn)很不錯(cuò)，只有第一個(gè)走SHOW環(huán)節(jié)時(shí)是我們當(dāng)天現(xiàn)編的，當(dāng)時(shí)我們考慮到走SHOW的時(shí)間太少了，所以就又現(xiàn)加了個(gè)環(huán)節(jié)，因此孩子表現(xiàn)有點(diǎn)生熟，記不到動(dòng)作，但在其次個(gè)走SHOW環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)得很棒。我們的活動(dòng)除了走SHOW以外，還細(xì)心預(yù)備了與家長(zhǎng)互動(dòng)的嬉戲。雖然不是每個(gè)家長(zhǎng)都參加到這些小嬉戲中來(lái)，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是不錯(cuò)的。 最終個(gè)環(huán)節(jié)是砸金蛋，在活動(dòng)方案中，砸金蛋這個(gè)環(huán)節(jié)是最好玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，于是就在棍子上加了個(gè)錘子，以便孩子和家長(zhǎng)操作，但沒(méi)考慮到平安性，在活動(dòng)當(dāng)天一個(gè)家長(zhǎng)由于力氣太大，結(jié)果錘子砸掉了，遇到另一個(gè)小伴侶的臉了，原本隆重的氣氛一下子變得沉重，最

17、終我們活動(dòng)還是順當(dāng)?shù)耐瓿闪恕?活動(dòng)之所以能夠順當(dāng)完成，要感謝幼兒園的幾位老師的支持和參加，通過(guò)這次活動(dòng)孩子們也在各方面得到了提高，也給家長(zhǎng)們供應(yīng)了溝通的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我成長(zhǎng)了不少，讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)將全部問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì)在活動(dòng)中不會(huì)消失問(wèn)題。 第五篇：十一幼兒園親子活動(dòng)總結(jié) 春暖花開的三月是讓孩子們接觸大自然和開拓孩子視野的最好機(jī)會(huì)。3月9日，XX中心幼兒園組織開展了以“親近自然，戶外野炊”為主題的大班親子春游活動(dòng)。 上午8點(diǎn)30分，在各班老師的帶領(lǐng)下，幼兒和家長(zhǎng)手拉手排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向目的地前進(jìn)。沿途的風(fēng)景美不勝收！田野間是一片片金黃色的油菜花，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)著醉人的芳香，孩子們聞聞、摸摸，和同伴、家長(zhǎng)溝通著自己的發(fā)覺，大聲喊著“春天真美！”。到達(dá)目的地之后，全部的孩子與家長(zhǎng)便開頭行動(dòng)起來(lái)，大家分工合作：找石塊、搭建土灶、生火、包