培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案

1、培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案1一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全。二、演習(xí)目的確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：四、演習(xí)目標(biāo)要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)?；@球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚

2、、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒舆_(dá)到預(yù)期的效果。五、演習(xí)安排(一)前期準(zhǔn)備工作1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。2.開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。3.活動前對各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。(二)演習(xí)安排1.20 xx年5月13日上午早自習(xí)課后，校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師

3、生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場集中。警報鈴老師負(fù)責(zé)，同時要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓蠛笱杆匐p手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì)，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。3.全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任

4、或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向級部主任報告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。5.非班主任也必須準(zhǔn)時隨班參加演習(xí)，聽到信號后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場場指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點(diǎn)名，各班向年級組負(fù)責(zé)人報告各班人數(shù)。6.成立以老師為臨時醫(yī)務(wù)組長，非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場，到達(dá)安全地帶。7.老師匯總年級人數(shù)，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長校長報告人員到位情況。8.校長總結(jié)點(diǎn)評本次演習(xí)情況。9.校長宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演

5、習(xí)結(jié)束。(三)學(xué)生疏散路線1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。3.一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。(四)演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案2一指導(dǎo)思想通過組織

6、開展防震減災(zāi)演練活動，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)?？焖儆行?yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。二組織領(lǐng)導(dǎo)（一）防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組（二）防震減災(zāi)工作小組1指揮組總指揮：副總指揮：（現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度）2宣傳組：（組長）、各班主任（負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及

7、注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號發(fā)布）。3避震疏散護(hù)導(dǎo)組：盧悅生吳華堂吳有靈（組長）及各年級級長、班主任（負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場規(guī)劃定“安全”地帶）。各年級班疏散路線按學(xué)校各樓道疏散圖進(jìn)行,各年級樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排由年級組安排。4意外傷害救護(hù)組：黃梳根(組長)林仕洪(副組長)及全體總務(wù)人員（負(fù)責(zé)師生演練意外害傷應(yīng)急處置與救治護(hù)送）。應(yīng)急救護(hù)處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。5安全集中（合）管理組：吳有靈（組長）及各年級級長（負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時間測定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理）。6安全保衛(wèi)組：（組長）

8、及全體督查人員和校警（負(fù)責(zé)活動期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi)）。7攝影：（班級學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中（樓道、“安全地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相）。三活動安排1演練時間：20 xx年3月19日下午（第五周星期三第七節(jié)）。2參加人員：全體師生3演練內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練；（2）應(yīng)急疏散演練。四演練要求1保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。2保持安靜，應(yīng)急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷害事故發(fā)生。3按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。五演練準(zhǔn)備1演練前學(xué)校組織召開教師動員大會，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)

9、、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。2演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑活動的師生，要給予特殊考慮和安排。3演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。4演練前對緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔

10、細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。5防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開展。六演練程序1.啟動程序演練開始前3分鐘，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：大鰲中學(xué)20 xx年3月19日抗震減災(zāi)演練即將開始，請大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立即各就各位（現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險）。2緊急避險（1）信號員盧其爽發(fā)出“地震警報”信號（長嗚60秒）（2）聽到信號后，在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍的教職工應(yīng)第一時間通知學(xué)生地震來襲，進(jìn)行避震。在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。（3

11、）師生避險要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實(shí)驗(yàn)臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內(nèi)完成。地震報警信號要求：（1）應(yīng)急避震和應(yīng)急疏散演練以警報聲作為啟動信號；（2）防震警報訊號：防震減災(zāi)警報音樂，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震；（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。應(yīng)急避震注意事項(xiàng)：（1）班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時，應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作；（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意

12、外事故時，及時做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。3應(yīng)急疏散（1）60秒后，信號員發(fā)出：現(xiàn)在緊急避險結(jié)束，全體師生立即疏散，同時，疏散警報信號長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復(fù)兩遍為一個周期，時間共2分鐘。（2）在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等地點(diǎn)的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學(xué)生從前后門有序進(jìn)行疏散，并且根據(jù)教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。（3）學(xué)生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進(jìn)入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難

