金屬材料工程簡(jiǎn)介

1、 扌構(gòu)扌構(gòu)本校本專業(yè)1一2人，外校本專業(yè)1115人扌構(gòu)扌構(gòu)50歲以上1人，40-50歲3人，3040歲11人，2030歲1一2人3、專業(yè)師資隊(duì)伍引進(jìn)、培養(yǎng)計(jì)劃姓名培養(yǎng)（引進(jìn)）方向培訓(xùn)（引進(jìn)）方式培訓(xùn)（引進(jìn)）時(shí)間備陳楊在職博士2006.09教授引進(jìn)人才引進(jìn)2008謝飛工口養(yǎng)教授晉升20072008胡靜工口養(yǎng)教授晉升20072008博士引進(jìn)人才引進(jìn)200720084、師資隊(duì)伍建設(shè)的具體措施在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，采取培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合的方法，從而在較短的時(shí)間內(nèi)完善一支具有較高教師隊(duì)伍，有力地保證金屬材料專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。20062010年擬引進(jìn)教授一人、培養(yǎng)二人；引進(jìn)具的副教授一人、培養(yǎng)一人。踐教學(xué)建設(shè)規(guī)

2、劃1、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃加大對(duì)教學(xué)、科研儀器設(shè)備的投入；擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)用房的面積；改善基礎(chǔ)設(shè)施條件；改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)手驗(yàn)的開(kāi)出率；強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)管理措施。其具體發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)是：1、到建設(shè)末生均教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)額達(dá)到0.8萬(wàn)元左右，生均面積達(dá)到16m2左右?；軡M足教學(xué)、科研的正常需要；儀器設(shè)備配套率和更新率新增10%；基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率00%。2、加快推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建制改革，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室的規(guī)模，使其具有同時(shí)接納2個(gè)班以上學(xué)生開(kāi)出相同；將專業(yè)課實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為多功能的實(shí)驗(yàn)基地，集多層次教學(xué)、科研、社會(huì)技術(shù)服務(wù)、開(kāi)發(fā)于一體，行的政策與措施，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室自我發(fā)展能力，多方位籌措經(jīng)費(fèi)，加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與

3、發(fā)展步伐，以適應(yīng)兩個(gè)中心的發(fā)展要求。3、重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行學(xué)科綜合、優(yōu)化配置，力爭(zhēng)經(jīng)建設(shè)后，可以通過(guò)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4、進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段，建立開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室；有20-30%的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛴蓪W(xué)生自行設(shè)計(jì)開(kāi)展；強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)，力爭(zhēng)其比例達(dá)到40%左右；增加學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，推進(jìn)素質(zhì)教育；加強(qiáng)現(xiàn)代化教育手絡(luò)教學(xué)，以適應(yīng)高等教育的大眾化、國(guó)際化、網(wǎng)絡(luò)化、終身化的發(fā)展趨勢(shì)。5、逐步提高大型精密貴重儀器設(shè)備利用效率，建立一個(gè)資源共享、科學(xué)合理、規(guī)范有序的管理機(jī)取措施，鼓勵(lì)教學(xué)、科研人員使用本專業(yè)的大型精密儀器設(shè)備。6、積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室對(duì)外服務(wù)工作，增加自我造血功能，并為地方建設(shè)作貢獻(xiàn)。7、采取招聘、選留、培訓(xùn)

4、相結(jié)合的方式，不斷改善實(shí)驗(yàn)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高實(shí)驗(yàn)人員的學(xué)歷層課教師下實(shí)驗(yàn)室，參與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和主持新實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)。專職實(shí)驗(yàn)人員達(dá)到本科以上學(xué)歷。8、進(jìn)一步強(qiáng)化管理手段和方法。實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)人員、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)1）、培養(yǎng)方案要求的實(shí)驗(yàn)課程和課程實(shí)驗(yàn)一覽表4課程名稱課程總學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)大綱要求的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)已開(kāi)出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)未開(kāi)出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)項(xiàng)目總數(shù)綜合性、設(shè)計(jì)性項(xiàng)目數(shù)上機(jī)實(shí)驗(yàn)具備條件不具備金屬材料基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4848215021金屬材料專業(yè)實(shí)驗(yàn)16168108-64642960292）、現(xiàn)有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室情況是驗(yàn)室名稱實(shí)驗(yàn)室面積實(shí)驗(yàn)設(shè)備名稱及臺(tái)套數(shù)設(shè)備單價(jià)設(shè)備總值可開(kāi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱包含實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的名稱才料

