聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷有

1、聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷一、選擇題（113小題單項(xiàng)選擇，每題2分；1418小題多項(xiàng)選擇，每題3分；共41分）（）1如圖1所示，在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是：20t湛江20kmAB圖1CD（）2.有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又愉快。正確的說(shuō)法是：A刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是由于超聲波不能夠在空氣中流傳B超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到C超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D超聲波能傳達(dá)能量（）3.“立足傾聽，隱約傳來(lái)威風(fēng)鑼鼓的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得宏偉、喧騰起來(lái)，匯成一片歡欣的海洋”對(duì)文中“隱約傳來(lái)”的理解，不正確的選項(xiàng)是：A空氣能夠傳聲B鑼鼓聲

2、響度很小C觀察者離聲源很遠(yuǎn)D鑼鼓聲流傳速度很?。ǎ?.1969年7月21日，美國(guó)“阿波羅”11號(hào)太空船宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林駕駛著名叫“鷹”的登月艙平穩(wěn)地降落在月球上，完成了人類首次到達(dá)地球以外天體的壯舉，如圖2所示為宇航員到達(dá)月球及在艙外工作的照片。圖2以下關(guān)于登月艙和宇航員在月球上的一些說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是：A登月艙在月球上的質(zhì)量大于它在地球上的質(zhì)量B登月艙在月球上碰到的重力等于它在地球上碰到的重力C在艙外，宇航員之間的對(duì)話需要借助于電子通訊設(shè)備，主要原因是月球上沒有空氣，真空不能夠流傳聲音D在艙外，宇航員之間的對(duì)話需要借助于電子通訊設(shè)備，主要原因是太空中噪聲太大（）5.將敲響的鼓面用

3、手一按，聲音馬上消失，這是由于：A.聲音流傳的速度小了B.所有傳到人體中去了C.聲音流傳的速度變大了D.鼓面停止了振動(dòng)（）6.男低音獨(dú)唱時(shí)有女高音輕聲伴唱，對(duì)二人的聲音的描述正確的選項(xiàng)是：A男低音比女高音音調(diào)低，響度大B男低音比女高音音調(diào)低，響度小C男低音比女高音音調(diào)高，響度小D男低音比女高音音調(diào)高，響度大（）7在2011年7月23日動(dòng)車組事故救援中，采用了音頻生命探測(cè)儀(如圖3)，它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的稍微呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了同體可“傳聲幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不

4、相同圖3幸存者能聽見探測(cè)儀發(fā)出的超聲波白天噪聲較大，探測(cè)儀更適合在沉寂的夜晚使用）8.“B超”機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情，但是人們聽不到它發(fā)出的聲音，是由于：A聲音太小B聲音的頻率大于人能聽到的聲音頻率C聲音太大D聲音的頻率小于人能聽到的聲音頻率（）9.以下關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是：“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大“響徹云霄”說(shuō)明聲音的音調(diào)高“隔墻有耳”，說(shuō)明固體能傳聲“聞其聲知其人”，說(shuō)明能夠依照音色來(lái)判斷說(shuō)話者）10如圖4所示，A為信號(hào)源，B為接收器，A、B間有一真空地域當(dāng)信號(hào)源A分別發(fā)射出次聲波、無(wú)線電波、可見光和紫外線信號(hào)時(shí)，接收器B不能夠接收到的信號(hào)

5、是：A次聲波B無(wú)線電波C可見光D紫外線（）11如圖5所示，下面是控制噪聲的幾種措施，其中屬于防范噪聲產(chǎn)生的是：圖4AB圖5CD（）12為了研究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小林設(shè)計(jì)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖6）。你認(rèn)為能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)研究目的的是：用大小不相同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)的情況圖6）13在平常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容人說(shuō)話的聲音，這里的“高”、“低”是指聲音的：A.音調(diào)B.響度C.音色D.音調(diào)停晌度（）14小剛把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，小芳在另一端擊打鐵管，小鋼先后聽到兩個(gè)響聲，由右表可知：A先聽到的是由空氣傳來(lái)的響聲物質(zhì)中的聲速v/（ms-1）B先聽到的是由鐵管傳來(lái)的響聲空氣（1

6、5）340C聲音在空氣中流傳比在鐵中要快空氣（25）346D聲音在鐵中流傳比在空氣中要快鐵（棒）5200（）15.古代偵探兵為了提前發(fā)現(xiàn)仇家騎兵活動(dòng)，常把耳朵貼在地面上聽，以下講解正確的選項(xiàng)是：A馬蹄踏在地面時(shí)，使土地振動(dòng)而發(fā)聲B馬蹄聲能夠沿土地流傳C馬蹄聲不能夠由空氣傳到人耳D土地流傳聲音的速度比空氣快（）16.關(guān)于聲音，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是：A聲波擁有能量B聲音不能夠在真空中流傳C“禁鳴喇叭”是在流傳途中控制噪聲D只要物體在振動(dòng)，我們就必然能聽到聲音（）17.關(guān)于聲現(xiàn)象以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是：A真空不能夠傳聲是經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)與推理的方法而獲得B發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲波