13、，可貼近墻邊爬行，因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝猓?；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。（4）各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案3一、演練目的：1、加強(qiáng)對師生防震減災(zāi)知識

14、教育,掌握地震發(fā)生時應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，提高師生防震減災(zāi)意識和自護(hù)自救逃生能力。2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在最短時間內(nèi)到達(dá)集合地。3、檢驗(yàn)老師在面對突發(fā)事件時的組織處理能力；學(xué)校及各區(qū)域負(fù)責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。二、演練時間、內(nèi)容及主題時間：20 xx年5月12日內(nèi)容：學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時的避震和疏散主題：以人為本，安全第一，增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力。三、活動指揮小組總 指 揮：副總指揮：組員：班主任及任課教師四、基本要求：1、保持冷靜，做出正確的判斷，行動迅速。2、學(xué)會自保，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。4、應(yīng)急警報響起后，學(xué)生要先躲于課桌或

15、墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。5、在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達(dá)疏散地點(diǎn)。6、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報告情況。五、教師注意事項(xiàng)：1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動，并積極參與活動。2、班主任與上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。3、演練時，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結(jié)。六、學(xué)生注意事項(xiàng)：1、有特殊疾病不能參加演

16、練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。2、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)迅速撤離。3、如有學(xué)生跌倒，后面的兩三名學(xué)生迅速停下，呼叫并組織其他學(xué)生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。4、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地尋找，應(yīng)立即報告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理。七、演練路線前院：四年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠西側(cè)走，到后院旗桿下集合。五年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠東側(cè)走，到后院旗桿下集合。后院：一年級、二年級、三年

17、級出教室后，直接到旗桿下集合。八、演練程序1、籌備階段制定方案；召開全體教師會議，傳達(dá)演練方案及人員分工，注意事項(xiàng)。2、演練階段：（1）啟動程序：老師、同學(xué)們，防震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。（2）警報聲發(fā)出時，上課教師說：“注意，地震了！”全體學(xué)生在5秒鐘時間內(nèi)，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護(hù)住頭部，教師打開門，躲于墻角或講臺桌下。（3）警報發(fā)出約10秒鐘，利用地震的間停時間（由教師自行掌握：感到地震暫?？梢允枭r）迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按門遠(yuǎn)近迅速、有序地撤離教室，確認(rèn)教室沒有學(xué)生后撤離。（4）各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊(duì)伍

18、最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時匯總后向總指揮報告。3、總結(jié)階段：（1）完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動，由總指揮作總結(jié)講話。（2）演練結(jié)束，各班按順序回教室。九、演練點(diǎn)評在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，基本上掌握了防震知識和逃生技能 ，提高了防震意識。但也存在一點(diǎn)問題：個別學(xué)生演練意識不強(qiáng)，認(rèn)識不到位，懶散、慢，達(dá)不到演練目的。宣布此次演練圓滿結(jié)束。培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案4一、實(shí)施對象和范圍全體師生。二、演練時間：（一）預(yù)定演練：每年5月10、11月9日（二）非預(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際

19、情況制定三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：職責(zé)：布置本校開展演練工作。2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個具體工作組，其成員和職責(zé)如下：（1）演練現(xiàn)場指揮組組長：成員：基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時小結(jié)報告；對演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報。（）演練緊急疏散組組長：成員：（所在班教室）基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。（3）演練后勤保障組組長：成員：基本職責(zé)：購置演練時必需的器材等物質(zhì)。四、緊

20、急疏散演練程序及要求（一）、準(zhǔn)備階段：1、做好演練過程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等；學(xué)校規(guī)劃好每個班級的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個班疏散時合用一個樓梯的，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。）跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位

21、學(xué)生。越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。老師的站位要嚴(yán)格要求。（疏散演練時，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時能組織好學(xué)生快速撤離。（二）、實(shí)施階段：現(xiàn)場指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場，記時，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。（三）、總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚(yáng)；同時講評各班級中存在的問題。五、鞏固提高