5、工程實(shí)驗(yàn)室450163103萬(wàn)元金屬材料基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)及金屬材料方向?qū)嶒?yàn)B類課及C類3）、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃（包括新建設(shè)實(shí)驗(yàn)室和改造現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室）匸驗(yàn)室名稱實(shí)驗(yàn)室面積擬購(gòu)實(shí)驗(yàn)設(shè)備名稱及臺(tái)套數(shù)設(shè)備單價(jià)設(shè)備總值擬購(gòu)時(shí)間可開(kāi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱包含實(shí)驗(yàn)項(xiàng)課程名稱才料工程實(shí)驗(yàn)室4501550萬(wàn)元建設(shè)過(guò)程中金屬材料基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)及金屬材料方向?qū)嶒?yàn)B類課及C（4）、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的要求、方式和途徑要求：滿足正常本科教學(xué)及相關(guān)科研。方式和途徑：多方籌措資金，齊抓共建。2、實(shí)習(xí)類課程建設(shè)規(guī)劃（1）、培養(yǎng)方案要求的實(shí)習(xí)類課程一覽表1J課程名稱開(kāi)出學(xué)期課程總學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)已建校外基地目數(shù)擬建校外基地目數(shù)校內(nèi)校外金工實(shí)習(xí)43周校辦工廠生產(chǎn)

6、實(shí)習(xí)62周校外36畢業(yè)實(shí)習(xí)82周校外367周362）、現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地的軟件、硬件建設(shè)和使用情況通過(guò)互利互惠原則，積極發(fā)展、穩(wěn)定、鞏固一批專業(yè)對(duì)口、設(shè)備先進(jìn)、管理現(xiàn)代化的企業(yè)作為外重點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)基地，為提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，拓寬就業(yè)范圍創(chuàng)造良好的條件。金屬材料經(jīng)與三家企業(yè)集團(tuán)簽訂了長(zhǎng)期實(shí)習(xí)協(xié)議，進(jìn)行了掛牌、聘任兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的工作，這三家企業(yè)分團(tuán)常州軋輥制造公司，中國(guó)南車集團(tuán)戚墅堰機(jī)車車輛工藝研究所，常林股份有限公司。1.寶鋼集團(tuán)1J造公司：該公司擁有比利時(shí)OSB公司引進(jìn)、國(guó)際最先進(jìn)的大型雙頻淬火機(jī)床、噴淬機(jī)床，配套的預(yù)熱冷處理設(shè)備；CK61125數(shù)控車床，CNC加工機(jī)床可以滿足不同軋輥的

7、外形加工的需要；德國(guó)waldrichX5.500高精度數(shù)控軋輥磨床，另有直讀光譜儀、圓度儀、超聲波探傷儀、紅外測(cè)溫儀等檢測(cè)儀器。檢測(cè)設(shè)備，對(duì)于學(xué)生了解及掌握金屬成型原理、微觀檢測(cè)原理都大有裨益。該基地指導(dǎo)教師均具有中均具有碩士以上學(xué)歷。擁有與世界同步的軋輥制造技術(shù)，已形成Cr2（2%Cr）、MC3（3%Cr）、MC5（5%Cr勺、超深淬硬層、耐磨、抗輥印軋輥等材質(zhì)系列。其中MC3系列冷軋輥獲1998年國(guó)家級(jí)新產(chǎn)品、常州市等獎(jiǎng)。MC5鍛鋼冷軋輥被國(guó)家經(jīng)貿(mào)委認(rèn)定為2001年度國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品、江蘇省優(yōu)秀新產(chǎn)品（金牛獎(jiǎng)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。MC5冷軋輥毫米軋制量達(dá)到4962噸，軋輥淬硬層深度可達(dá)37mm以上，創(chuàng)

