關于教育實習工作計劃范文5篇

1、第 第 頁關于教育實習工作計劃范文5篇 教育實習工作計劃范文1 在一中為期一月的實習期間，我?guī)ьI的是高一基礎班20班，負責班主任工作和英語教學工作。依據前兩天的觀測，班上絕大部分同學紀律觀念強，學習立場仔細，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。但有兩名同學由于課業(yè)成果差萌生了退學的念頭。此外，20班同學的基本水平較差，部分同學已經對英語失去了信心，還有一部分同學覺得英語越來越難，慢慢力不從心了，不感愛好了。針對這些狀況，我暫擬定班主任工作計劃和教學工作計劃如下： 一、班主任工作計劃 1、用最短的時間認識和了解全班同學，記住每個同學的名字。通過向原有班主任請教，以及和同學們的交談

2、來發(fā)覺他們的優(yōu)劣勢，心理狀態(tài)等狀況。 2、實時召開班干部會議，針對他們在工作中涌現(xiàn)的問題，建議他們改善工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心同德，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的技能。 3、利用實習老師簡單和同學溝通的特點，重視關懷教育，關懷同學的生活，實時和家長聯(lián)系，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關系，做同學的知心伙伴，以使班主任工作做的更好。 4、重視養(yǎng)成教育：援助同學養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常須要的。良好的行為習慣使一個人的終生進

3、展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育，依據同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好學校要求，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習立場，不使一個同學掉隊。 5、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。一個班級的學風如何是至關重要的。由于高中生學習任務比較緊，假如不能在班級形成一個良好的學習氛圍是很不利的。所以我決斷面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；對于成果好的同學予以更高的要求，對于中間得到同學讓他們努力向上爭取作最好的，而對于成果較差的同學，先從培育同學的學習愛好開始讓他們喜愛學習

4、。這樣對于不同程度的同學都會有肯定的促進，并在班級形成學習的熱潮。 6、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度出發(fā)，了解關懷同學。多與同學和家長溝通實時了解同學的心理改變，掌控他們成長道路上的進展狀況。 二、教學工作計劃重點留意： 1、要面對全體同學，關注每個同學的情感，激發(fā)他們學習英語的愛好，援助他們建立的成就感和自信心，使他們在學習過程中進展綜合語言運用技能，提高人文素養(yǎng)，加強實踐技能，培育創(chuàng)新精神。 2、突出同學主體，尊敬個體差異，讓同學在老師的指導下構建知識，提高技能，活躍思維，呈現(xiàn)性格，進展心智和拓展視野。 3、提倡同學在運用英語中學習英

5、語，讓英語成為同學學習生活中最有用的工具而非累贅，讓他們在運用和學習英語的過程中，體味到輕松和勝利的歡樂，而不是無盡的擔憂和恐驚。 三、詳細措施： 1、切實貫徹新課改方針，仔細備好每一節(jié)課，以同學為主體，備課做到備教材、備同學、備教法，努力落實教學三維目標。依據班上英語水平，著重基礎性和趣味性。 2、每節(jié)課都進行課后反思，不斷總結閱歷，提高課堂效率。仔細批改作業(yè)，深入發(fā)覺問題，找到解決方案。 3、課堂上關注每個同學的學習狀態(tài)和學習狀況，因材施教，耐煩施教，兼顧施教。 4、培育同學課堂聽課的習慣：坐姿端正、仔細傾聽、積極思索邊聽邊想、邊練邊想、先想后說、勇于提問和發(fā)言、作課堂筆記等。 5、課前做

6、好預備習慣：同學做好課前預習，老師安排好下節(jié)課需要預備物品。 6、仔細自覺地學習：培育同學仔細學習，擅長自我掌握，摒除干擾，集中留意力，用心致志，加強課堂管理。 7、培育合作意識，師生間、同學間相互支持、相互援助、相互溝通，提高課堂上同學小組合作思索問題、爭論問題、解決問題的技能，激發(fā)他們學習的積極性，教給他們學習方法。 以上是初步工作計劃，可能并不完整、完善，所以在詳細工作中還需要不斷發(fā)覺問題，摸索解決問題的可行的新方案。行動比計劃更重要，盼望自己始終保持熱忱，始終貫徹計劃方針；同時，也盼望自己在本次實習中積累閱歷，找到看問題的新視角，并不斷成長。 教育實習工作計劃范文2 針對所從事教育教學

