關(guān)于教育實習(xí)工作計劃范文5篇

1、第 第 頁關(guān)于教育實習(xí)工作計劃范文5篇 教育實習(xí)工作計劃范文1 在一中為期一月的實習(xí)期間，我?guī)ьI(lǐng)的是高一基礎(chǔ)班20班，負(fù)責(zé)班主任工作和英語教學(xué)工作。依據(jù)前兩天的觀測，班上絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)立場仔細(xì)，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。但有兩名同學(xué)由于課業(yè)成果差萌生了退學(xué)的念頭。此外，20班同學(xué)的基本水平較差，部分同學(xué)已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分同學(xué)覺得英語越來越難，慢慢力不從心了，不感愛好了。針對這些狀況，我暫擬定班主任工作計劃和教學(xué)工作計劃如下： 一、班主任工作計劃 1、用最短的時間認(rèn)識和了解全班同學(xué)，記住每個同學(xué)的名字。通過向原有班主任請教，以及和同學(xué)們的交談

2、來發(fā)覺他們的優(yōu)劣勢，心理狀態(tài)等狀況。 2、實時召開班干部會議，針對他們在工作中涌現(xiàn)的問題，建議他們改善工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心同德，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的技能。 3、利用實習(xí)老師簡單和同學(xué)溝通的特點，重視關(guān)懷教育，關(guān)懷同學(xué)的生活，實時和家長聯(lián)系，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伙伴，以使班主任工作做的更好。 4、重視養(yǎng)成教育：援助同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常須要的。良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)

3、展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育，依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好學(xué)校要求，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)立場，不使一個同學(xué)掉隊。 5、在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。一個班級的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的。由于高中生學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，假如不能在班級形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不利的。所以我決斷面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；對于成果好的同學(xué)予以更高的要求，對于中間得到同學(xué)讓他們努力向上爭取作最好的，而對于成果較差的同學(xué)，先從培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好開始讓他們喜愛學(xué)習(xí)

4、。這樣對于不同程度的同學(xué)都會有肯定的促進(jìn)，并在班級形成學(xué)習(xí)的熱潮。 6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度出發(fā)，了解關(guān)懷同學(xué)。多與同學(xué)和家長溝通實時了解同學(xué)的心理改變，掌控他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 二、教學(xué)工作計劃重點留意： 1、要面對全體同學(xué)，關(guān)注每個同學(xué)的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好，援助他們建立的成就感和自信心，使他們在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)展綜合語言運(yùn)用技能，提高人文素養(yǎng)，加強(qiáng)實踐技能，培育創(chuàng)新精神。 2、突出同學(xué)主體，尊敬個體差異，讓同學(xué)在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，活躍思維，呈現(xiàn)性格，進(jìn)展心智和拓展視野。 3、提倡同學(xué)在運(yùn)用英語中學(xué)習(xí)英

5、語，讓英語成為同學(xué)學(xué)習(xí)生活中最有用的工具而非累贅，讓他們在運(yùn)用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和勝利的歡樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐驚。 三、詳細(xì)措施： 1、切實貫徹新課改方針，仔細(xì)備好每一節(jié)課，以同學(xué)為主體，備課做到備教材、備同學(xué)、備教法，努力落實教學(xué)三維目標(biāo)。依據(jù)班上英語水平，著重基礎(chǔ)性和趣味性。 2、每節(jié)課都進(jìn)行課后反思，不斷總結(jié)閱歷，提高課堂效率。仔細(xì)批改作業(yè)，深入發(fā)覺問題，找到解決方案。 3、課堂上關(guān)注每個同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，因材施教，耐煩施教，兼顧施教。 4、培育同學(xué)課堂聽課的習(xí)慣：坐姿端正、仔細(xì)傾聽、積極思索邊聽邊想、邊練邊想、先想后說、勇于提問和發(fā)言、作課堂筆記等。 5、課前做

6、好預(yù)備習(xí)慣：同學(xué)做好課前預(yù)習(xí)，老師安排好下節(jié)課需要預(yù)備物品。 6、仔細(xì)自覺地學(xué)習(xí)：培育同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)，擅長自我掌握，摒除干擾，集中留意力，用心致志，加強(qiáng)課堂管理。 7、培育合作意識，師生間、同學(xué)間相互支持、相互援助、相互溝通，提高課堂上同學(xué)小組合作思索問題、爭論問題、解決問題的技能，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，教給他們學(xué)習(xí)方法。 以上是初步工作計劃，可能并不完整、完善，所以在詳細(xì)工作中還需要不斷發(fā)覺問題，摸索解決問題的可行的新方案。行動比計劃更重要，盼望自己始終保持熱忱，始終貫徹計劃方針；同時，也盼望自己在本次實習(xí)中積累閱歷，找到看問題的新視角，并不斷成長。 教育實習(xí)工作計劃范文2 針對所從事教育教學(xué)