7、能傳達(dá)能量C課堂上聽到老師的講話聲,說(shuō)明聲音能夠在空氣中流傳D聲音在不相同介質(zhì)中流傳速度不相同（）18.流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在周邊也聽不到聲音，下面講解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：A月球表面碰到撞擊時(shí)不發(fā)聲B撞擊聲太小，人耳無(wú)法聽到C月球表面沒有空氣，聲音無(wú)法流傳D撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波二、填空題（共5個(gè)題，每題3分，共15分）19.我們生活在聲音的海洋里，鳥語(yǔ)、流水潺潺、琴聲悠悠。這些聲音是由于物體的_而產(chǎn)生的。物體的停止，發(fā)聲也停止。悅耳悅耳的笛聲是靠管子里的空氣產(chǎn)生的。我們能夠分辨出鳥語(yǔ)和琴聲是依照聲音的_不相同（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）。蚊子和牛叫聲的

8、差異是：牛叫聲音的音調(diào)比蚊子，而響度比蚊子。20.在圖8所示的實(shí)驗(yàn)中，李明發(fā)現(xiàn)硬紙片在木梳上劃得快時(shí)音調(diào)高，劃得慢時(shí)音調(diào)低。這表示：。圖821.2011年7月14日12時(shí)10分，廣東省興寧市羅崗鎮(zhèn)福勝煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速?gòu)堥_。下午，事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來(lái)是被困人員經(jīng)過(guò)敲擊鉆桿，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號(hào)，這是由于。22.人在野外說(shuō)話，為了使聲音傳得更遠(yuǎn)一些，平常將手也許一本書合成喇叭狀圍在嘴邊，其目的是_。23.物體在1s的時(shí)間振動(dòng)1次，頻率就是1Hz。大多數(shù)人能聽到聲音的頻率范圍大體是Hz到Hz。高出Hz的叫超聲波，低于Hz的叫次聲波。大象能夠用人類聽不到的“聲音”交流，說(shuō)明大

9、象的語(yǔ)言關(guān)于人類來(lái)說(shuō)是一種，試著舉例有次聲波發(fā)生的兩個(gè)例子：。三、實(shí)驗(yàn)題（共1個(gè)題，共25分）在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們談?wù)?，提出了以下猜想：猜想?琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的資料有關(guān)為了考據(jù)上述猜想可否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，由于音調(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)資料長(zhǎng)度（cm）2橫截面積（mm）A銅600.76B銅600.89C銅601

10、.02D銅800.76E銅1.02F銅1000.76G銅801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02（1）為了考據(jù)猜想一，應(yīng)采用編號(hào)為_,_,_的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）為了考據(jù)猜想二，應(yīng)采用編號(hào)為_,_,_的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3）表中有的資料規(guī)格還沒填全，為了考據(jù)猜想三，必定知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。4）跟實(shí)在驗(yàn)的進(jìn)行，小華又感覺琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了考據(jù)這一猜想，必定進(jìn)行的操作是:_。（5）課本中所涉及的研究實(shí)驗(yàn)中，有些實(shí)驗(yàn)的研究方法與上述方法近似，這種方法叫做：_。四、計(jì)算題（共2個(gè)小題，25題8分，26題10分，共18分）25.我們對(duì)著高墻喊話，過(guò)一會(huì)

11、兒能聽到回聲。若從發(fā)出聲音到聽到回聲歷時(shí)2s，則喊話人距高墻的距離為多少米？在一根長(zhǎng)為884m的鐵管一端重重敲擊一下，在鐵管另一端的人能聽到兩次聲音，聲音流傳的時(shí)間間隔為24s。聲音在鐵管里的流傳速度是多少？五、附加題（共6分）將聲源與其發(fā)出的聲音連在一起。小提琴聲聲帶蚊子的“叫聲”放電云團(tuán)人說(shuō)話聲揚(yáng)聲器雷聲弦音響放的音樂(lè)空氣柱管樂(lè)器奏出的音樂(lè)翅膀28.請(qǐng)欣賞下面的一首詩(shī)并回答聲學(xué)問(wèn)題:夜晚農(nóng)村小河旁,姑娘獨(dú)自洗衣裳。濕衣疊放石板面,棒打衣物響四方。小弟沿河踏歌來(lái),見景一事費(fèi)考慮。棒打衣服悄無(wú)聲,棒舉空中何其響。請(qǐng)問(wèn)在這首詩(shī)的哪幾句中包含了聲學(xué)道理,并分別包含了什么聲學(xué)道理?聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷答案一、選擇題15：CDDCD610：ACBBA1113：ADB14：BD15：ABD16：AB17：ACD18：AB二、填空題19：振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)音色低大20：物體振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高。21：固體能夠流傳聲音，且傳音收效比空氣好(只說(shuō)出固體能夠流傳聲音也可)22：增大響度23：20200002000020次聲波地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等三、實(shí)驗(yàn)題24.（1）ABC（2）ADF（3）100（4）取橫截面積相同、長(zhǎng)度不相同的同種資料做實(shí)驗(yàn)。（5）控制變量法四、計(jì)算題