7、工作的詳細狀況，結合個人教學閱歷，現(xiàn)制定工作計劃如下： 一、教務管理 初一教務管理方面爭取在以下方面提高管理質量： 1.加強常規(guī)教學管理及檢查落實。定期進行老師備課、聽課、作業(yè)批改檢查，通過同學評教、調查問卷等形式了解教學，實時反饋。 2.加強課堂教學管理，提高課堂教學效率，采納推門聽課、組內研討課等形式進一步引導規(guī)范課堂教學。 3.通過聽集體備課，參加教研活動的方式，強化學科班級組備課。重視課堂設計，分層教學，習題設置方面的討論，讓同學在減負中提高，在老師成長中受益。 4.定期召開老師會、同學會、家長會，做好政策解讀、學情分析、檢測分析、同學動員工作，有條不紊的加強各方面幫助工作，為教學服務

8、。 二、學科教學工作 1、仔細解讀近幾年中考題，分析以往教學得失，制定合理可行的教學計劃，明確中考目標。 2、課堂教學上在落實方面下功夫，針對去年復習學案的得失，實時修訂，強化檢測力度，當堂知識、當堂反饋。 3、加強單元、板塊等階段性檢測，針對同學發(fā)覺疑點、難點，制定有效措施，因材施教，爭取每個同學有提高。 4、針對試驗技能考查進行專項強化，訓練同學動手技能，并與知識考查有機結合，不放過任何可利用的時間，提高教學質量。 5、做好青年老師培育，多聽課、多研討、多布置任務，使之在較短的時間內盡快成長，成為合格的學科老師。 三、讀書方面 1、盡快完成致青年老師一書的學習，為青年老師培育方面之類理論知

9、識的基礎。 2、學科高效學習方法解讀方面的書籍，為第二需求，針對課時緊任務重的問題，查找適合同學的教學方法為當務之急。 教育實習工作計劃范文3 在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求進展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，依據學校20*年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。 一.加強學習 面對新的課程改革，教育對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的

10、點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充盈自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的進展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應時代的進展 二.向科研老師型轉變 1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培育同學良好的學習習慣和學習愛好入手，讓同學們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，留意總結閱歷，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。 2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較精確地掌控了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。在教學中做進一步的深入討論，

11、在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組討論課的形式匯報自己的討論成果 3.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、有用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫有用、新奇、具有性格化特點的教案。 三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是老師的常規(guī)工作，每一項都非常重要。在備好課，上好課的同時還不要忘卻對盼望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去援助每一個盼望生，最重要的是有成效，讓每個盼望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜愛的，有創(chuàng)新技能培育的作業(yè)，讓每個同學不再為作業(yè)而苦惱。 多彩、多元的社會急迫地呼喊著創(chuàng)新，教育

12、也迫切地呼喊著有活力、有創(chuàng)新技能的老師。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，為學校輝煌的明天貢獻自己的一點能量! 教育實習工作計劃范文4 教育見習是教育實習的預備階段我系教育實習分“見習”、“體驗性實習”、“討論性實習”三個階段，是師范教育課程計劃的重要組成部分，也是師范生理論與實踐相結合、接觸和學習教育教學實踐知識和閱歷的珍貴機會。見習生在實踐導師與課程老師的聯(lián)合指導下，通過了解中學英語老師教育教學實踐活動的環(huán)境、內容、過程、環(huán)節(jié)和意義，能夠更好地理解老師職業(yè)的基本含義，為體驗性實習作好預備。 20*級119名師范生在進入高班級后先后系統(tǒng)地接受了英語教學理論與方法系列課程的訓練?，F(xiàn)已進入教