7、工作的詳細(xì)狀況，結(jié)合個人教學(xué)閱歷，現(xiàn)制定工作計劃如下： 一、教務(wù)管理 初一教務(wù)管理方面爭取在以下方面提高管理質(zhì)量： 1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理及檢查落實。定期進(jìn)行老師備課、聽課、作業(yè)批改檢查，通過同學(xué)評教、調(diào)查問卷等形式了解教學(xué)，實時反饋。 2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，采納推門聽課、組內(nèi)研討課等形式進(jìn)一步引導(dǎo)規(guī)范課堂教學(xué)。 3.通過聽集體備課，參加教研活動的方式，強(qiáng)化學(xué)科班級組備課。重視課堂設(shè)計，分層教學(xué)，習(xí)題設(shè)置方面的討論，讓同學(xué)在減負(fù)中提高，在老師成長中受益。 4.定期召開老師會、同學(xué)會、家長會，做好政策解讀、學(xué)情分析、檢測分析、同學(xué)動員工作，有條不紊的加強(qiáng)各方面幫助工作，為教學(xué)服務(wù)

8、。 二、學(xué)科教學(xué)工作 1、仔細(xì)解讀近幾年中考題，分析以往教學(xué)得失，制定合理可行的教學(xué)計劃，明確中考目標(biāo)。 2、課堂教學(xué)上在落實方面下功夫，針對去年復(fù)習(xí)學(xué)案的得失，實時修訂，強(qiáng)化檢測力度，當(dāng)堂知識、當(dāng)堂反饋。 3、加強(qiáng)單元、板塊等階段性檢測，針對同學(xué)發(fā)覺疑點、難點，制定有效措施，因材施教，爭取每個同學(xué)有提高。 4、針對試驗技能考查進(jìn)行專項強(qiáng)化，訓(xùn)練同學(xué)動手技能，并與知識考查有機(jī)結(jié)合，不放過任何可利用的時間，提高教學(xué)質(zhì)量。 5、做好青年老師培育，多聽課、多研討、多布置任務(wù)，使之在較短的時間內(nèi)盡快成長，成為合格的學(xué)科老師。 三、讀書方面 1、盡快完成致青年老師一書的學(xué)習(xí)，為青年老師培育方面之類理論知

9、識的基礎(chǔ)。 2、學(xué)科高效學(xué)習(xí)方法解讀方面的書籍，為第二需求，針對課時緊任務(wù)重的問題，查找適合同學(xué)的教學(xué)方法為當(dāng)務(wù)之急。 教育實習(xí)工作計劃范文3 在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求進(jìn)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，依據(jù)學(xué)校20*年教學(xué)工作計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃。 一.加強(qiáng)學(xué)習(xí) 面對新的課程改革，教育對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的

10、點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充盈自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的進(jìn)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應(yīng)時代的進(jìn)展 二.向科研老師型轉(zhuǎn)變 1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好入手，讓同學(xué)們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，留意總結(jié)閱歷，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。 2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較精確地掌控了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入討論，

11、在學(xué)期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組討論課的形式匯報自己的討論成果 3.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、有用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫有用、新奇、具有性格化特點的教案。 三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是老師的常規(guī)工作，每一項都非常重要。在備好課，上好課的同時還不要忘卻對盼望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去援助每一個盼望生，最重要的是有成效，讓每個盼望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜愛的，有創(chuàng)新技能培育的作業(yè)，讓每個同學(xué)不再為作業(yè)而苦惱。 多彩、多元的社會急迫地呼喊著創(chuàng)新，教育

12、也迫切地呼喊著有活力、有創(chuàng)新技能的老師。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點能量! 教育實習(xí)工作計劃范文4 教育見習(xí)是教育實習(xí)的預(yù)備階段我系教育實習(xí)分“見習(xí)”、“體驗性實習(xí)”、“討論性實習(xí)”三個階段，是師范教育課程計劃的重要組成部分，也是師范生理論與實踐相結(jié)合、接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實踐知識和閱歷的珍貴機(jī)會。見習(xí)生在實踐導(dǎo)師與課程老師的聯(lián)合指導(dǎo)下，通過了解中學(xué)英語老師教育教學(xué)實踐活動的環(huán)境、內(nèi)容、過程、環(huán)節(jié)和意義，能夠更好地理解老師職業(yè)的基本含義，為體驗性實習(xí)作好預(yù)備。 20*級119名師范生在進(jìn)入高班級后先后系統(tǒng)地接受了英語教學(xué)理論與方法系列課程的訓(xùn)練。現(xiàn)已進(jìn)入教

