部編語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第八單元-回顧拓展八_第1頁(yè)
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1、部編語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教案回顧目標(biāo)預(yù)設(shè)12積累名人名言，領(lǐng)會(huì)其深刻的含義。3了解廣告語(yǔ)的風(fēng)趣、幽默，感受語(yǔ)言的魅力。媒體運(yùn)用1硬件媒體：計(jì)算機(jī)投影儀2軟件媒體：文字畫(huà)面教學(xué)時(shí)間30分鐘教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)一、交流平臺(tái)1（1）讀“交流平臺(tái)”中的第一個(gè)要求，思考：可以從哪些方面進(jìn)行交流呢？在你記憶的長(zhǎng)河中，異國(guó)、異地的風(fēng)情，給你留下了哪些深刻的印象呢？（2）暢所欲言交流的角度和方法。（3）自由結(jié)合，選擇自己感興趣的內(nèi)容，采用自己喜歡的方式，先在小組內(nèi)交流，然后各組確定代表準(zhǔn)備全班展示。（4）按照“我眼中的異域風(fēng)情、我心中的異域歌曲和我喜愛(ài)的異域舞蹈”三個(gè)角度，各小組代表展示。介紹“澳洲土著人”的風(fēng)俗習(xí)慣。欣賞

2、新疆民歌。欣賞印度舞蹈。2交流閱讀收獲（1）引導(dǎo)閱讀“交流平臺(tái)”中的第二個(gè)要求。（2的特色。（3的特色。13交流學(xué)習(xí)收獲。（1獲和體會(huì)，說(shuō)說(shuō)今后打算怎樣繼續(xù)努力。為了便于大家交流，老師這里有個(gè)提示，你可以根據(jù)它來(lái)進(jìn)行梳理。【出示：我印象最深的是，因?yàn)槲疫€有很多收獲我今后努力的方向與打算】（2）按照提示，自由交流。二、日積月累1正確、流利地朗讀格言名句。2在交流中，簡(jiǎn)單了解格言的作者。3自由讀格言，從中讀懂了什么？4在理解格言含義的基礎(chǔ)上，練習(xí)背誦。5交流自己積累的格言，與大家分享。三、趣味語(yǔ)文1讀鐘表廠的廣告，從中讀懂了什么？引導(dǎo)學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)。2閱讀其它幾則廣告，感受語(yǔ)言的魅力。3奧妙，體會(huì)語(yǔ)文的趣味。課后

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