22、讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對這次活動的建議，三年級以上學(xué)生寫一寫演練體會。學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散演練方案1一、演練目的為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉消防安全緊急疏散演練。二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：鞏如山工作組及成員：校委會成員及班主任疏散指揮組：李朝雷秩序?qū)ёo(hù)組：劉巖及任課教師場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：馬良、曲陽緊急救護(hù)組：尚小明、李文敏后勤保障組：張建新、邢士紅廣播組：閻麗三、演練時間地點(diǎn)時間：xx年4月18日14：30時地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓四、參加演練人員：初一年級全體師生五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)演練假

23、想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。六、演練進(jìn)程1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報告。2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)

24、工作。區(qū)域劃分：右樓梯口一層：論金來，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。四層：吳慧穎，五層：郝怡潔左樓梯口一層：鄧中華，二層：高其莊、王志遠(yuǎn)，三層：白雅麗。四層：李麗艷，五層：牛學(xué)敏院落：劉巖、馬良、曲陽5、場地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序。6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。7、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報總指揮。

25、總指揮從演練開始用秒表計(jì)時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。七、演練注意事項(xiàng)1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：下樓時各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊(duì)形交叉，到操場規(guī)定的安全地點(diǎn)，看班級牌站位。注意：1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。3、疏散組織人員

26、應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場集中。八、演練準(zhǔn)備1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（李朝雷負(fù)責(zé)）；2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(zhǔn)（黃光巖負(fù)責(zé)）；3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（李忠負(fù)責(zé)）；4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)（班主任負(fù)責(zé)）：5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演；6、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（閆麗）。8、圖片及資料收集：馬良九、安全疏散演練總結(jié)十、宣布安全演練結(jié)束學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散演練方案2為了增強(qiáng)我校師生對火險發(fā)生時的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識，使學(xué)生掌握基

27、本的防火滅火方法，落實(shí)安全教育周活動，結(jié)合我校實(shí)際，我校將組織本次全體師生進(jìn)行防火安全演練活動，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。一、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：副指揮：胡偉光負(fù)責(zé)攝影成員：全體班主任教師樓梯監(jiān)護(hù)：東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé)，下口由王富英老師負(fù)責(zé)。西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé)，下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。二、演練步驟1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險的方

28、法。2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險的演練。三、演練安排1、演練時間：xx年3月26日上午9：302、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。四、演練步驟（一）預(yù)先對全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法，通知學(xué)生演習(xí)時間。（二）班主任再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。（三）聽到警報后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。（四）撤離方案：1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序，前后門都要安排。2、一樓各班可直接向操場行進(jìn)至安全地帶。3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。4、二樓的四年級

29、走西樓道撤離。5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場之后之后，馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。五、演練結(jié)束當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散演練方案3為了通過消防安全演練，增強(qiáng)

30、全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xx；副組長：xxx；成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。二、演練時間20 xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。三、演練項(xiàng)目1、消防逃生演練；2、滅火器滅火演示。四、演練內(nèi)容設(shè)置1、廣播警報組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：xxx。2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。疏導(dǎo)責(zé)任人安排：教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：xxx等。教學(xué)樓樓梯：xxx教師，辦公樓樓梯：xx。進(jìn)入操場秩

31、序維持：xxx等雕塑前入口處：xxx，一年級前入口處：xxx，四年級前入口處：xxx。操場秩序指揮：xx。3、滅火器滅火演示：xx。4、拍照組：xxx。五、演習(xí)要求1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動收到實(shí)效。2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。六、演練過程1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散?！保?/p>

32、播兩遍）3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。具體要求：每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí)），沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。4、滅火器滅火演示。5、校長就消防安全疏散演練作講話。6、各班按秩序回教室。七、疏散路線說明各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。六（x）、（x）班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五（x）班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五（x）順辦

33、公樓右側(cè)下樓；一（x）班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場；一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口進(jìn)入籃球場、操場；二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場；六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口進(jìn)入操場；四（x）、四（x）班沿東面入口處進(jìn)入操場。學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散演練方案4為了通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。一、演練原

