射洪職業(yè)中專學(xué)校

1、射洪職業(yè)中專學(xué)校鉗工工藝與技能訓(xùn)練課程標準一、課程名稱： 鉗工工藝與技能訓(xùn)練二、對象： 三年制中職機電專業(yè)學(xué)生三、課時： 128 課時四、學(xué)分： 8五、課程目標本課程是我校機電專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，是一門基于工作過程系統(tǒng)化，理實一體的專業(yè)課程。 其任務(wù)是培養(yǎng)中等職業(yè)學(xué)校機電專業(yè)的學(xué)生掌握鉗工的各項基本技能。 以工作過程為導(dǎo)向，通過任務(wù)引領(lǐng)、工藝分析、常用工量具的使用、鉆床操作和加工實訓(xùn)等活動項目，使學(xué)生具備從事本工種所必需的鉗工操作技術(shù)。同時培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的職業(yè)精神。職業(yè)能力培養(yǎng)目標：1、能正確進行平面、立體劃線；2、能用常用量具進行正確測量與檢測；3、學(xué) 會鋸削、銼削、鉆

2、孔、擴孔、锪孔、鉸孔、攻螺紋、套螺紋、矯正、彎曲、鉚接加工；4、學(xué) 會刃磨鉆頭5、學(xué) 會銼配加工6、養(yǎng)成工量具保養(yǎng)和合理放置習(xí)慣。1六、內(nèi)容綱要及時間分配：序號項目內(nèi)容學(xué)時建議完成學(xué)期項目一銼削長方體13項目二制作正六方13項目三制作楔塊16項目四制作螺母16項目五制作工字體10第2學(xué)期項目六制作 T形板11項目七銼配凹凸件15項目八V 形鑲配12項目九制作內(nèi)卡鉗22七、教學(xué)內(nèi)容與要求第一部分：2序教學(xué)目標項目名稱號工作任務(wù)技能目標知識目標1. 銼削平面項2. 運用刀口角尺檢測平面目銼削長方體一度、直線度、垂直度；3用游標卡尺檢測尺寸。理解游標卡尺的刻 1. 學(xué)會刀口角尺使線原理及讀數(shù)方法；

3、用；學(xué)會形位公差的檢 2. 熟悉游標卡尺使測；用；3掌握銼削操作要3. 掌握銼削姿勢及領(lǐng)。方法。項目制作正六方二項目制作楔塊三項目制作螺母四項目制作工字體五項目制作 T形板六項目銼配凹凸件七項目 V形鑲配八項目制作內(nèi)卡鉗九鋸削六邊形；運用劃針、剛直尺、劃規(guī)等劃線工具劃線；運用 0320游標萬能角度尺檢測角度。用萬能角度尺測量角度；操作臺式鉆床；鉆孔。用萬能角度尺測量，提高測量精度；銼削及測量；攻螺紋。用游標卡尺控制平行度公差；加工對稱工件。制作 T 形板；密封件的加工。1銼配凹凸件；2配合件加工；3塞尺的使用。1銼削 V 形鑲配件；用角度樣板進行測量。1制作內(nèi)卡鉗；使用鉚接和彎曲工具矯正和彎曲

4、工件。1掌握鋸削操作要1. 熟悉鋸削姿勢及領(lǐng)；理解 0320游標 方法；萬能角度尺的刻線原2.學(xué)會測量角度。理及使用方法。1. 熟悉萬能角度尺的刻線原理及讀數(shù)方1學(xué)會鉆孔步驟；法；2掌握孔的測量；2. 掌握麻花鉆的結(jié)構(gòu)及刃磨方法。1. 掌握攻螺紋和套螺紋的方法及注意事1.掌握攻螺紋方法；項；2.掌握套螺紋方法。2. 了解螺紋爛牙的原因及防止辦法。理解間接測量法； 1. 運用間接測量法2學(xué)會對稱度控制。 控制對稱度；加工工字體。1掌握密封件加工步1.掌握加工孔鉆孔驟。方法；2熟悉對稱度控制方2.加工全密封件。法1掌握件加工要領(lǐng)；1.學(xué)會銼配凹凸件；2學(xué)會間隙檢測方2.掌握運用塞尺檢法；測間隙方法

5、。3 了解錯位量的檢測方法。1 掌握銼削曲面時1.學(xué)會銼削多角度的運動；工件；2. 了解多角度工件的2.掌握角度的檢測。劃線方法。1、了解矯正的概念，矯正工具及矯正方1 掌握薄板料的法；銼削方法；2、了解彎曲的概念，2.學(xué)會矯正和彎曲彎曲一般方法；工件3、掌握鉚接的概念，3學(xué)會鉚接工件。鉚接工具及鉚接方法。3八、 教學(xué)方法建議根據(jù)“三二三”課程模式的要求，本課程采用工作過程系統(tǒng)化為導(dǎo)向的理實一體化教學(xué)， 其重要環(huán)節(jié)在于巡回指導(dǎo)， 指導(dǎo)學(xué)生正確操作，使學(xué)生能夠直觀了解該技能操作要點，使學(xué)生通過觀察、操作、歸納、類比、交流等活動從多方面獲得知識和技能，進一步發(fā)展思維能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，設(shè)計適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)過程。 要關(guān)注學(xué)生的個體差異， 使每個學(xué)生都有成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，合理有效地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效益。九、教材編寫建議鉗工教材的編寫， 應(yīng)以工作過程系統(tǒng)化為導(dǎo)向， 以企業(yè)用人標準為依據(jù)，專業(yè)知識要緊密聯(lián)系培養(yǎng)目標的特征， 堅持夠用、實用原則。在保證基本知識的連貫性的前提下，著眼技能操作，突出針對性、典型性。加強技能訓(xùn)練力度，特別是基本技能與核心技能的訓(xùn)練。十、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用建議應(yīng)打造豐富的立體教學(xué)資源平臺， 簡化教師和學(xué)生的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)過程，通過 PPT、FALSH、視頻等多種手段，使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。十一、考核與評價本課程日常考核以過程考核為主