8、造了國(guó)內(nèi)軋輥從長(zhǎng)遠(yuǎn)與近期看，該實(shí)習(xí)基地可滿足本科生實(shí)習(xí)的需求；2.中國(guó)南車集團(tuán)戚墅堰機(jī)車車輛工藝研究車集團(tuán)戚墅堰機(jī)車車輛工藝研究所位于滬寧線中段的江蘇常州市，是我國(guó)鐵路機(jī)車車輛材料工藝研究型企業(yè)，是國(guó)產(chǎn)及進(jìn)口內(nèi)燃機(jī)車、電力機(jī)車、城市軌道交通車輛關(guān)鍵件、基礎(chǔ)件和大型養(yǎng)路機(jī)械主要有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品的高科技產(chǎn)業(yè)化基地。主要從事鐵路機(jī)車車輛新材料、新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)發(fā)，同時(shí)承擔(dān)理化、計(jì)量、能源的檢測(cè)、評(píng)定及標(biāo)準(zhǔn)的制訂等任務(wù)。現(xiàn)有職工總數(shù)1007人，其中科技，高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員286人，享受國(guó)家特殊津貼和國(guó)家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)的專家15人。全所設(shè)有技術(shù)測(cè)、科技信息三個(gè)中心和六個(gè)技術(shù)工程部，分別從事鑄造、

9、鍛壓、機(jī)械、焊接與表面處理、活塞環(huán)等藝和綜合應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究及產(chǎn)品生產(chǎn)。該基地可適用于鑄造、鍛壓、機(jī)械、焊接與表面處理、活塞環(huán)等藝和綜合應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究的了解及實(shí)踐，指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)教師均具有中高級(jí)以上職稱，科研實(shí)力雄厚，學(xué)、研三者的有機(jī)結(jié)合，滿足實(shí)習(xí)的要求；3.常林股份有限公司：常林股份有限公司始建于1961年，由原中國(guó)林業(yè)機(jī)械總公司常州林業(yè)機(jī)械廠改制成立股份制上市公司，為國(guó)家大型企業(yè)、國(guó)家級(jí)高新技內(nèi)工程機(jī)械行業(yè)重點(diǎn)骨干企業(yè)、全國(guó)質(zhì)量效益型先進(jìn)企業(yè)，公司主導(dǎo)產(chǎn)品系列裝載機(jī)榮獲2004年“中”稱號(hào)。公司現(xiàn)有總資產(chǎn)16.3億元、凈資產(chǎn)7.5億元、在冊(cè)員工1200人，其中各類科技人員340多術(shù)中心為國(guó)家經(jīng)貿(mào)

10、委等確認(rèn)的國(guó)家級(jí)技術(shù)中心，設(shè)立了國(guó)家人事部批準(zhǔn)的“企業(yè)博士后科研工作站”央企業(yè)、國(guó)家520家重點(diǎn)國(guó)有企業(yè)之一的中國(guó)福馬林業(yè)機(jī)械集團(tuán)有限公司控股，科研實(shí)力雄厚。學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)熱處理工藝及設(shè)備的相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)人員均具有中高級(jí)以上職稱，完全滿足產(chǎn)、化的需求。通過(guò)校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地的結(jié)合，學(xué)生既了解到生產(chǎn)實(shí)際情況，也有了真正上崗操作的機(jī)會(huì)，鍛煉手能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，取得了較滿意的效果。（3）、實(shí)習(xí)基地建設(shè)計(jì)劃力爭(zhēng)在五年的時(shí)間內(nèi)，與上海寶鋼集團(tuán)簽訂協(xié)議，真正做到“教學(xué)、科研、生產(chǎn)、就業(yè)”的有計(jì)劃目前正在運(yùn)作中。3、課程設(shè)計(jì)（工程設(shè)計(jì)）、畢業(yè)設(shè)計(jì)建設(shè)規(guī)劃1）、培養(yǎng)方案要求的設(shè)計(jì)類課程一覽表1

