部編版九年級上冊語文《丑奴兒》(書博山道中壁)最終版

1、丑奴兒書博山道中壁人年輕的時候不知道愁苦的滋味，喜歡登上高樓。喜歡登上高樓，為寫一首新詞沒有愁苦而硬要說愁。現(xiàn)在嘗盡了憂愁的滋味，想說卻最終沒有說。想說卻最終沒有說，卻說好一個涼爽的秋天??！提示：少年時涉世未深，即使登樓，要愁也愁不出來，因而這時的愁是一種無根之愁，是做作之愁，是閑愁。新解：少年古時指青年時期，從辛棄疾的生平看，這時的他正處于金人統(tǒng)治區(qū)內(nèi)，看到淪陷區(qū)的人們在異族的奴役之下，作為血氣方剛的愛國青年，油然而生收復(fù)失地的報國之志，因而這時的愁情也是真實存在的，那就是對淪陷區(qū)人民的同情，對國土淪喪的恥辱感。這時的愁，更多是一種渴望收復(fù)中原，建立不世功業(yè)的志愿和動力，是昂揚而充滿激情的。

2、因而理解為閑愁或做作的愁，是不恰當(dāng)?shù)摹?、而今的愁是怎樣的一種愁？（結(jié)合相關(guān)背景知識和“欲說還休，欲說還休”來解答）提示：而今的愁是胸懷壯志，倍受打擊，以致年華虛度、壯志難酬的愁。是一種深沉而無法解脫的愁。提示：少年時登樓，是為了登高望遠，抒發(fā)自己的豪情壯志。而今登樓，是為了排遣內(nèi)心的悲憤之情。處境的殘酷。統(tǒng)治者處處排擠、打擊他，他處處受猜忌，所以有愁不敢說。更主要的原因是，一生抱負(fù)化付與流水，鬢發(fā)蒼蒼、功業(yè)無成，而又沒有知音，無人理解。這種孤獨的愁情，跟誰訴說？說了又有什么用？這中間也包含著對南宋小朝廷的無限失望。5、結(jié)句“天涼好個秋”采用欲吐還咽的抒情法，有什么樣的表達效果?“天涼好個秋”

3、是句閑淡的話，意即言不由衷地顧左右而言他。表明作者骨子里包含著憂郁和憤激之情?；顬闇\，化濃為淡，寓沉郁之情于閑淡之中，耐人尋味。但“天涼”和“秋”卻透著無比的凄涼和冷清，有力地襯托了作者無限的愁情。這句話看似閑話，平靜灑脫，實際卻深沉含蓄。人說秋色入心即為愁，作者這樣寫，正寫出了內(nèi)心6、少年和老年，哪個是主？哪個是賓？少年為賓，老年為主。少年之愁，是可說之愁，是激昂之愁；老年之愁，是無言之愁，是沉郁之愁。而這種濃得化不開、無法用言語表達的愁情，才是詞人要傳達的。7個話頭，說說這天涼的秋天吧！詞的上片，著重回憶。少年時代，涉世不深，樂觀自信，對于“愁”還缺乏真切的體驗，青少年時代雖然親歷了人民

4、的苦難，卻也深受北方人民英勇抗金斗爭精神的鼓舞，而且認(rèn)為首句構(gòu)成因果復(fù)句，意謂作者年輕時根本不懂什么是憂愁，所以喜歡登樓賞玩。后一個“愛“不識愁滋味”的情況下，也要勉強說些“愁悶”之類的話。這一疊句的運用，把兩個不同的層次聯(lián)系起來，上片“不知愁”這一思想表達得十分完整。映了不同的人生經(jīng)歷。作者處處注意同上片進行對比，表現(xiàn)自己隨著年歲的增長，處世閱歷漸深，對于這個“愁”字有了真切的體驗。作者懷著捐軀報國的志愿投奔南宋，卻“一腔忠概括力的，它包含著作者許多復(fù)雜的感受，從而完成了整篇詞作在思想感情上的一大轉(zhuǎn)折。兩句“欲說還休”有兩層不同的意思。前句緊承上句的“盡”字而來，在實際生活中，喜怒哀樂等各種

5、情感往往相反相成，極度的高興轉(zhuǎn)而潛生悲涼，深沉的憂愁翻作自我調(diào)侃。作者過去無愁而硬要說愁，如今愁到極點而無話可說。后一個“欲說還休”則是緊連下文。因為，作者胸中的憂愁是憂國傷時之愁。而在當(dāng)時投降派把持朝政的情況下，抒發(fā)這種憂愁是犯大實則十分含蓄，體現(xiàn)了辛詞“變溫婉，成悲涼”的特點，充分表達了作者之“愁”的深沉博大。這首詞通過“少年”、“而今”、“不識愁滋味”、“識盡愁滋味”的對比，突出渲染一個“愁”字，以此作為貫穿全詞的線索，感情直率而委婉，高度概括了詞人大半生的經(jīng)歷感受，表現(xiàn)了詞人遭受排擠、報國無門的痛苦以及對南宋統(tǒng)治集團的諷刺和不滿。1從整首詞來看，作者所說的“愁”絕不是個人的離愁別緒，而是憂國憂民，憂慮國家存亡的報國之愁。2、文中