語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)專項(xiàng)練習(xí)：課外閱讀

1、語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)專項(xiàng)練習(xí)：課外閱讀姓名:班級(jí):成績(jī):姓名:班級(jí):成績(jī):同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、現(xiàn)代文閱讀.閱讀檢閱臺(tái)小猴戴眼鏡小猴看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書(shū)、寫(xiě)字，奶奶戴著眼鏡補(bǔ)衣服，它問(wèn)是什么道理，媽媽和奶奶說(shuō)：“戴上眼鏡看得 清楚。”一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡。喲！模模糊糊。再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō)：“媽 媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對(duì)小猴解釋說(shuō)：“奶奶老了，戴的是老花鏡；媽媽呢，戴的是近視鏡。你的眼鏡好好的，為什 么要戴眼鏡?。?”事情往往是這樣，對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定合適。.短文共有 個(gè)自然段。.小猴戴媽媽的

2、眼鏡感覺(jué),戴上奶奶的眼鏡感覺(jué),原來(lái)媽媽戴的是，奶 奶戴的是 o.你覺(jué)得媽媽和奶奶騙小猴了嗎？為什么？.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理呢?第1頁(yè)共3頁(yè)閱讀短文，回答下列問(wèn)題?！爸乜谖丁钡目茖W(xué)家（節(jié)選）科學(xué)，這么“高大上”的事情，有時(shí)卻意味著讓普通人受不了的“重口味”。吞下血吸蟲(chóng)、霍亂弧菌以及各種各樣“重口味”的東西，給自己注射患者的血液，往心臟送導(dǎo)管，在后背做傷 口一一這群拿自己身體做實(shí)驗(yàn)的人，被稱為“自體實(shí)驗(yàn)者”。這些科學(xué)家的行為讓人嘆為觀止，要問(wèn)他們?yōu)楹胃沙?這些事來(lái)，那實(shí)在是一部混合著無(wú)私、自大、勇氣、好奇以及十足傻氣的奇談。還好，科學(xué)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上不乏這樣的“傻子”。1981年，澳大利亞消化科

3、臨床醫(yī)生巴里馬歇爾與羅賓沃倫合作，推斷幽門(mén)螺旋桿菌可能是胃炎和消化性潰 瘍的病因。為了驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)，巴里開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)：他把一支試管放進(jìn)自己的喉嚨，讓它滑入胃中，蹭下幾片胃黏膜 來(lái)做檢查，確認(rèn)自己既無(wú)腸道感染，亦無(wú)感染幽門(mén)螺旋桿菌。過(guò)一段時(shí)間等胃壁愈合后，他便吞下了事先培養(yǎng)好的 幽門(mén)螺旋桿菌。沒(méi)過(guò)兒天，他就沒(méi)精打采，還開(kāi)始嘔吐。不過(guò)幸運(yùn)的是，科學(xué)“大餐”起效了。巴里腸道組織的一系列活檢報(bào) 告顯示，他出現(xiàn)了嚴(yán)重的胃炎和消化性潰瘍。接著他們又證明了除去幽門(mén)螺旋桿菌后，病癥完全消失。1984年4月5日，這項(xiàng)研究成果在權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊柳葉刀上發(fā)表，立刻在學(xué)界引起轟動(dòng)。2005年10月，諾 貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授

4、予了這兩位科學(xué)家。“重口味”的科學(xué)家終于獲得了認(rèn)可。2 .（品詞析句）短文題目中的“重口味”是指（）A.普通人接受不了的口味。B.科學(xué)家們拿自己的身體做實(shí)驗(yàn)，雖然他們的行為讓人匪夷所思，但他們勇于獻(xiàn)身的科學(xué)精神令人敬佩。C.味覺(jué)量的濃度大。后來(lái)指給人帶來(lái)沖擊，帶來(lái)感官刺激的行為或事物。.（整體感知）短文通過(guò)列舉事例講述了科學(xué)家的“重口味”，簡(jiǎn)要概括的事例是（）;具體介紹的 事例是（）o （填序號(hào)）C.吞A.注射患者的血液B.往心臟送導(dǎo)管下幽門(mén)螺第2頁(yè)共3頁(yè)E.在后背做傷口D.E.在后背做傷口.（品詞析句）用“”畫(huà)出短文的過(guò)渡句，它的作用是 o.（評(píng)價(jià)人物）讀了這篇短文，有的人認(rèn)為這些科學(xué)家的行為讓人匪夷所思，不能認(rèn)同；有的人卻認(rèn)為他們 的行為讓人嘆為觀止，佩服至極。你同意哪個(gè)觀點(diǎn)呢？并說(shuō)明理由。我同意