13、育見習(xí)階段，本次見習(xí)安排在20*年5月27日6月8日校歷第13、14兩周，詳細(xì)內(nèi)容如下： 一、專業(yè)見習(xí)的目的與要求 通過見習(xí)中學(xué)英語老師教育、教學(xué)活動，使師范生初步了解和學(xué)習(xí)在中學(xué)進(jìn)行外語教育、教學(xué)工作的要求、特點和規(guī)律： 1援助師范生了解中學(xué)教育教學(xué)環(huán)境、熟識中學(xué)班主任工作和英語教學(xué)工作的基本工作程序與要求； 2通過對學(xué)校、班級、英語課堂教學(xué)、同學(xué)、老師等觀測活動，發(fā)覺自己感愛好的教育、教學(xué)問題，并開展較為深入的調(diào)查，以獲得對該教學(xué)環(huán)境較深入的了解； 3與中學(xué)實踐導(dǎo)師建立初步聯(lián)系，虛心向?qū)嵺`導(dǎo)師學(xué)習(xí)和請教有關(guān)教育教學(xué)的各種問題，積累有關(guān)閱歷。 二、教育見習(xí)的基本內(nèi)容 1、班主任工作見習(xí) 班主

14、任工作見習(xí)的主要內(nèi)容是使師范生初步掌控班主任工作的基本內(nèi)容和方法，初步了解同學(xué)思想政治教育工作的規(guī)律。詳細(xì)任務(wù)是通過跟隨、觀測和參加班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括： 1聽取實習(xí)學(xué)校和有關(guān)教研組介紹學(xué)校的基本狀況和教育教學(xué)管理制度、方法和有關(guān)要求。 2聽取原班主任介紹班級狀況、了解本學(xué)期班主任的工作計劃。 3了解班主任的日常工作職責(zé)，同學(xué)管理的基本方法和手段。 4在原班主任的指導(dǎo)下參與部分班級管理工作。 5觀測、調(diào)查、記錄同學(xué)的狀況，了解中同學(xué)學(xué)習(xí)、生活和思維的特點，并用見習(xí)日志的方式做好記錄。 2、英語課堂教學(xué)見習(xí) 見習(xí)生應(yīng)觀摩實踐導(dǎo)師課堂教學(xué)除每天聽自己見習(xí)班原英語老師的課

15、外，還應(yīng)在征得同意的基礎(chǔ)上，爭取多聽該實習(xí)學(xué)校其他優(yōu)秀英語老師的課，并爭取旁聽該校英語教研組的活動，特別是“說課”和“評課”活動，虛心學(xué)習(xí)老師們的各種教學(xué)閱歷。除了每天做好聽課筆記外，見習(xí)生需要從自己所聽的課中選擇至少5節(jié)有典型意義的課，完成以下教學(xué)觀測報告，詳細(xì)任務(wù)如下： 任務(wù)一 觀測一堂中學(xué)英語課，了解該課目標(biāo)語的“輸入”、“運(yùn)用”、以及語言形式的“講解”或“操練”的時間比例，填充“表格一”：記錄同學(xué)在課堂的活動狀況，包括活動的詳細(xì)時間和狀況，從而判斷其教學(xué)結(jié)構(gòu)是否屬任務(wù)型。無論是與否，見習(xí)生需要陳述理由，并標(biāo)出在課堂上最能激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的活動。 任務(wù)二 畫一張班級座位分布圖，每個小方框

16、表示一個同學(xué)。在發(fā)言的同學(xué)方框中打點，以記錄同學(xué)在課堂發(fā)言的次數(shù)并統(tǒng)計同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)活動中參加的比例。 教育實習(xí)工作計劃范文5 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞市教育進(jìn)展總體目標(biāo)和教育現(xiàn)代化建設(shè)的總體要求，以進(jìn)展為根本，以科研為導(dǎo)向，以閱讀與課題為兩翼，以實踐為基礎(chǔ),落實銅山縣“老師閱讀促進(jìn)工程”實施看法,推動老師專業(yè)化進(jìn)展。樹立科學(xué)進(jìn)展觀，以提高老師綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以打造學(xué)?？蒲形幕癁榉较?，仔細(xì)扎實地組織老師讀書、討論，努力造就科研型學(xué)校、科研型老師，為深化教育教學(xué)改革作出積極貢獻(xiàn)。特制訂我校老師培訓(xùn)工作計劃。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 通過培訓(xùn)，使老師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，

17、合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作適應(yīng)新課改的需要。使全體老師都具有肯定的教育家意識，創(chuàng)新精神和改革意識；教育科學(xué)討論的意識和技能，健康的心理素養(yǎng)；獵取和處理信息的技能；運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的技能；樂業(yè)敬業(yè)和積極奉獻(xiàn)的專業(yè)精神，崇高的師德；嫻熟的教育教學(xué)技能及鮮亮的人格影響力。 三、培訓(xùn)主要內(nèi)容 1、更新教育思想和教育理念 2、提高教育科研意識和技能 3、提高師德水平，專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)技能 4、做好個人小課題的申報、討論等工作。 四、培訓(xùn)形式 在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，教科室聯(lián)合教育處，通過專題講座、問題研討、觀摩課等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。堅持理論與實踐相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、培訓(xùn)與自練相結(jié)合的原那么，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和實效性。 1、通過多媒體網(wǎng)絡(luò)舉辦專題講座 2、運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)收聽收看國