跳繩立定跳遠_第1頁
跳繩立定跳遠_第2頁
跳繩立定跳遠_第3頁
跳繩立定跳遠_第4頁
跳繩立定跳遠_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中心中學(xué)集體備課資料(試行)(授課方案)備課時間年級9科目體育課題跳繩、立定跳遠動主備人參加人【知識與能力】經(jīng)過授課使學(xué)生完滿掌握跳繩、立定跳遠的動作要領(lǐng),掌握立定跳遠的練習(xí)方法?!具^程與方法】發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及彈跳力,增強上、下肢的力量使學(xué)生在練習(xí)中意會身授課目體素質(zhì)練習(xí),養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自主、研究的學(xué)習(xí)能力。標(biāo)【感神態(tài)度價值觀】經(jīng)過訓(xùn)練使學(xué)生積極主動的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞與艱辛訓(xùn)練的精神。重點跳繩及立定跳遠動作要領(lǐng)的掌握難點立定跳遠的起跳與凌空動作的掌握課時1教具準備跳繩20根、短繩若干。授課流程補充及調(diào)整開始部分一、講堂常例:1.教師趁早出席,準備好場所器

2、材,除去安全隱患2.向?qū)W生問好。3.宣布本節(jié)課內(nèi)容及注意事項,重申安全。4.檢查服飾,安排見習(xí)生。組織:二、準備活動跳繩(3分鐘)。教師令學(xué)生呈散點式站立,拿出自己的跳繩,在原地做跳繩練習(xí)。(安眠30秒,將跳繩收起來)組織:散點式站立徒手操原地做徒手操(4*8)擴胸、振臂、體轉(zhuǎn)、壓腿。(邊做邊引導(dǎo)學(xué)生。)基本部分一、立定跳遠練習(xí)1.提問從前解說的立定跳遠的動過要領(lǐng)。立定跳遠分為那幾個動作,每一個動作的動作要領(lǐng)是什么?對答得好的同學(xué)賞賜夸耀。教師解說并示范每一個動作。A、預(yù)擺B、起跳凌空C、落地緩沖令學(xué)生散點站立,練習(xí)立定跳遠的分解動作。令學(xué)生練習(xí)完滿的立定跳遠動作。練習(xí)過程中巡回指導(dǎo),并實時糾

3、正錯誤動作。要求:依照老師的提問,積極回答以下問題。2.仔細察看老師的示范動作,經(jīng)過察看進一步理解立定跳遠的動作要領(lǐng)。依照老師的口令以散點式站立,動作要快速。仔細練習(xí)每一個分解動作,仔細意會動作要領(lǐng)。相互監(jiān)察,相互指正。二、雙腳交替單腳跳練習(xí)教師解說練習(xí)方法:先用右腳或左腳從籃球場的一條邊線單腳跳至另一邊線外后,轉(zhuǎn)身換另一支腳按原來路線跳回。往返三次。組織學(xué)生在球場的邊線處站成一路橫隊,全體同學(xué)一同練習(xí)。不斷提示學(xué)生要單腳大步向前跳,注意擺臂與蹬地的協(xié)調(diào)性。巡回指導(dǎo),糾正錯誤動作。要求:單腳連續(xù)向前跳,禁止雙腳落地。每向前跳一步的距離要遠,不求速度只求遠度。相互監(jiān)察相互激勵三、游戲兩人三條腿1.解說游戲規(guī)則:將學(xué)陌生成兩組,每組兩個人組合,兩人并肩站立,將一人的左腳與另一人的右腳用跳繩綁在一同,從球場的邊線出發(fā)向另一邊線跑,爾后快速轉(zhuǎn)身返回,下兩個同學(xué)連續(xù),先達成的隊為勝。將學(xué)陌生成人數(shù)相等的兩組進行游戲。要求:仔傾聽教師解說游規(guī)則。依照教師要求分紅兩組進行練習(xí)。游戲中意會團結(jié)互幫的力量。恪守游戲規(guī)則。結(jié)束部分聯(lián)合整隊??焖倩氐浇處熤付ǖ牡攸c站好。組織學(xué)生隨著音樂進行放松練習(xí)。聽著音樂仔細做放松運動。講評本節(jié)課內(nèi)容,總結(jié)本節(jié)課情況,夸耀表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論