34、則堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。二、疏散演練指揮部成立1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：xx；副總指揮：xxx；成員：xxx等各班班主任2、演練人員職責(zé)分工總指揮：xx負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。搶救：xx負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。后勤：xxx負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。廣播音響：xxx負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場講解。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xxx負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。三、具體演練活動安排（一）演練時間：20 xx年x月x日下午2：10（二）做好演練預(yù)演組織工作：1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。2、各班能學(xué)會迅速組編成兩

35、隊(duì)，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個動態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。（三）疏散路線及順序安排按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊(duì)伍。職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。四、正式演練大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“xx小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安

36、全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。1、警報信號：一分鐘長鈴。（當(dāng)學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點(diǎn)（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰

37、撤離火災(zāi)現(xiàn)場）3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。（1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。（2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。五、演練終止?fàn)顟B(tài)A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校xxx人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。B、計(jì)時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布

38、緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序?！笔枭⒀萘?xí)準(zhǔn)備六、疏散要求與注意事項(xiàng)1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行濕毛巾捂鼻、低身前行，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收

39、拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。6、離開危險地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場，隊(duì)伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比。學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散演練方案5為切當(dāng)作好我校突發(fā)變亂，險情的防備和應(yīng)救助濟(jì)工作，確保宿舍財產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標(biāo)，使門生從小養(yǎng)成火警防范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯(lián)合宿舍的工作實(shí)際，特訂定消防安定練習(xí)練習(xí)履行方案。一、教導(dǎo)思維：突發(fā)變亂產(chǎn)生后

40、，根據(jù)“以工錢本”和“急劇有效”的原則，在教體局的帶領(lǐng)和消防大隊(duì)的批示下，由校突發(fā)變亂應(yīng)救助濟(jì)帶領(lǐng)小組敏捷開動宿舍突發(fā)變亂應(yīng)急預(yù)案。建立搶險救濟(jì)現(xiàn)場批示小組，根據(jù)宿舍訂定并履行的詳細(xì)搶險逃生救濟(jì)方案，及時救助和分散人員，把握災(zāi)禍成長。使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場并到達(dá)安定地區(qū)，清除險情將吃虧低落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。二、構(gòu)造帶領(lǐng)為使消防安定練習(xí)練習(xí)告成進(jìn)行，宿舍將履行聯(lián)合帶領(lǐng)，聯(lián)合構(gòu)造和分工協(xié)作，建立消防安定練習(xí)練習(xí)帶領(lǐng)小組。組長：副組長：成員：顧問：消防大隊(duì)官兵三、消防安定練習(xí)練習(xí)應(yīng)救助濟(jì)人員職責(zé)分工（四個小組）：1、熄滅舉動組：任務(wù)：林明禮當(dāng)真堵截主電源；陳

41、欽管當(dāng)真消防栓的平常利用；余雷，朱眉當(dāng)真消防瓶的利用；火警產(chǎn)生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛(wèi)現(xiàn)場。2、分散指導(dǎo)組：任務(wù)：在火警產(chǎn)生時，分年級在相干教授的帶領(lǐng)下，及時撤離火警現(xiàn)場。每個門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會門生使用，教授打開講堂前后門構(gòu)造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到宿舍操場上，每個班級在本身班相對應(yīng)的場地，再安定有序的離開操場，跑到宿舍外安定的處所。一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：六年級：撤離門生由余雷教授當(dāng)真批示，根據(jù)班級大家場地的地區(qū)進(jìn)入到安定處，各班盤點(diǎn)門生人數(shù)，向余雷教授報告，陳欽管教授當(dāng)真一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮教授當(dāng)真四五

