小學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)

1、四年級(jí)體育授課工作計(jì)劃新學(xué)期伊始，老師和同學(xué)們都面帶笑容、心情快樂(lè)地開(kāi)始了緊張而又忙碌的校園生活。為更好地完成自己分擔(dān)的各項(xiàng)工作，完成授課任務(wù)，特?cái)M定計(jì)劃以下：一、指導(dǎo)思想課程標(biāo)準(zhǔn)重申以學(xué)生的發(fā)展為中心，向來(lái)把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位。小學(xué)體育授課工作要以培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點(diǎn)，教師的教法必定經(jīng)過(guò)學(xué)生的學(xué)法來(lái)實(shí)現(xiàn)其功能，在教師方案設(shè)計(jì)和推行過(guò)程中，要注意學(xué)生學(xué)法的研究與研究，而且要研究教法與學(xué)法的變化，充發(fā)散揮游戲的功能作用，掌握體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)，發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)身體健康。培養(yǎng)學(xué)生平生體育鍛煉的意識(shí)與行為。作為體育教師，一要明確授課理念，正直授課思想，專(zhuān)研授課策略，落實(shí)六

2、環(huán)三步，提高授課效率，保質(zhì)保量上好體育課。二要推動(dòng)少年少兒體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，豐富學(xué)生鍛煉項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生積極參加，形成活力勃勃的校園體育氛圍。二、學(xué)生情況解析學(xué)生特別喜歡體育，但部分技術(shù)、動(dòng)作掌握的不是很好。沒(méi)有自覺(jué)體育的習(xí)慣。三、主要目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，樂(lè)于學(xué)習(xí)和顯現(xiàn)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，說(shuō)出所做簡(jiǎn)單動(dòng)作術(shù)語(yǔ)。2掌握軟式排球的墊球、上手傳球動(dòng)作，小足球的拖球、撥球、顛球、運(yùn)球技術(shù)，明確武術(shù)手型特點(diǎn)，基本掌握武術(shù)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作。3體驗(yàn)參加不同樣項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的心理感覺(jué)，如：在練習(xí)400米項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)疲倦，在各種適應(yīng)性登攀活動(dòng)中體驗(yàn)緊張，在練習(xí)小足球項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)愉悅等。1/34學(xué)會(huì)經(jīng)

3、過(guò)體育鍛煉等方法調(diào)控情緒，成立自信心。明確在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作，享受體育帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)優(yōu)異的合作精神和體育道德。三、授課措施體育授課是體育工作的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生掌握技術(shù)、培養(yǎng)興趣的重要路子，提高教育授課質(zhì)量和授課水平，是我們體育教師的重要任務(wù)。1深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，解析教材，擬定授課計(jì)劃、單元計(jì)劃，確定重、難點(diǎn)，認(rèn)識(shí)學(xué)生實(shí)質(zhì)情況確定授課目的。2課堂上，以啟示、激勵(lì)、激趣的授課方式，吸引學(xué)生參加授課，以自主、合作、研究的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生參加體育鍛煉。加強(qiáng)與重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。3依照授課任務(wù)，提前準(zhǔn)備和部署好場(chǎng)所、器材，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，觀(guān)察學(xué)生的情緒變化，多與學(xué)生溝通，及時(shí)與班主任

4、、家長(zhǎng)溝通，夸耀進(jìn)步的學(xué)生，對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生絕不包庇，及時(shí)給與責(zé)怪指正，絕不體罰和變相體罰學(xué)生，做一名學(xué)生喜歡的體育教師。4關(guān)注“體差生”，加強(qiáng)專(zhuān)長(zhǎng)生的培養(yǎng),本學(xué)期睜開(kāi)“我也有專(zhuān)長(zhǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生自己確定一項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)項(xiàng)目，擬定練習(xí)計(jì)劃（練習(xí)時(shí)間、練習(xí)數(shù)量、要達(dá)到的明標(biāo)），上交到教師保留，每個(gè)月要回報(bào)一次練習(xí)情況。5培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，在成功眼前不驕傲，在困難與失敗眼前不氣餒，在體育游戲中不斷地試一試與體驗(yàn)、練習(xí)與思慮、互學(xué)與互幫，讓學(xué)生真切感覺(jué)到體育帶來(lái)的樂(lè)趣，配合學(xué)校的各項(xiàng)體育工作，做好宣傳和學(xué)生的思想工作，做到安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。6認(rèn)真完成“學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試”工作，做到公正、公正、公開(kāi)。做好學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的核查與評(píng)定，重視資料的積累和保留，而且如期進(jìn)行科學(xué)的解析，總結(jié)成績(jī)、不足，以及影響因素，以便在今天的公正中揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼往開(kāi)來(lái)。2/37認(rèn)真參加集體備課、教研，虛心向他人學(xué)習(xí)，與同行們探討授課策略，在研究授課內(nèi)容、授課方法、設(shè)計(jì)授課方案、進(jìn)行授課議論時(shí)，變換角色進(jìn)行思慮，想一想學(xué)生主體對(duì)這些設(shè)計(jì)、方法、內(nèi)容可否可以接受，可否激起主體的研究意思和學(xué)習(xí)興趣。讓教研活動(dòng)有時(shí)效性。8進(jìn)一步提高課外授課活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，它可以對(duì)學(xué)生在體育課上得到的知識(shí)進(jìn)行牢固，也可以拓展學(xué)生的能力，學(xué)習(xí)他們喜歡的體育項(xiàng)目，同時(shí)培養(yǎng)了我校的