2022學(xué)校德育工作總結(jié)

1、第5頁 共5頁2022學(xué)校德育工作總結(jié)2022學(xué)校德育工作總結(jié) 德育是學(xué)校施行素質(zhì)教育的重要組成局部,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對學(xué)生安康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開場，從學(xué)生行為習(xí)慣得以表達，使諸方面教育互相浸透、協(xié)調(diào)開展，促進學(xué)生的全面開展和安康成長。 一、堅持科學(xué)管理，完善學(xué)校運行機制 任何組織都需要通過有效的管理來保持它的良性運行和安康開展，學(xué)校也不例外。而且，學(xué)校不僅是培養(yǎng)人才的地方，而且也是人才集聚的地方，所以說，學(xué)校是通過人才來培養(yǎng)人才的特殊組織。這樣的組織，科學(xué)的管理顯得更為重

2、要，形成一套良好的管理運行機制，是促進學(xué)校改革與開展的根本保障。 1.堅持制度管理 一學(xué)期來，我們進一步健全各項規(guī)章制度，使學(xué)校任何一項管理活動都有章可循，任何一項教育教學(xué)活動都有法可依。學(xué)校在行政管理、隊伍管理、德育管理、教學(xué)科研管理、后勤管理、考核獎懲等方面都要形成良好的運行形式，并上升到制度層面加以確定，促進各項管理行為的標準和有序。 2.堅持目的管理 我校各個層級管理人員和全體教職工都能樹立強烈的目的意識，而且可以根據(jù)自己的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢，確定高一級的通過努力可以到達的目的?！白非笞吭?、精益求精”逐步成為我們學(xué)校的核心價值觀念，并逐步提升為一種“朝陽精神”。學(xué)校為“有志、有為、有能

3、、有績”的老師創(chuàng)造優(yōu)越的開展條件，幫助他們不斷地實現(xiàn)目的和超越目的，在成就自己的同時也成就了學(xué)校。 3.堅持細節(jié)管理 老師肩負著傳承人類文明與優(yōu)秀文化的使命，所以老師首先應(yīng)該是一個具有良好文明修養(yǎng)的人。學(xué)校無小事，事事有教育;老師無小節(jié)，處處是楷模。在學(xué)校中，老師的一言一行、一舉一動，對學(xué)生都產(chǎn)生著潛移默化的影響。我們?nèi)w教職工都要形成這樣的共識，即“細節(jié)決定成敗”，細節(jié)折射修養(yǎng)，細節(jié)蘊涵學(xué)校文化。以此來關(guān)注并標準老師的工作細節(jié)，更好地進步老師的職業(yè)素養(yǎng)，更好地改良老師的工作狀態(tài)，并進一步增強學(xué)校的管理效能。 4.堅持人本管理 學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位老師的工作、生活與開展、成長，為每一

4、位老師營造自身開展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信老師的潛能，激發(fā)廣闊老師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，將老師的開展與學(xué)生的開展、學(xué)校的開展嚴密地聯(lián)絡(luò)在一起。 二、加強根底教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。 1.充分發(fā)揮了少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，進步了德育實效。本學(xué)年按照少先隊工作方案，重點組織開展了“雛鷹行動”、“陽光少年”等主題系列活動。結(jié)合城市建立的日新月異，深化創(chuàng)立活動環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)保護校園小主人。 2.本學(xué)年進一步加強了學(xué)生

5、日常行為標準教育。將第一個月定為行為標準月，定主題、定內(nèi)容，開展實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，目的小、定位低、抓深抓實，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)期初我們制定了學(xué)標準、學(xué)守那么詳細措施，開展了“常規(guī)示范班“評比活動。班級環(huán)境要求做到美化、凈化、人文化、教育化，定期進展了”潔齊美”班級檢查。活動中，我們讓學(xué)生全員參與，主題突出了教育意義和人文關(guān)心，培養(yǎng)了學(xué)生的集體精神、標準了行為。 三、加強陣地建立，優(yōu)化育人環(huán)境。 1.加強校園文化建立，通過營造良好的文化環(huán)境，從而到達育人的目的，重點落實在進一步加強校園物化環(huán)境的建立，完善了現(xiàn)有的文化建立成果。我們加強了校風(fēng)建立，人文

6、環(huán)境建立，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氣氛的營造。同時，我們加強了校園管理的制度建立，使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化，使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。 2.我們充分發(fā)揮了黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資，我們進展了愛國、集體教育，加強了禮儀教育、誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。 3.我們堅持每周一的升旗儀式，充實了國旗下講話內(nèi)容，在保存?zhèn)鹘y(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的根底上力求同社會生活、時事政治嚴密聯(lián)絡(luò)，貼近了學(xué)生的思想實際，形成序列。內(nèi)容的選擇、組織、采編都注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生理解天下大事、校園新聞及進展愛國教育和學(xué)校德育工作的

7、重要途徑。 四、以多種教育形式為輔助，增強德育教育力量 1.注重常規(guī)教育多元化的特點。俗話說:“教育無小事”，也就說明了養(yǎng)成教育是何等重要，所以我們非常注重夯實常規(guī)工作，主要通過主題明確的國旗下講話、各班定期刊出黑板報、班級展示版，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”播送等宣傳營造了良好的安康的校園文化。其次，我們狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理工作，主要通過學(xué)生自主檢查和大隊部抽查的突擊檢查，每月班級的量化考核激發(fā)各班同學(xué)團結(jié)、競爭、進取。 2.進一步加強家校協(xié)作。除了多種形式的家長會、 、約見等傳統(tǒng)的方式指導(dǎo)家長教育孩子外，我們還開拓了家校簡報，讓學(xué)生帶家庭教育材料回家并與父母共同閱讀，及時理解學(xué)校的教育情況，實在進步了廣闊家長的教育程度。同時我們還進一步加強與共建單位的聯(lián)絡(luò)，真正形成學(xué)校、家庭、社會有機結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。 先進的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿活力的