11、Z課程名稱開(kāi)出學(xué)期課程總學(xué)時(shí)機(jī)零課程設(shè)計(jì)42周卜2周（2）、設(shè)計(jì)類課程現(xiàn)狀該課程目前由機(jī)械系開(kāi)設(shè)。風(fēng)建設(shè)系部領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，多次召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議專門(mén)研究學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題。學(xué)工系統(tǒng)制定了與工程系200506學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃并以文件形式下發(fā)，系學(xué)工辦組織輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干習(xí)、落實(shí)。經(jīng)常性開(kāi)展教與學(xué)的融合，開(kāi)學(xué)2周內(nèi)輔導(dǎo)員、班主任及時(shí)與任課教師溝通班級(jí)學(xué)生情況，給學(xué)生發(fā)放了互通聯(lián)系方式；一學(xué)期召開(kāi)兩次教與學(xué)懇談會(huì)，我系特意按專業(yè)召開(kāi)了教與學(xué)懇談會(huì)，教師積極參加，師生交流熱烈。我們對(duì)交流情況認(rèn)真做好記錄，并能夠及時(shí)解決或向有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生的問(wèn)題；通過(guò)教與學(xué)的融合工作，師生加強(qiáng)了溝通，學(xué)生受益匪淺

12、。經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)風(fēng)檢查，系學(xué)生工作人員，學(xué)生干部和系自律中心，每周開(kāi)展學(xué)風(fēng)檢查工作，宿舍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的問(wèn)題并及時(shí)處理。在學(xué)生中開(kāi)展“誠(chéng)信教育”系列活動(dòng)，每班簽定了誠(chéng)信責(zé)信考試，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，尤其在新生中強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律。其它規(guī)范化管理還包括入學(xué)教育、文明離校教教育管理等。學(xué)生積極參加校內(nèi)外各種學(xué)科、科技創(chuàng)新、文化競(jìng)賽，收獲頗豐。業(yè)建設(shè)的保障和組織實(shí)施1、在實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略中，高等教育顯示出其特殊的重要地位，國(guó)家越來(lái)越重視專業(yè)的發(fā)展。金屬材料工程專業(yè)在專業(yè)建設(shè)中必須統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。要做到：（1）增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，更新等、靠、要的觀念，本著有利于專業(yè)發(fā)展、有利于積極性發(fā)揮、質(zhì)量提高，突出抓體

13、制改革、抓隊(duì)伍建設(shè)、抓投入方向。（2）正確認(rèn)識(shí)教研室的教學(xué)任務(wù)，不單是傳授知識(shí)，更重要的是教學(xué)生如何利用現(xiàn)代化的手段知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。正確認(rèn)識(shí)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室不是人財(cái)物的簡(jiǎn)單疊加，而是先進(jìn)的理論知識(shí)、先進(jìn)的實(shí)i進(jìn)的儀器設(shè)備的匯合。強(qiáng)調(diào)綜合意識(shí)，更新單一教學(xué)觀念，現(xiàn)代化專業(yè)建設(shè)不再僅僅是出人才，而要成為出效益了場(chǎng)所。2、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件。實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件是實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中必須遵循的指導(dǎo)性文件，要強(qiáng)調(diào)規(guī)范性和指導(dǎo)性。隨著新專業(yè)的建設(shè)、改造，需要開(kāi)發(fā)新實(shí)驗(yàn)、更新老實(shí)驗(yàn)，必須制訂或修訂實(shí)驗(yàn)教7驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，要把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目審批、儀器設(shè)備的購(gòu)置論證與制訂相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件緊密結(jié)合起來(lái)立項(xiàng)、購(gòu)置的必備條件之一。