42、六年級講堂撤離后的清查工作。第一當(dāng)真人：上課時候當(dāng)堂教師為第一當(dāng)真人，別的門生在校期間，班主任為第一當(dāng)真人。3、通信關(guān)聯(lián)組任務(wù)：報警：119聯(lián)動報告上級主管部分，過后上報環(huán)境。4、安定救護(hù)組：任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，互助120送往病院救治。練習(xí)練習(xí)結(jié)束。估計(jì)：用時10分鐘。闡明：時候不決別的關(guān)照屆時請上級主管科室?guī)ьI(lǐng)到臨我校教導(dǎo)練習(xí)練習(xí)。消防練習(xí)練習(xí)初步定在11月初。學(xué)校防踩踏應(yīng)急疏散演練方案1一、演練目的我校有六至九年級10個班級，近800名學(xué)生，兩個樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實(shí)縣教育體育局安全教育精神

43、，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。二、演練安排1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練2、對象：全體師生3、時間：20 xx年5月20日10：15（如遇雨天另行通知）三、演練準(zhǔn)備1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”（操場距教學(xué)樓20米）進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障

44、礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。五、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：吳錦、副總指揮：彭良民工作組及成員：疏散指揮組：胡超秩序?qū)ёo(hù)組：郭紅光場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：彭萬鑫緊急救護(hù)組：郭洪國 趙英貴2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員：各班班主任職責(zé)：（1）“地震警報”（一長哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。（2）“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”

45、。（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。3、信號員：楊光宇六、演練程序1、啟動程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，寺坡九年制學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練（1）信號員發(fā)出“地震警報”（一長哨聲）信號。（2）班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部，時間為2分鐘。（3）二分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（鈴聲）。（4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

46、3、緊急疏散演練（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號（鈴聲）。（2）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。（4）、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。（5）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人中學(xué)部：一樓：匡奇勝；二樓：彭紅操場：黃立國負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。八、演練注意事項(xiàng)

47、1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：中學(xué)部順序?yàn)椋壕?、九1、九3、九4、八2、八3、八1、七2、七2、七1。下樓時各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在操場呈南北隊(duì)形站立，全部到達(dá)指定位置后一律面朝北方。注意：樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意

48、外發(fā)生。5、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項(xiàng)，以免演練時引起學(xué)生恐慌。學(xué)校防踩踏應(yīng)急疏散演練方案2一、活動背景：為了進(jìn)一步落實(shí)各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校組織了一場師生預(yù)防踩踏事故應(yīng)急演練。二、活動目的：1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。2、使全體師

49、生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。三、組織與指揮：學(xué)校成立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長：馬龍副組長：徐帆、曹旺虎、焦小亮成員：各班主任2、職責(zé)分工總指揮：（一）指揮組：馬龍教學(xué)樓的指揮（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個樓面樓梯口2人）每個樓道都要有人。主教學(xué)樓：1樓：曹旺虎、徐帆、劉旭普、焦小亮2樓：馬龍、李寶紅、景欣莉、劉慧3樓：李東升、蘇彩娟、魏婷婷、張靜靜疏散場地引導(dǎo)：主教學(xué)樓集中地方（運(yùn)動場）四、時間安排：20 xx年3月24日。五、執(zhí)行疏散演習(xí)時的具體操作程序和

50、要求：（一）假設(shè)：主教學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生跌倒現(xiàn)象，學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生跌倒踩踏現(xiàn)象。（二）校長在廣播室發(fā)出警報，下達(dá)命令：“全體師生注意，現(xiàn)在主教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生學(xué)生跌倒事故，防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。”接著校長吹緊急哨。（三）聽到演習(xí)信號后，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。（四）同學(xué)們聽到警報后，走到的應(yīng)立即停下來。前面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時叫大聲叫后面的同學(xué)不要著急，停住，不要走了。待處理好了，才能下樓。（五）疏散順序，底樓教室的學(xué)生可直接奔向指定場地排隊(duì)。具體是：一年級和二年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下直接奔向運(yùn)動場，三年級從東樓梯下，五從西樓梯下，下來后直接奔向運(yùn)動場。六年級從新教學(xué)樓樓梯下下來后直接奔向籃球場。站好隊(duì)伍，各