《送東陽馬生序》讀后感

1、第4頁 共4頁送東陽馬生序送東陽馬生序1前天學(xué)了送東陽馬生序這篇文章后，我想了很多，作者余濂是明初的散文家，他被譽為”開國文臣之首”，可誰想到這樣一個偉人背后卻有那么多的心酸事，年輕的他為了求學(xué)，不惜在冬天雪地里穿著破鞋去上門請教教師，為了能學(xué)到知識他面對教師的責(zé)罵卻是“禮愈至，色愈恭”，滿腹經(jīng)論讓他覺的自己很富有，他不與別的富家子弟比吃穿，只想多學(xué)知識，這是怎樣的一種境界?。《笪乃f的“太學(xué)生”不是與如今的我們一樣嗎？從小出生在父母的呵護中，像一朵溫室之花，不用擔(dān)憂衣，食，住，行，照理來說我們比宋廉幸運的多了，我們更應(yīng)該好好讀書，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但像宋濂一樣能干出一番事業(yè)的人又有多少呢？大多

2、數(shù)的學(xué)生整天只和別人比吃，穿，對于自己的成績卻不消一顧，每逢考試都只想多抄幾道題目，卻不肯自己好好用功，可悲呀！父母養(yǎng)育了我們這么多年，含辛路苦，只希望兒女都能成龍成鳳，出人頭地，可是反而弄巧成拙，這能怪誰，只能怪我們自己，光口頭說說長大想要一份好的工作，能出人頭地，可是做的卻與說的相反，天上不會掉下黃金的，一切只能靠我們自己。送東陽馬生序2教師說，初一是做夢的階段。而初二就該停頓作夢樹立志向了。所以教師們就讓我們學(xué)習(xí)經(jīng)典，經(jīng)典里有許多大儒，他們的經(jīng)歷能鼓勵我們不斷前進，宋濂就是其中之一，宋濂小時候的學(xué)習(xí)條件很差一沒書，二沒教師。沒書還好辦，借別人的書來抄就好了?？蓻]有教師就不行了，只能忍著“

3、窮冬烈風(fēng)”到百里外求學(xué)，有時候教師發(fā)脾氣可能還不告訴你。宋濂求學(xué)時住的地方也不好，每天只有兩頓飯，同學(xué)們都穿的像神仙，宋濂卻穿得像個乞丐?？伤麑λ械囊磺卸紱]有不滿，為什么？因為他“嗜學(xué)”因為他嗜學(xué)，有理想，所以他覺得學(xué)習(xí)能讓自己向大儒這個理想更進一步，那么學(xué)習(xí)就是一種樂趣了。因此他活在精神世界里，在那里他享受這高于吃穿的快樂。那么我們呢？雖然我們在學(xué)校過著神仙的日子：有空調(diào)，有暖氣，有教師，也有書，但我們并沒有珍惜?？墒歉改富ㄥX送我們來這么好的環(huán)境里只是想讓我們玩嗎？肯定不是，我們就應(yīng)該像宋濂一樣樂學(xué)、勤學(xué)，不要被一是的失敗打倒，重新站起來。人總有不順的時候，但只要你心中有理想，就能以樂觀的

4、心態(tài)面對困難，就能把一次次的經(jīng)歷一點一滴的積累起來成一筆宏大的財富。送東陽馬生序3今天，我們學(xué)完了送東陽馬生序一課，這是宋濂寫給他的晚輩的一封贈序。讀了這篇文章，我深切感受到了宋濂求學(xué)中的苦難和執(zhí)著。因為執(zhí)著，宋濂可以在“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”地情況下抄錄了一本一本的書來讀；可以“趨百里外從鄉(xiāng)先達執(zhí)經(jīng)叩問”；可以遇其叱咄而色愈恭、不敢出一言以復(fù)但也正是因為這份執(zhí)著，宋濂成為文學(xué)大家。宋濂小時候喜歡讀書，但家里貧窮，買不起書，就向有書的人家借書，并且親手抄錄。在天氣非常冷的時候，硯臺都結(jié)了鞏固的冰，他的手指凍得不能彎曲伸直也不敢放松讀書。他成年之后，又擔(dān)憂沒有有學(xué)問淵博的教師教他知識，跑到幾百里外，向當(dāng)?shù)氐挠械赖聦W(xué)問的前輩請教。追隨教師時，他背著書箱，拖著鞋子走在深山巨谷中，大雪積了好幾尺，他的腳、皮膚都被凍裂了，去全然不知。到達學(xué)舍，他不羨慕同舍生飯菜豐富、衣服華美，把更多的心思放在