14、使得這一工作有章可循，更加規(guī)范。3、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程管理，開(kāi)拓創(chuàng)新提高質(zhì)量。在全面實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中不僅要發(fā)展實(shí)驗(yàn)的丟的是提高實(shí)驗(yàn)的質(zhì)。一方面要強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全過(guò)程監(jiān)管力度，健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)、監(jiān)控、實(shí)施對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量全方位、多層次、多渠道的監(jiān)督控制，來(lái)實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)上質(zhì)量、上水平的目標(biāo)；制訂相應(yīng)政策，采取一定措施，提高全員關(guān)心、參與意識(shí)，大力開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)性、綜合性、創(chuàng)新性、障礙g強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)變能力。4、逐年增加投入力度，確保專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。僅靠事業(yè)經(jīng)費(fèi)是無(wú)法解決所需投入經(jīng)費(fèi)，必措資金。除了申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，利用教育貸款外，在當(dāng)前新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，可與其他高校、研究院用共建、共管、共用的方

15、式建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。提高儀器設(shè)備利用率，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)力與活力。5、開(kāi)拓視野，購(gòu)置現(xiàn)代化的儀器設(shè)備。隨著高新技術(shù)的發(fā)展，儀器設(shè)備的更新速度加快、新產(chǎn)弓于一段時(shí)間來(lái)儀器設(shè)備投入減少，因此教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員對(duì)儀器設(shè)備的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新型號(hào)了三儀器設(shè)備選型時(shí)開(kāi)拓視野，充分了解欲選購(gòu)儀器設(shè)備的發(fā)展趨勢(shì)。要使所選購(gòu)的儀器設(shè)備，在較長(zhǎng)時(shí)F其先進(jìn)性、適用性。6、培養(yǎng)引進(jìn)人才，改變教師和實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍是高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研隊(duì)1成部分，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，能熟練掌握現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)和對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)管理的高水平實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)養(yǎng)人才和促進(jìn)科研發(fā)展的需要，也是搞好專業(yè)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平的需要。一方面通

16、過(guò)力L目教育，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，塑造具有為人師表、勤奮敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、工作有創(chuàng)新精神、熱心專業(yè)匕人；另一方面實(shí)施業(yè)績(jī)考核、在職培訓(xùn)等方式，提高本專業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步建設(shè)一支適應(yīng)我校乞展需要的師資隊(duì)伍。輸關(guān)閉窗口Copyright2007江蘇工業(yè)學(xué)院材料科學(xué)與工程學(xué)院Allrightsreserved.技術(shù)支持：江蘇工業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心金屬材料工程專業(yè)培養(yǎng)具備金屬材料科學(xué)與工程等方面的知識(shí)，能在冶金、材料結(jié)構(gòu)研究與分析、金屬材料及復(fù)合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。金屬材料工程專業(yè)的主要課程包括材料熱力學(xué)、金屬學(xué)、

17、材料力學(xué)性能、材料。金屬材料工程專業(yè)的就業(yè)方向在冶金、材料結(jié)構(gòu)研究與分析、金屬材料及復(fù)合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作金屬材料工程專業(yè)畢業(yè)薪酬指數(shù)金屬材料工程專業(yè)畢業(yè)1年薪酬指數(shù)金屬材料工程專業(yè)70%的金屬材料工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為13%。按照十分制計(jì)算，金屬材料工程專業(yè)畢業(yè)1年后的薪酬指數(shù)為3.39，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等。金屬材料工程專業(yè)畢業(yè)2年薪酬指數(shù)金屬材料工程專業(yè)68%的金屬材料工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為14%。按照十分制計(jì)算，金屬材料工程專業(yè)畢業(yè)2年后的薪酬指數(shù)為3.20，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等偏下。金屬材料工程專業(yè)畢業(yè)3年薪酬指數(shù)金屬材料工程專業(yè)65%的金屬材料工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為17%。按照十分制計(jì)算，金屬材料工程