13、育見習階段，本次見習安排在20*年5月27日6月8日校歷第13、14兩周，詳細內容如下： 一、專業(yè)見習的目的與要求 通過見習中學英語老師教育、教學活動，使師范生初步了解和學習在中學進行外語教育、教學工作的要求、特點和規(guī)律： 1援助師范生了解中學教育教學環(huán)境、熟識中學班主任工作和英語教學工作的基本工作程序與要求； 2通過對學校、班級、英語課堂教學、同學、老師等觀測活動，發(fā)覺自己感愛好的教育、教學問題，并開展較為深入的調查，以獲得對該教學環(huán)境較深入的了解； 3與中學實踐導師建立初步聯(lián)系，虛心向實踐導師學習和請教有關教育教學的各種問題，積累有關閱歷。 二、教育見習的基本內容 1、班主任工作見習 班主

14、任工作見習的主要內容是使師范生初步掌控班主任工作的基本內容和方法，初步了解同學思想政治教育工作的規(guī)律。詳細任務是通過跟隨、觀測和參加班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括： 1聽取實習學校和有關教研組介紹學校的基本狀況和教育教學管理制度、方法和有關要求。 2聽取原班主任介紹班級狀況、了解本學期班主任的工作計劃。 3了解班主任的日常工作職責，同學管理的基本方法和手段。 4在原班主任的指導下參與部分班級管理工作。 5觀測、調查、記錄同學的狀況，了解中同學學習、生活和思維的特點，并用見習日志的方式做好記錄。 2、英語課堂教學見習 見習生應觀摩實踐導師課堂教學除每天聽自己見習班原英語老師的課

15、外，還應在征得同意的基礎上，爭取多聽該實習學校其他優(yōu)秀英語老師的課，并爭取旁聽該校英語教研組的活動，特別是“說課”和“評課”活動，虛心學習老師們的各種教學閱歷。除了每天做好聽課筆記外，見習生需要從自己所聽的課中選擇至少5節(jié)有典型意義的課，完成以下教學觀測報告，詳細任務如下： 任務一 觀測一堂中學英語課，了解該課目標語的“輸入”、“運用”、以及語言形式的“講解”或“操練”的時間比例，填充“表格一”：記錄同學在課堂的活動狀況，包括活動的詳細時間和狀況，從而判斷其教學結構是否屬任務型。無論是與否，見習生需要陳述理由，并標出在課堂上最能激發(fā)同學學習愛好的活動。 任務二 畫一張班級座位分布圖，每個小方框

16、表示一個同學。在發(fā)言的同學方框中打點，以記錄同學在課堂發(fā)言的次數并統(tǒng)計同學在課堂學習活動中參加的比例。 教育實習工作計劃范文5 一、指導思想 以科學進展觀為指導，緊緊圍繞市教育進展總體目標和教育現(xiàn)代化建設的總體要求，以進展為根本，以科研為導向，以閱讀與課題為兩翼，以實踐為基礎,落實銅山縣“老師閱讀促進工程”實施看法,推動老師專業(yè)化進展。樹立科學進展觀，以提高老師綜合素養(yǎng)為目標，以打造學?？蒲形幕癁榉较?，仔細扎實地組織老師讀書、討論，努力造就科研型學校、科研型老師，為深化教育教學改革作出積極貢獻。特制訂我校老師培訓工作計劃。 二、培訓目標 通過培訓，使老師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，

17、合理的知識結構，勝任本職工作適應新課改的需要。使全體老師都具有肯定的教育家意識，創(chuàng)新精神和改革意識；教育科學討論的意識和技能，健康的心理素養(yǎng)；獵取和處理信息的技能；運用現(xiàn)代教育技術的技能；樂業(yè)敬業(yè)和積極奉獻的專業(yè)精神，崇高的師德；嫻熟的教育教學技能及鮮亮的人格影響力。 三、培訓主要內容 1、更新教育思想和教育理念 2、提高教育科研意識和技能 3、提高師德水平，專業(yè)知識水平和業(yè)務技能 4、做好個人小課題的申報、討論等工作。 四、培訓形式 在校長室領導下，教科室聯(lián)合教育處，通過專題講座、問題研討、觀摩課等多種形式進行培訓。堅持理論與實踐相結合、集中學習與自學相結合、培訓與自練相結合的原那么，保證學習的質量和實效性。 1、通過多媒體網絡舉辦專題講座 2、運用多媒體網絡收聽收看國